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寫給老師的感謝信

時(shí)間:2023-11-17 11:11:29 感謝信 我要投稿

寫給老師的感謝信經(jīng)典[15篇]

  在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到感謝信,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。那么你知道感謝信如何寫嗎?下面是小編為大家收集的寫給老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的感謝信經(jīng)典[15篇]

寫給老師的感謝信1

尊敬的各位老師:

  您們好!我是學(xué)生xx的母親xxx,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位老師幫助下,xx各科成績(jī)都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺(jué)得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間xx幾乎每天晚上都到龍文來(lái)(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請(qǐng)教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過(guò)去她基礎(chǔ)較差,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導(dǎo),特別是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對(duì)于xx來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的'進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)閤x所做的一切!您們的辛勤勞動(dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

  作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力配合貴校工作,使xx培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長(zhǎng)處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓xx自己實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)想!這是我們家長(zhǎng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!

此致

敬禮!

xxx

日期

寫給老師的感謝信2

尊敬的老師:

  您好!

  我是一名80后家長(zhǎng),受過(guò)高等教育,從小也是一路成績(jī)優(yōu)異地過(guò)來(lái)。我的孩子就讀于東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校,成績(jī)不賴,可能還沒(méi)達(dá)到我們家長(zhǎng)的預(yù)期,覺(jué)得一路退步,對(duì)孩子也是時(shí)常批評(píng)。而孩子的班主任李金銀老師,對(duì)孩子卻是滿是贊許,還提醒作為家長(zhǎng)的我,孩子是自己的,一定要看到他的好,不放手。而當(dāng)孩子在生活方面,因?yàn)椴粔蛑t讓,包容等原因,與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),李老師卻是第一時(shí)間私下與我溝通。孩子小學(xué)的三年,可能橫向的比較,成績(jī)進(jìn)步不明顯,可相對(duì)于自身變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢,更加禮貌。說(shuō)這些,是想感謝寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班主任李金銀老師,不僅教學(xué),更是育人,作為家長(zhǎng),也從中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)了。作為班主任,她帶給班級(jí)的.學(xué)習(xí)氛圍,不驕不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,其他的任課老師,比如數(shù)學(xué)老師沃老師,花了很多時(shí)間精力在孩子們身上。感謝這樣的人民教師!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信3

敬愛(ài)的湯教師:

您好!

  臨近小學(xué)畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此,我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

  教師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群興奮的孩子,好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。當(dāng)我們第一次手捧課本,那上頭密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑,是您,和藹可親地為我們講解,生動(dòng)形象地為我們表演,讓我們歡樂(lè)地學(xué)到了知識(shí)。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!苯處煟(dāng)我們迷茫時(shí),您是指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫校划?dāng)我們遇到挫折時(shí),您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的`雜草;當(dāng)我們悲痛時(shí),您是歡樂(lè)天使,替我們分憂解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美回憶,已填滿我的心海。

  讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學(xué),大雨下過(guò)不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來(lái)到學(xué)校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時(shí),我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了,連忙把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí),我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò),全身暖融融的,好舒服!

  是您,把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講禮貌,懂禮貌,有夢(mèng)想的少年;是您把期望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

  教師,您是甘露,把我們的心田滋潤(rùn);您是雨傘,把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo),把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除,算不出您做的貢獻(xiàn)。在那里,我只想對(duì)您說(shuō):“湯教師,從今往后,我僅有加倍努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!

  祝您身體健康年輕永駐

您的學(xué)生xx

  20xx年3月19日

寫給老師的感謝信4

親愛(ài)的老師:

  大家好!我只想表達(dá)我全家對(duì)一幼兒園6班老師的衷心感謝!

  我女兒在貴校讀書(shū),在幼兒園住了快一年了。她今年夏天將從幼兒園畢業(yè),進(jìn)入小學(xué)。在這一年里,我們很高興看到孩子在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的.進(jìn)步。我記得她一年前剛進(jìn)幼兒園,但是不適應(yīng)幼兒園生活。每次送她上學(xué),她都舍不得離開(kāi)家,F(xiàn)在即使是周六,她也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師孩子在一起。

  我女兒在學(xué)習(xí)上取得了更突出的進(jìn)步。在老師的精心教育下,她對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)和舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。她以前很愛(ài)玩,現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè),已經(jīng)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí),楊涵在家里變得非常懂事,學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)幫我們做家務(wù),和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的女兒。這些都是老師對(duì)她教育的結(jié)果。

  現(xiàn)在孩子知道自己即將畢業(yè)離開(kāi)幼兒園,就經(jīng)常跟我們說(shuō)要跟教她的六班所有老師和孩子合影。從小就有這樣的意識(shí),說(shuō)明她對(duì)老師的深情。也體現(xiàn)了老師們尊重夜晚的精神和努力的結(jié)果。

  根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,相信洮南一幼兒園一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅螌?duì)辛勤的園丁們說(shuō):老師,你們辛苦了!

