關(guān)于寫給老師的感謝信匯總十篇
在我們平凡的日常里，感謝信使用的頻率越來(lái)越高，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達(dá)意的一種工具。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信？以下是小編收集整理的寫給老師的感謝信10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的楊老師：
您好!今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
寫給老師的感謝信 篇2
親愛(ài)的**老師：
你好!
前幾天德福出分了，自己考了17分，閱讀是5，其他都是4。說(shuō)實(shí)話，自己都有點(diǎn)不敢相信，查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農(nóng)和FOM的合作項(xiàng)目，自己的德語(yǔ)底子比較薄，記得剛剛上您德福班的時(shí)候，還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的德語(yǔ)那么差。年前的德福班，是您一人教4門手把手帶起來(lái)的，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得就算買不到票回家過(guò)年，這班也值了!可是班上藏龍臥虎，強(qiáng)人很多，有從德國(guó)回來(lái)的，有學(xué)德語(yǔ)專業(yè)的，還有考過(guò)不止一次德福的，所以，一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂，做題只是找相近的單詞，根本沒(méi)有思考。口語(yǔ)磕磕巴巴，沒(méi)有勇氣說(shuō)。記得只在班上說(shuō)了一次第二題，當(dāng)時(shí)手心也是直冒汗呀。聽力更不用說(shuō)了，直接是unter3，別人很容易聽懂的，自己怎么就是沒(méi)有感覺(jué) 休閑帆布鞋。最可怕的是作文，我一輩子都忘不了您當(dāng)時(shí)給我，第一篇作文寫的評(píng)語(yǔ)文章幾乎無(wú)可取之處，看模板照貓畫虎!那幾個(gè)大紅字深深的印在我腦子里，記得您當(dāng)時(shí)發(fā)作文的時(shí)候還說(shuō)了一句，berraschend!也許您也沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)挺認(rèn)真的小姑娘能寫這么差吧。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校里哭，想著反正這么差了，就不要考德福了，但心里的另一個(gè)聲音還在說(shuō)，一定要考個(gè)好成績(jī)，一定，作文也沒(méi)什么了不起!
于是在班上記下您說(shuō)的幾乎每個(gè)方法，晚上回賓館學(xué)到將近兩點(diǎn)，因?yàn)槟?dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)您在德國(guó)學(xué)習(xí)的種種苦，所以覺(jué)得自己這些都不算什么!回家過(guò)年了，記得您說(shuō)的要想4月份出成績(jī)，年初三就要閉關(guān)學(xué)習(xí)，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己雖然沒(méi)有完全的克服外界的各種誘惑，但真的是認(rèn)認(rèn)真真的在打基礎(chǔ)，做習(xí)題。
上您的德福班真的讓我受益匪淺，不只是德福，還有關(guān)于未來(lái)，關(guān)于以后自己和德國(guó)聯(lián)系在一起的種種。如果當(dāng)時(shí)的課有錄音該多好，現(xiàn)在就可以再多聽?zhēng)妆榱?雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但“謝謝”這兩個(gè)字是我心里最想對(duì)您說(shuō)的話!
最后附上我的照片吧，嘻嘻，這樣可以讓您記起，在教室的小角落，有這么一個(gè)不愿放棄的學(xué)生。
寫給老師的感謝信 篇3
張老師：
您好！
您是一棵大樹，教我這顆幼苗如何獨(dú)立長(zhǎng)成大樹。您是一位船長(zhǎng)，把我這艘船駕駛到正確的航向。
開始進(jìn)入三小的時(shí)候。我第一次看到你這怎么慈祥的老師，您很愛(ài)笑，我很愛(ài)上您的課，雖然語(yǔ)文課要記很多筆記，但是，我還是覺(jué)得很快樂(lè)。您上課給我們看多很多的課外資料。還用自己的錢給我們買健子。
您很愛(ài)笑，您愛(ài)開玩笑。像一個(gè)活在童年中的孩子，雖然您只教我1年，但是我永遠(yuǎn)忘不掉您。你那教誨我將永遠(yuǎn)記在心里。
您的學(xué)生：劉清源
20xx-6-5
寫給老師的感謝信 篇4
尊敬的老師：
鮮花感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識(shí)和做人。
記得二年級(jí)上半學(xué)期，姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期盼著新的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一開始，大家對(duì)這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師很幽默，善于將枯燥的資料編成一個(gè)個(gè)搞笑的》故事，他講三角形的穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái)，然后靠在墻上，用手拉，但是就是拉不動(dòng)；老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試，結(jié)果長(zhǎng)方構(gòu)成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單搞笑的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。
有一天，我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫錯(cuò)了，老師并沒(méi)有責(zé)備我。他輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了，多可惜阿，下次要認(rèn)真點(diǎn)�！蔽衣犞蠋熽P(guān)愛(ài)的聲音，似乎望見(jiàn)他那慈祥的目光。
這件事過(guò)去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時(shí)，老師望見(jiàn)掉在地上的紙，他主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表，老師。你真是用心良苦。
阿，親愛(ài)的老師，我永久愛(ài)著您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的感謝信 篇5
敬愛(ài)的老師：
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!
