小學(xué)德育管理調(diào)查報告的范文
為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強小學(xué)德育管理，提高小學(xué)德育質(zhì)量，培養(yǎng)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，長大成為祖國建設(shè)事業(yè)的合格接班人，助推全面建成小康社會，實現(xiàn)“國家富強，民族振興，人民幸�！钡闹袊鴫簟Ｎ矣诮衲闤月X日至X日，對XX小學(xué)的德育管理情況進行一次比較全面的調(diào)查，調(diào)查采用與師生召開座談會、面對面交流、查閱相關(guān)資料等方式進行，現(xiàn)調(diào)查結(jié)束，經(jīng)梳理歸納，有關(guān)情況報告如下：
一、調(diào)查學(xué)�；厩闆r
XX小學(xué)位于XX地方，環(huán)境良好，交通方便，占地面積XXX平方米，建筑面積XXX平方米，有較為完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校教職工XX名，其中專業(yè)教師XX名，設(shè)班級XX個，小學(xué)生近XXX名。近年來，該校在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，依法治校，以德立校，科研興�！钡霓k學(xué)理念，強化德育管理，有效提高小學(xué)生的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績，促進學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，取得良好成績，獲得上級部門的充分肯定與贊揚。
二、調(diào)查學(xué)校德育管理情況
1、深化德育認識，健全德育工作機制。
XX小學(xué)提高學(xué)校德育工作重要性的認識，充分認識到教育的根本要義在于育人，培養(yǎng)品德高尚，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是學(xué)校的神圣職責。當前，我國正進入全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，又處在改革開放的攻堅階段，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著小學(xué)生的價值取向。要從提高民族素質(zhì)，事關(guān)國家安危的高度認識學(xué)校德育工作的重要性，不斷增強政治意識，大局意識，責任意識，更加自覺地把學(xué)校德育工作放到“以德治國”，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的突出位置，把德育工作落到實處，力爭取得德育工作的新成績。XX小學(xué)健全德育工作機制，一是建立一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、任課教師等組成的德育工作隊伍，確立人人都是德育工作者的觀念，形成德育工作的合力，全面提高德育教育質(zhì)量。二是把德育工作作為學(xué)校的重要工作內(nèi)容納入年度、學(xué)期工作計劃中，明確德育工作的目標、任務(wù)和活動，確保德育工作有章可循，有據(jù)可依，順利進行，成效明顯。三是認真總結(jié)德育工作開展情況，肯定取得的成績，進行發(fā)揚光大，整改存在的不足問題，以不斷提高德育教育質(zhì)量，促進小學(xué)生健康成長。
2、明確德育內(nèi)容，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
結(jié)合本地和學(xué)校實際，明確德育教育的內(nèi)容，對小學(xué)生進行針對性的教育，以全面提升小學(xué)生政治思想、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等綜合素質(zhì)，促進小學(xué)生健康成長。
一是教育小學(xué)生堅定政治信念，樹立遠大理想。對小學(xué)生進行黨的歷史教育，講解黨成立90多年來，帶領(lǐng)全國人民艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，克服無數(shù)艱難險阻，取得“革命，建設(shè)，改革”勝利的豐功偉績，把一個貧窮落后的舊中國建設(shè)成為繁榮富強、人民幸福的新中國。教育小學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好孩子。要樹立遠大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻，永遠跟黨走有中國特色社會主義道路，實現(xiàn)人生目標和人生價值。
二是引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)先進文化，培養(yǎng)高尚道德情操。對小學(xué)生進行中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和社會主義核心價值體系教育，講解中華先烈的不朽精神和崇高品質(zhì)，如：“李白鐵棒磨成針刻苦勤奮學(xué)習(xí)精神”、“范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高品德思想”，“文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的赤膽忠心思想”；講解當代英雄模范人物的崇高精神和無私奉獻，如：“雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去的共產(chǎn)主義精神”，“張海迪身殘志不殘，刻苦自學(xué)，成為國家優(yōu)秀專門人才的當代保爾精神”，“羅陽研為制殲-15戰(zhàn)機，獻身于我國第一艘航空試飛現(xiàn)場的英雄精神”。通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值體系的教育，使小學(xué)生明確自己的歷史責任，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值體系，培養(yǎng)自己的高尚道德情操，做到刻苦勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，樹立自己的夢想，為實現(xiàn)偉大的中國夢作貢獻。