  謝謝大家的辛苦和汗水!

  您的學(xué)生:

  xx年5月9日

寫給老師的感謝信5

  我要說(shuō)聲謝謝你

  她姓xxx,是我小學(xué)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)天天向下的孩子,本性愛(ài)玩愛(ài)鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說(shuō):“學(xué)不起來(lái)大不了別學(xué)了,還影響別人!

  這位和藹的語(yǔ)文老師可不同,和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。

  由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎(jiǎng),奶糖一粒!蔽伊⒖膛e手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),連連舉手,直到下課,老師拿著一包鼓鼓的糖走來(lái),我終于明白了學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣了。當(dāng)時(shí)的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。終于,我的學(xué)習(xí)潛力被您引發(fā)出來(lái)了,班里的第一被我玩兒一樣地超過(guò)了。

  感謝她給予我信心與動(dòng)力。是她,鑿開(kāi)了和氏璧表面的石土。

此致

敬禮!

  xxx

  xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信6

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說(shuō)聲:謝謝!

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,非常感謝這一年來(lái)老師們對(duì)我們的關(guān)懷。

  老師,你們那么親切、期盼的眼神,穿越我們荒蕪的心,留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護(hù),讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍。又有多少汗水,灑落我們貧脊的精神土地!離開(kāi)你們,師恩難忘。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬,在于總是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是你們,老師,你們是偉大的園丁,看這片怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有你們的心血,哪一朵上沒(méi)有你們的笑影!

  人們把老師比作春雨,把學(xué)生比作春苗,春苗需要春雨的.澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富的知識(shí)開(kāi)啟學(xué)生的心門,用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德,用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多,但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝,應(yīng)該才是老師最高興的。

  敬愛(ài)的老師們,現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)間,只有只有幾天了,在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時(shí)日,我們決心高度集中精力,爭(zhēng)分奪秒,奮力拼博,最大幅度提升能力,以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們一年的教育培養(yǎng)。

  最后,說(shuō)一聲;'謝謝你們,我們最愛(ài)的老師!

此致

敬禮

  你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信7

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師:

  你們好!我是學(xué)前一班xx的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表xx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

  我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑需加熱,孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力,而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后,她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

  經(jīng)過(guò)這一年半的`學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在xx已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語(yǔ),口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)xx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

此致

敬禮

學(xué)前一班xx家長(zhǎng)

  20xx年12月24日

寫給老師的感謝信8

尊敬的老師:

  您好!

  一勞動(dòng)節(jié)將至,高考也隨之進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在最后的沖刺階段,陪伴著莘莘學(xué)子的是江蘇省興化中學(xué)每一位高三年級(jí)的老師。南京大學(xué)感動(dòng)于每一位高三教師的執(zhí)著努力和不懈培養(yǎng),特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動(dòng)節(jié)的問(wèn)候和祝!銈冃量嗔!

  你們肩負(fù)壓力與期待,高考是決定學(xué)生命運(yùn)的重要起點(diǎn),考生肩負(fù)著決定自身命運(yùn)的壓力,而你們,高三的教師們承受的壓力又怎會(huì)比學(xué)生少?當(dāng)你們站在講臺(tái)面對(duì)那五六十張充滿期待的面孔時(shí),當(dāng)你們多次舍棄午休為學(xué)生答疑時(shí),當(dāng)你們又深夜點(diǎn)亮臺(tái)燈準(zhǔn)備明天的教案時(shí),當(dāng)你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅(jiān)持時(shí),當(dāng)你們終于目送著即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場(chǎng)時(shí)……無(wú)數(shù)的你們?cè)跓o(wú)數(shù)的瞬間與高考考生相伴,作為他們的教育者,也作為他們的引領(lǐng)者,為了考場(chǎng)上學(xué)生的`心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心,為了今年高考題目的難度與類型而擔(dān)憂,為了學(xué)生的成績(jī)、甚至學(xué)生的前途而焦慮。

  們孜孜不倦,永不懈怠。高三,是對(duì)莘莘學(xué)子心理與生理的一次人生試驗(yàn),而對(duì)于你們,也是一段嘔心瀝血,精疲力竭的旅程。面對(duì)一批又一批學(xué)生,演繹著苦心不負(fù)的故事。你們深知高考對(duì)于每一位學(xué)子的意義,所以當(dāng)你們決定踏上陪伴他們的征途之時(shí),你們已經(jīng)做好了“化作春泥更護(hù)花”的準(zhǔn)備,你們已經(jīng)決定放棄自己原本可以輕松許多的生活,甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年,你的苦心澆灌,又會(huì)見(jiàn)證無(wú)數(shù)朵花朵的綻放。