你的學(xué)生：
xx年x月x日
寫給老師的感謝信 篇6
敬愛(ài)的畢老師：
您好！
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)非常有愛(ài)心、非常負(fù)責(zé)任的老師！
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
畢老師，您用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
20xx-7-27
寫給老師的感謝信 篇7
親愛(ài)的楊老師：
您好!
我是周鑫的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和鑫鑫通過(guò)電話，他現(xiàn)在在學(xué)校很好，還加入了學(xué)生會(huì)，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無(wú)比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝鑫鑫高考前遇到您這么負(fù)責(zé)，有耐心的`老師，在國(guó)慶和中秋佳節(jié)到來(lái)之前，給您寫下這封感謝信，也提前祝您節(jié)日快樂(lè)!
X年9月26日，這一天我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我的老婆，鑫鑫的媽媽因車禍永遠(yuǎn)的離開了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，鑫鑫因?yàn)閶寢尩碾x開，傷心不已，從此一蹶不振，成績(jī)一落千丈整天沉迷于游戲中無(wú)法自拔。
鑫鑫從小到大跟著母親，孩子母親是一位老師，一直教導(dǎo)他成長(zhǎng)。我經(jīng)常出差,家里大大小小的事兒都是我愛(ài)人操心,她突然不在了,感覺(jué)這個(gè)家也沒(méi)個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴媽媽，愛(ài)人去世后，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著這套衣服看。我知道媽媽的離開對(duì)他打擊是有多么的大，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問(wèn)題，在處理好了鑫鑫媽媽的后事后，我就出差去了北京，鑫鑫我也沒(méi)怎么管。
直到有天接到鑫鑫班主任的電話說(shuō)：“鑫鑫爸爸，你好!我是鑫鑫的班主任，鑫鑫現(xiàn)在成績(jī)一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽講，整天在課堂上睡覺(jué)，找他談話，他也什么都不說(shuō)，這次調(diào)考他只考了400多分，這個(gè)成績(jī)上本科都難啊!鑫鑫以前是很愛(ài)學(xué)習(xí)的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現(xiàn)在怎么成了這樣啊!距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來(lái)和我談?wù)剢?”我告訴了老師，孩子?jì)寢屓ナ赖氖虑�，也告知了他我現(xiàn)在在外出差不方便回來(lái)，等我過(guò)幾天回來(lái)再談。鑫鑫的老師聽了我的話，狠狠的罵了我一頓。“您不要只忙于工作，不顧孩子，鑫鑫已經(jīng)失去了媽媽，現(xiàn)在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢也不能為鑫鑫買一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現(xiàn)在還不放下手上的工作，回來(lái)看看鑫鑫，您以后一定會(huì)后悔的�！睊炝穗娫捄�，我思考了很久，我覺(jué)得鑫鑫班主任說(shuō)的對(duì)，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。
回武漢后，我立馬去了鑫鑫的學(xué)校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，鑫鑫現(xiàn)在的成績(jī)真的很不理想，以現(xiàn)在的成績(jī)別說(shuō)考重點(diǎn)大學(xué)，上本科都難，其實(shí)鑫鑫的基礎(chǔ)還是有的，就是升入高三后太頹廢，第一輪復(fù)習(xí)完全沒(méi)有上，您可以在外面找個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助鑫鑫把第一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)上，再找個(gè)老師給他把英語(yǔ)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)一下，鑫鑫的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，還有半年的時(shí)間，我相信鑫鑫還是有希望可以考上一本學(xué)校的。
離開學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了鑫鑫，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問(wèn)他：你還要頹廢到什么時(shí)候，你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，你媽媽看到了會(huì)有多心痛。他大吼：你別提我媽，你整天忙于工作，有關(guān)心過(guò)我，關(guān)心過(guò)我媽嗎?我媽離開后，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對(duì)痛苦嗎?那晚我們父子倆抱頭痛哭，我說(shuō)爸爸知道錯(cuò)了，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考，我們好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)好嗎?
