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幼兒園教師格言（精選480句）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是格言了吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言，以下是小編整理的幼兒園教師格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、孩子的理性永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，不是喂養(yǎng)他們，而是引導(dǎo)他們。
2、語(yǔ)言，作為工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一匹好馬對(duì)一個(gè)騎士；課堂教學(xué)的成功與否取決于騎士教師駕馭戰(zhàn)馬的能力。
3、生命因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
4、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的關(guān)愛(ài)。
5、誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出你對(duì)孩子的感覺(jué)。
6、讓你的孩子相信他是一個(gè)天才，不要吝嗇你鼓勵(lì)的目光和由衷的贊美。
7、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子就會(huì)給你一片陽(yáng)光！心，用愛(ài)，努力做到最好！
8、允許你的孩子犯99個(gè)錯(cuò)誤，給他100個(gè)改正的機(jī)會(huì)。等待一個(gè)孩子成長(zhǎng)就像等待一朵花盛開(kāi)。這需要愛(ài)和耐心。
9、要有健康的身體，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，高尚的情操，執(zhí)著追求的目標(biāo)。
10、積極的思考帶來(lái)積極的生活。消極的思想導(dǎo)致消極的生活。
11、奉獻(xiàn)一份真情，呵護(hù)一顆年輕的心。
12、培養(yǎng)孩子主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己才能的能力。
13、父母應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
14、一個(gè)孩子問(wèn)的問(wèn)題越多，他在童年早期對(duì)周圍環(huán)境的了解就越多，他在學(xué)校里就越聰明，他的眼睛就越明亮，他的記憶力就越敏銳。要訓(xùn)練你的孩子思考，你必須教他思考。
15、學(xué)生常說(shuō)，聽(tīng)老師的話；我認(rèn)為老師們應(yīng)該經(jīng)常思考他們所說(shuō)的是否值得傾聽(tīng)。
16、愛(ài)崗位，善教人，樹(shù)人，收獲幸福；厚德載物，誠(chéng)信立業(yè)，快速行動(dòng)，創(chuàng)造幸福。
17、每個(gè)有自尊的老師都會(huì)給學(xué)生一個(gè)發(fā)展自尊的機(jī)會(huì)。
18、當(dāng)你責(zé)備學(xué)生太笨的時(shí)候，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：什么是不知疲倦的教學(xué)。
19、外面的世界很精彩，孩子們的世界更可愛(ài)，我想沉浸在孩子們的內(nèi)心世界里玩一場(chǎng)和諧而動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)。
20、讓每個(gè)孩子都像一朵向日葵，永遠(yuǎn)在燦爛的陽(yáng)光前快樂(lè)地成長(zhǎng)。
21、欣賞一個(gè)孩子不僅要欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，也要欣賞他的缺點(diǎn)。
22、對(duì)待父母，對(duì)待老師，冬天要像冷靜的思考，春天要像溫暖的交流，夏天要像熱情的工作，秋天要像美好的憧憬。
23、教育孩子就像探索大海，沒(méi)有豐富的專業(yè)知識(shí)和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。
24、用愛(ài)為幼兒帶來(lái)快樂(lè)，用真誠(chéng)為家長(zhǎng)帶來(lái)信任，用責(zé)任感體驗(yàn)幼兒教育之美。
25、教師要善于挖掘兒童的潛能，培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力。
26、傾聽(tīng)孩子，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
27、道德教育高于知識(shí)傳授，人格塑造高于智力訓(xùn)練。
28、感人的對(duì)話，能撫平學(xué)生的創(chuàng)傷。
29、誰(shuí)愛(ài)幼兒，幼兒就愛(ài)她；只有愛(ài)幼兒的人，她才能教育幼兒。
30、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
31、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
32、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻(xiàn)就是其中最美麗花。
33、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
34、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
35、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
36、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
37、所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
38、用習(xí)慣跟智慧創(chuàng)造奇跡，用理想跟信心換取動(dòng)力。
39、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
40、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
41、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
42、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
43、一分鐘也不能忘記，在小學(xué)里，教師是在同孩子打交道。
44、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
45、每個(gè)孩子都是一份純潔和快樂(lè)，我奉獻(xiàn)著也收獲著。
46、工人愛(ài)機(jī)器，農(nóng)民愛(ài)土地，人民教師豈能不愛(ài)小淘氣。
47、愛(ài)是最好教育，而表達(dá)愛(ài)最好方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
48、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
49、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
50、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
51、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
52、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
53、暴力、溺愛(ài)和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
54、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
55、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
56、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
57、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
58、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
59、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人寬容處變不驚居安思危競(jìng)爭(zhēng)。
60、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
61、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍(lán)天，為幼兒開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
62、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
63、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)幼兒的愛(ài)。
64、我們的每一個(gè)幼兒都是好幼兒。
65、喜歡幼兒，善待幼兒。
66、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
67、教育加贊賞等于教育的平方。
68、用心關(guān)注幼兒，用心接納幼兒，用心體會(huì)幼兒。
69、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給幼兒們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
70、關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
71、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
72、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
73、努力把自己當(dāng)成一個(gè)幼兒。
74、讓我走進(jìn)童心世界，和幼兒們一起成長(zhǎng)。
75、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
76、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
77、首先做研究者，其次才做管理者。
78、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
79、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
80、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
81、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
82、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
83、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
84、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
85、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
86、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。
87、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
88、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
89、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
90、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
91、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
92、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
93、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
94、面對(duì)幼兒，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
95、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
96、教師面對(duì)的幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
97、主要不靠“嘴”教育幼兒�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
98、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了幼兒自私和不孝。
99、愛(ài)我們的每一個(gè)幼兒，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
100、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)幼兒，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
101、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
102、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
103、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
104、在達(dá)到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。
105、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
106、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)幼兒的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
