【熱門】教育工作計(jì)劃匯編10篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編整理的教育工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
教育工作計(jì)劃 篇1
上半年，在區(qū)委、區(qū)政府和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，謝家集區(qū)教育局堅(jiān)持不懈推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，千方百計(jì)促進(jìn)教育公平，教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
一、上半年工作總結(jié)
一是實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。上半年累計(jì)撥付資金1209萬元，維護(hù)學(xué)校工作正常運(yùn)行。
二是實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。20xx年，我區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)是新建孤堆鄉(xiāng)中心幼兒園、史院鄉(xiāng)中心幼兒園和熙城春天幼兒園。目前，孤堆鄉(xiāng)中心幼兒園新建項(xiàng)目進(jìn)入籌備階段。史院鄉(xiāng)中心幼兒園新建項(xiàng)目在田區(qū)移時(shí)已經(jīng)委托史院鄉(xiāng)政府完成前期的招標(biāo)工作，區(qū)教育局正與史院鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)準(zhǔn)備開工建設(shè)事宜；熙城春天幼兒園新建項(xiàng)目為小區(qū)配套建設(shè)工程，現(xiàn)已建成，待移交。
三是加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。楊祠小學(xué)、二道河小學(xué)、唐山中學(xué)是我區(qū)最后三所標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建學(xué)校，目前，區(qū)教育局有計(jì)劃、有步驟實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
四是強(qiáng)化校園安全管理。區(qū)教育局與淮南市社會(huì)安防應(yīng)急中心簽訂協(xié)議，80名專職保安進(jìn)入學(xué)校，實(shí)行24小時(shí)安全值班，應(yīng)急處置校園突發(fā)事件。組織了汛期校園安全督查，對(duì)教師危房進(jìn)行了摸底排查，舉辦了首屆校園安全文化匯演，同時(shí)，加強(qiáng)校園安全教育，實(shí)行一校兩表安全隱患報(bào)告，開展防震、防火、防踩踏疏散演練活動(dòng)，防溺水安全和環(huán)保知識(shí)的宣傳教育，校車安全排查和校園周邊環(huán)境整治行動(dòng)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
五是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。為確保義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)創(chuàng)建工作的順利完成，20xx年，區(qū)教育局提前啟動(dòng)創(chuàng)建工作。第一，完成了學(xué)�；厩闆r摸底。3月份，區(qū)教育局由督導(dǎo)室牽頭，對(duì)照十項(xiàng)指標(biāo)，開展辦學(xué)情況摸底調(diào)查，摸清家底，找準(zhǔn)差距。6月份，區(qū)教育局到省教育廳就創(chuàng)建工作亟待解決問題進(jìn)行了專家論證，問診把脈，明確創(chuàng)建重點(diǎn)。第二，改善了辦學(xué)條件。利用教育費(fèi)附加，配備計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)施，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，部分考核指標(biāo)基本達(dá)到要求。第三，制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案。區(qū)教育局成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，實(shí)行包保責(zé)任制，保障創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
六是規(guī)范招生工作。第一，界定招生服務(wù)區(qū)范圍。為切實(shí)做好20xx年義務(wù)教育階段秋季新生入學(xué)工作，區(qū)教育局于4月份組織有關(guān)人員，對(duì)區(qū)屬各小學(xué)的招生服務(wù)區(qū)范圍進(jìn)行了一次全面的摸底界定。本著尊重歷史，立足實(shí)際，按照就近或相對(duì)就近的原則，以安全、方便、均衡為前提，對(duì)各小學(xué)的招生服務(wù)區(qū)進(jìn)一步細(xì)化和明確，并在淮南日?qǐng)?bào)、淮河早報(bào)進(jìn)行了公示。第二，反復(fù)修訂招生工作意見。擬定了招生工作意見草案并及時(shí)上報(bào)市教育局審核，并報(bào)經(jīng)區(qū)政府同意后形成終稿。招生工作意見中進(jìn)一步明確了“劃片、就近、免試入學(xué)”的原則和各校招生計(jì)劃，全面實(shí)行單校劃片或多校劃片，爭(zhēng)取盡早全面實(shí)現(xiàn)單校劃片。第三，嚴(yán)明了招生紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行招生意見和招生計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)違規(guī)招生以及影響招生行為。區(qū)教育局通過跟蹤督查發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校能夠嚴(yán)格落實(shí)招生意見和要求，招生工作正在有序進(jìn)行。第四，耐心做好政策宣傳工作。目前，我區(qū)招生總體形勢(shì)是好的，但也存在個(gè)別群眾對(duì)招生劃片不滿意，對(duì)招生政策不理解的情況，區(qū)教育局耐心細(xì)致做好招生政策的宣傳工作，維護(hù)正常的招生秩序。
七是全面發(fā)展素質(zhì)教育。第一，強(qiáng)化德育工作。舉辦了 “奮發(fā)向上，崇德向善”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和五好小公民“上年向上，真善美伴我行”讀書教育活動(dòng)，開展了“皖新教育杯”社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文和故事大賽和謝家集區(qū)首屆少兒書信大賽，提高德育水平。第二，加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作。成立了謝家集青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，舉辦了謝家集區(qū)首屆中小學(xué)足球教練培訓(xùn)班，9所學(xué)校成立了校園足球隊(duì)。對(duì)全區(qū)中小學(xué)和幼兒園衛(wèi)生及傳染病工作進(jìn)行了全覆蓋檢查，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園衛(wèi)生工作的力度。組織學(xué)校積極參與淮南市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，報(bào)送藝術(shù)展演節(jié)目10個(gè)，藝術(shù)作品20幅。
八是加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。制定謝家集區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年），與中國(guó)電信淮南分公司簽訂網(wǎng)絡(luò)共建框架協(xié)議，參加全國(guó)教育信息化應(yīng)用展覽，穩(wěn)步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。全區(qū)中小學(xué)（包括教學(xué)點(diǎn)）校寬帶接入率達(dá)到100%，中小學(xué)校園網(wǎng)建有率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。各級(jí)各類學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備配備覆蓋率達(dá)到39.95%，90%以上的教師都已開通自己的網(wǎng)絡(luò)空間。
