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寫給老師感謝信

時(shí)間:2021-11-02 13:57:35 感謝信 我要投稿

【推薦】寫給老師感謝信3篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,感謝信使用的頻率越來越高,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。你所見過的感謝信是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師感謝信3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫給老師感謝信3篇

寫給老師感謝信 篇1

敬愛的劉老師:

  您好!

  是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!

  是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!

  是誰在微弱的燭光下辛苦?是您,永遠(yuǎn)沒有怨言的您!

  是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的劉老師!

  您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

  每當(dāng)我看到家里陽臺(tái)上的那棵唯美的蒲公英,眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,在這多姿多彩的世界里,還多了我小聲的哭泣。劉老師,不到80天,我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說:“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童真的校園”,其實(shí),我想在他們心中都是有著一百個(gè)不愿意離開這個(gè)母校的。

  感謝您,敬愛的劉老師。在和您相處的這些年來,你讓我感受到了你無私的愛,對(duì)待我,一直向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,教我讀書,教我寫字,教我知識(shí),教我學(xué)習(xí),教我做人,你在我最迷茫的時(shí)候,給我指清方向,不讓我誤入歧途;你在我最膽怯的時(shí)候,給予了我力量,不讓我害怕;你在我最困難的時(shí)候,給我鼓勵(lì)幫助,不讓我放棄。您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)!

  感謝您,敬愛的劉老師。耐心地教我們“aoe”,眼睛里充滿了慈祥與關(guān)愛,你的笑容,如一束嬌艷芬芳的花朵一樣美麗,如光彩奪目的太陽一樣燦爛。還記得,你講《每課100分》的時(shí)候,總是把每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得,你上《我的伯父魯迅先生》這篇課文的時(shí)候,把每段話的段落分析都講得清清楚楚,讓同學(xué)們讀、背、寫;還記得,你每天起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法,想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。那是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情

  感謝您,敬愛的劉老師。樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……師恩如魚得水,這兩年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目。由此讓我想起了很多,很多。

  !老師,您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵祖國(guó)花朵;您就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了幼苗,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑,太陽在向你問好;老師,您的愛,像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。有人說師恩比山高,有人說師恩比還海深,也有人說師恩比金子貴重,但我要說的是——師恩比大海更寬闊!

  不知不覺,夜靜了,明鏡般的`月亮懸掛在天空,把銀色的光輝譜寫到大地上。我望著那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠,我不禁想起龔自珍那句詩(shī):落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  祝劉老師:

  身體健康,事業(yè)有成,桃李滿天下!

寫給老師感謝信 篇2

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),徐老師,你們好:

  首先,讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來,

  在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,孩子得到健康

  快樂的成長(zhǎng),從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提

  高。孩子成績(jī)的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度 的責(zé)任感和崇高的使命感,以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給一年級(jí)二班帶 來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師,由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

  最近這段時(shí)間以來,當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待

  放學(xué),都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們 排好隊(duì),交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走,這一幕讓每一 位家長(zhǎng)為之感動(dòng)!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老 師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對(duì)孩子的全心全意的愛,讓她做出 這些。我們很感動(dòng),也很激動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)學(xué)生的那份愛——就 像我們愛自己的孩子那樣,感謝您! !

  您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心

  的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一 位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā) 展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為祖國(guó)的教育事業(yè) 做出更多的貢獻(xiàn)!

  致以最誠(chéng)摯的敬禮!

  一年級(jí)二班沈皓家長(zhǎng):

  20xx年6月3日

寫給老師感謝信 篇3

親愛的艾老師:

  您好,我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母,老師如父母一樣待我們恩重如山,雖然他們沒有賜于我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……

  老師,您還記得嗎?小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見到的就是您,當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見到您的那一刻,便喜歡上了您。如我所愿,我所上的班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心,可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師。我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎(chǔ),因此別的老師對(duì)我又愛又恨。我還記得在選班長(zhǎng)的那一天,我激動(dòng)萬分,因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊!您選中了我,我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng),可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子!”可艾老師執(zhí)意讓我一試,那時(shí)我便在心里下定決心:馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當(dāng)了六年的班長(zhǎng),在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事,可艾老師和媽媽給了我足夠的信念,讓我勇往直前。我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛,您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

  我知道老師是愛我們的,不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生,我還深深地記著上三年級(jí)時(shí),五一長(zhǎng)假我們過得快活自在,來到學(xué)校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒的完成作業(yè),您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒有落下,我知道您心里一定在滴血。您說過:“改正錯(cuò)誤就是好孩子!”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部,當(dāng)時(shí)我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會(huì)喜歡他們,老師一樣也愛著你們!

  從來都沒有覺得時(shí)間過得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活就要過去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對(duì)您說:“我愛您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

  祝:桃李滿天下 身體健康

  學(xué)生:馬xx

  x月x日

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