教師工作計劃(通用12篇)
時間是箭,去來迅疾,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的教師工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作計劃 1
一、學(xué)生基本情況分析:
1、學(xué)生剛到一個新的環(huán)境,學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變,師生之間互不相識,需要一個熟悉的過程。
2、小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動,對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學(xué)班,每班有70多人。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀律性相對較差。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來務(wù)工人員的子弟較多,所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異,因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、豐富情感體驗,培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。
2、培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。
3、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。
4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
三、教材特點:
1、根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點,從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。
2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,在呈現(xiàn)上,給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
3、建立了發(fā)展性綜合評價體系,課后——“音樂小花在開放”包括:今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。
四、教學(xué)重點、難點分析:
1、把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。
2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。
3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,不斷增強學(xué)習(xí)音樂的`興趣。
4、發(fā)揮自己的特長,積極探索、努力鉆研。
五、各方面要求:
(一)發(fā)聲基本要求:
1、培養(yǎng)練聲的興趣。
2、歌唱姿勢要正確。
3、發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲唱歌。
4、按教師的手勢,整齊地唱歌。
5、用正確的口形,唱好u、o、u韻母。
(二)讀譜知識:
1、知道音有高低。
2、知道音有長短。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀,知道各唱幾拍。
3、知道音有強弱。
4、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。
(三)、視唱:
能用唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等節(jié)奏。
(四)練耳:
1、聽辨音的高低,比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。
2、聽辨音的長短,比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。
3、聽辨并說明音的強弱差別,比較ff與pp、f與p的強弱差別。
(五)欣賞:
1、初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。
2、發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。
3、使他們具有初步的音樂感受能力。
(六)唱游:
1、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣,提高兒童對音樂多種要素的感知力。
2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。
教師工作計劃 2
四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。
學(xué)生情況分析:
這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略,幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的`知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí),采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。
提高教學(xué)質(zhì)量措施:
認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
教學(xué)目標(biāo)、任務(wù):
一、發(fā)聲訓(xùn)練部分:
在氣息的控制下,逐步擴展高音。
運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
唱保持音時,聲音要飽滿。
學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)
二、視唱、知識、練耳部分:
讀譜知識:
。1)認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。
。2)學(xué)習(xí)一個升號的調(diào),熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)
。3)理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。
。4)學(xué)習(xí)三連音,切分音;認識速度標(biāo)記;認識保持音記號。
視唱部分:
。1)視唱在G調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。
(2)練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。
。3)分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。
(4)在教師幫助下:視唱在C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。
。5)劃拍視唱二、三、四拍歌曲。
練耳部分:
(1)使用C調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。
。2)聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。
。3)聽記和聲音程中的兩個音。
三、欣賞部分:
結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。
