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幼師人生格言（精選350句）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看到過許多經(jīng)典的格言吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的幼師人生格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、教育人就是要形成人的性格。
2、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
3、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
4、咱們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
5、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
6、愛崗善教樹人，收獲幸福;厚德誠信敏行，創(chuàng)造幸福。
7、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
8、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛。
9、對(duì)孩子來說，家長是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見摸得著的英雄。
10、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
11、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂是教師的最大本領(lǐng)。
12、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
13、好家長是學(xué)也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。
14、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過程中你感覺是苦的，余香卻令人回味無窮。
15、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
16、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
17、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
18、師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
19、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。
20、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
22、不愛讀書的家長要培養(yǎng)出愛讀書的孩子，比較困難。
23、真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠信對(duì)待每一位家長。
24、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
25、任何一個(gè)孩子都具有獨(dú)一無二的能力和特點(diǎn)。
26、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
27、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
28、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因?yàn)槟笎凼翘斓紫伦顐ゴ蟮摹?/p>
29、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
30、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
31、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
32、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
33、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
34、澆花要澆根，教人要教心。
35、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
36、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
37、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
38、授子女以錢財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
39、孩子是我眼里最美的風(fēng)景。
40、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
41、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
42、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來。
43、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤物無聲;如冬日的陽光，暖人心田。
44、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
45、教育能開拓人的智力。
46、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
47、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
48、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
49、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
50、今天的努力，明天的實(shí)力。
51、過度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
52、和孩子一起大聲讀書，書會(huì)塑造出一個(gè)人性健全，人格完美的孩子。
53、說老實(shí)話，干良心事。
54、用欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
55、勤勞是培養(yǎng)出來的，懶惰也不是天生的。
56、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
57、用愛潤物，物會(huì)感化;用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。
58、教育孩子就像探索一片海洋，沒有豐富的專業(yè)知識(shí)與工具就潛不到底，缺少充分的堅(jiān)定信念與恒心也靠不了岸。
59、父兄之教不先，則子弟之率不謹(jǐn)。
60、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動(dòng)。
61、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
62、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
63、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
64、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
65、不愛認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛認(rèn)錯(cuò)的家長，孩子是跟家長學(xué)的。
66、育幼，師之責(zé);護(hù)幼，師之性;愛幼，師之魂。
67、教師做好教育的重要標(biāo)志，并不只在于教好學(xué)生，同時(shí)還能從中發(fā)掘出由衷的喜悅。
68、培養(yǎng)人才是很難，埋沒人才則很容易，有時(shí)只要一句話就夠了。
69、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
70、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
71、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
72、過分的壓力會(huì)導(dǎo)致孩子的智力下降。
73、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
74、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
75、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
76、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
77、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
78、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
79、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
80、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
81、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
82、不自滿者受益，不自是者博聞
83、教育無小事;教師無小節(jié)。
84、有所嘗試，就有所作為。
85、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
86、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
87、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
88、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
89、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
90、耐心、細(xì)心、恒心。
91、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
92、喜歡孩子，善待孩子。
93、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
94、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
95、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
96、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
97、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
98、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
99、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
100、為人要正直，做事重責(zé)任
101、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
102、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
103、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
104、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
105、智者樂水，仁者樂山
106、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
107、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
108、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)
109、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
110、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
111、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
112、不是每首歌都有好聽的曲調(diào)，不是每段情都有完美的結(jié)局
113、錯(cuò)過的風(fēng)景就像打碎的玻璃瓶，無論再怎么努力終究是無法挽回。
114、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
115、這個(gè)世界本來就是痛苦的，沒有例外的。
116、你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。
117、相遇，心緒如白云飄飄；擁有，心花如雨露紛紛；錯(cuò)過，心靈如流沙肆虐�；厥�，幽情如藍(lán)靜夜清。
118、一個(gè)人坐在出租里時(shí)穿過入夜的城市時(shí)，夜色越燦爛，我就越覺得有另外一個(gè)自己坐在夜航飛機(jī)上，從高空向下看大片黑暗里一團(tuán)模糊的城市燈光中那個(gè)坐在出租車回家的自己。
119、多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
120、有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。
121、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻
122、謊言，不是用來欺騙對(duì)方，而是用來欺騙自己的。
123、不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
124、放棄想要的東西，才能夠選擇做正確的事情。
125、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
126、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
127、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
128、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
129、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
130、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
131、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
132、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
133、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
134、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
135、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
136、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
137、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
138、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
139、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
140、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
141、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>
142、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
143、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
144、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
145、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
146、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
147、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
148、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
149、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
150、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
151、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
152、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。
153、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！
154、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
155、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
156、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
157、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
158、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
159、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
160、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
161、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
162、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
163、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
164、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
165、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
166、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
167、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
168、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
169、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
170、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。
171、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
172、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
173、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
174、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
175、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
176、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
177、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
178、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
179、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
180、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。
181、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
182、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