九是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。第一，積極爭(zhēng)取政策，妥善解決了托管三鄉(xiāng)鎮(zhèn)47名無編制教師的同工同酬問題。第二、配合人社部門，穩(wěn)步做好了教師定崗定編工作。第三，依托市編制等部門，繼續(xù)實(shí)施26名教師招考計(jì)劃。第四，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、市級(jí)核定、省級(jí)批準(zhǔn)備案，全區(qū)農(nóng)村原民辦教師身份和教齡認(rèn)定已經(jīng)完成五批備案工作，截止6月份，320名原民師教齡補(bǔ)貼所需資金已經(jīng)撥付。第五，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展援助項(xiàng)目，開展音體美和信息技術(shù)等農(nóng)村學(xué)校短缺、薄弱學(xué)科專項(xiàng)培訓(xùn)。組織開展農(nóng)村初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)，城鎮(zhèn)名教師、學(xué)科帶頭人送課（送教）下鄉(xiāng)研討等活動(dòng)。開展農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)、參加教研和聽課等系列活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展。
十是深化教學(xué)改革。推進(jìn)課堂教學(xué)改革。把課堂教學(xué)改革作為提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展的突破口和有力抓手，多領(lǐng)域、多方位組織了課堂教學(xué)展示交流、專家引領(lǐng)等活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師積極參與，努力促進(jìn)教學(xué)方法和教育理念的不斷提升。積極改進(jìn)教學(xué)方法，通過教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)觀摩、開展教研教改，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，努力打造高效課堂。強(qiáng)化目標(biāo)管理。進(jìn)一步完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，將“六率”（各學(xué)段普及率、鞏固率、實(shí)驗(yàn)技能與音體美成績(jī)合格率、學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率）納入質(zhì)量考評(píng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。
二、下半年工作安排
一是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)討論三嚴(yán)三實(shí)，結(jié)合中央、省市區(qū)改進(jìn)工作作風(fēng)的有關(guān)要求，大力整治“四風(fēng)”方面的突出問題，歷行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、外出學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔材料等各類教育亂象問題，嚴(yán)肅查處教師有償補(bǔ)課行為、嚴(yán)禁訂購(gòu)和集體使用非審定教輔材料。著力抓好制度建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，從嚴(yán)整治校風(fēng)渙散的長(zhǎng)效機(jī)制。
教育工作計(jì)劃 篇2
民族團(tuán)結(jié)教育工作是新時(shí)期愛國(guó)主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要使全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族歧視、反對(duì)民族分裂的思想意識(shí)。特制定民族團(tuán)結(jié)教育工作計(jì)劃如下：
一、制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教育內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的具體情況制定民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)計(jì)劃，做到教材落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，切實(shí)將民族團(tuán)結(jié)教育納入本單位的教育教學(xué)計(jì)劃。
二、通過多種形式滲透民族團(tuán)結(jié)教育。
我班要通過宣傳板報(bào)、班級(jí)影視劇、節(jié)日演出等形式多樣地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，設(shè)立民族團(tuán)結(jié)教育宣傳專欄。
三、加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族師生的幫扶。
要建立本班級(jí)的少數(shù)民族同學(xué)的情況檔案，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，及時(shí)予以幫扶。
四、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的宣傳。
工作成果只有通過宣傳才能為社會(huì)所接納，各單位應(yīng)積極投稿各種媒體來宣傳報(bào)導(dǎo)我們?cè)诿褡鍒F(tuán)結(jié)教育工作中所獲得的成果。
教育工作計(jì)劃 篇3
為貫徹落實(shí) “優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo)，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過國(guó)家、省、市督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
二、總體目標(biāo)
堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，順利通過國(guó)家、省上義務(wù)教育發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
三、主要任務(wù)
（一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》中的 12 項(xiàng)核心指標(biāo)和 28 項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求， 提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來我校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，集中人力財(cái)力，按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，先后對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門需要更換，大門墩子需要維修，所有門窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)、書柜和音樂體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項(xiàng)目共需資金10、3萬元，除去上級(jí)配套資金，尚需7、484萬元。學(xué)校要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，并壓縮辦公開支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，積極配合上級(jí)部門落實(shí)改薄計(jì)劃。力爭(zhēng)配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書、計(jì)算機(jī)、音體美器材。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景樹要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節(jié)，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。
