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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-17 10:29:38 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃七篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃七篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo),在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下,以深化課堂改革為目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,為提升我校教研品位,提高我校教學(xué)質(zhì)量,打造一支又紅又專的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  課程改革穩(wěn)步、高效的推進(jìn);

  學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性;

  教研常規(guī)工作有序有效;

  教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  三、工作重點(diǎn)

  1、切實(shí)加強(qiáng)教師自身研修,提高專業(yè)水平,增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),營(yíng)造積極向上的氛圍。

  2、加大校本教研力度,將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來抓,從而提高教師駕馭新教材的能力。

  3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題研究的實(shí)施管理,做好語文、數(shù)學(xué)結(jié)題工作,充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。

  4、組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武、學(xué)科競(jìng)賽和論文撰寫活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

  5、改革評(píng)價(jià)制度要求,建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,教師提高,有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

  6、堅(jiān)持不懈地開展教研檢查、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。

  7、組織六年級(jí)組教師迎接畢業(yè)考試。

  四、具體措施

  1、塑造行風(fēng)形象,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

  育人德為先。本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表,愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則,使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識(shí),精湛的教學(xué)藝術(shù),真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者,成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。

  2、抓實(shí)校本教研和校本培訓(xùn),提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,讓教師走上名師成才之路。名?棵麕熤,名師靠學(xué)校培訓(xùn)。由此看來學(xué)校實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要,為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景,本期將做好以下幾項(xiàng)工作:

  ①積極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),如,請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行講座,或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)行匯報(bào),可采用講座、上匯報(bào)課等形式。

 、谖覀円治鲅芯磕壳氨緦W(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究課題,以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等方式開展課堂教學(xué)研討,在對(duì)教師課堂教學(xué)行為的觀察、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念,真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

  認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng),把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來,在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

  小學(xué)教研室20xx年上學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)教研室,

 、劢M織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文,用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染、熏陶教師。

 、芗訌(qiáng)對(duì)新課程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是:

  A集體備課每4周不少于1次,每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人,有記錄人員,每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材,搜集資料,精心設(shè)計(jì)教案,作中心發(fā)言,然后組內(nèi)成員交流意見,設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案,在此基礎(chǔ)上分頭上課,再課后集中反思。通過集體研討,可形成一個(gè)集體教案,也可以形成幾個(gè)充滿個(gè)性的教案;

  B切實(shí)繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用!耙徽n例三研討二反思”方法有二:一是“一課例多人上”,即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課,直至滿意為止,從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介,真正達(dá)到教學(xué)資源共享的目的;二是“一課例一人上”,教導(dǎo)處、教科室組織全校教師對(duì)某一課例進(jìn)行反復(fù)研討、修改、匯聚集體智慧,從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”,這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng),通過反復(fù)觀看上課,親自參與反復(fù)評(píng)課、研修,真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化,把教師引到教學(xué)改革的研究中來,讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

  C著實(shí)抓好課題實(shí)驗(yàn),以課題研究帶動(dòng)課改。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師在課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作,寫出可行性強(qiáng),實(shí)用價(jià)值高的結(jié)題總結(jié)報(bào)告,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

  3、加強(qiáng)教研常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量的提高

 、俾犝n:可采取互聽互評(píng)方式。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽課、評(píng)課,并作好聽、評(píng)課記錄。每期每個(gè)教師聽課不少于15節(jié),教研人員不少于20節(jié)。

 、谏险n:嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,訓(xùn)練題密度適中,并分層次進(jìn)行,不拖堂。提倡教師做到課前溫習(xí)教案,課中調(diào)整,課后反思,平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查,推門聽課,及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

 、劾^續(xù)抓好語、數(shù)中考、期考的命題及試卷分析工作,尤其是六年級(jí)的迎考工作。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,彌補(bǔ)教學(xué)不足。教研組長(zhǎng)每月認(rèn)真及時(shí)地組織教師開展質(zhì)量研討會(huì),

 、芏酱俑鹘萄薪M開展好組內(nèi)研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。

  4、強(qiáng)調(diào)音樂、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育,繼續(xù)組建各種興趣小組。

