高三新學期班主任工作計劃

時間：2022-07-20 19:57:56 工作計劃范文我要投稿

高三新學期班主任工作計劃

高三新學期班主任工作計劃1

　　高三，是學校最有激情的一個年段，高三意味著，學生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考試，而高考為學生、家長、教師、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。

高三新學期班主任工作計劃

　　一、抓穩(wěn)定

　　根據(jù)學校的工作計劃，深刻領(lǐng)會學校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”，只有學生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表，爭取對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

　　二、促和諧

　　同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

　　三、求發(fā)展

　　高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的`時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術(shù)，三個學生學播音主持（兩個已經(jīng)開（轉(zhuǎn)載自http：//，請保留此標記。）始學習），高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的�；趯W校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。

　　四、強管理

　�。ㄒ唬�、充分發(fā)揮班干部的作用

　　根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。

　�。ǘ�、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

　　基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。

　　（三）制度管理（初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變）

　　為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。

　　班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。

　　五、重細節(jié)

　�。ㄒ唬�、兩本日記，力求班級管理精細化

　　我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門；在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”，到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與�？梢赃@么說，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

　�。ǘ�、建設綠色班級，美化班級環(huán)境

　　我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利！

　�。ㄈ�、設計好板報，展現(xiàn)同學們的青春風采

　　班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。

　　六、圖創(chuàng)新

　�。ㄒ唬┯惺加薪K全力開展“全班共讀”讀書活動

　　《學習哪有這么難？》是王金戰(zhàn)老師的一本新書，我在開學初大力開展全班共讀，目前已經(jīng)在我的博客上發(fā)表學生的讀后感四篇，他們是《人人都可以成為天才》《年輕的戰(zhàn)場》《敢想才會贏》《其實我們可以做得更好》，讀書是傳遞精神能量的最重要的手段，師生共讀、全班共讀是我今年班級管理的重頭戲。我準備認認真真地開展好這項活動，我覺得師生共讀是人生的一大樂趣。

　�。ǘ├煤梦业牟┛�

　　截止到目前，我的博客訪問量已經(jīng)超過5444人次，目前已經(jīng)是10級，我的博客主題是“我的學生我的班”，我將更好地堅持原創(chuàng)，堅持為學生服務。

　　以上是我的新學期計劃。所做的計劃、所開展的活動都只有一個目的：為學生有個成功的人生，為學生有個難忘的青春回憶。為我自己不留遺憾！

高三新學期班主任工作計劃2

　　作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務;根據(jù)學校、教導處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

　　2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。

　　3、保質(zhì)保量完成學校、教導處、年級下達的各項任務。

　　三、措施與要求

　　1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”，牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。

　　2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育，教育學生學會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

　　3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。

　　4、繼續(xù)重視上好班會課，做好課件，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

　　5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

　　6、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通，適時、適可電訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。

　　7、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

　　8、應學�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。

　　9、搞好年級班主任的`日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。

　　總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

　　四、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)

　　1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

　　5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

　　7、關(guān)注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

　　五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

　　六、班務工作的重點

　　1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

　　高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，積極向上，但是女生對數(shù)學的學習，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行。

　　(1)情感投入激發(fā)學生自信心。

　　(2)課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。文化熏陶樹立學生信心。激情宣誓張揚自信。

　　(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

　　(4)成功教育鼓足信心。

　　(5)賞識教育深化信心。

　　(6)寬容學生，實現(xiàn)自我教育。

　　2、對學生全面實行個性化教育。

　　每一個學生都是不同的，每一個學生都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學生的學習成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷，并找學生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導。

　　3、嚴格紀律管理。

　　學生起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。

高三新學期班主任工作計劃3

　　新學期已經(jīng)開始，這個學期對高三而言時間非常短，而且也非常關(guān)鍵，隨著高考的逼近，學生的心理壓力也會逐漸增加，因此本學期，除了集訓在的日常行為規(guī)范化、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面加強管理之外，對學生的心理和情緒的關(guān)注和輔導也將是我的工作重點之一，從日常學習生活的每一點小事抓起，建立起新學期的良好開端，以保證本學期工作的順利進行。

　　一、繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處。

　　這個學期的學習任務和教學任務都非常繁重，但是學生是否具有良好的行為習慣，班級是否具有良好的班風，必然決定了班級是否具有良好的學習風氣，同時也決定每個同學的學習情況。因此，在這個學期，我仍將按照學校制定的所以日常行為規(guī)范來要求，從按時到校，儀容儀表，班級和個人衛(wèi)生等各方面對學生嚴格要求。

　　二、繼續(xù)落實增強學生的集體意識，加強集體責任感的工作。

　　加強班級干部的建設，雖然是高中階段的最后一個學習，但是班委工作的有效性對班級的影響重大，尤其是關(guān)系到班級中正確的輿論導向。

　　三、加強學風建設，建立中期學習目標，端正學習態(tài)度。

　　在學期初就要求學生對這個學期的學習生活制定出適合自己的計劃和目標，具體落實到各個短期目標和中期目標，對自己在各個階段性考試中都制定出相應的分數(shù)段，并且參照學生自己的學期計劃督促學生更好的學習。并注意將學生在每個階段的學習情況反饋給家長，爭取家長的配合。所以，一定要加強班委會工作力度，及班級的衛(wèi)生工作，同時加強自行車擺放管理。

　　四、高三本學期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作。

　　面對高考的壓力，學生的情緒非常容易波動，需要做好學生的.思想工作，我要經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學生的學習情況和進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我將與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。在高考中學生心理素質(zhì)的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次考的機會對學生進行應試能力的訓練。采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心

高三新學期班主任工作計劃4

　　素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定本計劃。

　　1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

　　2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。

　　3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的'起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到11級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

　　4、密切關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

　　5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

　　6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。

　　一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高三新學期班主任工作計劃5

　　一、抓穩(wěn) 定

　　根據(jù)學校工作計劃，深刻領(lǐng)會學校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級工作計劃的重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

　　二、促和諧

　　同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三是同學們高中生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

　　三、求發(fā) 展

　　高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術(shù)，三個學生學播音主持（兩個已經(jīng)開始學習），高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基于學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術(shù)類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。

　　四、強管理

　�。ㄒ唬�、充分發(fā)揮班干部的作用

　　（二）、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

　　基于班級管理工作的'穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。

　�。ㄈ┲贫裙芾恚ǔ醪綄崿F(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變）

　　為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。

　　班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。

　　五、重細節(jié)

　�。ㄒ唬杀救沼�，力求班級管理精細化

　　我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門；在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與�？梢赃@么說，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

　�。ǘ�、建設綠色班級，美化班級環(huán)境

　　我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利！

　�。ㄈ�、設計好板報，展現(xiàn)同學們的青春風采

　　六、圖創(chuàng) 新

　�。ㄒ唬� 有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動

　　以上是我的新學期工作計劃。所做的計劃、所開展的活動都只有一個目的：為學生有個成功的人生，為學生有個難忘的青春回憶。為我自己不留遺憾！

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