4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語，充分利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像、治學(xué)和教育的名言警語，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
（二） 切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書育人的良好風(fēng)尚，在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開展師德承諾制度。評(píng)選師德標(biāo)兵、開展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績(jī)效考核“一票否決”。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法，建立考核與獎(jiǎng)懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國(guó)培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報(bào)，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
（三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對(duì)留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建特色學(xué)校。 以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；開展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
�。ㄎ澹┟嫦蛉w，立德樹人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）
1、制定工作方案。制定推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)及任務(wù)措施，有序開展義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工
2、召開專題會(huì)議。學(xué)校要及時(shí)召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ǘ┳圆檎碾A段（20xx年3月份）
1、對(duì)照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），圍繞12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，對(duì)我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。
2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時(shí)領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。
3、開展自查自糾。學(xué)校要對(duì)照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的`各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及存在的主要問題，積極落實(shí)整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺(tái)縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級(jí)檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級(jí)建檔目錄的分類要求，建立校級(jí)檔案。學(xué)校要對(duì)近三年來的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評(píng)檔案建設(shè)工作。
5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項(xiàng)目和配套室建設(shè)。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭(zhēng)取縣局、村委會(huì)的支持，依托薄弱校改造項(xiàng)目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
�。ㄈ┯訌�(fù)評(píng)階段（20xx年4月份）
1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取4月底前全面完工。
2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門對(duì)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評(píng)工作。
�。ㄋ模┯釉u(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年5月—8月）
1、做好迎評(píng)宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評(píng)工作檔案資料整理及相關(guān)準(zhǔn)備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專題片和展板，做好迎接省、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、接受督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。接受國(guó)家、省督導(dǎo)評(píng)估專家組對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。
五、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》、《靈臺(tái)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊(cè)》中的指標(biāo)內(nèi)容，全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國(guó)家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評(píng)估程序和內(nèi)容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的一票否決指標(biāo)（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”近3年中有2年達(dá)不到逐年增長(zhǎng)的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件），不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴(yán)實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過國(guó)家、省市的評(píng)估驗(yàn)收。
6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)，著力營(yíng)造全社會(huì)參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
教育工作計(jì)劃 篇4
語言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1.通過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)
1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
教育工作計(jì)劃 篇5
