關(guān)于學(xué)生感謝信合集7篇
隨著感恩文化的傳播,我們都可能會用到感謝信,可以通過寄送一封感謝信來表達(dá)謝意。那么感謝信有什么格式呢?以下是小編精心整理的學(xué)生感謝信7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感謝信 篇1
各位親愛的老師們:
大家好!
27日的文藝營圓滿成功。
事實(shí)確實(shí)如此,那天盈滿耳畔的,都是一片贊譽(yù)之聲,友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊,說此次文藝營太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后,幸得大家的垂恩,方群策群力,共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七,然仍懷著熱切之心,一大早安頓好一切,匆匆離開,稍頃,又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚,一會兒又要?dú)g顏?zhàn)鰱|,冰火兩重天的的勞頓,情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé),其感人之厚德,令人動容!
美玲老師在緊要關(guān)頭,挺身而出,關(guān)鍵之時顯深情,更不要提之前用她那甜美的聲音,幫我和張樂聲楊敏等牽上線,這樣,才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是,在文藝營接近尾聲之時,一只蜜蜂從天而降,貪戀她的美色,在她的玉臂上蟄了一口,登時紅腫,素來堅強(qiáng)的她疼得淚流滿腮,這是對文藝營“特別”得貢獻(xiàn)嗎?
麗琴老師負(fù)責(zé)安排設(shè)備,按理說,她完全可以動動嘴皮子,讓負(fù)責(zé)這一塊的老師們多幫忙,但是,她親力親為,我看到她敏捷地跑去控制室調(diào)燈光,她打印所有的嘉賓的貼紙,上午下午不一樣座位安排,她一張一張對照,一把一把排椅子,她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾,細(xì)心地放上兩瓶水,她,在曲終人散之時,靜靜把竹椅搬回原處,她親自準(zhǔn)備好頒獎用的盤子,你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)?
靖華老師帶病來上班,從開幕始,躲在幕后,暗中靜候,臺前的風(fēng)光無限,她無緣欣賞,靜候長達(dá)時余,就等著配合主會場,在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午,羸弱之身熬不過,臉色蒼白,在我百般力勸之下,勉強(qiáng)同意回家休息,帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒有經(jīng)驗(yàn),給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負(fù)責(zé)整理全部前來參加文藝營的明細(xì),期間費(fèi)時瑣碎,我親眼所堵。她還要負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個茶點(diǎn),單是下午茶點(diǎn),就要安排學(xué)生桌,嘉賓桌,還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會作家們的茶點(diǎn),她一個人,捧著十個人份量的茶點(diǎn),湯湯水水的,竟然一個人一雙手就端起來往里面送,其情其景,感人至深。除此之外,還要負(fù)責(zé)安排攝影拍照,還要負(fù)責(zé)會后音像資料的整理,后續(xù)工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負(fù)責(zé)聯(lián)系ict,兩次彩排,一次正式,他辦事趁早,絕不拖拉,為我們訂制的ict產(chǎn)品,要什么有什么,按理說,這份工作已令人深感壓力,然俊賢老師還要去小課室,負(fù)責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié),我還不滿足,又安排了他也是作品審閱組的成員,小課室之后,他又馬不停蹄地接著進(jìn)入審閱工作。在這期間,一個小細(xì)節(jié)更是讓人感激涕零,在午餐時候,他——一個大男人,竟然心細(xì)如發(fā)地跑到8間課室,打開每一間課室的燈,按開每一間課室的冷氣,這樣,學(xué)生進(jìn)去寫作時,一進(jìn)去就亮堂堂,也不會感到熱了。我寫到這里,幾乎流淚。試問我們這些女教師們,誰想得到這一點(diǎn)啊!
盧老師,為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前,就買回?zé)狎v騰并花樣繁多的早餐,讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時負(fù)責(zé)分發(fā)午餐,還要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師,一顆拳拳之心,款款深情,融融愛心,可掬可捧可贊,感人至深!(除了一點(diǎn)不好,買回來的號稱“超辣”的早餐,讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng),因?yàn)橐稽c(diǎn)都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負(fù)責(zé)母語雙周的活動,殫精竭慮,人困馬乏,但即便如此,我讓她幫忙整理要播放的ppt,她爽快答應(yīng),做活漂亮,并不拖泥帶水;27日那天,靖華老師如前所言,中途不適離開,這時,距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時,我臨時抓她代替,她真是女中英杰,二話不說,就立刻應(yīng)承下來。如此豪氣,令人激賞不已啊!