  你們指引學(xué)生前行,明燈高懸。高三階段是學(xué)生步入社會(huì)前的最后一年,所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識(shí),更要以身作則地培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助學(xué)生了解社會(huì)、學(xué)會(huì)為人處事、學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。此時(shí)的您們,是指引學(xué)生踏向未來(lái)征途的明燈,是守望學(xué)生正直成長(zhǎng)的燈塔,熠熠閃爍,引領(lǐng)征途。

  一直以來(lái),南京大學(xué)都非常重視與貴校保持的密切聯(lián)系,致力于探索高等教育與基礎(chǔ)刻育之間人才培養(yǎng)的有效銜接,努力與省興中教師共同為選拔拔尖創(chuàng)新型人才作出努力。同時(shí),南京大學(xué)也與貴校合作,積極搭建平臺(tái),助力中學(xué)教師和管理骨干的培訓(xùn)和成長(zhǎng)。每年暑假,我校都將舉辦全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班,邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期6天的研討學(xué)習(xí)。我們一直認(rèn)為,每一位辛勤的高中老師都是南京大學(xué)感謝的對(duì)象,是你們向南京大學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。值此五一節(jié)來(lái)臨之際,南京大學(xué)也組織在校學(xué)生發(fā)起了“感謝園丁”的活動(dòng)——校內(nèi)79個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì),書(shū)寫了700多張明信片,寄往全國(guó)各大優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,送上南大學(xué)生對(duì)于高三教師的祝福和感謝!

  胯此機(jī)會(huì),我們希望南京大學(xué)能和江蘇省興化中學(xué)建立更為密切的合作關(guān)系,也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學(xué)生前來(lái)南京大學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  最后,南京大學(xué)向您,向如您一樣奮斗在高考一線的老師們表示最真誠(chéng)的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝愿你們身體健康,工作順利!

  南京大學(xué)普通本科招生辦公室

  20xx年4月27日

寫給老師的感謝信9

尊敬的XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  又一個(gè)繁忙而愉快的學(xué)期過(guò)去了,首先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師付出的辛勤汗水和心血,使XX小學(xué)在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。

  作為一名二年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng),我們特別要提出對(duì)二年級(jí)(7)班全體老師的感謝!我們的孩子徐靖雯在本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,身體素質(zhì)明顯加強(qiáng)。比以前更自信、更活潑。這都得益于二(7)班各位老師的辛勤教育和正確引導(dǎo)。語(yǔ)文老師王芳和陳老師從孩子入校起就非常重視學(xué)生的閱讀,整整三個(gè)學(xué)期以來(lái),堅(jiān)持檢查學(xué)生的閱讀卡。每天抽出一定的時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外讀物,經(jīng)常列出適合學(xué)生讀的`書(shū)目給家長(zhǎng)。及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生所讀內(nèi)容,認(rèn)真組織讀書(shū)心得分享活動(dòng)。孩子的閱讀水平飛速提高,識(shí)字量大增,很多孩子在一年級(jí)下期就能看不帶拼音的讀物并流利朗讀。我家靖雯現(xiàn)在默讀能達(dá)到一分鐘八百多字,已能讀懂《春田狐》、《塔克拉山的熊山》、《三體》這樣的書(shū)。經(jīng)常在雙休日完成家庭作業(yè)后到書(shū)店去讀書(shū),一直看到書(shū)店讀書(shū)。她在讀書(shū)卡上對(duì)自己的閱讀態(tài)度評(píng)價(jià)道:"沉迷、認(rèn)真、無(wú)法自拔。"反過(guò)來(lái)大量的閱讀對(duì)她課本知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助,抽象思維能力大大提高。為了能順利地閱讀,字典也成為她的好朋友。閱讀熱情日益高漲,為了保護(hù)她的視力,我們開(kāi)始限制她讀書(shū)時(shí)間,現(xiàn)在能讀一會(huì)兒課外讀物已成為一種獎(jiǎng)勵(lì)措施。堅(jiān)持閱讀帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù),真是特別感謝王老師、陳老師的正確引導(dǎo)。

