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贊美老師的人生格言

時(shí)間:2020-12-01 16:48:03 格言 我要投稿

贊美老師的人生格言

  在我們心中老師是偉大的,是美麗的,下面YJBYS為大家推薦一些贊美老師的人生格言,供大家參考。

贊美老師的人生格言

  1.在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  2.堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  3.博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  4.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  5.想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  6.天荒地老,教師的童心不泯。

  7.語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  8.教師的人格是教育的基石。

  9.教師要融于師生的相互理解中。

  10.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  11.在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  12.堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  13.我們不能全是船長(zhǎng),必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>

  14.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  15.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的`方法。

  16.我敢說(shuō)我們?nèi)粘K?jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故。——洛克

  17.我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利

  18.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  19.千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  20.教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

  21.要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

  22.學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  23.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

  24.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修

  25.教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林

  26.教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林

  27.舉世不師,故道益離。——柳宗元

  28.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  29.一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  30.經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  31.古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  32.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  33.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  34.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  35.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  36.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  37.感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  38.老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

  39.愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

  40.其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  41.是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  42.教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  43.教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  44.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  45.在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  46.今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  47.有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  48.在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  49.教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  50.老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  51.您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  52.學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

  53.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  54.教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  55.循循善誘,誨人不倦的是老師。

  56.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  57.教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  58.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  59.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  60.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

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