107、愛(ài)是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。
108、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程
109、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
�。ㄓ眯膶�(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)
111、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)
112、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒
113、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
114、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)
115、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
116、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活
117、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)
118、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
119、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
120、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
121、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣
122、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)
123、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
124、將一切美好傳遞給孩子！
125、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
126、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
127、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
128、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
�。鹑A，廚師）
130、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜
�。ɡ蠲廊�，廚師）
132、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)
�。ㄎ难喹偅瑥N師）
134、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)
�。ú糖镉ⅲ倓�(wù)）
136、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任
（韋云秀，門(mén)衛(wèi)）
138、把好安全第一關(guān)
�。ㄊ瘢瑘@長(zhǎng)助理）
140、教育，從"心"開(kāi)始！
�。▓@長(zhǎng)助理）
142、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子；把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)；把智慧獻(xiàn)給事業(yè)！
143、用心聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音。
144、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)
145、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
146、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！”
147、用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗(yàn)，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛(ài)。
148、05播種愛(ài)心的人一定會(huì)收獲快樂(lè)
149、06把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。
150、愛(ài)是的教育，而表達(dá)愛(ài)的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
151、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
152、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
153、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
154、人不可以瞧不起自己。
155、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的希望。
156、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
157、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
158、師的人格就是教育工作中的一切。
159、信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
160、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
161、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
162、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
163、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
164、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
165、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
166、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
167、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
168、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
169、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
170、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
171、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
172、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
173、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
174、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
175、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
176、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
177、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
178、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
179、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
180、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
181、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
182、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
183、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的。
184、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
185、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。
186、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
187、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
188、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
189、寓教于愛(ài)，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
190、道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。
191、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
192、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
193、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
194、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
195、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
196、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長(zhǎng)。
197、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。
198、愛(ài)心是陽(yáng)光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
199、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對(duì)著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)心成長(zhǎng)。
200、學(xué)生常說(shuō)，要聽(tīng)老師的話；我說(shuō)，教師要常想自己說(shuō)的話是否值得學(xué)生聽(tīng)。
201、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
202、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
203、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
204、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
205、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
206、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
207、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
208、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
209、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
210、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
211、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
212、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
213、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
214、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
215、一切為了孩子，為了一切孩子。
216、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
217、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
218、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
219、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
220、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
221、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
222、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
223、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
224、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
225、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
226、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
227、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
228、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
229、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
