下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文
時(shí)間的軸輪在不緊不慢中轉(zhuǎn)到了2014年。在新的學(xué)期,為了有序開(kāi)展班級(jí)工作,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),打造特色班級(jí),我制定我們班級(jí)在這一個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,關(guān)注學(xué)生的'生命成長(zhǎng),以奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)、感恩、理想、儒雅、責(zé)任為核心價(jià)值觀,從學(xué)生的儀表、兩操、坐姿等行為習(xí)慣入手,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,締造溫暖、激情的教室。為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。
二、班情分析:
我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的班級(jí),一共有學(xué)生52人。在學(xué)習(xí)等常規(guī)管理方面走在前列。由于學(xué)生素質(zhì)不同,所以有些學(xué)生不能自覺(jué)遵守紀(jì)律,自習(xí)課有說(shuō)小話(huà)的現(xiàn)象,沒(méi)有良好的講究、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,特別是教室衛(wèi)生的到掃和保持。部分學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好,班級(jí)中也有不少學(xué)生自制力差,學(xué)習(xí)不善總結(jié),沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。
三、工作目標(biāo):
1、以活動(dòng)課、主題班會(huì)課為載體,以學(xué)生的“健康人格教育”為重點(diǎn),初步形成班級(jí)德育教育系列化體系。
2、繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)教導(dǎo)會(huì)”、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等活動(dòng),形成教育多層面的教育同盟,發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與作用。
四、具體措施:
(一)積極組織和參與學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動(dòng),促學(xué)生健康人格,形成班級(jí)德育教育體系。
1、參與德育處組織的《朱子家訓(xùn)》背誦比賽,以德樹(shù)人,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。
2、組建小組,培養(yǎng)學(xué)生包容、合作的品德。
3、開(kāi)好班委會(huì)、小組長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)等各層次會(huì)議,及時(shí)了解學(xué)情、班情、教情,及時(shí)矯正自己,發(fā)展自己。
五,班級(jí)工作:
一:德育工作
1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話(huà),根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
二:安全工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
三:家長(zhǎng)工作
1.定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2.每月一次家園欄地宣傳。
3.對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通,及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。
4.在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。
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