為落實(shí)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，江西XXXXx有限公司根據(jù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的要求，結(jié)合本公司實(shí)際，逐項(xiàng)對(duì)照自查。從總體上看，我公司近幾年在知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)與管理等方面進(jìn)行了一些積極探索，取得了諸多成效。為進(jìn)一步加強(qiáng)本企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)根據(jù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的要求，將公司本年知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作計(jì)劃報(bào)送如下：
一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)。
20xx年，公司將在企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略目標(biāo)，認(rèn)真按照“激勵(lì)創(chuàng)造，有效運(yùn)用、依法保護(hù)、科學(xué)管理”的方針，加強(qiáng)以商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、商業(yè)秘密為重點(diǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值管理，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)環(huán)境，著力提升本企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力。
在組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)方面，認(rèn)真按照企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的要求，明確企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)，明確管理機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。由公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)辦公室負(fù)責(zé)公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)的綜合管理，知識(shí)產(chǎn)權(quán)辦主任在知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用、保護(hù)和管理中充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和審核把關(guān)作用，建立涉及研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、法律事務(wù)等方面的工作機(jī)制，協(xié)調(diào)其他部門如人力資源部，技術(shù)部，銷售部等部門統(tǒng)籌技術(shù)創(chuàng)新、專利申
請(qǐng)、情報(bào)管理、發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)及教育培訓(xùn)、實(shí)施許可、評(píng)價(jià)、糾紛處理等各項(xiàng)工作，形成分工清晰、責(zé)任落實(shí)、程序完善、合作協(xié)調(diào)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作體系。
在制度建設(shè)方面，我公司在已有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度將與時(shí)俱進(jìn)，按照企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的要求和市場(chǎng)、法律法規(guī)變化，建立有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息檢索、運(yùn)營(yíng)管理、侵權(quán)預(yù)警以及獎(jiǎng)懲等制度，進(jìn)一步提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的信息化水平，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
在知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)方面，加大人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用的力度，努力培養(yǎng)一批能夠進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析且熟練運(yùn)用有關(guān)國(guó)際規(guī)則的復(fù)合型人才。
二、統(tǒng)籌安排，研究制定系統(tǒng)的企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。
為切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，20xx年，公司將逐加強(qiáng)公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)統(tǒng)籌管理工作，按照公司企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的要求，組織相關(guān)部門根據(jù)的企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制訂具體的工作計(jì)劃，將本企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、研發(fā)戰(zhàn)略、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，貫穿到企業(yè)科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的全過程，并建立戰(zhàn)略制定、執(zhí)行、反饋、完善的封閉流程。
同時(shí)，今年公司將進(jìn)一步深入開展企業(yè)及權(quán)屬企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況的調(diào)查和梳理，做好權(quán)屬界定，加強(qiáng)對(duì)本企業(yè)商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)及商業(yè)秘密的保護(hù)、管理和利用。
三、加強(qiáng)科研開發(fā)，努力推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的轉(zhuǎn)化。
公司高度重視科技創(chuàng)新工作，內(nèi)部設(shè)有企業(yè)技術(shù)中心，不斷引進(jìn)、培養(yǎng)科研技術(shù)人員，并充分發(fā)揮其的科技創(chuàng)新能力。20xx年度，公司在科技創(chuàng)新及其成果轉(zhuǎn)化工作方面主要做好以下幾方面工作：
1.利用國(guó)家和省對(duì)科技創(chuàng)新專項(xiàng)資金、稅收、專利獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，加大科研開發(fā)力度，及時(shí)申請(qǐng)相關(guān)資助，力爭(zhēng)在關(guān)鍵領(lǐng)域和核心技術(shù)上擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，同時(shí)，采用自主研發(fā)、合作開發(fā)、購(gòu)買等方式獲取本企業(yè)所需專利技術(shù)。
2. 公司目前擁有包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利在內(nèi)的有效專利共13項(xiàng)，擬對(duì)其中仍具有保護(hù)價(jià)值的專利進(jìn)行續(xù)費(fèi)保護(hù)。
3.技術(shù)中心初步計(jì)劃申報(bào)5項(xiàng)國(guó)內(nèi)發(fā)明專利申請(qǐng)，包括清潔生產(chǎn)、副產(chǎn)物回收利用、新型含硫硅烷偶聯(lián)劑制備等多方面，爭(zhēng)取將科研過程中產(chǎn)生的全部發(fā)明創(chuàng)造均納入保護(hù)范圍。
4. 推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的資本化運(yùn)作，通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用許可、轉(zhuǎn)讓、出資、質(zhì)押等方式實(shí)現(xiàn)其市場(chǎng)價(jià)值，轉(zhuǎn)化為有效生產(chǎn)力。