183、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
184、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
185、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
186、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
187、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
188、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
189、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
190、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
191、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
192、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
193、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長。
194、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
195、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
196、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
197、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
198、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
199、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
200、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
201、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
202、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。
203、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
204、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
205、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
206、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
207、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。
208、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
209、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
210、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
211、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
212、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
213、做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)！堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲�！笨芍^是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)��！
214、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
215、有一個(gè)人，把無知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
216、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
217、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！
218、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
219、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
220、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！我卻要說，您就是祖國的棟梁。
221、在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
222、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
223、那天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里老師在講臺(tái)上講課，我們所有的學(xué)生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。
224、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
225、老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識(shí)。贊美老師！從一加一等于二到開始解方程，從無知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
226、老師像一座通向知識(shí)海岸的長橋，這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
227、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
228、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
229、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
230、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
231、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
232、我的老師話少，對(duì)我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？
233、老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導(dǎo)，因?yàn)椋覑勰?/p>
234、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
235、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
236、我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
237、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
238、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
239、老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。
240、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
241、啊，有了老師您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
242、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
243、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因�(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。
244、老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學(xué)校的時(shí)候，您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí)，我們回到家里時(shí)，您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……
245、曾經(jīng)有一段時(shí)間，我認(rèn)為老師是失敗者，因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾惺鞘≌�，是失去了理想的人。但我現(xiàn)在想想，我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因?yàn)樵谒氖种校叶嗌俪晒φ哒Q生，沒有了他，那些成功者就會(huì)消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會(huì)加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最后將之交給另外不幸的人。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想，我相信一定會(huì)將其完成。
246、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！
247、花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您--我們的老師。
248、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
249、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
250、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
251、老師，您無私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
252、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
253、老師，后來你不但教給了我們?cè)S多知識(shí)，還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真美，因此我從來不嘲笑別人的外表，班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根，將會(huì)陪伴我的人生路。
254、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
255、它的身體是對(duì)的，不做它的線，它的身體不是直的，雖然做不成線。
256、用一顆真誠的心去溫暖孩子，伴他們成長。
257、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的幸福！
258、教育孩子的全部秘密，就是要讓他們相信，讓他們自由。
259、給孩子以愛，給父母以真誠，給自己以信心。
260、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。
261、教師最大的幸福就是看著孩子們長大！
262、愛自己的孩子是人之常情；愛別人的孩子是神圣的。
263、用愛澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
264、幼兒園和教師的責(zé)任；幼兒園和教師；愛少年，是老師的靈魂。
265、把你的心和靈魂投入到你的工作中，把你的愛給每一個(gè)孩子。
266、用一生的精力去教育一個(gè)人，去啟發(fā)一代人的思想。
267、兒童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
268、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
269、教，學(xué)，當(dāng)老師，當(dāng)學(xué)生。
270、教師要有道德，有感情，有愛心。
271、教師最大的幸福是看著他的學(xué)生成長。
272、用我們的心和行動(dòng)來教育和影響我們的孩子。
273、好孩子受到表揚(yáng)，壞孩子受到逼迫。
274、教育千千萬，要教人們求真；學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。
275、如果你真的愛你的孩子，你應(yīng)該送他出海。
276、老師們面對(duì)的孩子們最終都是獨(dú)立的成年人。
277、生活中，做一個(gè)正直的人；在工作中做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。
278、讓我走進(jìn)童心的世界，和孩子們一起成長。
279、寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。
280、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
281、用我所有的才華，去創(chuàng)造一片屬于孩子們的天空。
282、愛孩子，對(duì)父母真誠，對(duì)自己有信心。
283、用心去關(guān)注孩子，用心去走進(jìn)孩子，用心去感受孩子。
284、制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃來幫助你的孩子學(xué)習(xí)更多。
285、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品
286、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡
287、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)
288、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂
289、教師要用心去愛，去教育學(xué)生
290、讓青春在幼教事業(yè)中閃光
291、用愛心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂，分享快樂
292、幼兒教師個(gè)人座右銘
293、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)
294、教育加贊賞等于教育的平方
295、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
296、有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
297、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。
298、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
299、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
300、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。
301、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛著我的寶貝。
302、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
303、非學(xué)無以立身，非教無以立國。
304、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
305、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見別樣的彩虹。
306、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
307、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。
308、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
309、學(xué)生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
310、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
311、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
312、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
313、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
314、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
315、把愛帶給每位學(xué)生。
316、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
317、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
318、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
319、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
320、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
321、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
322、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
323、今日足金，明日是塵。
324、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
325、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在
326、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
327、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
328、一切為了孩子，為了一切孩子。
329、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
330、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
331、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
332、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
333、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
334、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
335、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
336、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
337、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
338、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
339、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L。
340、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
341、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
342、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
343、寬容別人等于祝福自己。
344、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
345、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
346、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
347、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
348、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
349、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
350、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
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