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師德格言警句

時間:2022-07-11 09:17:30 格言 我要投稿
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  教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登,下面是小編給大家介紹的師德格言警句,歡迎閱讀。

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  師德格言警句

  1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  2、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  3、大家齊努力,科技教育盛開花。

  4、教師要用心去愛,去教育學生。

  5、心靈的溝通勝于知識傳遞。

  6、天荒地老,教師的童心不泯。

  7、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  8、好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  9、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

  10、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  11、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

  12、愛校、愛生是我們職責。

  13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  14、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

  15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

  16、以德感人,為人師表。

  17、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

  18、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  19、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  20、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

  21、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

  22、命運之繩定會握在自己手中。

  23、教書育人,功德無量。

  24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

  25、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  26、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  27、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

  28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

  29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。

  30、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的'新世界,不斷發(fā)芽滋長。

  31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  32、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

  33、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  36、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  37、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  38、把愛帶給每位學生。

  39、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  40、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

  41、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、 更遠,更令教師欣慰的呢?

  42、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  43、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

  44、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

  45、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  46、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  47、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  48、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  50、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  51、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

  52、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

  53、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

  54、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  55、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

  56、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

  57、教師總是希望學生將來超過自己。

  58、好筍出好竹,好師出好徒。

  59、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

  60、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

  61、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發(fā)現真理。

  62、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

  63、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  64、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  65、學高為師,身正為范。

  66、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  67、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  68、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

  69、嚴師出高徒。

  70、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。

  71、不要簡單地向后進學生說不。

  72、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

  73、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

  74、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

  75、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  76、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。

  77、教師是心靈塑造的最佳工程師。

  78、教師的天職在勇于探索教育。

  79、德無常師,主善為師。

  80、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  81、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  82、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

  83、教師的人格是教育的基石。

  84、教師要融于師生的相互理解中。

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