致捐贈(zèng)的感謝信范文
在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天,感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛,感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的致捐贈(zèng)的感謝信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致捐贈(zèng)的感謝信1
尊敬的各位捐贈(zèng)者:
您們好!
“愛(ài)心”衷心感謝各位對(duì)“微愛(ài)暖冬”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)的參與、關(guān)心和支持!
你們的慷慨捐贈(zèng)使受到資助的孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。在這里,“愛(ài)心”向所有參與此次活動(dòng)的宣傳者、捐贈(zèng)者、辛勤工作的快遞員以及當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人致以崇高的敬意!
“微愛(ài)暖冬”活動(dòng)旨在通過(guò)愛(ài)心人士的捐助,幫助家庭困難的同學(xué)在成長(zhǎng)道路少一分坎坷,多一些陽(yáng)光和歡笑,使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。在處臵捐贈(zèng)款物時(shí)我們充分尊重捐贈(zèng)者的意愿,以公開(kāi)、公正、透明的方式將款物用于捐贈(zèng)者指定的地方和人群。情系貧困學(xué)子伸援手,捐資助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。您的慷慨解囊,充分體現(xiàn)了對(duì)貧困家庭子女的關(guān)心、支持。我們一定會(huì)管好、用好這筆款物。讓您的愛(ài)心行動(dòng),意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在物質(zhì)援助上,更重要的在于精神上的鼓勵(lì)和鞭策。這筆巨大的精神財(cái)富,必將激發(fā)那些小朋友們,茁壯成長(zhǎng),學(xué)有所成。使那些貧困者渡過(guò)暫時(shí)的困難,從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)
愛(ài)心無(wú)界,情義無(wú)價(jià)。或許我們素昧平生,但“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的“微愛(ài)暖冬”精神把我們緊密地聯(lián)系在一起,你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使我們信心倍增。
值此20xx新年來(lái)臨之際,“微愛(ài)暖冬”向各位捐贈(zèng)者致以崇高的敬意,并祝福你們身體健康、闔家幸福、事業(yè)順利!
此致
敬禮!
xxx
日期:
致捐贈(zèng)的感謝信2
尊敬的四中全體師生:
你們好!
首先,請(qǐng)接受飛劍潭中學(xué)全體師生對(duì)你們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝你們的慷慨解囊,捐書(shū)助學(xué),為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)!暗赂(shū)屋”的建成,寄托了德福公益和高飛先生對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望;見(jiàn)證了您們一直以來(lái)心系祖國(guó)、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心!這,不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助,更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)!
一本書(shū)傳遞一份愛(ài),一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我校“德福書(shū)屋”自20xx年9月4日建成以來(lái),堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書(shū)屋”愛(ài)心人士捐書(shū)助學(xué)的公益理念,安排了專門的圖書(shū)管理員進(jìn)行“德福書(shū)屋”的管理,書(shū)屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開(kāi)放時(shí)間,另每周一、三、五18:00—19:00為額外開(kāi)放時(shí)間,使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂(lè)!暗赂(shū)屋”自建成以來(lái)圖書(shū)門類齊全、內(nèi)容豐富,涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書(shū)等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的`類別,更好地開(kāi)拓了孩子們的眼光,啟發(fā)了他們的智慧,也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書(shū)助學(xué),心系教育和兒童,是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式,必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策,這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng),激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué),惠澤千秋。愛(ài)心飛揚(yáng),書(shū)報(bào)傳情。我們相信,也請(qǐng)您們放心,有您們的無(wú)私幫助,我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書(shū)屋”辦得更好,確保圖書(shū)得到充分利用,真正起到其應(yīng)有的作用。
最后,再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng),恭祝您們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
墨江縣民族學(xué)校全體師生
二〇xx年xx月xx日
致捐贈(zèng)的感謝信3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!
20xx年的9月11日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的日子,我被診斷出患有急性淋巴細(xì)胞白血病,得知這一消息的一剎那,我忽然有種暈眩之感,第一次感覺(jué)到一種從未有過(guò)的恐懼與絕望,那個(gè)時(shí)候,腦海中呈現(xiàn)的只有兩個(gè)字——末日。我從未想到過(guò)自己會(huì)有一天患上這樣一種人們口中所謂的“不治之癥”,在那些天里,我第一次感受到了自己的脆弱,第一次感受體驗(yàn)到了近乎崩潰的感覺(jué)。
那段時(shí)間,我的世界是灰色的,我絕望,我無(wú)助,那種日日想著死神威脅的感覺(jué)讓我近乎瘋狂。我想過(guò)放棄,想過(guò)放棄治療,甚至想過(guò)一個(gè)人就這樣等待最終的宣判。另一方面,我內(nèi)心那點(diǎn)僅剩的倔強(qiáng)卻不斷地在我腦海中刻印出三個(gè)字——不甘心!我感嘆命運(yùn)的不公,四年前,骨癌奪走了我父親的生命,四年后,正當(dāng)我懷揣夢(mèng)想準(zhǔn)備為自己的事業(yè)打拼時(shí),我卻得次噩耗。望著母親一夜愁白的頭發(fā),我揪心的疼痛,望著自己有太多的夢(mèng)想與抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我不甘心,真的不甘心吶,可是又能怎樣?世界依然延續(xù)它的灰色,無(wú)法改變……
可是,當(dāng)我將消息告訴大學(xué)最好的好友時(shí),他沉默了。令我沒(méi)有想到的是,幾天,僅僅幾天之后,學(xué)校的老師、同學(xué)紛紛發(fā)來(lái)短信,亦或親自探望,院里的領(lǐng)導(dǎo)也親自過(guò)問(wèn),讓我灰色的世界里有了絢麗的希望。我從未想到過(guò),一個(gè)普通的學(xué)生能有如此幸福的禮遇。商院長(zhǎng)親自撥下款項(xiàng)資助我的醫(yī)療費(fèi)用,田軍老師、李建中老師、倪稼民老師、鄭舒老師、沈鴻雁老師……他們不止一次地親自探望,一次次地給我鼓勵(lì)與安慰,胡凜老師在床邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話更是讓我重燃起了希望的火種,我的世界不再是灰色,我知道,有很多人,很多關(guān)心的人,而我不應(yīng)該讓他們失望。
前不久,在與母親的聊天中無(wú)意得知了學(xué)院的老師與同學(xué)為我捐款的事,我問(wèn)媽媽為什么事先都不告訴我,她說(shuō)是老師為了照顧我的自尊心,那一瞬間,我哭了。我再也無(wú)法克制我心中的那份激動(dòng),謝謝,謝謝你們!
我自認(rèn)為不是個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,可是在我最無(wú)助絕望的時(shí)候,你們讓我重燃起對(duì)生的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求。我告訴自己,從此,絕不輕言放棄,因?yàn),有你們(cè)谖疑磉,謝謝!
謝謝,謝謝xx法政學(xué)院的每一位老師、同學(xué),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)讓我走出了近乎崩潰的陰影,讓我重新燃起了希望,讓我明白,命運(yùn)的不公仍然是可以戰(zhàn)勝的,讓我明白了不要放棄,因?yàn)橛心銈儯医^不會(huì)放棄!
謝謝!衷心地道一聲:謝謝!
此致
敬禮!
xxx
日期:
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