  趙夢(mèng)閣老師作為一名年輕的班主任,責(zé)任心很強(qiáng),除了搞好日常的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)班級(jí)工作特別上心,可以說(shuō)一切都為了學(xué)生。她會(huì)經(jīng)常在班群里提醒家長(zhǎng),天氣變化,給孩子增減衣物,叫孩子適當(dāng)活動(dòng),叫孩子多喝水,規(guī)定一上午必須喝完一壺水,下午再喝一壺,比孩子還要操心。調(diào)解孩子之間的矛盾也很有方法,不急躁、不煩惱,很有耐心,我們孩子原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話,現(xiàn)在有很多朋友,人緣很好。

  老師的辛苦我們家長(zhǎng)都看在眼里,起早貪黑,都晚上7、8點(diǎn)了在群里還提醒這、提醒那,一直操心,家長(zhǎng)都很感動(dòng)。二(7)班集體榮譽(yù)感很強(qiáng),爭(zhēng)勝心很強(qiáng),學(xué)生們對(duì)他們的老師非常熱愛(ài),非常維護(hù)。靖雯常常說(shuō):"我們老師真辛苦,不努力學(xué)習(xí)都對(duì)不起老師。"

  也許這樣的好老師在XX小學(xué)有許多位,但作為學(xué)生家長(zhǎng)我們也不可能全部都了解到,只是想對(duì)孩子班上的三位老師表示感謝,希望學(xué)校能表彰她們。

  二(7)班學(xué)生家長(zhǎng)

寫給老師的感謝信10

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  晚風(fēng)吹來(lái)的是思念,秋風(fēng)送來(lái)的是回憶,看夕陽(yáng)落入浩渺的長(zhǎng)江,聽(tīng)飛雪覆蓋x月的炎夏學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。

  記得六年級(jí)上冊(cè),您讓我們寫[[校園的`課間活動(dòng)]],第二天上交。那天晚上,我遲遲想不出來(lái)該寫什么,所以,當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了一篇合適的學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完,就去睡覺(jué)了。

  第二天早上,我把作文交了上去,您讓我們抄課本上的詞語(yǔ)、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完,下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說(shuō)下課時(shí),我們就像一只只瘋了的小鳥(niǎo)一樣跑了出去。我看見(jiàn)了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí),我心想:希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng);希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng)范文

  上課了,您說(shuō):這次的作文,只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好,F(xiàn)在,覺(jué)得自己作文寫的不好的,去抄鞏嘉莉的,不像過(guò)去的,寫劉悅琦的這篇,說(shuō)完,您就讀起了我的作文學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。

  等我們寫完時(shí),您對(duì)我說(shuō):劉悅琦,這樣一改是不是好多了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的很害怕,害怕同學(xué)們說(shuō)這是我抄的,然而并沒(méi)有,之后,我的心變掉回了肚子里。

  老師,在此我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。以后我再也不會(huì)抄作文了!

  祝您工作順利,身體!

xxx

  xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信11

尊敬的老師:

  兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),這本厚厚的計(jì)算書(shū),記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光,凌晨三點(diǎn)的播送,清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫,以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設(shè)計(jì)過(guò)程中的疑問(wèn),很屢次,很晚了,從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái),總是看見(jiàn)他還繼續(xù)留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影,我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解,以消除我們的盲點(diǎn)。在這里,我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的.其他老師,那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師,謝謝你們。

  這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì),不免會(huì)有疏漏和缺乏之處,可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題,還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理,請(qǐng)教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥,在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。

此致

敬禮!

  學(xué)生XX

  時(shí)間:XX

寫給老師的感謝信12

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  這一年來(lái),您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。

  我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),多次耐心地找我談心,使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的.教導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個(gè)A+,給了我無(wú)窮的力量,使我信心百倍,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。

  我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,F(xiàn)在,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興。±蠋,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)您對(duì)我的教育。

  老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。

  祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信13

老師:

  師恩如海!

  時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。

  小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來(lái)……

  三年級(jí),您說(shuō),我們都有了自尊,您不愿再批評(píng)我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼猓终f(shuō)他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,您說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

  五年級(jí),您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級(jí),您沒(méi)有放棄一個(gè)人,您說(shuō):“一定要好好學(xué)啊……”

  六年來(lái),粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的`一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把大傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)跄芡你?

  師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師!

  因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

  老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的.聽(tīng)著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園丁,如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”

  最后,祝許老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致!

敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

  您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝,可見(jiàn),老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與用心。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂(lè)觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

  友情、親情與感情是生活的三大重要局部。老師您教會(huì)了我如何去開(kāi)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與開(kāi)展真摯與忠誠(chéng)的感情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。

  談到學(xué)習(xí),您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但透過(guò)您的`引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比擬讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層穩(wěn)固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感謝老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

  我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感謝之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感謝之情!

  最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè),萬(wàn)事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!

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