5. 擬從20xx年度開始，對(duì)公司內(nèi)部相關(guān)工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并申報(bào)國(guó)家專利代理人資格考試，爭(zhēng)取早日拿到專利代理人資格，從而更好的為公司服務(wù)。
6. 與同行業(yè)企業(yè)聯(lián)手構(gòu)建專利聯(lián)盟，構(gòu)筑專利池，簽訂《專利交叉許可協(xié)議》，降低公司的研發(fā)生產(chǎn)成本。
四、立足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，繼續(xù)實(shí)施以自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)為支撐的品牌戰(zhàn)略。 創(chuàng)建知名品牌，一向是公司企業(yè)發(fā)展的方向。長(zhǎng)期以來，公司立足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不懈的努力，不斷將產(chǎn)品的品質(zhì)、性能優(yōu)勢(shì)和服務(wù)質(zhì)量轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。目前，已通過ISO14001、ISO9001、OHSAS18001、ISO/TS164949管理體系認(rèn)證，公司目前正在積極向國(guó)家工商總局申請(qǐng)馳名商標(biāo)。產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)外，遠(yuǎn)銷40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
五、協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)控制。
企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理工作涉及研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、法律事務(wù)、綜合管理等多個(gè)部門，每個(gè)環(huán)節(jié)都是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，因此，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)控制必須統(tǒng)籌安排，由各部門各負(fù)其責(zé)、合作協(xié)調(diào)地配合工作。
20xx年，公司在知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)控制工作中，將認(rèn)真按照集團(tuán)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的要求，從加強(qiáng)組織和制度建設(shè)入手，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和控制機(jī)制，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)納入企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理之中。對(duì)涉及企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)技術(shù)創(chuàng)新、專利申請(qǐng)、商標(biāo)注冊(cè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估、管理、保護(hù)和糾紛處理等各個(gè)環(huán)節(jié)，由各部門按照職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，做好企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險(xiǎn)的事前預(yù)防，同時(shí)做好事中控制和事后應(yīng)對(duì)工作。
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教育工作計(jì)劃 篇6
職工培訓(xùn)教育是我國(guó)社會(huì)主義企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的有效途徑職工培訓(xùn)教育必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學(xué)用結(jié)合、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。我公司的培訓(xùn)教育在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，以安教部為主，負(fù)責(zé)全公司的文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施。并把培訓(xùn)教育計(jì)劃納入公司的生產(chǎn)計(jì)劃，同時(shí)下達(dá)，同時(shí)落實(shí)，同時(shí)總結(jié)考核。
一、崗位培訓(xùn)
以練好基本功為主，即練習(xí)實(shí)際操作的基本動(dòng)作，基本技能和基礎(chǔ)理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”的要求，達(dá)到“三熟三能”。
1、變電、線路及設(shè)備運(yùn)行人員的“三熟三能”
�。�1）熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本原理；
（2）熟悉操作和事故處理；
�。�3）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度；
�。�4）能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況；
�。�5）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；
（6）能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”（含農(nóng)村聘用電工）
（1）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度；
�。�2）熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí)；
�。�3）熟悉檢修、維護(hù)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
�。�4）能熟練地進(jìn)行本工種的檢修、維護(hù)和運(yùn)行操作，正確處理事故；
�。�5）能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸；
�。�6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財(cái)務(wù)、審計(jì)和用電營(yíng)銷人員的“三熟三能”
�。�1）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；
（2）熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和要求；
（3）熟悉電工基礎(chǔ)知識(shí)；
�。�4）能熟練地進(jìn)行財(cái)務(wù)或經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)、測(cè)算和分析；
�。�5）能熟練地填報(bào)各類報(bào)表；
�。�6）能熟練地運(yùn)用電腦進(jìn)行文檔處理和制表；
4、計(jì)量人員的“三熟三能”
�。�1）熟悉電能計(jì)量裝置的基本原理；
�。�2）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關(guān)法規(guī)；
�。�3）熟悉電能計(jì)量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
�。�4）能熟練地進(jìn)行電能計(jì)量裝置的安裝和校驗(yàn)；
（5）能公及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；
�。�6）能正確地進(jìn)行計(jì)量誤差的退補(bǔ)。
二、新工人培訓(xùn)
