春季開心幼兒園園務(wù)工作計劃
春季學期開學了，學校的各個工作方面也開始忙碌起來了，作為一個幼兒園的領(lǐng)導人物，要如何安排好一切的工作能順利進展呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)春季開心幼兒園園務(wù)工作計劃，歡迎大家來閱讀!
【春季開心幼兒園園務(wù)工作計劃一】
20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗和對幼兒習慣培養(yǎng)的重點，制定出了幼兒園工作計劃：
一、指導思想：
以、為準繩，以精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
在實踐新的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。
三、主要工作：
園務(wù)管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設(shè)：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
6、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。
教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的'研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。
2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好XX市級課題的揭題工作和剛立項的XX市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學合理制定菜譜;及時更換櫥(信息部工作計劃)窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
【春季開心幼兒園園務(wù)工作計劃二】
一、指導思想
20xx年上半年我園各項工作將以踐行黨的群眾路線教育實踐活動為指導，以縣教體局黨委工作規(guī)劃為指針，以《規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為引領(lǐng)，以創(chuàng)特色，強內(nèi)涵為發(fā)展目標。加強師德師風建設(shè)，夯實保教常規(guī)管理，努力打造精良師資，提升保教質(zhì)量，在內(nèi)涵發(fā)展和特色強園上狠下功夫，促幼兒園和諧、科學、內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點及具體措施
(一)轉(zhuǎn)變思想 提高認識，狠抓師德師風建設(shè)。
具體措施：
(1)以黨支部為龍頭，園工會、婦委會相結(jié)合、園委會為引領(lǐng)，深入貫徹黨的群眾路線教育實踐活動成果，認真學習中省市縣關(guān)于干部作風轉(zhuǎn)變的若干意見和文件通知，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、改變“四風”問題，強化師德師風建設(shè)，引導教職工認清當前形勢，端正思想，不斷提高自身修養(yǎng)。
(2)以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,繼續(xù)在全體教職工中開展“好書漂流”“好文共享”“師德、道德講堂”“支部講堂”活動，并要求教師學以致用，做好學習筆記、深刻寫出學習心得，在本學期中期,舉行“做新時代的高尚幼兒教師”為主題的師德演講比賽一次。
(3)嚴格執(zhí)行《師德師風考評長效機制》，深入開展作風轉(zhuǎn)變和師德師風建設(shè)工作，通過學習宣傳、舉辦講座交流、評選師德模范等形式，使教職工牢固樹立“讓每一個孩子在園健康快樂自信成長”的辦園宗旨，實現(xiàn)“讓教育傳遞愛讓愛啟迪智慧”的辦園理念和“用愛養(yǎng)育 用心教育”的教育理念。
(4)結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展“雙創(chuàng)”系列活動;結(jié)合“七一”舉辦一次“樹形象 比作風比貢獻”第二屆教師征文比賽。