 、俳鼛啄陙恚倚L厣逃玫搅松霞(jí)部門、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),本期更應(yīng)上好體育、美術(shù)、音樂課,廣泛開展各種體育活動(dòng)、書畫展覽、舞蹈、聲樂和器樂技藝表演,力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。

 、跉v年,自然、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開創(chuàng)了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生多動(dòng)手、多觀察、多思維的良好習(xí)慣和基本技能,學(xué)生在自然操作實(shí)驗(yàn)中取得了一定的成績(jī),受到了家長(zhǎng)的好評(píng),希望今年再接再厲。

  5、鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師發(fā)揮助人為樂的精神,對(duì)身邊的老師進(jìn)行“傳、幫、帶”,大家共同提高。

  6、認(rèn)真開展好推廣普通話周活動(dòng),在此期間,組織好中老年教師參加校級(jí)美文誦讀比賽,提高專業(yè)素質(zhì)。

  五、工作安排(附行事歷

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  學(xué)生會(huì)文體部是一個(gè)為全校學(xué)生提供文化、體育服務(wù)的部門,主要承擔(dān)組織文化宣傳工作、舉辦體育活動(dòng)賽事這些指責(zé)。在新學(xué)期中,我們要繼續(xù)堅(jiān)持以“自我服務(wù),自我管理,自我教育”的方針,“深入同學(xué),服務(wù)同學(xué)”的宗旨開展工作。多和同學(xué)們交流溝通,吸取往年的經(jīng)驗(yàn)不斷改變不足,爭(zhēng)取在新的學(xué)期舉辦高水平高質(zhì)量的校園活動(dòng)。本學(xué)期的具體工作如下:

  新學(xué)期文體部的基本工作原則:

  (一)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生會(huì)管理制度,把文體部打造成一支嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)肯干的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

  (二)要做到自律自己,及時(shí)簽到及時(shí)值班。每周例會(huì)要準(zhǔn)時(shí)召開并做好記錄和存檔工作。

  (三)嚴(yán)格部門制度,對(duì)部?jī)?nèi)成員進(jìn)行嚴(yán)格考核,杜絕掛名不辦事的行為發(fā)生。

  (四)部?jī)?nèi)成員要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng),以積極的態(tài)度和百分百的激情對(duì)待每項(xiàng)工作,并保持活動(dòng)力規(guī)范自身言行。

  (五)集中力量辦好傳統(tǒng)活動(dòng),在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,做到有高度,有質(zhì)量,有水平。

  (六)完善工作程序,負(fù)責(zé)人員更加明確,從活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)等書面材料的整理到資金的結(jié)算等落實(shí)到部?jī)?nèi)具體人員。

  二、加強(qiáng)內(nèi)外在聯(lián)系,展開多方面的交流溝通。

  (一)做好自己部門工作的基礎(chǔ)上,還要配合學(xué)生會(huì)其他部門展開工作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,共同進(jìn)步。

  (二)增進(jìn)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)系和交流,在爭(zhēng)取雙贏的基礎(chǔ)上,保持我們文藝活動(dòng)的展開,做到文藝與體育活動(dòng)并重。

  (三)加強(qiáng)與各院部體育部和文藝部的聯(lián)系,不定期舉行各院部學(xué)生會(huì)文體部的交流和共同的活動(dòng),進(jìn)一步向思想引領(lǐng)性學(xué)生會(huì)買進(jìn);钴S校園文化,豐富大學(xué)生生活,發(fā)展文體特色。

  (一)活動(dòng)名稱:第二屆校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月份

  文體部部長(zhǎng):XX

  20xx年12月22日

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  不知不覺中我們已經(jīng)渡過了半年的大學(xué)生活,在新的學(xué)期中我班經(jīng)過了專業(yè)調(diào)整,班級(jí)的人員組成發(fā)生了新的變化,同時(shí)班委也經(jīng)過進(jìn)行了改選,我的工作由生活委調(diào)整成為了團(tuán)支書。可以說我與我們的班級(jí)都展開了一個(gè)新的開端,都將接觸我們所沒有遇到過的問題。這對(duì)于我來講,對(duì)于我們的班級(jí)來講都將是一段新的旅程,一次全新的挑戰(zhàn)!