第二天，鑫鑫很早就起床去了學(xué)校，放學(xué)回來(lái)后我跟鑫鑫談了談，我說(shuō)我和你班主任談了，班主任說(shuō)你現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都沒(méi)有上，英語(yǔ)基礎(chǔ)一直不好，爸爸跟你在外找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，跟你補(bǔ)習(xí)一下，你看好嗎?鑫鑫好像是重新燃起了學(xué)習(xí)的欲望，說(shuō)好的，就回房間學(xué)習(xí)了。
通過(guò)在網(wǎng)上咨詢，多方對(duì)比我就選擇了快學(xué)教育，當(dāng)晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話聯(lián)系了，說(shuō)明天可以帶孩子過(guò)來(lái)試聽，給孩子的學(xué)習(xí)情況做個(gè)全面的檢測(cè)。第二天晚上我就帶孩子去了校區(qū)，遇到了楊老師您，第一次見(jiàn)面看著您，就覺(jué)得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說(shuō)了，您說(shuō)您要和孩子單獨(dú)談一下，當(dāng)時(shí)您和孩子談完后，就看著你們笑著走出了教室，那是鑫鑫媽媽離開后，我第一次看他笑，當(dāng)時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著楊老師學(xué)。
因?yàn)榫嚯x高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊，鑫鑫放棄了晚上自習(xí)的時(shí)間，到校區(qū)跟著您一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每晚我都接他從學(xué)校到校區(qū)上課，您也非常的耐心和負(fù)責(zé)，等我們來(lái)上課，有時(shí)候鑫鑫有不懂的問(wèn)題，您也會(huì)幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。鑫鑫跟著您學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他不僅找了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，自信心也增強(qiáng)了很多，您給他上完課后，回到家，他也還會(huì)把您給他講的題目反復(fù)的鞏固消化，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了!看著他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過(guò)他高考路上還有我和您陪伴著他，我想他媽媽看著他現(xiàn)在的變化，也會(huì)感謝您的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，鑫鑫成績(jī)進(jìn)步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著他，看著他自信的走出考場(chǎng)向我們走來(lái)，那一刻真的很幸福。成績(jī)出來(lái)后，我們高興的給您打電話報(bào)喜，鑫鑫對(duì)著電話那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦!
上大學(xué)前，我問(wèn)鑫鑫，當(dāng)時(shí)楊老師跟你說(shuō)了什么讓重拾信心的啊!他告訴我，他說(shuō)補(bǔ)習(xí)前，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué)，因?yàn)檫@是鑫鑫媽媽生前想讓鑫鑫考的學(xué)校，鑫鑫的媽媽當(dāng)了十幾年的老師，當(dāng)年高考因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，沒(méi)能如愿上這所學(xué)校，就開玩笑說(shuō)希望鑫鑫能考上這所學(xué)校，雖然這只是媽媽當(dāng)時(shí)的一句玩笑話，鑫鑫卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底，并為之努力。
此刻，鑫鑫帶著媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習(xí)。未來(lái)的他我想一定也會(huì)像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，幫助無(wú)數(shù)和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的。
好了，就寫這么多了，太多的話也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝，十一假期等鑫鑫回家，我?guī)е析稳タ赐?最后祝您身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 篇8
敬愛(ài)的老師：
你好！最近在課堂上看到你容光滿面，我也替你感到快樂(lè)與舒心。你是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽你的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
你不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。你是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得你很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與用心。所以，我覺(jué)得你就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)你用真心去感受生活時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師你教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，你還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的感情，最后你還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝你。
談到學(xué)習(xí)，你也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但透過(guò)你的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)你教到古文一類文篇時(shí)，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點(diǎn)比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師你多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師你深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師你的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！
寫給老師的感謝信 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............
在這xx即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入xx即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了，老師。謝謝了您，老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
xx年5月9日
寫給老師的感謝信 篇10
致信息老師徐曉紅：
3月8日婦女節(jié)快到了，先預(yù)祝老師三八婦女節(jié)快樂(lè)。雖然我們班不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好班，我們也知道。比如有些頑皮的比如陳子彧，薛寅杰上課看看手機(jī)聊聊天，總是讓您很困擾。作業(yè)質(zhì)量也很不認(rèn)真，許多人還抄的。早上也有幾個(gè)人會(huì)和我說(shuō)：哎，信息作業(yè)把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的借我......
甚至有時(shí)候作為信息課代表的我作業(yè)質(zhì)量也不好。其實(shí)對(duì)于這點(diǎn)我也很內(nèi)疚。作為信息課代表還不好好學(xué)信息。所以我會(huì)好好學(xué)信息，也會(huì)讓大家好好學(xué)信息。如果沒(méi)有記錯(cuò)今年信息就要會(huì)考了，這時(shí)大家一定會(huì)認(rèn)真的，因?yàn)橐院笪覀円苍贈(zèng)]有信息課了。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是說(shuō)些不開心的，好歹也是過(guò)節(jié)。雖然我們班作業(yè)質(zhì)量差，但成績(jī)不算很差，這是好事。今年我們班唯一一個(gè)上學(xué)期參加VB拓展的我今年也被市東合唱隊(duì)拖走了。其實(shí)感覺(jué)VB真的很有意思，童鞋們也是這么覺(jué)得的。
最后，還是要代表同學(xué)們祝老師三八婦女節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
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