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班主任的工作格言

時間:2021-01-01 18:33:46 格言 我要投稿

班主任的工作格言

  第1條 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護。

班主任的工作格言

  第2條 以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。聯(lián)常保此三鏡,以防己過。

  第3條 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  第4條 人生結(jié)交在始終,莫為升沉中路分。

  第5條 只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者。

  第6條 愛之深,責之嚴,嚴中有愛,嚴愛相濟,使每一位學生健康成長。

  第7條 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  第8條 鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵,是人生中相互支撐的拐杖。

  第9條 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

  第10條 尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  第11條 一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問。

  第12條 教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

  第13條 教育的目的',是替年輕人的終生自修作準備。

  第14條 戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。

  第15條 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。

  第16條 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

  第17條 露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

  第18條 對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。

  第19條 是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  第20條 為師者當高風亮節(jié),動之以情,付之以愛。

  第21條 人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。

  第22條 人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。

  第23條 教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。

  第24條 教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

  第25條 愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

  第26條 教育是國家的主要防御力量。

  第27條 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

  第28條 誰應(yīng)付了教育,教育就會應(yīng)付他。

  第29條 打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。

  第30條 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬漢;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  第31條 創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。

  第32條 對學生以鼓勵為主,注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,這樣他們才會具有努力向上的動力。

  第33條 教也者,長善而救其失者也。

  第34條 在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

  第35條 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  第36條 善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。

  第37條 孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  第38條 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

  第39條 教育學生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  第40條 教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  第41條 允許學生一百次犯錯誤,但要求自己一百零一次耐心地教育學生。

  第42條 教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  第43條 教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會的精神。

  第44條 想,要壯志凌云;做,要腳踏實地。

  第45條 居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節(jié),出入必省,讀書必專。

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