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高段語文教研組工作計劃

時間:2021-01-12 12:45:04 工作計劃范文 我要投稿

高段語文教研組工作計劃范文

  一、指導思想

高段語文教研組工作計劃范文

  認真學習、領會、貫徹上級教育部門的精神,全面深入貫徹新課程標準的精神,以實驗新課程為中心,以落實新課程理念為重點,穩(wěn)步提高教學水平,通過扎實有效的校本教研活動,創(chuàng)設濃郁教研氛圍,形成一個有效的學習共同體,推進素質(zhì)教育。

  二、工作目標

  1.繼續(xù)全面深入貫徹新課程標準的精神,理解新課標,運用新課標,在新課標的學習中明確新課標的指導思想,及時把握教改信息,不斷更新觀念,加強新課程課堂教學研究,從激情的宣傳新理念和對新方式的模仿,轉向對課程改革的理性思考和持續(xù)的實驗、驗證。

  2.加強教研組建設,促進學習共同體有效的開展,

  制定業(yè)務學習考核制度,推行校本教研學分制,根據(jù)學習情況,簽發(fā)學分卡,促進本組教師業(yè)務水平的穩(wěn)步提高。

  3.加強教科研力度,提高科研意識,承擔研究課題,積極參與課題研究,在市級課題《生命美育的研究》設立子課題《課外閱讀中審美教育的實踐和研究》,有具體的活動記錄,進行材料匯集,及時進行階段小結。

  4.創(chuàng)設濃郁的教研氛圍,向教師征集每月論壇主題,每位教師出點子;充分利用網(wǎng)絡進行每月一次論壇;教師利用課間、上下課隨時隨地進行學科研討;每位教師每月推薦一篇好的教學文章,互相交流,形成“你我”都來說教學的局面。

  5.組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動,組織!按笳n堂、跨學科”、

  語文大組課堂教學活動及組內(nèi)活動,進行聽課、磨課、評教、評學、集體備課等活動,搭建成長的平臺。四月份組織五年級教師對家長開課。4月下旬或5月上旬組織推薦教師參加“鶴苑杯”校級骨干教師評選學科課堂教學比武。

  6.不斷推進教育信息化,充分利用網(wǎng)絡的作用,參與不受時空限制,平等互助的教學研究,組織教師完成計算機三級的培訓與考核。進行主題網(wǎng)頁培訓、學習,提高教師利用信息技術的能力。鼓勵教師將“五個一”(教案、反思、評課、學習體會、我的教育故事)等用博客等形式來實現(xiàn)。

  7.配合教導處進行《綜合實踐課》的開設和研究,進行課程整合的實踐。開展中華經(jīng)典誦讀活動。本學期嘗試與市級課題《生命美育的`研究》想結合,以生命主題為切入口多層面開展綜合實踐活動,進行“調(diào)查殘疾人”為主題的綜合實踐活動。

  8.優(yōu)化課堂教學,做到教學五認真,改進原定的五個一,扎實開展教學研究,重申教學五認真檢查制度,著重指導教師在備課上下功夫,在課堂上抓效率。教師在原來課后隨筆的基礎上,形成每月一篇較有質(zhì)量、可借鑒的反思內(nèi)容。記錄“我的教育故事”,期中交流。

  9.注重學生個性和共性發(fā)展,有目的、有過程對兩類學生進行(學困生、尖子生)進行學習輔導,努力實現(xiàn)抓兩頭促中間。教學質(zhì)量達標:五、六年級語文合格率達90%以上。優(yōu)秀率達45%以上。三、四年級合格率、優(yōu)秀率達95%、50%以上。

  10.教研組活動,做到組織嚴密,目標明確,組內(nèi)教研活動時間定與每月第三周一下午第一、二節(jié)課進行(第一周區(qū)教研活動,第二周校大課堂、跨學科”教研活動,第四周校語文大組課堂教學活動),做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”,學習、交流教育教學方法,包括教改信息,經(jīng)驗文章,典型教案,確保業(yè)務進修有成效。

  三、各月活動安排

  二月份:

  1、學習教導處計劃。

  2、討論制訂教研組計劃和每位教師開課時間安排。

  3、了解教師假期備課情況。

  4、安排開設假日活動

  5、興趣活動正常開展。

  6、組織!按笳n堂、跨學科”聽課、評課。(評課:沈愛運)

  三月份:

  1、組織教師參加“鶴苑杯”校級骨干教師評選學科課堂教學比武。

  2、參加信息技術培訓:博客網(wǎng)站

  3、繼續(xù)進行“中華經(jīng)典誦讀”校本課程的開展

  4、開展“我心中的一堂好課” 網(wǎng)上論壇(負責:沈愛運)

  5、開展學科競賽,以“生命美”為主題的讀后感競賽。

  6、語文大組課堂教學活動(上課:鄧雪楓)

  四月份:

  1、 討論期中全面素質(zhì)評估事項,并制定期中復習計劃。

  2、 進行期中素質(zhì)測試,期中測試反饋。

  3、 五年級教師對家長開課。組內(nèi)聽課、評課。

  4、 撰寫“我的教學故事”,交流。

  5、 綜合實踐活動課,以班隊課形式展示活動過程,呈現(xiàn)部分實踐成果。

  6、 網(wǎng)上論壇主題搜集。開展論壇(擬繼續(xù)開展“作文教學之我見”系列討論。負責:蔡婷爾)

  7、 4月7日“大課堂、跨學科”教研活動聽潘紅艷老師上課、講座;(評課:王巧君)

  五月份:

  1、 繼續(xù)深入開展每月一薦、每月一思等

  2、 配合教導處做好質(zhì)量抽測

  3、 繼續(xù)每月一個話題的網(wǎng)上論壇(負責:沈愛運)

  4、 5月19日“大課堂、跨學科”教研活動請郭琛老師上課、講座(評課:蔡婷爾)

  5、 語文大組課堂教學活動(上課:盧惠意,評課:王巧君)

  六月份:

  1、 小學生畢業(yè)考試。

  2、 整理“五個一”相關資料。

  3、 研討制訂期末復習計劃,認真復習迎接期末考試。

  4、 寫好教研活動總結。

  5、 做好期末結束工作。

  6、 安排學生寒假生活

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