教師工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校新學(xué)年的工作思路,全面貫徹、落實學(xué)校的工作計劃,以“弘毅”精神為引領(lǐng),積極營造一種嚴謹和諧、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈氛圍,推動系部穩(wěn)步、特色化發(fā)展,為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻一份力量。
二、工作思路
(一)圍繞一個中心:內(nèi)涵建設(shè)。
。ǘ┩怀鰞蓚主題:技能大賽、常規(guī)管理。
三、工作目標(biāo)
樹立合作共事、團結(jié)奮進的意識,形成心齊氣順勁足的工作局面;以常規(guī)管理為抓手,達到秩序常態(tài)化;加強技能大賽團隊建設(shè),力爭在新一年省市大賽中再創(chuàng)佳績。
四、工作措施
。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
1.明確規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)管理,做到一切有章可循,有據(jù)可依。制訂并嚴格執(zhí)行學(xué)期運行表、課程表、考試表、考核表以及各種檢查表,加強檢查和督查,做到一大周一總結(jié),一大周一通報,并編制系部教學(xué)簡報。要經(jīng)常了解教學(xué)信息,嚴格控制對教學(xué)進度和課表的變更,及時解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和有序。
2.加大專業(yè)教研室建設(shè),打造優(yōu)秀的專業(yè)團隊
本學(xué)年,將進一步加大專業(yè)教研室工作職能,專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽等專業(yè)性較強的工作進一步工作下移,使得專業(yè)教研室成為專業(yè)發(fā)展的最基層單位,發(fā)揮專業(yè)教師的聰明才智,在專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽、考級考證上取得較好成績。
3.以技能大賽為抓手,全面提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵
本學(xué)年度將迎來新一輪市、聯(lián)院、省三級技能大賽,全系上下將以此項工作為抓手,以技能大賽集訓(xùn)為突破口,通過日常集訓(xùn)、大賽模擬、總結(jié)完善等手段磨煉師生技能水平,努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準(zhǔn)備和參賽,充分認識專業(yè)發(fā)展需求,挖掘?qū)I(yè)建設(shè)內(nèi)涵,進一步提升專業(yè)辦學(xué)水平。
4.注重常態(tài)考級、考證,全面提升師生專業(yè)技能水平
如果說技能大賽是重點,那么考級考證就是常態(tài);如果說技能大賽是針對部分師生,那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務(wù)等專業(yè)團隊在保證大賽的前提下,要做好考級考證的規(guī)劃和輔導(dǎo);相關(guān)的基礎(chǔ)課、文化課教師也要積極參與。在計算機、英語、普通話、初級導(dǎo)游、餐廳服務(wù)、會計從業(yè)資質(zhì)、助理電子商務(wù)師等考證工作中,積極發(fā)動,營造氛圍,提高考證過關(guān)率,全面提升師生技能和理論水平。
5.增強教科研意識,加強教師培養(yǎng)力度
認真開展新教師“五年發(fā)展規(guī)劃”和“青藍工程”兩項工作,通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創(chuàng)新大賽、每周教研活動和課程改革等形式,不斷提高教師教科研水平;積極組織教師參加各級各類論文評比活動,要求更多的教師在省級以上刊物上發(fā)表論文,并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時,提高系部科研戰(zhàn)斗力。
。ǘ⿲W(xué)生管理工作
1.組建強有力的.班主任隊伍,提高管理水平
隨著學(xué)校的發(fā)展,我們系的學(xué)生數(shù)在穩(wěn)步增加,學(xué)生管理的難度也隨著增大。我們要在全系選聘一批有責(zé)任心、有經(jīng)驗的同志,組建一支強有力的班主任隊伍。
要加強對班主任工作的指導(dǎo),通過班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和班主任會議等形式,使班主任明確責(zé)職,提高能力;也要加強對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂,多接近學(xué)生,及時了解、解決學(xué)生中存在的問題。
同時也要進一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發(fā)放方案》,實現(xiàn)考評動態(tài)化,及時統(tǒng)計,及時公布。將班主任考核結(jié)果與班主任評優(yōu)、津貼直接掛鉤,充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用。
2.加強系部學(xué)生會、團總支建設(shè),發(fā)揮學(xué)生自主自管能力
職教的學(xué)生不同于普教生,僅靠班主任隊伍是遠遠不夠的,健全學(xué)生會、團總支組織,使之能較好的運轉(zhuǎn)顯得尤為重要。開學(xué)初要對系部學(xué)生會、團總支成員進行考察、調(diào)整,認真組建學(xué)生干部隊伍。開好首次學(xué)生會、團總支全體人員會議,保證學(xué)生會、團總支各項工作運轉(zhuǎn)正常。強化每周學(xué)生干部例會,做好學(xué)生干部培訓(xùn),加強指導(dǎo),做好學(xué)生干部動態(tài)管理,充分調(diào)動學(xué)生干部自主管理、自我教育的主觀能動()性。
3.以第二課堂活動為載體,提升學(xué)生素質(zhì)和能力
為豐富學(xué)生的課余生活,提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),要加強選修課、學(xué)生社團等工作,使之能作為學(xué)生活動的載體。積極組織學(xué)生參加學(xué)校和系部各項文體活動,舉辦廣大學(xué)生喜聞樂見,富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統(tǒng)節(jié)日及紀念日開展相應(yīng)的教育活動,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和團結(jié)友愛等教育。
4.以“三省”教育為抓手,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
“三省”教育要抓在平時,貴在堅持。要通過抓課堂學(xué)習(xí)紀律、晚自習(xí)、四大環(huán)境衛(wèi)生(教室、宿舍、實訓(xùn)區(qū)和清潔區(qū))、跑操和文明右行等秩序,進一步提升學(xué)生的素質(zhì),打造一個和諧文明、團結(jié)向上的系部集體。
5.加強班級常規(guī)量化的考核與評比
進一步強化學(xué)生的一日常規(guī)管理,加強對班級和學(xué)生的日常行為規(guī)范考核,加強對學(xué)生出勤、紀律、衛(wèi)生、宿舍、跑操、早晚自習(xí)課的規(guī)范管理。堅持天天查,每天一公布,一周一小結(jié),一月一評比,發(fā)現(xiàn)問題限期整改。檢查結(jié)果直接與班主任每月津貼和學(xué)期考評掛鉤。
6.做好教學(xué)、學(xué)生管理的檔案歸檔工作
按照省《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范(試行)》標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案的歸檔工作,本學(xué)年將在這項工作上加大力度,每項工作要事前有計劃,執(zhí)行有方案,過程有督查,結(jié)束有總結(jié)。
