小學(xué)生感謝信模板錦集6篇
在當(dāng)下這個(gè)社會中,越來越多人都去使用感謝信,感謝信可以用來感謝和表揚(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。那么在寫感謝信時(shí)要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生感謝信6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的黃鴻年先生:
您好!
我是受惠于您捐贈的綿陽市警中街·中新友誼小學(xué)的一名學(xué)生。您無私的捐贈為我們學(xué)校裝飾了現(xiàn)代化的多功能會議室,在此,我僅代表我們五年級五班的全體師生誠摯地向您道一聲感謝:感謝您慷慨無私的捐贈,感謝您對我們受傷心靈的呵護(hù),感謝您向我們傳遞愛與善的接力棒!
“5.12”已經(jīng)過去,4年來,縱然我們也曾為災(zāi)難所帶來的恐怖景象而驚懼,縱然我們也曾為失去家園和親人而心傷,但更多的時(shí)候,是一種不離不棄、不屈不撓的精神在支撐著我們的生活和學(xué)習(xí)。無論板房如何簡陋,無論地震的陰影多么深重,來自新加坡至真至善的援助,讓中新友誼小學(xué)如同一座豐碑,永遠(yuǎn)的矗立在警小人的心中;讓“世界童窗”敞開她廣闊的胸懷,接納每一個(gè)融入其間的懷感恩之心、行至善之行的警小學(xué)子。
如今,您又慷慨解囊,個(gè)人出資近30多萬元人民幣為我們學(xué)校裝飾現(xiàn)代化多功能會議室。裝飾好的會議室寬敞明亮,四周墻壁粉刷得潔白如雪,地面純實(shí)木地板一塵不染,真讓人不忍心踩上去。會議室前面是寬大的領(lǐng)導(dǎo)席位,LED字幕橫掛墻壁,臺左放置著一個(gè)電子設(shè)備控制臺,臺右正立著現(xiàn)代化投影。正前方墻壁上印著我們學(xué)校的標(biāo)示圖,正后方墻壁上掛著潘校長親自提筆的“讓愛川流不息”匾。整個(gè)會議室的格調(diào)高雅,顯得莊重而又大氣。會議室門上,“黃鴻年先生捐資”七個(gè)大字醒目耀眼。
我們知道,這裝飾會議室的每一塊磚、每一塊板里都凝聚著黃先生您博大的愛,您讓愛心、善行跨越國界傳遞到了我們手中,我們藉此接過您愛與善的接力棒,從收獲走向希望,在言傳身教的歷程里、身體力行的過程去中厚重她的含義,發(fā)揚(yáng)她的精神。
祝您好人一身平安!
此致
敬禮!
xxxx
20xxx年6月
小學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的XX學(xué)院愛心社的哥哥姐姐們:
你們好!
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我很感激學(xué)校和社會能這么支持我的學(xué)業(yè),我也明白,當(dāng)我接受了國家助學(xué)借款時(shí),也不可否認(rèn)的承擔(dān)了還款和督促自己成才的責(zé)任。最為新時(shí)代的大學(xué)生,我知道個(gè)人信譽(yù)對自己以后人生道路的重要性。申請借款期間,老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理,誠信不僅是現(xiàn)在對自己的要求,更是我未來工作和生活最基本的精神支柱,失去了誠信,就失去了做人的道德基礎(chǔ)。
我是XX小學(xué)的受資助學(xué)生代表XXX。
爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí),將來要考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅,在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興,才能回報(bào)他們的苦心。直到09年的高考,我終于考上了一所好大學(xué)-xx理工大學(xué)。當(dāng)時(shí)家里一片歡騰。
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
首先我代表我們?nèi)w受資助的同學(xué)向你們表示衷心的感謝!也深深地感謝善款的捐助者XX叔叔和XXX阿姨。這次的愛心資助,讓我們感受到你們的善良和仁愛,也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖,看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易,也許是一杯咖啡換成了清水,也許是看一場電影變成了門前散步,也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛心,溫暖著每一個(gè)受資助的孩子的心。我們只有好好學(xué)習(xí),為學(xué)校,為社會做力所能及的事,才不辜負(fù)你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬?zhèn)鬟f下去,傳遞給每個(gè)人,讓人間處處都是愛的春天。
最后,讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學(xué)子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿:好人一生平安!
XX小學(xué)XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生感謝信 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
感謝你們生下我這小生命,為我付出了那么多心血,你們辛苦了。謝謝你們這八年來對我的撫養(yǎng)和培育,這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。
媽媽,每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時(shí),我就會想起您對我的愛。過年的時(shí)候,你買給我的大衣讓我穿起來很暖和,
這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。
爸爸,每當(dāng)過馬路是,您會用您時(shí)時(shí)溫暖而有力的大手牽著我過馬路,這也是您對我的愛。記得有一次,我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院,媽媽你也跟在爸爸后面走著,醫(yī)院離家很遠(yuǎn),這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)很晚了,沒有出租車了,你只好
背著我去醫(yī)院?粗銈儦獯跤醯臉幼樱滥銈兒芾。終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說只是感冒而已,沒什么大礙。你們聽了之后,終于松了口氣,笑了。然后,你們給我抓了藥,還問了醫(yī)生要給我吃什么,付了錢,然后你們就背我回了家;亓思液螅銈儼瘁t(yī)生說的做了:媽媽你把藥端到我面前,吹了吹,問:還燙嗎?我說:不燙了。然后你又喂我把藥喝下去,看我躺下床睡覺,你才走了。吃飯的時(shí)候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。后來,你們每天都向這樣做,我的病果然好了。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個(gè)對社會有用的人,來報(bào)答你們。
你們的愛就像陽光一樣溫暖,像大海一樣遼闊。
我還要在父親節(jié)和母親節(jié)上對你們說上一聲:謝謝。
愛你們的兒子
小學(xué)生感謝信 篇4
題 解
感謝信是受到別人的`幫助,用書信形式對別人表示感謝的書信。這也是常用的應(yīng)用文體形式之一。
理 由
為什么要學(xué)寫感謝信呢?
