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幼兒園園長格言8篇
幼兒園園長格言1
1、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
2、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
5、嚴師出高徒。
6、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
7、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
8、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
9、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
10、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
11、燃燒自己，照亮別人。
12、老老實實做人，認認真真教書。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
14、學(xué)高為師，身正為范。
15、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
16、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
17、教師要融于師生的相互理解中。
18、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
19、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
20、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
21、循循善誘，誨人不倦的是老師。
22、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
23、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
24、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
25、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
26、愛校、愛生是我們職責(zé)
27、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
28、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
29、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
30、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
31、嚴是愛，松是害。
32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
33、師德是一面鏡子。
34、心靈塑造的最佳工程師。
35、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
36、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
37、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
38、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
39、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
40、大家齊努力，科技教育盛開花。
41、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
42、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
43、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。 -
44、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
45、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
46、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
47、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
48、認認真真工作，老老實實做人。
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
50、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
51、教師的天職在勇于探索教育。
52、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
54、慈父 慈母=教師
55、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
56、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
57、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
58、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
59、教師的人格是教育的基石。
60、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
61、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
62、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
63、甘為學(xué)生進步的階梯。
64、認認真真教書，踏踏實實做人。
65、心靈的溝通勝于知識傳遞。
66、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
67、德無常師，主善為師。
68、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
71、不要簡單地向后進學(xué)生說"不"。
72、天荒地老，教師的童心不泯。
幼兒園園長格言2
1、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
2、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3、不求盡善盡美，但求無愧于心！
4、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
5、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
6、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
7、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
8、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
9、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
10、燃燒自己，照亮別人。
11、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
12、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
13、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
14、教師是學(xué)生的鏡子。
15、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
16、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
17、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
18、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
19、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
20、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
21、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
22、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
23、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
24、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
25、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
26、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
27、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
28、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
29、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'
30、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
31、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
32、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
34、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
35、好筍出好竹，好師出好徒。
36、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
37、學(xué)高為師，身正為范。
38、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
39、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
40、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
42、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
43、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
44、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
45、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
46、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
47、把愛帶給每位學(xué)生。
48、老老實實做人，認認真真教書。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
51、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造著。
52、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
53、愛心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
54、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
55、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
56、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
57、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
58、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
幼兒園園長格言3
1、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
2、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
3、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
4、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
5、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
7、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
8、燃燒自己，照亮別人。
9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
10、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
15、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
16、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
18、不求盡善盡美，但求無愧于心！
19、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
20、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
21、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責(zé)任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
22、把我最美的.微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
23、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
24、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
25、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
27、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
28、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。
29、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造著。
30、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
31、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
32、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
34、教師是學(xué)生的鏡子。
35、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
36、愛心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
37、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
38、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
39、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
40、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
41、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
42、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
43、好筍出好竹，好師出好徒。
幼兒園園長格言4
1、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
2、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
3、笨拙的教師只會傳授真諦，聰慧的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)明真理。
4、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
5、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
6、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
7、熄滅自己，照亮別人。
8、學(xué)生沒有教師，就象生涯沒有陽光。
9、學(xué)生對教師的尊敬的獨一源泉，在于教師的德和才。
10、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)進程中，我們也會學(xué)到良多。
11、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖動欲墜的露珠。
12、在奉獻中實現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
13、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
14、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
16、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
17、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。
18、感人肺腑的談話，能治療學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
19、愛心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
20、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
21、不求盡善盡美，但求無愧于心！
22、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
24、教師老是盼望學(xué)生未來超過自己。
25、是寬容而不是放縱，是引誘而不是命令。
26、真摯的心靈，是學(xué)生感情的鑰匙，高貴的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
27、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造著。
28、老誠實實做人，認當(dāng)真真教書。
29、和顏悅色的立場，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
30、學(xué)高為師，身正為范。
31、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
