工會工作計劃參考范文

　　一、指導思想

　　在縣教育工會和學校黨支部的領導下，深入學習貫徹黨的“十八大”會議精神，以科學發(fā)展觀為指引，“把職工群眾的呼聲作為第一信號，把教職工是否滿意作為評價工作的第一標準”。堅持“組織起來，切實維權”的工作方針，加大校務公開工作力度，增強學校工作透明度，切實維護教職工合法權益;進一步加強師德師風建設，增強工會的凝聚力，求真務實，與時俱進，為構建文明和諧校園而努力奮斗。

　　二、工作內容

　　(一)加強教師隊伍建設，提升教職工的整體素質

　　1、加強學習，提高教師思想素質

　　認真組織教職工學習新《工會法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校教職工代表大會規(guī)定》等法律法規(guī)。找準工作的切入點，將理論學習與教育教學工作相結合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結合，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，用“服務”意識，對待教學工作、學生工作、家長工作；

　　2、充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人等在教育教學工作中有豐富經驗的教師的領頭雁作用，使之能在各自領域為其他教師聽診、把脈，示好范、帶好頭；

　　3、加強畢業(yè)班工作，組織畢業(yè)班教師學習全國一卷的考綱、及外出觀摩新進教學模式，提高畢業(yè)班教師業(yè)務素質；

　　4、關心年青教師，特別是新分教師的成長。配合教導處讓他們與老教師進行一對一的師徒結對幫扶，鼓勵他們加強專業(yè)知識學習，經常向學科帶頭人、老教師請教、討論、交流。使之能盡快在業(yè)務能力上成熟起來，繼續(xù)聯合教導處舉辦青年教師過關驗收和40歲以下優(yōu)秀教師的評選。

　　(二)加強工會自身組織建設，提高工會工作的整體水平

　　1、學校工會實行例會制度，每月工會委員召開一次會議，必要時要邀請學校領導參加。對前期工作進行總結，找出工作存在的不足，分析原因，尋找解決問題方法，揚長避短，同時對今后工作進行安排，落實各委員的具體工作；

　　2、把竭誠為教職工服務作為工會工作的出發(fā)點，努力實現工會工作群眾化、民主化、科學化。把教職工是否滿意作為衡量工會工作的標準，努力把工會建成群眾滿意的組織；

　　3、建立健全學校勞動爭議調解組織，完善勞動爭議調解機制，督促學校依法規(guī)范用工。充分發(fā)揮工會職能，正確運用法律維護自身合法權益。做好廣大教職工入會和維權工作；

　　4、加強工會宣傳和信息報道工作，利用學校宣傳專欄以及每周周前會宣傳、通報工會工作情況；

　　5、嚴格按照有關法律法規(guī)，保證工會經費合理、合法、規(guī)范使用，保障工會各項活動開展。

　　(三) 以“十破十立”為主題，強化師德師風建設

　　1、統一思想，提高認識，積極做好師德師風建設工作，廣泛接

　　受社會各界的監(jiān)督，端正師德師風，促進黨風廉政建設，提升社會形象，爭取社會各界力量對教育事業(yè)的支持；

　　2、根據“十破十立”相關要求，狠抓師德師風建設，真正將師德師風建設工作落到實處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、潔身自好；

　　3、廣開渠道，切實做好師德師風建設的督查工作，一是要接受教育局監(jiān)督組及我校監(jiān)督員的督查；

　　4、突出重點，務求師德師風和行風建設取得實效；

　　5、繼續(xù)完善對教師師德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展；

　　6、從守法的高度執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，提高師德水平。依照《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》、淮北市《關于落實中央政治局“八項規(guī)定”的實施意見》、淮北市《關于進一步加強干部作風建設的意見》等有關法律法規(guī)，嚴格要求教師教書育人、為人師表。

　　(四)做好教代會工作，加大校務公開力度

　　1、充分發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，調動廣大教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵教職工為學校發(fā)展獻計獻策，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，為學校的.穩(wěn)定做好協調工作；

　　2、教代會主動參與學校各項改革方案的制定，及時反饋教職工的合理要求，識大體、顧大局，求同存異。本年度至少組織召開1次教職工代表大會，除了認真審議教職工提交的各項議案、研究學校辦學方略外，在每學期末，還要對校長進行民主評議；

　　3、繼續(xù)探索和落實校務公開工作。進一步增加校務公開宣傳專欄的公開內容。如：學校對學生收費、廉潔自律、教工利益、學生利益、改革舉措、民主評議等內容。促進學校的民主管理，依法治校執(zhí)教。

　　(五)關心教職工生活，切實維護教職工合法權利

　　1、加強教師學習，認真學習《工會法》、《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)，使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范；

　　2、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用

　　一方面要主動收集廣大教職工意見和建議，及時向學校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議;另一方面也要及時把黨支部、行政的工作精神、要求傳達給教職工；

　　3、切實將“五必訪”工作落到實處；

　　對全校教職工做到“五必訪”即：有病住院必訪;困難戶必訪;家庭糾紛必訪;鄰里不和必訪;離退休老同志必訪；

　　4、協助學校相關部門，辦好學校食堂。包括督促相關部門、人員搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等各項工作，讓全體師生吃得安心、吃得放心，既能吃飽又能吃好，從而安心工作和學習；

　　5、做好女工委員會工作和計劃生育工作，認真組織女教職工學習《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《婦女 “五期”保護》等法律法規(guī)，切實維護女教職工合法權益；

　　(1)根據女教職工的特點開展一些文體活動和比賽。如拔河、跳繩、

　　抱球跑、定點投籃比賽等；

　　(2)定期組織女工進行體檢。

　　(六)加大工會維護職能，進一步實施送溫暖工程

　　學校工會切實做好困難教職工的調查、走訪工作，及時了解困難職工工作、生活情況，關心教師生活，搭建“愛心平臺”，構建關愛職工橋梁，關心教職工的冷暖和疾苦。注重實效，多辦實事，做教職工的有心人、知心人、貼心人，把集體的愛心和溫暖真正送到廣大教職工的身邊。

　　實施“送溫暖工程”，定期走訪、慰問患病的教師和退休教師。繼續(xù)完善困難職工檔案，切實履行好工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。

　　(七)做好關工委工作，確保青少年健康成長

　　聯系學校實際，加強學校關工委組織建設，本著“圍繞中心，配合補充，發(fā)揮所長，注重實效”的工作方針。

　　1、關愛留守兒童、殘疾學生和單親學生

　　(1)、配合學校團委開展一次主題為“關愛留守兒童”活動；

　　(2)、繼續(xù)做好行政領導、黨員同志及中層領導班子關愛留守兒童、殘疾學生和單親學生“一幫一”結對幫扶工作。

　　2、營造良好校風、學風

　　(1)、結合學校實際情況，擬定新一年度“校園十不準”工作方案；

　　(2)、繼續(xù)抓好“文明班級”建設工作；

　　(3)、每學期進行一次進行全校性“星級班主任”工作評比，對工

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