子業(yè)老師,在母語雙周的繁忙中,忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了45分鐘的暖場音樂和歌詞,并幾番修改,親自送到kh chee控制室的電腦里,選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業(yè)老師和沈玫伶老師,在前幾天被告知因?yàn)閳竺麑W(xué)生多,原先安排的6間課室變?yōu)?間,需要他們臨時幫忙監(jiān)督各一個課室的寫作活動,他倆都是旋即答應(yīng)。同時,子業(yè)也是作品審閱組的老師之一,連軸轉(zhuǎn),兢兢業(yè)業(yè),毫無疲累之色,盡顯俠肝義腸。
錦龍老師,前一天,靜候?qū)W生在課室的活動完成,一張張去貼8間小課室的標(biāo)志,一個個排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他,因?yàn)楸R老師負(fù)責(zé)午餐,希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時,他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng),令人感謝不已!
還有洪老師,在兩百多份參賽證書中,仔細(xì)對照報到冊,埋頭挑選,發(fā)放給不同的`學(xué)校和學(xué)生,期間繁細(xì),不能盡述!
學(xué)生感謝信 篇2
李老師:
您好,轉(zhuǎn)眼間“xxx學(xué)!币寻殡S著孩子走過了三年光陰,孩子由不情愿去學(xué)習(xí)英語,甚至有時會哭鼻子,到逐漸適應(yīng),又到了著急去,怕遲到,我們看到了孩子的進(jìn)步!
我學(xué)的是俄語,對英語一竅不通,根本不能輔導(dǎo),在“xxx”學(xué)習(xí)英語后,我欣喜的發(fā)現(xiàn),他對學(xué)校的英語,學(xué)習(xí)起來感覺很容易,就連一些單詞記上幾次就會背得很熟,考試也不覺得費(fèi)力,更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后,他竟然能把新學(xué)期的課本念個差不多,這讓我感到很意外,也感覺心里說不出的高興,這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在“xxx”學(xué)校能夠在雙語會話上能更加豐富些,讓孩子們學(xué)會英語交流,使他們在英語方面更加自信,為以后的初高中學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
最后!皒xx”學(xué)校,越辦越好,桃李滿天下。
xxx母親
年月日
學(xué)生感謝信 篇3
各位:
天空下著暴雨,我坐在廣播室中以廣播的方式和同學(xué)們說著那些與我們同在一片藍(lán)天下、沐浴著一樣陽光的不同孩子,描述著他們破舊的校舍和一雙雙渴求知識的眼睛,講述著我們因?yàn)樗麄兌袆,他們因我們而激動,以及分別時彼此間的不舍……
謝謝你們對團(tuán)委工作的支持與配合,也謝謝你們對xx學(xué)孩子們的關(guān)心。
這段時間,天空始終下著綿長的春雨,但沒有澆滅同學(xué)們關(guān)心那些條件艱苦的孩子們的熱情,同學(xué)們一筆筆讓人溫暖的款額讓低溫的春天升溫了不少。
在本次的活動中,我們總共收到同學(xué)們的捐款13072.4元。高一鴻志班的同學(xué)們積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會的號召,短短幾天內(nèi),捐款數(shù)額高達(dá)2300元。
由于班上的一位男生受傷,所以將其中的1800元捐給了該男生治療,剩余的500元捐給永泰玉錫小學(xué);高二〈5〉班的同學(xué)僅用一天的時間,便籌集到了755元的捐款;高三的同學(xué)們在忙著沖刺高考之余,仍舊不忘為xx小學(xué)的小朋友奉獻(xiàn)出自己的愛心,高三的xxx的同學(xué)共捐贈了101x3元
再次感謝大家!
xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生感謝信 篇4
尊敬的高教授:
您好!首先,請您接受圖書館全體人員對您的感謝和崇高的敬意!感謝您支持圖書館工作,感謝您百忙之中欣然提筆為“書香河傳,假期閱讀”活動揮墨寫詩。
拜讀您的長詩,仿佛暢游在我國5000年文明的長河里,遨游在知識的海洋里。我們陶醉,我們熱血沸騰。我們真正體會到了知識就是力量。您淵博的知識,深厚的文學(xué)功底,令我們欽佩。
當(dāng)代大學(xué)圖書館不僅是文獻(xiàn)信息中心,學(xué)術(shù)交流中心,更是文化傳承中心。讀書可以修心養(yǎng)性、陶冶情操,更可以開闊視野學(xué)到豐富的知識。為此,我們圖書館號召我校學(xué)子,利用暑假多讀書,讀好書,發(fā)出了“書香河傳假期閱讀”倡議書。倡議書發(fā)出之后,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的支持,得到了廣大師生的積極響應(yīng)。僅僅幾天,廣大師生到館人數(shù)驟增,借閱量明顯提高,累計借書10603冊,其中欒城新校區(qū)借閱圖書6766冊,南校區(qū)借閱圖書3837冊。
您是我校德高望重的教授,有感“書香河傳假期閱讀”活動及借閱新策,寫的這首長詩。我們備受鼓舞!我們會牢記使命,砥礪前行,努力把圖書館的工作做的更好!