32、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
33、教師之所以巨大，在于他（她）永遠耗費自己，照亮別人。
34、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
35、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
36、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
37、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
38、想教養(yǎng)生如何正直為人，先生應(yīng)先從本人正派為人做起。
39、有人把教師比方成蠟炬，照亮了別人燃燒了自己。我以為只有此時，我們才真正領(lǐng)有了所有。
40、在群體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同窗，讓每位同學(xué)對自己都有信念。
41、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
42、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
43、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
44、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
45、德無常師，主善為師。
46、好筍出好竹，好師出好徒。
47、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
48、當(dāng)你抱怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
49、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。
50、小鳥展翅看大鳥，學(xué)天生長靠教師。
51、工作著是美麗的，追求著是快樂的。
52、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
53、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
54、教師是學(xué)生的鏡子。
55、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
56、谷穗越豐滿就越低垂，學(xué)識越廣博就越謙虛。
57、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
58、把愛帶給每位學(xué)生。
59、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
60、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
61、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
62、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的青春。
63、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
64、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
65、春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
66、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對騎士的重要；課堂教學(xué)勝利與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高下。
67、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的貢獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的灌溉。
68、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。
69、今天的積蘊，是為了來日的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師快慰的呢？
70、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
71、知識不存在的處所，愚蠢就自命為迷信；教師不存在的地方，無知就變成了聰明。
幼兒園園長格言5
1、用拳腳打罵孩子，不如用語言規(guī)勸孩子。
2、熱愛學(xué)生是教師的天職。
3、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
4、人生并不是為命運所左右的，努力是奇跡的另一個名字。
5、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
6、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
7、放我的真心在你的手心。
8、讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。
9、教化之移人也如置郵焉。
10、對待學(xué)生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
11、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
12、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
13、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
14、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
15、首先做研究者，其次才做管理者。
16、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
17、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
18、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
19、展開想象的翅膀，揚起遠行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
20、用教好每一位學(xué)生。
21、天荒地老，教師的童心不泯。
22、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
23、廣積不如教子，投資宜重教育。
24、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
25、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。
26、孩子們是落入凡間的一群精靈，因為愛，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護神。
27、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
28、教育加贊賞等于教育的平方。
29、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
30、關(guān)愛是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子。
31、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
32、成家勿謂當(dāng)家易；養(yǎng)子應(yīng)知教子難。
33、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
34、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
35、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
36、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
37、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
38、兢兢業(yè)業(yè)對待工作，關(guān)懷備至呵護孩子，真心誠意服務(wù)家長。
39、一個和睦的家庭，是父母給孩子的最好禮物。
40、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
41、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
42、多教孩子一點吧，教他們?nèi)绾巫R別危險，教他們怎樣戰(zhàn)勝危險。
43、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
44、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
45、教育無小事；教師無小節(jié)。
46、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
47、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
48、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。
49、養(yǎng)子不教父之過，訓(xùn)導(dǎo)不嚴師之惰。
50、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
51、早期教育與其說給孩子們好多的東西，倒不如說：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當(dāng)”。
52、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
53、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
54、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
55、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
56、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
57、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
58、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
59、師的人格就是教育工作中的一切。
60、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。
61、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
62、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
63、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠志領(lǐng)航。
64、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
65、只會增加生活經(jīng)驗，而不會造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
66、愛是橋梁，將孩子、家長和教師緊密相連，讓我們在愛中行使教育的權(quán)力。
67、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
68、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
69、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
70、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
71、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教師。
72、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
73、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
74、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
75、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
76、寶寶們的進步，就是我快樂的源泉。
77、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
78、革命尚未成功，同志仍需努力。
79、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
80、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
81、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
82、勇于承擔(dān)職責(zé)，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為咱們營造著。
幼兒園園長格言6
1、寬容別人等于祝福自己。
2 、使其樂在其中學(xué)以致用。
3、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
4 、不用辱罵來懲治孩子。
5 、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
6 、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。
7 、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
8 、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
9、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。
1 0 、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
1 1、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
1 2、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
1 3、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。
1 4、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
1 5、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
1 6、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
1 7、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
1 8、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
1 9、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
2 0、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。
2 1、只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子。
2 2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2 3、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
2 4、圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。
2 5、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
2 6、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
幼兒園園長格言7
1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、傾注心血的愛能使孩子們早**鮮花綻放!
4、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。'
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
8、把愛帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
14、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
幼兒園園長格言8
1、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
3、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
4、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
5、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來照顧。
6、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
7、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
8、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造著。
9、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
10、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
11、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責(zé)任心、愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
12、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
13、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
14、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
15、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
16、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
17、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
18、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
19、不求盡善盡美，但求無愧于心！
20、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
21、愛心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
22、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
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