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小學(xué)的教育格言警句

時(shí)間:2020-10-25 10:33:52 格言 我要投稿

小學(xué)的教育格言警句

  1、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長(zhǎng),是興奮和愛。——錢艷

小學(xué)的教育格言警句

  2、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

  3、我很遺憾,我教了一輩子的書,沒上過一節(jié)十全十美的課,所以,我總是在課后寫寫后記。

  4、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧!Ⅺ愊

  5、朗讀從“的”“地”“得”開始,即讀準(zhǔn)輕聲開始!鹘s

  6、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠(chéng),對(duì)人要真誠(chéng)!覃惷

  7、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!薄招兄

  8、一個(gè)詞能生出情智之根,、一句話能長(zhǎng)出情智之葉,一段字能開出情智之花,一個(gè)篇章能結(jié)出情智之果。情智語文是扎根在工具語文這片沃土中的大樹,根深才能葉茂,才能枝繁,才能花艷,才能果碩。

  9、教師的生命應(yīng)在課堂上展現(xiàn)燦爛,教師的價(jià)值和意義應(yīng)在學(xué)生身上體現(xiàn)。

  10、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。——陳利紅

  11、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子!S 穎

  12、語文承載人類文化和生活經(jīng)驗(yàn),面對(duì)正處在童年階段的孩子,教師應(yīng)該以快樂、自由來填充語文課堂。由此,感悟童年、抒寫童年應(yīng)成為語文課的重要組成部分,正如童年是人生的重要組成部分,一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)需要一個(gè)過程,期待學(xué)生的成功要有耐心、有信心,教師要善于等待,善于尋找和挖掘孩子的閃光點(diǎn)。

  13、一個(gè)教師的基本素質(zhì)就是善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)。

  14、投入心靈才能聞到生命的醇香!——唐瑞波

  15、責(zé)罵學(xué)生正是顯示出教師自身的無能。

  16、我這個(gè)人唯一的優(yōu)點(diǎn):真愛學(xué)生。

  17、教育是追求真善美的事業(yè),教育的本質(zhì)就是求真求善求美。

  18、學(xué)校是弘揚(yáng)先進(jìn)文化的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和做人道理的神圣殿堂。學(xué)校需要正氣,教師也要一身正氣,為人師表,方能以正壓邪。

  19、要教好學(xué)生,光有熱情是不夠的,更需要潛心鉆研教學(xué)。

  20、教師讀書,永遠(yuǎn)不要等有了時(shí)間才讀,永遠(yuǎn)不要等坐在書房里才讀,永遠(yuǎn)不要等有用了才讀,永遠(yuǎn)不要嫌讀的時(shí)間太晚!?dòng)揽?/p>

  21、語文,似乎生來就是為著放飛兒童的多彩的夢(mèng)而存在的。在這兒,荷花會(huì)與“我"共舞,小蝌蚪在著急地尋找著媽媽,多希望賣火柴的小女孩來到我們中間……多少個(gè)方塊字連綴在一起,仿佛起了魔力,讓人產(chǎn)生奇思妙想。

  22、把做的寫出來,把寫的做出來,把做的總結(jié)出來,這就是教師的生活!]桂梅

  23、一切為了孩子,為了一切孩子。——盛順紅

  24、這三尺講臺(tái)關(guān)系著數(shù)十個(gè)孩子的青春。

  25、我一直在憧憬這樣一種詩化的語文境界:師生或吟或誦,或爭(zhēng)或辯;或淺吟低唱,如癡如醉;或慷慨激昂,面紅耳赤,盡性、盡情,痛快淋漓。這樣的語文課,可謂“過癮”也!

  26、教育的真諦在于知孩子之心,觀孩子之面,想孩子所想,樂孩子所樂……把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。

  27、要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的.目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)!蟹颉ね袪査固┱f

  28、學(xué)習(xí)如游戲,永遠(yuǎn)給人以希望,失敗了還可以再來!Ψǜ

  29、教著,感受著;走著,快樂著!——何建明

  30、教育加贊賞等于教育的平方!趺詈

  31、語文是兒童的,語文是為了兒童的,語文只有融入兒童的精神世界才是有意義的。因此,語文必須從成人霸權(quán)中走出來,還兒童以發(fā)展語文素養(yǎng)的自主權(quán)。

  32、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)!苊狼

  33、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛,天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán),森林為我們貢獻(xiàn)綠色,鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗,大自然為我們貢獻(xiàn)了自己,而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢?

  34、三尺講臺(tái)不可小視,教師講的每一句話,都可能影響一個(gè)孩子的終生發(fā)展……把課上好,教育的許多問題都可迎刃而解。

  35、不要追求課堂教學(xué)的熱鬧,小手如林,你說我說,有時(shí)可能是“虛假繁榮”、“泡沫經(jīng)濟(jì)”。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,潛心體會(huì)文本,告訴學(xué)生老師提出一個(gè)問題,必須經(jīng)過思考方能舉手。

  36、簡(jiǎn)單的工作反復(fù)地做,而且越做越好,這就是專家。反復(fù)的工作,快樂地做,而且越做越樂,這就是贏家。專家加贏家就是“大家”。——周一貫

  37、桃李滿園競(jìng)芳菲,碧血丹心寫未來!——張紅英

  38、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作!鹧┓

  39、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸——黃黎明

  40、發(fā)明千千萬萬,起點(diǎn)是一問。禽獸不如人,過在不會(huì)問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。——陶行知

  41、一個(gè)黨員,一定要心懷祖國(guó),眼看世界。

  42、一個(gè)教師教課,要有自己獨(dú)特的語言和體會(huì),才能打動(dòng)學(xué)生。

  43、語文為何又被稱為母語呢?為何是基礎(chǔ)的基儲(chǔ)發(fā)展的基礎(chǔ)呢?根本原因是語文的用途太廣泛了,生活中須臾離不開聽說讀寫,聽說讀寫就是現(xiàn)實(shí)生活的一部分,更是將來生活的一部分。

  44、每一個(gè)孩子都有求上進(jìn)的愿望。有的孩子之所以暫時(shí)比較落后,只是因?yàn)樗沒有找到適合自己發(fā)展的環(huán)境和土壤。我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土。只要我們用“心”執(zhí)著地去愛,所有的孩子都是可愛的。我們要用真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,使他們健康成長(zhǎng)。

  45、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望!E嗬

  46、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

  47、教師的肩上,一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在,一頭挑著祖國(guó)的未來,讓教師把自己的生命與歷史使命結(jié)伴而行。

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