任何人都有需要別人支持、幫助的時(shí)候,任何人和單位受到別人、別單位幫助后,都應(yīng)該表示感謝,這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人,這是一條古訓(xùn),可見感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,感謝別人的幫助,有時(shí)用書信的形式表示感謝,這是一種自我的道德熏陶,自我的精神凈化,因?yàn)檫@么做在對別人風(fēng)格肯定的同時(shí),也有利于自己思想素質(zhì)的提高,何況,寫感謝信還是一種鼓勵(lì)先進(jìn),宣傳先進(jìn),促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢?對同學(xué)們來說,也是學(xué)習(xí)應(yīng)用文的一次實(shí)踐過程,與自己的語文學(xué)習(xí)也是一致的。因此,不論從什么角度說,都應(yīng)該重視學(xué)寫感謝信。
操作指導(dǎo)
怎么寫感謝信?
感謝信的基本格式同表揚(yáng)信、慰問信一樣,只要懂得一般書信的格式,也就能寫出符合格式的感謝信。但即使格式正確,也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫出高質(zhì)量的感謝信,必須注意幾點(diǎn):
首先是目的、態(tài)度問題。能否寫出有水平的感謝信,不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí),都應(yīng)真誠地感謝。因?yàn)閯e人幫助你時(shí),付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià),也等于你無償?shù)卣既e人的部分物質(zhì)和勞動,怎能不感謝呢?只有出于真誠的謝意,信才會寫得具體、真摯。但是,許多感謝信寫得蒼白無力或華而不實(shí),其原因有時(shí)寫信是為了敷衍交差,走走形式。有的呢?還想下次讓別人再幫助你,于是就在信里胡亂夸張,華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫出的感謝信都不會有好效果。對于走走形式的感謝信,別人會有想法:“我們真心幫助他們,他們卻對我們這么冷漠啊!睂τ谔擄椄】涞母兄x信,別人看了,會覺得那是對自己的諷刺。所以,寫感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。
第二,感謝信應(yīng)敘事具體,評價(jià)得當(dāng),感情真摯。感謝信的內(nèi)容一般是要列舉別人的幫助,特別不能丟了主要事情,只記芝麻小事,這些事情的敘述既要概括,又要具體,概括但不能空洞,具體卻不能瑣碎。評價(jià)得當(dāng),即指出其意義,但評價(jià)要與敘事一致,不能事小,而評價(jià)寫得過分的高;也不能事大,評價(jià)又太低,要分寸得當(dāng)。一般來說內(nèi)容應(yīng)寫清是誰給了幫助?什么幫助?這幫助對自己的意義和影響是什么?最后表示自己的態(tài)度,在這些內(nèi)容中,都應(yīng)在字里行間有真情,有實(shí)意,使人感到真摯。
第三,感謝信一般用毛筆抄在紙上,貼在墻上,供人閱讀。所以用詞要通俗,條理要清晰,文筆要簡潔。如寫得又長又羅嗦,且用詞古怪,誰肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢?所以寫感謝信時(shí),要注意寫得通俗、簡潔。
訓(xùn) 練
同學(xué)們從幼兒園到小學(xué),已有幾年了。這期間,你從一個(gè)不懂事的娃娃成長為一個(gè)小學(xué)生,從不識字、不會算數(shù)到能看書、寫字、做數(shù)學(xué)作業(yè),從知之不多,到懂得許多道理,這里面包含了老師多少勞動和汗水啊!請以此為材料,寫一封給老師的感謝信。
小學(xué)生感謝信 篇5
宋慶齡基金會:
我是一個(gè)殘疾兒童。在我幼小的時(shí)候,不幸得了小兒麻痹癥,造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀,不能伸直;左腿盤曲,走起路來一瘸一拐,難看極了。每天上學(xué)放學(xué)都是由爸爸接送,在校靠老師、同學(xué)們的關(guān)心照料和鼓勵(lì),F(xiàn)在有你們又伸出援助之手,關(guān)愛我這么一個(gè)殘疾兒童,我是多么感激啊!感謝你們!感謝黨和政府!
今后,我決心努力克服困難,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績,回報(bào)你們的關(guān)心。
木子店鎮(zhèn)黃泥坳中心小學(xué)二年級學(xué)生 任亮
xx年5月30日
小學(xué)生感謝信 篇6
尊敬的老師:
您好!馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國的棟梁!老師,謝謝您!
老師,您有時(shí)表揚(yáng)過我,有時(shí)也說過我,當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候我會非常高興,但當(dāng)您批評我的時(shí)候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個(gè)人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護(hù)我們。
我要感謝您對我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道。
老師,您就放心吧!我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)您對我們的期望!
xxx
20xx年xx月xx日
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