230、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
231、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
232、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
233、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
234、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
235、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
236、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
237、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
238、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
239、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
240、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
241、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
242、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
243、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
244、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
245、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
246、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
247、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
248、教師是學(xué)生的鏡子。
249、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。
250、不聽(tīng)話的學(xué)生也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
251、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
252、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
253、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
254、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
255、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
256、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
257、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
258、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
259、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
260、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
261、天荒地老，教師的童心不泯。
262、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
263、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
264、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
265、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
266、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
267、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
268、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
269、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
270、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
271、以德感人，為人師表。
272、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
273、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
274、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
275、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
276、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
277、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
278、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
279、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
280、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
281、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
282、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
283、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
284、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
285、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
286、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、 更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
287、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
288、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
289、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
290、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
291、愛(ài)孩子，對(duì)父母真誠(chéng)，對(duì)自己有信心。
292、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
293、一切為了孩子，一切為了孩子！
294、生與死在這個(gè)世界上算不得什么。從今天開(kāi)始每天微笑。
295、風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，在細(xì)節(jié)上的成功。
296、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
297、以烹飪?nèi)伲詮N房倫理取勝。
298、食物是性格，好的食物源于好的性格。
299、沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，沒(méi)有數(shù)量，沒(méi)有形狀，沒(méi)有溫度。
300、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
301、只要收獲能甜蜜，就會(huì)有蜜蜂在荊棘叢中忙碌。
302、九層樓高的塔樓從土堆上拔地而起；千里之行，始于足下。
303、人類中最有創(chuàng)造力的人是一個(gè)推動(dòng)型廚師。
304、拿手術(shù)刀講究，拿菜刀需要?jiǎng)?chuàng)意！
305、并非所有的烹調(diào)技術(shù)都是在廚房里學(xué)來(lái)的。
306、山有徑為徑，趣為廚海無(wú)樂(lè)為舟。
307、更多的欣賞，更多的成功希望。
308、聞其香，吃其味，食其味無(wú)限的概念。
309、生活開(kāi)朗正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
310、不以善小而不為，不以惡小而知，技術(shù)不精則可教，人不精則不可教！
311、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
312、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
313、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
314、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
315、廣積不如教子，投資宜重教育。
316、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
317、冰凍三尺，非一日之寒。
318、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
319、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
320、綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛(ài)。
321、真情教書(shū)，真心育人。
322、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
323、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
324、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
325、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
326、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
327、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
328、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到！
329、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生的快樂(lè)。
330、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
331、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
332、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
333、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
334、做一名美和愛(ài)的使者。
335、以愛(ài)心為主料，以誠(chéng)心耐心細(xì)心智慧為輔料，加上精心地烹調(diào)，就是一份豐盛的教育早餐。
336、鼓勵(lì)，是催開(kāi)孩子燦爛笑容的春風(fēng)，是滋潤(rùn)孩子幼小心田的心雨。愛(ài)孩子吧，會(huì)有欣喜等著你。
337、每個(gè)孩子都像是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，我將用我的愛(ài)潑散繽紛的色彩，讓每一幅畫(huà)綻放出耀眼的光芒。
338、你的微笑，讓我欣慰；你的進(jìn)步，讓我驕傲；你的成長(zhǎng)讓我期待。
339、把愛(ài)撒向每一顆幼小的心靈，讓她開(kāi)出炫爛的花朵。
340、我愿是春天的細(xì)雨，夏日的涼風(fēng)，秋日的晴空，冬日的陽(yáng)光，沐浴著孩子們茁壯成長(zhǎng)。
341、任何時(shí)候，都不要放棄對(duì)孩子們的希望。
342、用愛(ài)去溫暖孩子的心，去喚起孩子心靈深處的自信。
343、為教育和祖先，為教學(xué)和學(xué)問(wèn)。
344、不自滿的，必得益處；不通達(dá)的，必聽(tīng)見(jiàn)。
345、教育的技巧是教師如何釋放他們對(duì)孩子的愛(ài)。
346、回憶一段愛(ài)情，露出一個(gè)微笑。
347、教育是根植于愛(ài)的，充滿愛(ài)的，才會(huì)是一個(gè)成功的人。
348、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。
349、寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。
350、用心關(guān)注每一位學(xué)生，用愛(ài)心塑造每一顆心。
351、真誠(chéng)地書(shū)寫(xiě)生命中的每一天。
352、用智慧智慧處處，用愛(ài)心培育愛(ài)心。
353、信任是打開(kāi)心靈的鑰匙，真誠(chéng)是通向靈魂的橋梁。
354、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
355、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于不斷的奉獻(xiàn)。
356、享受人文課堂，享受動(dòng)感課堂，享受智慧課堂。
357、這叫學(xué)以致用，教育穿衣品味上，師德第一。
358、親其師，信其道，惡其師，薄其道。
359、用有限的生命播種無(wú)限的愛(ài)，用有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。
360、勤奮精一滴漏，愛(ài)一朵花一滴漏。
361、老師愛(ài)的是靈魂，學(xué)習(xí)的是老師，身體是花朵。