  在上個(gè)學(xué)期的工作中我班取得了比較優(yōu)異的成績(jī),班委們通力合作、同學(xué)們熱情配合,無論是開始的素質(zhì)拓展,還是之后的團(tuán)日活動(dòng)、元旦晚會(huì),可以說我們都舉辦得很成功。并且我們還取得了校十佳團(tuán)日活動(dòng)。這對(duì)于我們班來講是非常值得高興的,但同時(shí)也讓我感覺到接下來的工作是非常有壓力的。所以在接下來的工作中我將付出更多的努力,與各個(gè)班委通力合作,爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)取得更加有益的成績(jī),以下便是我的幾點(diǎn)工作計(jì)劃:

  計(jì)劃一:

  在3-4月中旬組織團(tuán)日活動(dòng),以建校110周年為主題開展系類團(tuán)日活動(dòng),目前確定的有

  1、 三月8日女生節(jié)活動(dòng),此活動(dòng)主要由王游和郭盼負(fù)責(zé),我會(huì)積極配合他們的工作,爭(zhēng)取讓此次活動(dòng)能給女生們一個(gè)驚喜,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

  2、 三月9-11日募捐贈(zèng)書活動(dòng),在班委會(huì)會(huì)議上經(jīng)過討論,找到適合的學(xué)校爭(zhēng)取做到能過物盡其用。能夠做到辦出一個(gè)有意義的活動(dòng)。

  3、 班會(huì)活動(dòng)中配合班長(zhǎng),讓我們的第一次班會(huì)能辦的有意義,給同學(xué)們留下一個(gè)良好而深刻的印象。

  4、 舉辦一個(gè)與科創(chuàng)有關(guān)的活動(dòng),與我們的團(tuán)日活動(dòng)主題掛鉤,讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)知識(shí)方面得到一定的提高。具體方面我會(huì)和駱立志及各位班委進(jìn)行深度的討論。

  5、 在4月22日舉辦一個(gè)小型的地球熄燈一小時(shí)活動(dòng),將愛校愛班的主題做一個(gè)升華。

  在團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束以后進(jìn)行全面的總結(jié),并認(rèn)真完成團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié),新聞稿等。在之后的團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比中認(rèn)真優(yōu)質(zhì)的做出評(píng)選材料,爭(zhēng)取在一次取得校十佳的好成績(jī)。

  計(jì)劃二:

  有關(guān)于共同成長(zhǎng)小組工作

  1、近期完成共同成長(zhǎng)小組的分組工作,通知各個(gè)組長(zhǎng)完成小組成員見面,互相了解的工作。

  2、三月為共同成長(zhǎng)小組活動(dòng)月,在共同成長(zhǎng)小組報(bào)名工作結(jié)束后我會(huì)組織各個(gè)小組組織各種各樣的課外活動(dòng),爭(zhēng)取不讓共同成長(zhǎng)小組成為虛設(shè)。并且還有以下幾點(diǎn)構(gòu)想:

 、、將共同成長(zhǎng)小組的活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)結(jié)合起來,這樣既可以是活動(dòng)舉辦的更加完善又能減輕班委工作的壓力。

 、、督促各共同成長(zhǎng)小組每周上交共同成長(zhǎng)小組檔案,避免造成最后評(píng)選時(shí)一天寫完好幾月檔案的現(xiàn)象,爭(zhēng)取讓共同成長(zhǎng)小組的活動(dòng)辦的有意義又精彩,在評(píng)選中取得好成績(jī),是我們班的任何一方面都不輸給其他人。

  ③、建議各組長(zhǎng)建立共同成長(zhǎng)小組例會(huì)制度,避免共同成長(zhǎng)小組成員除了第一次見面以外便沒再見過面的現(xiàn)象,增進(jìn)小組成員間的感情,又共同成長(zhǎng)小組帶動(dòng)班級(jí)凝聚力的提升。

  3、在共同成長(zhǎng)小組評(píng)比結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)工作,并督促各小組繼 續(xù)進(jìn)行活動(dòng),不要讓共同成長(zhǎng)小組只為評(píng)選而辦是他真正成為我們共同成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái),物盡其用,讓我們的一切付出所收獲的回報(bào)是連續(xù)而長(zhǎng)期的。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計(jì)劃。

