2017年政教處的工作計劃
政教處的工作很重要，下面yjbys小編整理了政教處工作計劃。歡迎閱讀!
2017年秋，在校長室的大力支持和關心下，在全體德育人員的共同努力下，學校德育工作有序進行，取得了較好的成績，得到全體師生及社會人士的普遍認可，但同時也存在一些需要花大力氣整改的不足。為了更好地開展各項德育工作，提高德育工作的針對性和實效性，學校將20xx年定為規(guī)范建設年，政教處將以“尚德明志”為指導，以第二屆校董會成立為契機，以《福建省學校德育工作測評細則》為工作導向，積極做好準備以迎接省德育督導測評，為此政教處本學期特制定如下工作計劃：
一、持之以恒，堅持不懈地抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
上學期政教處在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，主要抓好紀律、衛(wèi)生與出勤三項常規(guī)的評比，在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學生行為規(guī)范養(yǎng)成之路還很長。本學期將大宣傳力度，加強與各部門之間協(xié)調(diào)與聯(lián)系，尤其是加強與班主任的協(xié)調(diào)與溝通，深入開展各項常規(guī)檢查與反饋，力爭使學生日常行為規(guī)范教育上一個新臺階。
1、堅決糾正學生的壞習慣。本學期將主抓兩條。一條是教學區(qū)不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔凈，要求人人養(yǎng)成“掃好門前雪”習慣。還學校一個和諧、潔凈的校園環(huán)境。
2、狠抓遲到現(xiàn)象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學生，必須做到!
3、政教處相關負責人可以不定期到班級抽查點名(包括班主任坐班情況)。
4、本學期，我們計劃對常規(guī)評比細則進行修改，加強對相關評比人員的培訓，使常規(guī)評比這一活動更有實效、更加深得人心。
5、本學期我們將加強對班長(含副班長)的管理和培訓，組織一支由班長組成的文明督導隊，利用課余時間在校園內(nèi)進行巡查，及時糾正學生的不文明行為，充分發(fā)揮學生的自我管理的作用。
二、深入持久地開展文明禮儀教育。
文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的名片，文明禮儀教育做好了，學生素質(zhì)提高了，學生就會自覺地糾正那些不良的個人行為習慣，日常行為規(guī)范也就逐漸變好。本學期，我們將一如既往地做好以下工作：
1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學生日常行為規(guī)范》有關儀容儀表要求的學生及時進行整改。
2，計劃在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學生的審美意識與審美情趣，讓美留駐校園。
3，期末，我們要在校園內(nèi)進行禮儀星的評選，通過這樣的評選活動，在校園內(nèi)樹立美的楷模，讓美成為學生的追求。
三、把感恩勵志教育做廣、做深
20xx年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會，用生動詳實的資料和事跡對進行學生勵志和感恩教育，學生深受感動，取得了良好的教育效果，本學期，在德育工作方面，我們還將有所創(chuàng)新地做好這一有意義的教育活動!
四、精心組織活動。
緊張繁忙的學習需要適當?shù)恼n外活動相輔助，適當健康的活動不僅可以緩解學生的學習壓力，更能培養(yǎng)學生的個性發(fā)展，有利于學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學期，我們將結合學校的工作計劃及德育需要開展一系列活動，具體活動如下：
1、在3月份我們要開展學雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動。我們不僅要在校內(nèi)倡導雷鋒精神，我們還要讓學生走進社區(qū)，走近群眾，把雷鋒精神帶進社區(qū)，讓雷鋒精神永放光芒!
2、進一步加強與共青團、少先隊的協(xié)作，開展形式多樣的德育活動。 本學期，政教處將根據(jù)根據(jù)學校工作安排，有序推進社團工作。共青團、少先隊是學校德育隊伍的重要組成部分，本學期將進一步加強與共青團、少先隊的協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的作用，使社團工作在新的學期里有創(chuàng)新和突破。在“六一”節(jié)前后，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動，豐富學生的課余生活;拓展學生的活動空間。同時，我們要盡快充實學生志愿者隊伍，建立以常規(guī)活動帶動社團建設，以大型活動鍛煉社團干部素質(zhì)能力的相關制度。計劃組織到一些慈善機構或公益機構開展活動。
3、切實推進國旗班建設。本學期將組織人員對國旗班隊成員進行常規(guī)化培訓，讓國旗隊盡快實現(xiàn)上崗。
4、加強學生干部隊伍建設。本學期將根據(jù)需要組織專門的老師對部分班委進行培訓和指導。班長、副班長由政教處主任負責培訓，舍長和治保委員由林賢順老師負責，紀律委員由張文良老師負責，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個班干部有機會參與到學校管理中來。
5、每月將組織一次法制教育宣傳活動。具體形式有：專題講座、黑板報、手抄報等。
6、其他活動安排。(1)3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動員大會，(2)6月份，我們將舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，增強師生的感情及生生之間的情感。(3)7月份，我們將組織部分學生進行暑期學生社會實踐活動。
五、班級建設
1、班級是學生學習的主要陣地，良好的班級文化能提高學生的品味。所以，我們要加強班級文化建設，我們要求每個班都能把班級建設成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對班級的布置情況進行評比，樹立一批榜樣班級在校內(nèi)供其他班級參觀與參考。
2、班委是班級的骨干與核心力量，班委作用發(fā)揮了，集體才有凝聚力。為更好地發(fā)揮班干部的作用，在學期初我們就動員班主任進行班委的改選，我們要把想為班級服務，能為班級服務的有影響力、有號召力的學生推選到班干部集體中來，充分發(fā)揮學生的自主管理作用，為建設一個良好的班集體而努力!