362、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的愛(ài)。
363、雙手托著千枝茂，慈懷灌注萬(wàn)朵濃花。
364、用書(shū)的清香來(lái)養(yǎng)自己，用拳擊的愛(ài)好來(lái)養(yǎng)別人。
365、說(shuō)你能說(shuō)的，做你能做的，但想你不能想的。
366、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
367、人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完，才知道生活的樂(lè)趣。
368、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。
369、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
370、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
371、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
372、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
373、教學(xué)生自信，教學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生做人。
374、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
375、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
376、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。
377、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
378、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
379、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
380、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
381、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
382、在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信、積極向上。
383、在教育中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中從事教育。
384、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
385、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
386、用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)孩子。
387、一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來(lái)桃李滿天下。
388、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
389、人的一生可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)。
390、熱愛(ài)生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
391、千里之行，始于足下。
392、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
393、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
394、沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
395、教育就是愛(ài)，愛(ài)就是教育。
396、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
397、教師的威信建立在責(zé)任心上。
398、機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，要靠自己創(chuàng)造。
399、好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順，而是生長(zhǎng)于一種從容和堅(jiān)定的勇氣中。
400、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
401、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
402、蹲下來(lái)交流，牽著手批評(píng)，抱起來(lái)教育。
403、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
404、對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
405、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
406、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
407、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自。
408、教師應(yīng)是秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。
409、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
410、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
411、容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
412、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
413、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。
414、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
415、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。
416、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
417、愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚踏實(shí)溫暖的拱橋。
418、耐心一分枝繁葉茂，愛(ài)心一顆花開(kāi)滿園，耐心和愛(ài)心是教師必備的品格。
419、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。
420、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
421、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。
422、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
423、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
424、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
425、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
426、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
427、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
428、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
429、捧著一顆心，不帶半根草去。
430、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬(wàn)世幸福。
431、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
432、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
433、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
434、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
435、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
436、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感
437、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
438、關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是每一位教師應(yīng)該做到的。
439、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
440、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
441、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
442、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
443、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
444、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
445、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
446、彎下身子！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。
447、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
448、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
449、保持童心，滿懷誠(chéng)心，傾注愛(ài)心，心心相��；理解學(xué)生，尊重學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，生生不息。
450、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
451、成功之秘訣，在始終不變其目的。
452、以欣賞的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生是教育的靈魂，平等關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師永恒的追求。
453、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
454、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
455、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
456、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的途徑。
457、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
458、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
459、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
460、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
461、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
462、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
463、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
464、教師要融于師生的相互理解中。
465、教育加贊賞等于教育的平方。
466、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
467、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
468、喜歡孩子，善待孩子。
469、循循善誘，誨人不倦的是老師。
470、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
471、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
472、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
473、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
474、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
475、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
476、教師黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
477、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
478、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
479、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
480、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
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