(5)繼續(xù)深化 “黨的群眾路線教育實踐活動”成果、“黨員雙崗雙責”，利用校園廣播、幼兒園網(wǎng)站、微信公眾平臺開展廉政文化進校園;利用節(jié)日契機對教職工進行廉政教育等，多途徑、全方位做好黨風廉政建設(shè)。
(6)充分發(fā)揮黨員示范崗、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師的模范引領(lǐng)作用，通過開展黨員示范崗觀摩交流、優(yōu)秀黨員講黨課活動激勵更多教師學優(yōu)秀、爭做優(yōu)秀。
(7)不斷調(diào)整管理思路，使管理更加科學、規(guī)范、精細。完善績效考評細則及工作紀律、師德師風問責制度，將制度切實與工作情況掛鉤，在教職工中樹立師德典型，傳遞正能量，達到和諧共進的局面。
(8)完成局黨委下達的各項工作任務(wù)。
(二)更新理念，科學管理，努力提升園所內(nèi)涵。
1、優(yōu)化園所環(huán)境，提升辦園品位。
具體措施：
(1)在校園文化建設(shè)上重內(nèi)涵、提品位、強人文、展特色，繼續(xù)突出地域文化與特色教育相結(jié)合，體現(xiàn)二幼文化內(nèi)涵，努力打造科學化、精細化、美觀化、教育化為一體的校園文化環(huán)境。逐漸實現(xiàn)一班一品以特色。
(2)根據(jù)幼兒發(fā)展需求及《指南》精神要求，不斷填充幼兒園各功能部室的操作材料。給各班級配備筆記本電腦一臺，逐漸配齊班級幼兒區(qū)域角操作所需的材料。
(3)繼續(xù)辦好幼兒園門口的宣傳展示欄、政治宣傳欄，不定期填充新的內(nèi)容，向家長及時展示我園工作的新方法、新亮點和新特色，在園門口設(shè)立家長意見反饋欄，讓家長也參與到幼兒園的管理中來，做好家園共育工作。
(4)對分園環(huán)境進行大面積的填充和更換，使之更加科學、有教育價值。并努力開發(fā)適合分園幼兒的游戲載體，戶外游戲等，滿足分園孩子游戲活動的需求。
2、強化精神文明建設(shè)，提升幼兒園文化內(nèi)涵。
具體措施：
(1)辦好幼兒園網(wǎng)站、《園報》，微信公眾平臺，并通過積極向各教育網(wǎng)站媒體投稿等途徑積極宣傳報道幼兒園各方面工作亮點和特色。
(2)夯實“以藝陶情 以美育人”特色教育核心，積極打造我園“美”“藝”為主體的特色幼兒園，不斷挖掘幼兒園校園文化建設(shè)內(nèi)涵，提煉使其成型并進行推廣。
(3)以創(chuàng)建省級“文明校園”為契機，鞏固精神文明建設(shè)成果，不斷提升教職工人文素養(yǎng)，努力打造幼兒園精神文化內(nèi)涵。
(4)以幼兒園《園歌》為本，拍攝工作專題片，展示我園第二個五年發(fā)展規(guī)劃以來取得的進步和發(fā)展。
(三)與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量。
具體措施：
1、常規(guī)管理明思路、重監(jiān)管、抓常態(tài)
明思路：保教辦、教研組、班級三級聯(lián)動，做到學期、月、周、日工作和教學等各項計劃安排部署到位，開辟學期保教工作一覽表，公示、通告到位，做到工作開展思路清晰、目標明確，上下暢通。
重監(jiān)管：保教辦加強分時段進班檢查力度，規(guī)范日常教師教育教學行為和活動落實。發(fā)現(xiàn)問題當面指正整改并嚴格按相關(guān)制度辦理。開展保教人員管理制度、崗位職責等為內(nèi)容的搶答比賽，讓教師重溫相關(guān)管理制度，提升制度約束和教師自律意識。
抓常態(tài)：重視教師日常培訓、教研活動、備課、教玩具制作、教學組織形式策略、課題研修、室內(nèi)外游戲活動組織、幼兒安全管理、各種材料上交等工作的常態(tài)管理，做到重要求、多指導、多評價、多反饋提升常態(tài)工作的規(guī)范化和實施質(zhì)量。
2、教師專業(yè)素養(yǎng)提升重引領(lǐng)、重實踐、重研討
(1)開展多種形式的教師培訓
專家指引、骨干引領(lǐng)。本學期教師培訓繼續(xù)以外培內(nèi)培相結(jié)合的形式拓寬培訓平臺。積極創(chuàng)建教師外出學習的機會，汲取先進的教學理念、信息，并以教師學習成果在分享的形式擴大受益面。在園內(nèi)開展特長教師專業(yè)技能培訓和教學骨干引領(lǐng)培訓，做到培訓內(nèi)容與教師需求相結(jié)合，與教學中的疑難問題相結(jié)合。切實提升教師理論與實踐水平能力。
