第二學(xué)期生物教研組計(jì)劃-工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),發(fā)展學(xué)生的潛能。圍繞提高分?jǐn)?shù)這條主線,狠抓知識(shí)的落實(shí)。本教研組將以課堂教學(xué)為主渠道,認(rèn)真完成生物課堂教學(xué)任務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、研究?jī)?nèi)容
1、全面研究高考試題。分工協(xié)作,把近三年的高考題分析一遍,以便在以后的教學(xué)中能夠按照高考方向進(jìn)行。
2、照常研究教學(xué)方法。每年的學(xué)生不同,所以教學(xué)方法也不同,要根據(jù)不同學(xué)生的情況,采用有針對(duì)性的教學(xué)法。
3、主動(dòng)研究學(xué)生的.情況。學(xué)生的自覺(jué)性是有的,但不是能完全控制自己的,所以老師要研究學(xué)生的情況,一定要把學(xué)生引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
三、工作措施
1、集體教研,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在集體教研中,不僅能把各位教師的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),而且還可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。新教師思想新,也可以很好地利用其特長(zhǎng)。楊老師的學(xué)生做題能力較強(qiáng),我們可以吸取他的經(jīng)驗(yàn)。
2、積極教改,提高效率。對(duì)教材進(jìn)行必要加工,使教學(xué)更適合我們學(xué)生;采用各種教具,使學(xué)生更容易理解;根據(jù)學(xué)生的不同情況,不斷調(diào)整教學(xué)方法。必要時(shí)可以采用走一走、停一停的方法教學(xué),力求使學(xué)生會(huì)做題。
3、加強(qiáng)聯(lián)系,互通信息。盡可能走出去,掌握教學(xué)行情;充分利用一中的信息,以及雜志上和網(wǎng)上的有用信息。
4、心理咨詢,穩(wěn)定思想。幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題,以便能使學(xué)生把所有的力氣用在學(xué)習(xí)上。
5、繼續(xù)開展多媒體教學(xué)。繼續(xù)開展收集圖片、知識(shí)工作,積累必要的資料;同時(shí)進(jìn)行課件的下載和改造工作,使我們的多媒體庫(kù)中有充分的資源,以備需要時(shí)之用。
【第二學(xué)期生物教研組計(jì)劃-工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃(精選5篇)12-21
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃01-12
小班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃01-12
幼兒園大班第二學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃01-05
2022體育教研組學(xué)期工作計(jì)劃范文12-22
第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃10-10