7.做好其他工作
認真配合各職能科室、兄弟系部的工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),按時上報、上交各類信息材料,積極參與學(xué)校組織的各類活動。
五、保障措施
。ㄒ唬┫挡堪嘧雍献鞴彩,團結(jié)奮進;系部老師年富力強,心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。
。ǘ┙⒔∪處熆己酥贫、班主任考核制度,充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬。
(三)構(gòu)建多元化監(jiān)控體系,加強督查的力度。
教師工作計劃 4
作為一門理科,把握學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握,再在這個基礎(chǔ)上對練習(xí)的完成,以練習(xí)促理解,以理解促掌握。因此在后面的復(fù)習(xí)教學(xué)過程中將從一下幾方面對學(xué)生的復(fù)習(xí)情況進行把握。
一、堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
通過做和分析幾年高考化學(xué)試卷發(fā)現(xiàn)化學(xué)基礎(chǔ)知識占相當(dāng)大分值,為此在今年的高三復(fù)習(xí)中,做到狠抓基礎(chǔ)不放松,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步推進學(xué)生對基礎(chǔ)的理解。
二、結(jié)合教材情景或者題目拓開高三復(fù)習(xí)。
由于現(xiàn)行高考命題為本省自主命題,今年考試難度比全國卷簡單,主要體現(xiàn)在考綱對某些知識的要求和命題的深度和廣度上。根據(jù)省有關(guān)權(quán)威人士透露,近三年高考,將本著穩(wěn)定為主,以11年高考為導(dǎo)向。而11年的省質(zhì)檢或者泉州市質(zhì)檢都能體現(xiàn)出緊密結(jié)合新課程教材的特點,因此加強與教材的聯(lián)系,以教材中的一些重要知識背景材料作為復(fù)習(xí)引導(dǎo)材料,有助于復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,及平時考試的出體背景。
三、綜合研究多種復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書,做好備課知識的互補。
由于輔導(dǎo)書的選擇,只可能是盡量全面且符合學(xué)生,不可能知識全面或者完全迎合考試說明,因此在備課的過程我將先閱讀多個版本的教輔材料,結(jié)合考試說明要求,補充相關(guān)知識,盡量在第一輪復(fù)習(xí)中做到知識的全面、系統(tǒng)。
四、強化練習(xí)和作業(yè)的完成,真正以練習(xí)促理解。
理科生作業(yè)的完成十分重要,這個牽扯到學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,課堂結(jié)束,學(xué)生對作業(yè)的完成情況是一種比較直接的反饋,也是學(xué)生找出自己課堂不足的一種重要手段。因此,我提出以練習(xí)促理解的堅決手段,但是不能盲目搞題海戰(zhàn)術(shù)。
五、做到虛心學(xué)習(xí),多聽課,彌補不足,“統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動”。
要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,富有激情,認真?zhèn)湔n。備課按教學(xué)進度以知識段、專題形式分配,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一學(xué)案。多去聽朱老師的課,從一個有經(jīng)驗的老教師的課上去比較分析自己的課堂,找出自己的不足,加以改之,提高自己駕御課堂的能力,提高課堂的四十五分鐘效率。
六、充分利用好沒次的月考和專題考試,把好基礎(chǔ)關(guān)和適應(yīng)高考關(guān)。
按照教學(xué)進度(見高三復(fù)習(xí)教學(xué)進度表),第一輪考試總共有16次左右(包含2次月考、半期考和期末考),認真的命好每一次的考試考題,真正做到知識點的雙向細化。注重基礎(chǔ)知識在每次考試中的重要分布,同時通過循序漸進的出題方式不斷灌輸高考重要思想。按照年段的要求認真詳細的做好每一次考試的質(zhì)量分析。要求寫好自己考前考后的心得體會。
七、靈活應(yīng)變,及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
在復(fù)習(xí)中難免會出現(xiàn)復(fù)習(xí)過程中的`一些難題,如:學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)生的心理變化等等,做到關(guān)注學(xué)生心理活動和心態(tài)變化。同時自己在教學(xué)中能細致認真的去分析觀察總結(jié)自己的復(fù)習(xí)效果及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方式,盡可能的幫大多數(shù)人能在第一輪中樹立信心。
八、充分利用學(xué)生業(yè)余時間,加強對學(xué)生的有效輔導(dǎo)。
高三的時間比較緊張,課堂的時間幾乎都占滿,要提高部分成績比較不突出,但是又不是很差的學(xué)生的成績,需要平時的關(guān)心和加強輔導(dǎo),在復(fù)習(xí)中會多加強對學(xué)生的課后的輔導(dǎo)。
總之,第一輪的一切思想都是為了讓基礎(chǔ)復(fù)習(xí)成為有效的,盡量避免二輪來補一輪的現(xiàn)象,做到本學(xué)期的復(fù)習(xí)效率的提高。
教師工作計劃 5
新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)緊跟學(xué)校工作計劃,使各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃如下:
1、認真領(lǐng)會學(xué)校的總體工作計劃,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。
2、做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課,提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),包括如何利用閱讀教材。
、平M織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的'課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師教師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長,全面提高自己的教學(xué)水平。
3、為了更好地充實自己,跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平。
教師工作計劃 6
一、自身現(xiàn)狀分析:
能夠認認真真,踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好,對待學(xué)生有愛心、有耐心,師生關(guān)系融洽,由于本人工作經(jīng)驗不足,專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實,所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,社會在發(fā)展,對教師也提出了更高的要求,所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃。