師徒結(jié)對分層培訓。繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，對培訓內(nèi)容具體分析細化，堅持每月集中兩次和日常交流的培訓形式保障培訓落到實處。在七一以匯報演出形式呈現(xiàn)培訓結(jié)果，并在年度末評選優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟，激勵此項工作的深入開展。
搭建平臺，促進教師成長。本學期初組織開展教師多媒體課件和舞蹈兩項技能比賽、及園內(nèi)、片區(qū)、縣級賽教活動，搭建教師展示、學習、交流、提升的平臺。
(2)做實教研活動，提高教師教育教學水平
本學期以教師教學薄弱領(lǐng)域為切入點，確定體能和社會兩個領(lǐng)域為教師教研的主題。以保教辦組織開展月公開課，教研組組織開展教師月自薦課的聽評活動。保持月兩次教研活動和周備課研討活動的組織實施。做到教研活動有主題、有主持者、有討論研討、切實解決教學中問題，促進教育教學的開展。在本學期力爭通過磨課、一課二上等形式研討出4節(jié)園本和地域特色明顯的優(yōu)質(zhì)課并錄制影像資料。
3、深化園本研修工作、提高教師業(yè)務(wù)技能及教育研討能力。
具體措施：
(1)進一步加強省市縣園級課題的研究實施，夯實研究過程、做好各階段的匯報和資料收集。
(2)在3月份開展教師多媒體應(yīng)用及課堂教學活動展示，以此提高教師多媒體應(yīng)用的能力和課堂教學基本功。并選拔教師參加片區(qū)教學能手大賽。
(3)開展教學講座，成果交流、學習分享等學習交流活動。落實教師每周撰寫教育敘事、學習理論的要求，組織教師參與市縣級教育教學論文大賽，提高教學反思及提煉教學經(jīng)驗的能力。
(4)開展教師分層培養(yǎng)計劃，努力培養(yǎng)以骨干為引領(lǐng)，特長教師帶動，努力培養(yǎng)1——2名學科帶頭人。培養(yǎng)和推出園級骨干教師3——5名，縣級以上1——2名，做到骨干引領(lǐng)，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、優(yōu)化課程資源，打造特色品牌。
具體措施：
(1)繼續(xù)開展“評選禮儀小明星”、設(shè)置“禮儀接待崗”，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容、組織禮儀專題演出等活動，鞏固、推廣禮儀教育成果。
(2)探究開發(fā)主題式教學活動。主題式教學活動是我園面臨的又一大的教學形式的改革，目前都較為陌生。此項工作以保教辦和教研組為主進行研討實施，本學期共設(shè)四個主題單元，對所有研討的活動內(nèi)容進行整理并裝訂成冊，形成初步的主題式園本教材。
(3)加大區(qū)域活動的規(guī)范化建設(shè)與幼兒實際操作能力的培養(yǎng)，結(jié)合班級教育主題，根據(jù)季節(jié)變化和教育發(fā)展需要加大區(qū)域活動的材料投放，讓幼兒自由選擇，自己動手，大膽探索與創(chuàng)新，促進能力和個性的和諧發(fā)展。每個班保證有三個區(qū)域角正常使用，重點選擇在三個班級進行強化訓練，規(guī)范區(qū)域角的開展使用，探索大班額區(qū)域角活動的高效開展途徑。
(4)繼續(xù)加大幼兒集體舞、手指游戲、音樂律動的學習力度，讓幼兒在輕松地音樂和游戲中感受活動的樂趣，并在每個月開展一次游戲律動和集體舞的展示。
(5)借“六一“之際舉行“以藝陶情 以美育人”為主題的第二屆藝術(shù)節(jié)，通過搭建活動平臺將藝術(shù)教育進行階段性的成果展示。
5、豐富幼兒活動載體，創(chuàng)設(shè)多元化幼兒活動環(huán)境
(1)開足開齊五大領(lǐng)域課程同時加大“地域文化嵌入幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域”園本課程的開發(fā)。豐富幼兒學習的內(nèi)容和形式。