在此,我們衷心期望高教授一如既往的關(guān)注和支持我館的工作,熱誠希望有更多的師生能走進(jìn)圖書館,讓更多的讀者能夠共享這些寶貴的知識財富。
快樂假期,好書相伴。讓閱讀成為河傳學(xué)子的生活習(xí)慣。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇5
敬愛的教師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的教師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位教師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,教師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。教師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。教師,您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)和鼓勵,我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴(kuò)展。也許這是教師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激教師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>
我相信用語言文字來表達(dá)對教師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)教師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實(shí)際行動來證明我對教師您的一番感激之情!
最后,祝教師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!
學(xué)生感謝信 篇6
尊敬的成校長:
你好!
我家小孩z在貴校高一(5)班就讀,于20xx年12月29日下午4:30左右開會時突然抽搐,處于昏迷狀態(tài),情況十分緊急,是該班班主任z老師臨危不亂,及時組織學(xué)生,呼叫120,送z到陽泗縣人民醫(yī)院急診室,掛號、輸液、繳費(fèi),并及時通知家長。其間岳老師冒著寒風(fēng)一直在陽泗縣人民醫(yī)院等著我們,等我們馬不停蹄、心急如焚5:30左右趕到陽泗縣人民醫(yī)院時,崔立猛已脫離危險,漸漸蘇醒,我們懸著的心也漸漸平靜下來。
有什么樣的校風(fēng)就有什么樣的老師,有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,4:30—5:30這段時間,z的四位同學(xué)一直守候在崔立猛旁邊,臨別時四名同學(xué)還給z買了營養(yǎng)快線及水果,“禮輕人意重”,盡管我家小孩當(dāng)時神志尚沒完全清醒,還不能親口表示感謝,盡管到現(xiàn)在為止我們還不知道這四名同學(xué)的具體姓名(以后肯定會知道的),但是同學(xué)們的心情,我們做家長的已經(jīng)領(lǐng)了。
現(xiàn)在想來,當(dāng)時如不是岳老師及同學(xué)及時呼救,后果不敢想象。從岳老師及高一(5)班同學(xué)身上看到泗中的老師不僅能教好書,關(guān)鍵是能育好人,把崔立猛送到泗中這個溫暖的大家庭讀書,作為家長我們放心。
20xx年12月30日,經(jīng)市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科確診,z系重感冒引起的病毒性腦炎,通過兩個星期的住院精心治療,同時也是老師的關(guān)心、同學(xué)的愛心給崔立猛以信心,恢復(fù)很快,已于20xx年1月13日出院,遵照醫(yī)囑,在家補(bǔ)養(yǎng)一段時間即可返校,請成校長、岳老師及一直掛念z身體的高一(5)班全體同學(xué)放心。
其實(shí)早就該去信一封表示感謝,俗話說“滴水之恩尚思涌泉相報”,只不過前段時間主要精力都放在小孩住院上,沒來得及考慮此事。不知不覺,已臨近春節(jié),為此特去信一封再次對岳老師及高一(5)班的全體同學(xué)表示感謝,并恭祝成校長、岳老師春節(jié)愉快!身體健康!工作順利!高一(5)班全體同學(xué)身體好、學(xué)習(xí)好、思想品德更好!
致禮!
學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的楊阿姨:
您好!
我叫,是xxxx學(xué)校二年級學(xué)生。我們這里山高路陡,交通信息不暢,經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。在我幼小的時候,媽媽因嫌家貧,拋棄我離家出走,現(xiàn)無音信。在我生活、學(xué)習(xí)最需要溫暖與幫助的時候,是您伸出來關(guān)愛之手,溫暖之手。
當(dāng)我得到您的愛心捐助那一刻,我激動得熱淚盈眶,心里充滿了無比的溫暖與幸福,感謝您對我家的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛。您辛辛苦苦、省吃儉用把節(jié)約的錢留下來送給我學(xué)習(xí)、生活,我覺得自己不再孤單。我無以回報,我下定決心:一定不辜負(fù)您的期望,將更加努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)與生活中的各種困難,努力成才,長大了向您一樣回報社會需要幫助的人。
當(dāng)我家最需要幫助的時候,是您伸出了無私的雙手,是您的關(guān)愛讓我們家多了一份生活的保障,是你的愛心,給我們莫大的感動,我將好好做人,專心學(xué)習(xí),以此來回報阿姨的恩德,長大后會成為社會有用的人!
再見,祝楊阿姨健康快樂,幸福平安!
受資助的學(xué)生:
20xx年x月x日
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關(guān)于老師感謝信合集九篇12-18