第二學期英語教研組的工作計劃范文
一、指導思想：
以新課程改革為契機，以更新教育教學（此文來自斐斐課件園）觀念為先導，以學校總體教學工作為依據(jù)，全面貫徹落實學校工作計劃中所涉及的英語教學工作，結合本教研組特點，扎扎實實開展教育教學（此文來自斐斐課件園）活動。
二、工作重點：
1、以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）為目標，增強教研組的學習意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能作用，加強教研組自身的內(nèi)部建設，提高教師個人業(yè)務素質(zhì)和教研組整體教科研能力；
2、繼續(xù)堅持以教學為中心，推進課堂教學改革，適應新課程改革的要求，落實好學生在英語學習方面的基礎知識和基本技能，抓好尖子生的培養(yǎng)，抓好邊緣學生的轉化，保證良好的教育教學（此文來自斐斐課件園）質(zhì)量；
3、開展豐富多彩的英語課外活動，把英語學科的活動和輔導作為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重點突破口，力求使活動內(nèi)化為學生對東西方文化差異的理解和認識、學習觀念和方法的.轉變和改進；外顯為口語交際技能的提升，應試能力的靈活變通，更好的為學生創(chuàng)造良好的英語學習大環(huán)境。
4、以“說課”和“評課”為訓練平臺，努力提高各位教師的專業(yè)水平。
三、工作目標：
1、本學期力爭完成學校對英語組提出的要求和任務，進一步提升組風、教風，做到“教學六認真”，即：備課認真，上課認真，輔導認真，作業(yè)批改認真，考試認真，反思認真。本學期依舊要堅持，每月本組內(nèi)的互相檢查，并做好記錄，以此來互相監(jiān)督，互相促進，并達成共識，形成統(tǒng)一的教學規(guī)范，構成合理，有效、積極向上的一個教學整體。同時鼓勵教師多參加教科研活動，多向其他年級以及外校學習，拓寬教學思路，更新教學觀念，求得教學突破。
2、在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎上，力求把今年的我校的英語課外活動做到有計劃性、可操作性、涉及人群更具寬泛性、活動內(nèi)容更具時效性、活動效果更具延展性。
3、加強組內(nèi)對英語課堂教學活動的研究力度：
（1）提高個人備課能力：根據(jù)學校制定的備課要求和格式，結合英語學科的特點，在對教材整體把握和分析的基礎上，做到備課中有個人獨特的設計和對教材的理解的典型課例，作為組內(nèi)研究課的個人資源；
（2）繼續(xù)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢：上學期，幾位教師在公開課上獲得一致好評，就得益于組內(nèi)集體共同備課，本學期要更好的挖掘和利用集體備課的資源優(yōu)勢，快速提高整體課堂教學能力。
�。�3）加強教師“說課”、“評課”能力地提高，本學期，著重從這兩方面來加強訓練，以提高教師的專業(yè)水平，成為一位研究型的教師。
�。�4）鼓勵教師多參與課題研究和論文的發(fā)表，使教師的教學實踐經(jīng)驗上升為思維的理性認識，集結成教學成果，進一步增強文字表述能力。
�。�5）發(fā)揮老教師的先鋒模范作用，挖掘新教師的內(nèi)在潛力，做到以老帶新，以新促老，最后達到共同進步，共同發(fā)展。
4、扎實開展專題研究活動。本學期，一切教研活動都圍繞專題研究開展，經(jīng)過討論，確定以“問題導向性”為專題研究內(nèi)容。活動中的理論學習，集體備課，課堂研究，都會圍繞這一專題展開，希望能通過一學期的研究，能夠為大家提供一套切實可行的解決課文教學這一難點的教學思路，以提高整體教學水平。同時鼓勵教師把自己平時遇到的問題拿出與大家探討，共同解決，共同提高。
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