  二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

  本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,其中男生22人,女生50人。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班,大部分學(xué)生還是想讀書,內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差,不主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  三、工作目標(biāo)

  結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

  四、方法措施

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

  充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。

  3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。

  配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作, 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。

  我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

  5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

  衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

  出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,共商對(duì)策,達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

  五、針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作

  1、 開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的'作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

  2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

  3、 本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),確保本班中考成功。

  總之,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期已經(jīng)開始,作為體育部成員我們會(huì)認(rèn)真吸取往屆體育部人成功舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)做好本學(xué)期體育部的工作,更好的展現(xiàn)出我院的的特色,展現(xiàn)出我院學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。

  一.工作職責(zé)

  1. 積極參加組織各項(xiàng)體育活動(dòng)

  2. 督促分院各班級(jí)開展活動(dòng)

  3. 協(xié)助其他部門開展分院活動(dòng)

  二.具體工作計(jì)劃內(nèi)容

  由于本學(xué)期hini病情影響,導(dǎo)致學(xué)期時(shí)間較短,所以這學(xué)期主要舉辦中小型比賽,積極宣傳大家參加比賽,調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的熱情。所以體育部初步擬定計(jì)劃如下:

  1. 舉辦3對(duì)3籃球比賽及三分球大賽

  活動(dòng)目的:以新學(xué)期同學(xué)互相了解,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,班級(jí)榮譽(yù)感。鍛煉身體為目的。

  活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):;@球場(chǎng) 10.3---10.10

  比賽安排:(1)3對(duì)3籃球比賽以班為單位自行組建一支隊(duì)伍參加,不計(jì)人數(shù)。

  (2)三分球大賽由本班2男+1女組隊(duì)參加

  比賽方法及具體規(guī)則:

  1. 比賽由抽簽分組,進(jìn)行淘汰制比賽。積兩項(xiàng)比賽總分淘汰分低一組。

  2. 三分球男生五點(diǎn)投擲,每點(diǎn)2個(gè)球。每球一分共十分。女生在罰球線共五球,每球2分,共十分。三人共計(jì)得分記入總分。

  3. 3對(duì)3半場(chǎng)比賽,勝出一方積十分。記入總分。

 。1) 比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換,進(jìn)球也可以換人。

  換人最多十次。

  (2) 一方投籃未進(jìn),由隊(duì)方搶到籃板球后,則需退到三分線后再進(jìn)攻。

 。3) 比賽中30秒球必須出手,否則為對(duì)方球。

 。4) 暫停不停表,每隊(duì)暫停時(shí)間為四十秒。

 。5) 各隊(duì)犯規(guī)由對(duì)方罰球2次。一球1分。隊(duì)員累計(jì)犯規(guī)五次罰出常

 。6) 雙方進(jìn)行四十分鐘比賽,中場(chǎng)休息5分鐘。如果到時(shí)間比分相同,進(jìn)行五分鐘加時(shí)賽。

  2. 舉辦足球比賽

  (1) 采取抽簽分組制,以專業(yè)為單位。進(jìn)行循環(huán)賽。出現(xiàn)隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽。取前三名。

  (2) 如有人數(shù)不足盡量調(diào)配。具體比賽規(guī)則略。

  比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  3對(duì)3三分球積總分取第一名

  三分大賽三人積總分排名取第一名

  3對(duì)3班級(jí)積分取第一名

  足球賽取前三名

  具體的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)討論決定。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、教材分析

  必修2中只學(xué)習(xí)了幾個(gè)有限的有機(jī)化合物,像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。選修課程要豐富代表物的類型,增加新的物質(zhì)——醛。其次,每一類有機(jī)物中,必修僅僅研究簡(jiǎn)單的代表物的性質(zhì),選修課程要豐富學(xué)生對(duì)一類有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)。因此,我們?cè)诮虒W(xué)過程中要讓學(xué)生明確有機(jī)物的類別。例如烴的教學(xué),一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱,以及其在自然、生活生產(chǎn)中是否真實(shí)的存在,掌握其應(yīng)用,再例如酸,必修僅僅學(xué)習(xí)乙醇性質(zhì),還應(yīng)了解其他常見醇、酚以及其物理性質(zhì)、用途以及一元醇的簡(jiǎn)單命名。