1、新工人進(jìn)公司，首先要經(jīng)過安教部一段時(shí)間的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內(nèi)容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規(guī)局紀(jì)教育、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能教育。
2、恢復(fù)傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓(xùn)。新工人到達(dá)崗位后，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)基本制度學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)、跟班實(shí)習(xí)三個(gè)步驟，考試合格并確認(rèn)有獨(dú)立操作能力，報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可獨(dú)立上崗作業(yè)。
三、專業(yè)骨干培訓(xùn)
1、有目的、有計(jì)劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術(shù)水平、熱愛本專業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員，作為專業(yè)骨干培訓(xùn)的對(duì)象，編制專業(yè)骨干培訓(xùn)計(jì)劃，并取得主管部門的同意。
2、對(duì)專業(yè)骨干的培訓(xùn)，要做到有目標(biāo)、有方向，理論和實(shí)際結(jié)合，在一般情況下，不輕易變動(dòng)他們的工作，鼓勵(lì)他們從專業(yè)上提高。
3、所、站長(zhǎng)的培訓(xùn)所、站長(zhǎng)的培訓(xùn)由公司編制計(jì)劃，組織實(shí)施。所、站長(zhǎng)應(yīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)業(yè)務(wù)、思想政治工作三個(gè)方面提高，特別是要學(xué)會(huì)管理，學(xué)會(huì)做人的思想工作。
四、培訓(xùn)的形式和方法
1、崗中培訓(xùn)。由各部門（或班、組、站）根據(jù)本崗的實(shí)際和要求，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。崗中培訓(xùn)是職教培訓(xùn)的主要方式。
2、集中培訓(xùn)。組織公司相關(guān)人員集中學(xué)習(xí)，由各職能科室負(fù)責(zé)人或具有較高技術(shù)水平人員輪流授課；
3、專題講座。聘請(qǐng)公司外專業(yè)技術(shù)人員，針對(duì)某一專項(xiàng)內(nèi)容，到公司進(jìn)行授課。
4、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)。公司根據(jù)需要，有計(jì)劃、有目的地將專業(yè)技術(shù)骨干送往外地進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)時(shí)間要求
1、崗中技能、安規(guī)培訓(xùn)，每月一次；
2、技術(shù)考問，每月一次；
3、異常和事故分析，每月一次；
4、模擬演練和事故預(yù)想，每季一次；
5、集中培訓(xùn)，每季兩次；
6、安規(guī)、技術(shù)規(guī)程和基礎(chǔ)知識(shí)考試，半年一次。
7、專題講座，每年四次；技能比武，半年一次.
教育工作計(jì)劃 篇7
為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識(shí)，進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作計(jì)劃：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，及時(shí)召開站務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專題研究，確定由***分管此項(xiàng)工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展，由***具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
二、教育內(nèi)容
1、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī)；2、傳染病的預(yù)防與控制、預(yù)防接種、結(jié)核病防治；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施；學(xué)生常見病預(yù)防控制；3、食品、飲用水衛(wèi)生安全；食源性疾病與食物中毒；食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生常識(shí)，如何正確選購(gòu)食品和參與社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)等；
三、教育方式
2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場(chǎng)所，開展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。
3、加強(qiáng)本中心人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作，教育全中心職工自覺維護(hù)和遵守各種法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)，積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn)，全面提高自身的綜合素質(zhì)；4、認(rèn)真開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展。
四、組織實(shí)施
1、各科室要嚴(yán)格按照本計(jì)劃要求，認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，按照中心的安排部署，積極組織開展相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作；2、年底由中心辦公室對(duì)本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評(píng)估，書面總結(jié)報(bào)縣衛(wèi)生局，并針對(duì)工作中的不足之處，提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)，制定下一年度的健康教育工作計(jì)劃。
教育工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于毒品預(yù)防有關(guān)文件精神，切實(shí)抓好學(xué)校毒品預(yù)防工作，努力建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
調(diào)整充實(shí)毒品預(yù)防與艾滋病專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把毒品預(yù)防教育納入工作日程；建立健全禁毒教育工作機(jī)制，完善毒品預(yù)防教育規(guī)章制度，落實(shí)禁毒教育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；組織動(dòng)員家庭、學(xué)校、社會(huì)參與禁毒斗爭(zhēng)；指導(dǎo)教師上好毒品預(yù)防與艾滋病專題教育課，做好禁毒、防艾宣傳教育活動(dòng)。
三、工作目標(biāo):
通過開展禁毒預(yù)防教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳禁毒的意義，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)自己、家庭、社會(huì)產(chǎn)生的危害，提高學(xué)生的禁毒意識(shí)，真正做到遠(yuǎn)離毒品。
1、學(xué)生達(dá)到《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》所規(guī)定的認(rèn)知能力和行為能力。
2、使學(xué)生做到自覺遠(yuǎn)離毒品。
3、在校學(xué)生涉毒人員為零。
4、為“全民禁毒”發(fā)揮基礎(chǔ)教育的輻射作用。
5、討論學(xué)校德育活動(dòng)的新模式（即如何整合社區(qū)資源促進(jìn)學(xué)校德育工作）。
四、具體措施:
1、將禁毒教育列入學(xué)校德育工作計(jì)劃。