二、近期個人發(fā)展規(guī)劃
1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學(xué)習(xí)補充專業(yè)知識,提高自己的語文素養(yǎng),讓自己的工作得心應(yīng)手。
2、重視對有效課堂的研究、實踐,使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。
3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補己之短。
三、具體措施
1、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗,爭取在區(qū)級基本功比賽中獲獎。
2、樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長建立良好的家園關(guān)系。
3、教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓孩子喜歡自己平時溫馨的課堂氣氛,喜歡寬松自主的上課風(fēng)格,從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西,爭取在希望杯講臺上展示自己。讓自己成為孩子喜愛的老師,社會信賴的'好老師。
4、利用業(yè)余時間繼續(xù)進修學(xué)歷,爭取盡快考取在職研究生。
5、及時總結(jié)教學(xué)中所思所想,撰寫成文,參加投稿,并爭取獲得名次。
6、參加市級科研課題的申報工作,爭取通過并及時結(jié)題。
在今后的工作中,我會努力提高自己各方面的素質(zhì),按照自己的計劃好好執(zhí)行,希望能達到自己的目標(biāo)。
教師工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
深刻貫徹新課程改革的核心精神,優(yōu)化教師的教育理念,僅僅圍繞高中歷史學(xué)科的五個核心素養(yǎng)——唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷,結(jié)合高中歷史教學(xué)實踐,有效促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果。
二、現(xiàn)狀分析
1、高一年級共有班級10個,共分三個層次,創(chuàng)新實驗班2個,實驗班4個,省招班4個。學(xué)生層次豐富,但總體素質(zhì)比較高。
2、教師方面,高一年級共有兩位歷史老師,兩位老師同時還擔(dān)任高二部分歷史會考班的教學(xué)工作,課時任務(wù)重。
3、隨著近年來歷史會考難度的增加,并適應(yīng)新一輪高考需求,提升學(xué)生的學(xué)科思維能力迫在眉睫,而高一年級作為起始年級,其重要性顯而易見。
三、工作思路和目標(biāo)
1、“興趣是的老師”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,踐行少教多學(xué)的'教學(xué)理念,發(fā)揮學(xué)生的'課堂主體性作用。
2、夯實學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),制定合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3、參加市區(qū)教研活動,并積極開展組內(nèi)的聽評課交流,加強集體備課的針對性和有效性。
四、重點工作
1、有效進行分層教學(xué)
措施:針對高一年級三個班級層次之現(xiàn)狀,應(yīng)有針對性地實施分層教學(xué),創(chuàng)新實驗班及實驗班在教學(xué)中除了進行常規(guī)教學(xué)外,更應(yīng)注重學(xué)科綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng),省招班則更注重常規(guī)教學(xué),再此基礎(chǔ)上努力提高學(xué)科能力。
2、高一歷史。12月)
措施:提前制定計劃,安排相關(guān)人員和具體任務(wù)。11月布置到各個班級,進行劇本編排和演練。
3、歷史講座(12月待定)
措施:提前聯(lián)系確定講座專家。此項為待定。
教師工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹《浦東新區(qū)2004年度名師、校長、教師培訓(xùn)基地、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師專業(yè)發(fā)展與管理辦法(試行)》精神,依據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師帶教工作要求》,根據(jù)學(xué)員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過導(dǎo)師帶教方式,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體育青年教師,使新青年教師快速具有較強的體育教育教學(xué)能力,為加快浦東新區(qū)教師專業(yè)的發(fā)展服務(wù),特制訂本計劃。
二、帶教教師六名:
洋涇南校劉英六團中學(xué)徐華云臺中學(xué)王佩紅
王港中學(xué)張纓王港中學(xué)包秦飛建平實驗歐陽詩文
三、帶教時間:
20xx年1月至20xx年12月
四、帶教內(nèi)容:
1、師德講座及自學(xué)先進教師的事跡;
2、教育理論、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、新教材教法及新教材實施建議;
3、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力地提高;
4、教科研論文或經(jīng)驗文章、案例的撰寫;
5、課余活動及訓(xùn)練等
五、帶教任務(wù)和目標(biāo):
1、對新教師與青年教師進行師德修養(yǎng)的培訓(xùn),幫助他們具有較強的.事業(yè)心與責(zé)任感,樹立求真務(wù)實,努力向上、樂于直根于教育事業(yè)的精神;
2、幫助青年教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,努力使他們養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)教育理論的好習(xí)慣,幫助理解體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,為課程改革的全面實施奠定良好的基礎(chǔ);
3、培養(yǎng)他們成為人格完善,在學(xué)校教育、教學(xué)、科研諸方面富有進取精神,能在專業(yè)發(fā)展中成為學(xué);蛉珔^(qū)的骨干。
4、通過帶教不僅使他們能在區(qū)級或?qū)W署級層面上展示課或研究課;而且每人能在區(qū)級或?qū)W署級層面上發(fā)表文章。
教師工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成本學(xué)期工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析。
1、學(xué)生正處于變聲期,很難唱歌。
2、學(xué)生素質(zhì)差,膽小,缺乏表現(xiàn)自己的能力。
3、學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)有不正確的想法。
三、任務(wù)。
1、音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)課。
2、與音樂相關(guān)的學(xué)校娛樂活動。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
五、教學(xué)措施。