  從必修到選修,對(duì)有機(jī)物分類、組成和存在的認(rèn)識(shí)從代表物上升到類別。也就是,不應(yīng)該一到有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí),就奔著化學(xué)反應(yīng)去,然后就拘泥于典型有機(jī)化合物身上。

  二、從認(rèn)識(shí)水平、能力和深度的層面。

  對(duì)于同樣一個(gè)反應(yīng),在必修階段只是感性的了解這個(gè)反應(yīng)是什么樣的,能不能發(fā)生,反應(yīng)有什么現(xiàn)象;到了選修不應(yīng)該僅僅停留在描述的階段,而要達(dá)到以下要求:

  1.能夠進(jìn)行分析和解釋:基于官能團(tuán)水平,學(xué)生需要了解在反應(yīng)當(dāng)中官能團(tuán)發(fā)生了什么變化,在什么條件下由什么變成了什么。

  2.能夠?qū)崿F(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測(cè):不僅能分析給定的事實(shí),還應(yīng)該對(duì)化學(xué)性質(zhì)有預(yù)測(cè)性。對(duì)于給定的反應(yīng)物能分析出與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生何種產(chǎn)物。

  3.明確結(jié)構(gòu)信息:在預(yù)測(cè)反應(yīng)的產(chǎn)物的基礎(chǔ)上,能明確指出反應(yīng)的部位,以及原子間結(jié)合方式,重組形式,應(yīng)該基于官能團(tuán)和化學(xué)鍵,要求學(xué)生了解官能團(tuán)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。例如羥基的氫氧鍵是能夠斷裂的,羥基也不是孤立存在的,應(yīng)該是連接在碳原子上的,而碳氧鍵是可以斷裂,進(jìn)一步,還可能了解這個(gè)原子的成鍵環(huán)境。這樣就要求建立化學(xué)鍵的認(rèn)識(shí),極性、飽和性等。

  因此,從必修到選修,對(duì)有機(jī)物化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)應(yīng)上升到用官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及化學(xué)鍵變化來解釋、預(yù)測(cè)反應(yīng)水平。

  三、從合成物質(zhì)層面:

  選修階段要從碳骨架上官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化來認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),這也就是從轉(zhuǎn)化與合成角度認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)反應(yīng)。在教學(xué)過程中要關(guān)注反應(yīng)前后化合物之間的關(guān)系,能夠順推,逆推。

  二 教學(xué)目標(biāo)任務(wù)要求

  《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是高考內(nèi)容的重點(diǎn)選考部分。它是為對(duì)有機(jī)化學(xué)感興趣的學(xué)生開設(shè)的選修模塊,該模塊的內(nèi)容主要涉及有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用,共設(shè)置了三個(gè)主題:

  1.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)——烴

  2.官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)——烴的衍生物

  3.有機(jī)合成及其應(yīng)用——合成高分子化合物

  在新課程“以學(xué)生為主體,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)為中心”的核心理念引導(dǎo)下,教學(xué)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。

  高中化學(xué)課程目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生在整個(gè)高中階段通過化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的發(fā)展目標(biāo),整個(gè)體系由三個(gè)目標(biāo)緯度(知識(shí)與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀)、兩個(gè)目標(biāo)層次(面向全體學(xué)生的和針對(duì)部分學(xué)生的)構(gòu)成。體現(xiàn)了“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)”、“科學(xué)教育為大眾”等教育理念;完善了課程目標(biāo)的維度;實(shí)現(xiàn)了與課程結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)。

  了解化學(xué)課程的總目標(biāo)體系,對(duì)教師合理、全面的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)有重要的指導(dǎo)作用,可以幫助教師樹立科學(xué)的教學(xué)理念,并將其體現(xiàn)于教學(xué)目標(biāo)中。《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的學(xué)習(xí)安排于高中二年級(jí),是在初中化學(xué)和高中化學(xué)必修2“有機(jī)物”的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上拓展,其目的是讓學(xué)生通過本模塊的學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)、有層次加深認(rèn)知程度。

