實用的感謝老師的感謝信模板合集5篇
隨著個人素質的提升,各種感謝信頻頻出現(xiàn),請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。寫感謝信可馬虎不得哦,下面是小編收集整理的感謝老師的感謝信5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝老師的感謝信 篇1
尊敬的老師:
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長,首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙老師,你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來,孩子養(yǎng)成了良好的生活習慣,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。
記得恬恬剛入園的時候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?我想作為父母的都會有這樣的心里,但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽話,自己也會吃飯了,看到孩子的進步我們打心底里高興,也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂的成長,我們知道孩子在這樣的教學環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關心和愛護。我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說:“這是我的學校,我喜我的學校和老師!焙喓唵螁蔚囊痪湓,透露出了孩子對學校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我通過孩子知道兩個張老師,一個王老師,在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關心和照顧!
恬恬的爸爸
20xx年11月8日
感謝老師的感謝信 篇2
親愛的王老師:
您好!
我從井岡山轉到你們班上來的第一天,您就讓同學們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎新同學!”
感謝您讓我很快地融入這個大家庭。
在您的教育下,我的學習成績越來越好,不懂的問題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說:“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學習。
……
祝您:身體健康,工作順利,萬事如意!
您的學生:xx
20xx年*月*日
感謝老師的感謝信 篇3
尊敬的老師:
您們好!因為您們的愛,我懂得了感恩。
驀然回首,那些與您們相處的歲月,陪伴了多少上課下課,經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨。有些事可以遺忘,而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師,是您們教會了我做人,是您們告訴了我道理,是您們把青春化作了對學生的關愛。。。。。。您們用粉筆譜寫了一生的光榮,那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,那猶如母親般慈祥的一抹笑,讓人心動看著黑板發(fā)呆,不知不覺想到了趙老師您。趙老師,每當我無助時,永遠都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交給我去辦。記得一次上課,您讓我回答問題,我支支吾吾地答不出來,蒙對了一部分,正當我垂頭喪氣之時,您投來了贊許的目光,包含著期待與信任,我頓時信心大增,完整、形象地回答了題,沒有辜負您的希望。而在下課,每次出了安全事故,您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,然后公正的指出誰錯了,該怎么做才完美。您從不偏向誰,也從不包庇誰,您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說:“學習不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,其他的都是0,沒有這個1,其他的再好,也只是0。”可以看出您多么關心我們的健康!您從不自私地只考慮學生的考試成績,您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,教導我們,關愛我們,您如此偉大,我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上,看到那長短不一的粉筆,我又想到了陶老師您。不論在課堂上,還是在下課,甚至在業(yè)余時間。。。。。。您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學生,在上課,您重點抽那些同學,希望他們認真聽課。在下課,您給他們做題,他們不會,您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是:我們放學后,您讓一些成績差的同學留下來,輔導他們做作業(yè),甚至還把差生帶到自己家里講課,連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,從來沒有怨言,有的是對我們的關心。您曾說:“我不是看重你們的成績,而是看重你們的態(tài)度,態(tài)度決定一切,只要你們態(tài)度端正,盡力了,成績差我也不生氣!蹦绱藷o私,難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光,有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這,我要說一聲:“老師,辛苦了,謝謝您們教導我,鼓勵我,我感謝您!”
此致
敬禮
感謝老師的感謝信 篇4
尊敬的美術老師:
您好!
在初一學期中,我認識了您。在您上的第一節(jié)課,我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來。當?shù)谝淮巫哌M我們班,我看著您嚴肅的表情,不禁有些緊張。您留著短短的頭發(fā),非常有精神,長得高高瘦瘦的,戴著一副眼鏡,顯得溫文爾雅。
在課上當我們告訴您美術課要用簽字筆、水彩筆時,您卻問我們:“簽字筆是什么?”,我聽后冷笑一聲,心中自言自語道:“這個美術老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來,經(jīng)過您的自我介紹,我才知道您是學國畫的,在國畫中,不需要簽字筆,只要毛筆。我頓時十分慚愧,因為我在不知道答案的情況下,就對您做出不正確的猜測,這是不對的,在此,我非常希望您能原諒我的誤解。
在后來的美術課中,我發(fā)現(xiàn)您跟以前的美術老師不一樣,上課時,您只認定一個題目,讓我們自由發(fā)揮、自由想象,而以前的老師,則一步一步的在黑板上畫好,讓我們照葫蘆畫瓢。在此,我深深感謝您給了我們很大的想象空間,讓我們下筆時時沒有任何困惑。
老師,您講的'課十分精彩,我非常喜歡您的教學方法,就要到教師節(jié)了,我為您畫了幅畫,表示感謝。最后,我衷心的對您說一聲“老師,您辛苦了”!
同時也祝您教師節(jié)快樂。
祝您身體健康!越來越美麗!
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年9月9日
感謝老師的感謝信 篇5
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。 時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。 從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!” 我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。 祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意! 祝我們學校取得更大的成績!
一位孩子家長
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