三是加強小學(xué)生行為規(guī)范教育，做遵紀守法好學(xué)生。XX小學(xué)加強小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，從大的方面，要求小學(xué)生具有良好品行，做到團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動。從小的方面，要求小學(xué)生在家聽父母的話，幫父母做力所能及的家務(wù)事；在校聽老師的話，認真上課，專心聽講，完成作業(yè)，努力取得學(xué)習(xí)好成績；要加強同學(xué)之間的.互助友愛，不吵鬧打架，爭做好伙伴；在社會上，愛護公物，尊敬老人，保護環(huán)境，遵守交通規(guī)則，爭做文明小公民。在加強小學(xué)生日常行為規(guī)范教育中，著重抓好兩方面工作：一是加強文明禮儀教育，引導(dǎo)小學(xué)生深刻認識文明禮儀的重要意義，增強文明禮儀建設(shè)的緊迫感、責任感和主動性、自覺性，帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，以自身良好的言行，發(fā)揮好模范帶頭作用，促進全社會文明禮儀建設(shè)。二是加強遵紀守法教育，對小學(xué)生進行國家法律法規(guī)教育，提高小學(xué)生的法律意識和法制觀念，使小學(xué)生做到健康上網(wǎng)，抵御不良文化，預(yù)防違法犯罪，維護自身合法權(quán)益，做一名遵紀守法的好學(xué)生。
3、建立小學(xué)生德育教育平臺，提高德育教育質(zhì)量和成效。
XX小學(xué)積極建立小學(xué)生德育教育平臺，把德育教育融進各類主題活動中，潛移默化地對小學(xué)生進行德育教育，提高德育教育質(zhì)量和成效。
一是開展“升國旗，過隊日，唱隊歌，手拉手互助”等主題活動，在莊嚴的氣氛中，培養(yǎng)小學(xué)生的愛國主義思想，使小學(xué)生進一步認清肩負的歷史使命和時代責任，抒發(fā)對黨和社會主義祖國的熱愛和祝福，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情，決心從小立志成才，長大報效祖國和人民。
二是開展“互聯(lián)網(wǎng)與小學(xué)生健康成長，熱愛母親河，小學(xué)生小提案”等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，引導(dǎo)小學(xué)生抵制不良文化和不良信息，健康成長；積極參加生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)；去關(guān)心關(guān)注社會事務(wù)，爭做時代小主人。
三是召開家長座談會，邀請家長參加學(xué)校重大活動，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校與家長在德育教育上的合力，共同對小學(xué)生進行思想品質(zhì)、努力學(xué)習(xí)、勤儉樸素等的教育，促進小學(xué)生健康成長。
三、調(diào)查學(xué)校德育管理存在的問題及其原因
XX小學(xué)加強德育管理，扎實開展德育教育，取得了較好的成績，提高了小學(xué)生的思想道德品質(zhì)，促進了小學(xué)生健康成長，但還是存在一定的不足，主要有以下三方面問題：
1、德育教育與社會接觸較少。XX小學(xué)德育教育的范圍不夠廣，主要偏重于學(xué)校，由學(xué)校、少先隊、班級對小學(xué)生進行教育，其次是通過家長會、家庭訪問等，要求家長對孩子進行德育教育。而與社會接觸較少，沒有充分運用豐富的社會資源對學(xué)生進行德育教育，使得小學(xué)生接觸社會不夠，缺少社會實踐經(jīng)驗。
2、德育教育過于宏觀。XX小學(xué)對小學(xué)生進行德育教育，偏重于政治信念、人生理想等宏觀教育，結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際較少，特別如何正確認識社會、正確對待人生挫折、如何解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難等方面內(nèi)容較少。使得小學(xué)生不能正確全面認識社會，解決實際問題能力有所欠缺。
3、部分德育教育主題活動實際效果有待提高。XX小學(xué)每學(xué)期要開展一系列德育教育主題活動，耗費時間精力無數(shù)，但存在重形式、輕內(nèi)容，重場面、輕實質(zhì)的傾向。有些德育教育主題活動場面熱熱鬧鬧，小學(xué)生參加人數(shù)眾多，氣氛轟轟烈烈，但實際效果不是很好，并沒有讓小學(xué)生從心靈中接受德育教育，并轉(zhuǎn)化為自覺的行動。
XX小學(xué)在德育教育中之所以存在這些問題，主要原因是對德育教育的涵義認識不夠深刻，認為開展主題活動就是德育教育，對德育教育所要達到的目的效果模糊不清，如何讓小學(xué)生從思想上接受德育教育，養(yǎng)成小學(xué)生良好日常行為規(guī)范，用心不夠，措施不力，效果欠佳。
四、解決存在問題的幾點建議
1、進一步加強和改進德育教育工作。XX小學(xué)要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以小學(xué)生為主體，促進學(xué)校育人目標與德育教育相結(jié)合，不斷探索新時期小學(xué)德育教育工作的內(nèi)容、形式、方法、途徑，增強德育教育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力，努力把小學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國、品德優(yōu)良、行為規(guī)范、身心健康，德智體美勞全面發(fā)展的接班人，為小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、做到德育教育與社會實踐相結(jié)合。XX小學(xué)在德育教育中要注重與社會實踐相結(jié)合，要貼近實際、貼近生活、貼近小學(xué)生，既遵循思想道德教育的普遍規(guī)律，又適應(yīng)小學(xué)生身心成長的特點，開展富有成效的教育和引導(dǎo)活動，增強針對性和吸引力。要加強與社區(qū)等部門的聯(lián)系，邀請老干部、老同志擔任學(xué)校輔導(dǎo)員，由老干部、老同志對小學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、人生理想、艱苦奮斗、遵紀守法等社會實踐教育，使小學(xué)生能夠正確認識人生、正確認識社會，提高社會實踐經(jīng)驗�？山M織小學(xué)生參加社區(qū)一些力所能及的公益活動，加強與人民群眾的聯(lián)系與接觸，增進對人民群眾的思想感情，為今后更好地融進社會奠定基礎(chǔ)。
3、主題活動要貼近小學(xué)生實際。XX小學(xué)開展德育教育主題活動，除了保持必要宏觀內(nèi)容外，盡量從小學(xué)生的實際出發(fā)，題目小一點，內(nèi)容淺一些，比如“我讀了一本好書”、“我?guī)屯瑢W(xué)解決一個困難”、“我為媽媽做件事”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等等，使小學(xué)生能夠做到，能夠切實提升自身素質(zhì)，而不是可望不可及，覺得無從下手，無法辦到。
4、提高德育教育主題活動的實效性。XX小學(xué)開展德育教育主題活動，要從追求場面轉(zhuǎn)到追求內(nèi)容，改變場面熱熱鬧鬧、實際效果不高的狀況。開展德育教育主題活動要不拘形式、不求場面、不求轟動，講究內(nèi)容，講究實際，使主題活動務(wù)實，內(nèi)涵豐富，既節(jié)約時間精力和物質(zhì)財力，又提高主題活動的實際效果，對小學(xué)生進行深刻的德育教育，取得良好實際成效。
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