1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的'興趣為主,以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
音樂并不是一門很重要的課程,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進步,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會重點注意這一點的!
教師工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想。
堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心,整合各項常規(guī)工作,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
初中階段學(xué)生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識,他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進。
三、具體措施。
1、努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
2、在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí),以導(dǎo)學(xué)案為載體”。引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生的求知欲,把課堂還給學(xué)生。改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生提出問題,分析問題和解決問題,以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的.能力。
3、時要認真鉆研地理課程標(biāo)準(zhǔn),通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點、難點。
4、強化作業(yè)、單元考試制度的落實。落實作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量,內(nèi)容要精當(dāng),針對性要強,批閱要及時。
5、關(guān)心愛護學(xué)生,加強與學(xué)生的交流和溝通,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)造和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍。
6、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境,提高教學(xué)效率,完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想:
深入領(lǐng)會課改精神,加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,正確把握本年級的教學(xué)要求。以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,轉(zhuǎn)變落后思想,認真及時進行反思,提高課改理論水平,從而提高教學(xué)水平。特制定本學(xué)期個人教研活動計劃。
二、任務(wù)目標(biāo):
參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、網(wǎng)上教研和自學(xué)自研相結(jié)合。
三、主要工作措施:
堅持以教學(xué)為中心,以教研為先導(dǎo),以提高質(zhì)量為重點的觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅持聽課,繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,克服教學(xué)中存在的問題,加強對學(xué)生的輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育,有的放矢,耐心輔導(dǎo),因材施教,學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進步。
四、具體工作安排:
1、積極、主動地參加本組的`課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),充實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,積極主動參與,深入反思自己的教學(xué)行為,認真及時反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)、隨筆和課后反思。
2、對本冊教材進行分析。加深對教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。
3、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動課程,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
4、積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。
5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,做到學(xué)以致用,并作好相關(guān)資料的收集和整理。
教師工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
新世紀呼喚新課改,當(dāng)前,小學(xué)語文教學(xué)正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在語文教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。重點開展特長生輔導(dǎo)工作,提高特長生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提高學(xué)習(xí)成績,特長生輔導(dǎo)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實基礎(chǔ)和較強閱讀、寫作能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
在這個學(xué)期的特長生輔導(dǎo)活動中,特長生對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在95分左右,并協(xié)助老師幫助待優(yōu)生取得進步。
特長生輔導(dǎo)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓特長生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫作層次,同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。
三、主要措施
1、認真?zhèn)浜妹恳淮翁亻L生教案,努力做好學(xué)習(xí)過程的'趣味性和知識性相結(jié)合。
2、加強交流,了解特長生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、搞好家訪工作,及時了解學(xué)生家庭情況,交流、聽取建議意見。
4、堅持特長生輔導(dǎo)工作,每周不少于一次。
5、課外輔導(dǎo),利用課余時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
6、利用課堂時間相機輔導(dǎo),在課堂上多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
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