(2)開展幼兒手指游戲、音樂律動、集體舞活動及小小合唱團、創(chuàng)意美工室特色引領(lǐng)，同時加強科學發(fā)現(xiàn)室、益智區(qū)、閱覽室、種植區(qū)的有效運用，促進幼兒的全面發(fā)展。
(3)開展植樹節(jié)、世界水日、消費日、愛眼日、勞動節(jié)、小足球等主題活動及尋找春天社會實踐活動，春季運動會、插塑玩具比賽，第二屆藝術(shù)節(jié)等幼兒活動。
(4)組織大班幼兒幼小銜接培養(yǎng)及畢業(yè)典禮。
(四)做好家園工作，實現(xiàn)合作共贏。
具體措施：
1、幼兒園級班級網(wǎng)站、微信公眾平臺、QQ群、家園橋、家園互動欄、校訊通等平臺加強家園聯(lián)系，以家訪、各種親子活動增強交流、溝通、了解。接納家長好的教育心得，并組織教師、其他家長在家長會上學習和在網(wǎng)站傳閱、交流。
2、本學期中期組織開展“家長助教”活動，遴選各行業(yè)家長資源進課堂為幼兒講解社會角色、崗位要求責任及其社會性。由“家長助教”組織幼兒一日活動，體驗幼兒教師工作，增進家長對幼兒園管理及教師工作性質(zhì)的理解。開展1—2次家長半日開放活動。
3、學期初組織開展“第二屆家長委員會”工作部署會議，并通過不定期組織家委會成員來園參觀、學習、交流等，達到家園共育。
(五)強化后勤保證，落實安全責任，積極構(gòu)建和諧校園。
具體措施：
(1)從人防、物防、技防等方面加強各類傷害的防控及火災(zāi)隱患的清剿和日常安全問題的排查。落實校園安全摸底、自查和整改，建立細致的安全臺賬。嚴格執(zhí)行門禁制度、嚴把幼兒入園離園關(guān)。將上級關(guān)于安全防范的要求和會議精神及時通報給教職工，增強教職工責任感和緊迫感、使命感，明確安全工作人人有責。
(2)結(jié)合幼兒園實際重新修訂和完善《安全工作責任書》，并與每一位教職工、家長簽訂《安全工作責任書》。開展安全教育周、安全教育課為為主題安全教育活動，加大幼兒上下樓梯及消防安全演練活動，將安全教育落實在幼兒一日活動各環(huán)節(jié)。對幼兒進行隨機教育，使幼兒了解安全知識，掌握自我保護技能。盡最大努力杜絕不安全事故的發(fā)生，落實安全、師德一票否決制。
(3)認真做好衛(wèi)生保健工作。嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對進園食品認真核對、驗收、記錄，把好購物關(guān)、驗收關(guān)。食堂工作人員在操作時能做到規(guī)范、細致，對幼兒每天的飯菜進行48小時留樣，做到嚴、實、細、安全、衛(wèi)生，在幼兒的膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面狠下功夫。確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進身心健康成長。
(4)開展一次廚藝大比武活動。
(六)示范引領(lǐng)，帶動城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。
1、繼續(xù)做好0-3歲早教活動。通過向本轄區(qū)0-3歲幼兒家長發(fā)放育兒知識宣傳單，開展“親子園”活動，讓年輕的父母理解幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展情況，提供良好早期教育策略，更證教育盲目性。
2、通過多種形式的聯(lián)片教研活動對本片區(qū)16所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進行指導和培訓等工作，做到示范引領(lǐng)，實地幫扶，促進城鄉(xiāng)幼兒園均衡發(fā)展。
總之，在新的一學期，幼兒園會嚴格按照以上計劃進行逐一落實。并將會按照上級文件要求及教體局年工作計劃及時做好各項臨時性工作，不斷拓展工作思路和方法，嚴格樹立科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，加大教職工思想政治建設(shè)，搭建各種平臺提高教師業(yè)務(wù)能力，全面提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，實現(xiàn)幼兒園發(fā)展的新突破。
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