  《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的設(shè)置在于學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著十分重要的意義。因?yàn),有機(jī)物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),它們廣泛的存在于現(xiàn)代生活的每個(gè)角落及生產(chǎn)、研究的各個(gè)領(lǐng)域;诖嗽O(shè)置意圖,教師設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)更關(guān)注學(xué)生較高層次的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,教學(xué)目標(biāo)中就加大關(guān)注對(duì)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的指導(dǎo)及創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。理論知識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)的相互關(guān)系的聯(lián)系和應(yīng)用。

  四、采取的教學(xué)措施

  讓學(xué)生深刻體會(huì)到有機(jī)化學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師可以開展化學(xué)就在我們身邊的主題活動(dòng),讓同學(xué)們真實(shí)的感受到世界的進(jìn)步與化學(xué)有密不可分的聯(lián)系,讓他們知道只要他們認(rèn)真學(xué)習(xí)也許下一個(gè)可以“改變世界”的人就是他,從而學(xué)生們就不會(huì)認(rèn)為他們每天學(xué)習(xí)的知識(shí)都是與生活毫無聯(lián)系,將來都用不上的東西,也就不會(huì)覺得乏味無趣了,興趣是最好的老師。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  時(shí)光如白駒過隙般飛快,轉(zhuǎn)眼間,Xx中學(xué)已成立一個(gè)年頭。在這歲末的寒冬里,Xx中學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)成立了。這對(duì)于Xx中學(xué)的歷史來說有重要意義,因?yàn)樗吘归_創(chuàng)了Xx中學(xué)的一個(gè)“第一”。朝氣蓬勃的我們?cè)趯W(xué)生會(huì)這艘大船上才剛剛起航。雖然有些倉促,但是我們回盡力去做的,我們都相信,時(shí)間會(huì)檢驗(yàn)一切。

  對(duì)于新一屆學(xué)生會(huì)來說,它只不過完成了一個(gè)從無到有的過程。一切對(duì)于我們來說,都是嶄新的。新一屆學(xué)生會(huì)是在基礎(chǔ)薄弱的情況下成立的,因此,新一年的工作,首先要把學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)完善。這也是眼下工作的當(dāng)務(wù)之急,應(yīng)著力去完成。各個(gè)部門應(yīng)及時(shí)招募干事,社團(tuán)部下屬的各個(gè)社團(tuán)要及時(shí)成立等等。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織,應(yīng)以為同學(xué)們服務(wù)為己任。這些的前提條件就是學(xué)生會(huì)是完整的,因?yàn)橹挥幸粋(gè)完善的機(jī)構(gòu),才能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。

  接下來各個(gè)部門應(yīng)落實(shí)行動(dòng)。各個(gè)部門要及時(shí)地制定工作計(jì)劃,把屬于自己的工作有聲有色地趕起來。在工作中,要積極探索,勇于實(shí)踐,為Xx中學(xué)的校園文化做出貢獻(xiàn),以飽滿的工作熱情,奮發(fā)向上的精神,打造一屆有特色的學(xué)生會(huì),使老師放心,同學(xué)滿意,為Xx中學(xué)的學(xué)生會(huì)開一個(gè)好頭。

  新一屆學(xué)生會(huì)工作要本著以下幾項(xiàng)原則:

  第一,堅(jiān)持科學(xué)的方法,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。青少年是祖國(guó)的花朵,民族的希望。處于花季的我們,正被各種思想觀念沖擊著。新一年的工作,要從實(shí)際出發(fā),結(jié)合校園政治文化特點(diǎn),營(yíng)造積極向上的理論學(xué)習(xí)氣氛,這也是學(xué)生會(huì)配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要方向和根本目標(biāo)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織,要切實(shí)做好廣大同學(xué)的思想政治工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)在新的時(shí)期里努力學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,是同學(xué)們的愛國(guó)熱情得以激發(fā),從而增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感、自信心時(shí)代賦予的使命感。