六、繼續(xù)持之以恒開展學校安全工作。
安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們?yōu)閹熒鸂I造了一個安全的教與學的良好氛圍，本學期，政教處將每個月組織一次安全大檢查，并及時進行整改。要加強校園治保小組的工作，切實提高工作的有效度。
1、我們要發(fā)揮學生自主管理的作用，組織校園治保委員會，在學生課余時間在校內(nèi)巡邏，遇到緊急情況及時通知值班老師，這樣也就能更好地預防學生違紀事件的發(fā)生。
2、與磁灶派出所聯(lián)系，繼續(xù)騁請王新根同志為我校校外制輔導員，定期請王新根同志到學校對部分同學進行法制教育，以提高我校學生的法制意識。
3、繼續(xù)加強與井邊聯(lián)防隊的聯(lián)系。本學期，我們將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)安全力量的作用，加強與井邊聯(lián)防隊的合作，在學生上下學的高峰期請他們在校園周邊進行巡邏，為創(chuàng)立一個平安和諧校園保駕護航!
4、成立校園保衛(wèi)組。由政教處與年段長組成的校園保衛(wèi)組，在校園安全工作中發(fā)揮著重要的作用，我們繼續(xù)延續(xù)上學期的做法，讓這一有效的工作方式繼續(xù)發(fā)揮著作用。
5、做好校外值勤工作。本學期我們將繼續(xù)做好校外值勤工作，在學生上下學高峰期組織老師到校外值勤，繼續(xù)為學生的學習創(chuàng)造安全、和諧的綠色通道。
6、住宿生防火逃生演練�；鹎榭膳�!本學期，我們將定期進行住宿生防火逃生演練，以提高學生的防火逃生意識!
7、利用班會課開展“文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、網(wǎng)上安全”的專題教育。
七、繼續(xù)做好家校聯(lián)系。
良好的'家校關系是我校的傳統(tǒng)，也正因為有了良好的家校關系，我們的德育工作成效才高。本學期，我們將把家校聯(lián)系工作繼續(xù)做好：
1、期初，我們要結合我校學生變動情況，及時安排班主任進行家訪，動員綴學的學生復學，做好鞏生工作，爭取不讓一個學生離開學校。
2、期中考后，我們計劃在三個年段分別組織召開家長會，向家長們反饋學生在校的表現(xiàn)，聽取家長們對學校管理的意見與建議，以求家校關系更加和諧的發(fā)展。另外，我們還計劃召開專門的外地生家長會。
3、本學期，我們將有針對性地設計一些問題，在家長中進行問卷調(diào)查，多方面了解家長對我校管理的意見，對家長提出來的合理建議，我們也將在工作中采用，我們希望我們的教育能更好地為群眾服務!
4、爭取在本學期把家長學校成立起來，邀請一位有經(jīng)驗的專家到校講學，指導家庭教育。
八、加大學生宿舍文化建設力度。
今年學校文化建設的重點是建設學生宿舍文化。要建設“安全、整潔、優(yōu)美、和諧”的宿舍文化，要讓住宿生喜歡上學校的宿舍，從而促進鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設標準》，成立學生評委會，每天進行評比，并上墻公布。每周辦法流動紅旗，每月表彰文明宿舍。要和班級管理的量化掛鉤。
九、心理健康教育。
我校歷來重視對學生進行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是顯著的，本學期，我們要把這一教育工作繼續(xù)下去。
1、切實開展青春期教育;計劃在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個年段的女生舉行一場青春期心理講座。
2、計劃5月份在初三年段開展學生考前心理輔導活動，給學生創(chuàng)造一個良好的心態(tài)以迎接中考，以期在中考中有更好的成績表現(xiàn)。
3、本學期，我們還將繼續(xù)做好《學校外來工子女心理健康狀況調(diào)查與研究》工作，以提高外來工子女心理健康水平。
十、班主任工作交流。
本學期，我們計劃舉辦兩次班主任論壇，為班主任提供一個互相學習與交流的平臺。同時我們將在全校范圍內(nèi)征集班主任工作心得與德育論文，在校內(nèi)進行匯編，為班主任老師提供一份良好的本土學習材料。
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