  第二,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁、紐帶作用,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通,解決實(shí)際問題,維護(hù)廣大同學(xué)的權(quán)益。學(xué)生會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生間用來溝通的重要組織,要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生間的進(jìn)一步聯(lián)系。在工作中,要關(guān)心同學(xué)生活,了解同學(xué)需求,對(duì)同學(xué)們的意見及時(shí)反饋,解決同學(xué)們的實(shí)際問題,本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,力爭(zhēng)贏得老師與同學(xué)的一致認(rèn)可。

  第三,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生會(huì)要緊密圍繞素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作,廣泛開展校園文化建設(shè),努力打造品牌活動(dòng),不斷開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。

  第四,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)。不斷提高學(xué)生會(huì)干部的整體素質(zhì)增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,形成朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的工作氛圍,保障學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展。

  第五,學(xué)生會(huì)作為學(xué)生們自己的組織,要健全民主制度,擴(kuò)大學(xué)生的有序參與,各項(xiàng)工作都要由學(xué)生會(huì)全體成員討論決定。每月學(xué)生會(huì)都要召開例會(huì),各部門及部分干事都要準(zhǔn)時(shí)參加,及時(shí)部署工作,不脫離實(shí)際的校園、社會(huì)情況,迎合同學(xué)們的普遍心理咨詢。

  新一屆學(xué)生會(huì)各部門的工作以開展活動(dòng)為主,應(yīng)以豐富校園文化生活,提高全體同學(xué)素質(zhì),開拓全體同學(xué)視野為方針。學(xué)生會(huì)各部門擬定的相關(guān)活動(dòng)幾及工作如下:

  學(xué)習(xí)部:在全校范圍內(nèi)整頓學(xué)習(xí)上的不良風(fēng)氣,對(duì)抄襲作業(yè)、考試作弊等行為狠抓嚴(yán)打。同時(shí),對(duì)各班學(xué)習(xí)委員的工作進(jìn)行指導(dǎo)督促和協(xié)調(diào)。開展各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽,展示優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)習(xí)表標(biāo)兵,舉辦演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、科技節(jié)等同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  宣傳部:對(duì)校園的櫥窗進(jìn)行每化與裝飾并及時(shí)進(jìn)行更換,完成好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的海報(bào),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)協(xié)助學(xué)校完成《校運(yùn)快訊》等。對(duì)各項(xiàng)精神及學(xué)校要求的行為規(guī)范及時(shí)宣傳。

  文體部:積極配合學(xué)校開展“一二.九”文藝會(huì)演、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,保證演出正常進(jìn)行,對(duì)優(yōu)秀的書畫作品進(jìn)行挑選和展覽。積極配和學(xué);@球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,逐步舉辦乒乓球聯(lián)賽、三對(duì)三籃球挑戰(zhàn)賽、風(fēng)箏大賽、三跳比賽等有益身心的活動(dòng)。

  社團(tuán)部:把學(xué)校傳統(tǒng)社團(tuán)做大做強(qiáng),組建其他社團(tuán)。擬定完善及設(shè)立的有記者團(tuán)、電視臺(tái)、籃球社、美術(shù)社、話劇社。

  外聯(lián)部:加強(qiáng)與外界的聯(lián)系,與其他社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校建立友誼。

  紀(jì)檢部:對(duì)學(xué)校各大活動(dòng)的紀(jì)律進(jìn)行管理,設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗,與其他部門聯(lián)合,對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行檢查。

  衛(wèi)生部:對(duì)一些衛(wèi)生常識(shí)進(jìn)行宣傳,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,檢查包干區(qū)衛(wèi)生及校園衛(wèi)生,對(duì)大型活動(dòng)的衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查。

  學(xué)生會(huì)扎根于校園之中。學(xué)生會(huì)自成立的那一天起,就是同學(xué)們當(dāng)中的先鋒隊(duì),肩負(fù)著為全校廣大同學(xué)服務(wù)的重任。在新的一年里,學(xué)生會(huì)的全體成員,一定會(huì)緊密的團(tuán)結(jié)在一起,眾志成城,奮發(fā)圖強(qiáng),向著建設(shè)一屆優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)的目標(biāo)邁進(jìn),共創(chuàng)美好未來!

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