2、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng)，豐富青少年精神文化生活，教育青少年遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，著眼未來。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳專欄等各種宣傳陣地，宣傳禁毒知識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的禁毒氛圍。
3、結(jié)合課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)滲透禁毒教育，使學(xué)校在開展禁毒教育宣傳過程中，既要面向所有學(xué)生開展禁毒教育宣傳，普及禁毒知識(shí)，提高所有學(xué)生自覺抵御毒品的能力，又要重點(diǎn)加強(qiáng)思想道德行為欠佳學(xué)生的教育工作，將禁毒教育與勸阻學(xué)生吸煙教育、預(yù)防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防教育工作。此外我校還將結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)多管齊下，將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，提高禁毒教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、組織學(xué)生積極參加禁毒活動(dòng)。在“6·26”國(guó)際禁毒日期間，學(xué)校將舉行一次禁毒教育，要求學(xué)生寫一篇禁毒教育感想，通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容，提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)，提高自覺抵御毒品的能力。
5、通過家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，廣泛開展面向社會(huì)的禁毒宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)禁毒教育工作向社會(huì)的輻射。
教育工作計(jì)劃 篇9
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生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。通過進(jìn)行生命教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命和發(fā)展生命。認(rèn)識(shí)生命是前提，尊重生命是基礎(chǔ)，珍愛生命是關(guān)鍵，發(fā)展生命是目的。通過生命教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人類自然生命、精神生命和社會(huì)生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識(shí)生命的生老病死過程，認(rèn)識(shí)自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義。要以個(gè)體的生命為著眼點(diǎn)，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。
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生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力、發(fā)展能
力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過進(jìn)行生存教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存及提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，強(qiáng)化生存意志，樹立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存的有效知識(shí)和技能，建立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。
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生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類幸福生活的教育。通過生活教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。使學(xué)生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國(guó)家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì)生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體。讓學(xué)生了解生活常識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，提高生活能力。培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求。教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。
一、計(jì)劃和措施
1、與社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合
2、與養(yǎng)成教育相結(jié)合
貫徹落實(shí)好教師職業(yè)道德、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求，教育師生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。
3、與弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)相結(jié)合
4、與校園文化建設(shè)相結(jié)合
校園文化建設(shè)中滲透“三生教育”，形成良好的人文環(huán)境和文化氛圍。積極組織學(xué)生開展文化、科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，因地制宜地設(shè)立文化走廊、德育走廊，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、與心理健康教育相結(jié)合
在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合青少年的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
6、與豐富多彩的課外活動(dòng)相結(jié)合
組織設(shè)計(jì)開展形式多樣的“三生教育”學(xué)生活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。用青少年喜聞樂見的形式開展“三生教育”，各學(xué)校在德育教育實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)中滲透實(shí)施“三生教育”。
7、教學(xué)中突出以人為本的價(jià)值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進(jìn)人的發(fā)展。
8、教學(xué)中突出實(shí)踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)踐性為主的方式開展“三生“教育；
9、教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容；
10、教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識(shí)的整合，使各科之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互為延伸。
二、教學(xué)組織形式；
以課堂教學(xué)為主，以課外活動(dòng)和組織比賽為輔的形式組織教材學(xué)習(xí)。
三、具體時(shí)間安排
1、20xx年2月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計(jì)劃。
2、教師組織 “三生”教育實(shí)踐活動(dòng)。3月份參加學(xué)校大隊(duì)部組織的各種活動(dòng)。
3、教學(xué)進(jìn)度安排。
20xx年3月份下旬完成：生存教育部分 活動(dòng)3 危險(xiǎn)來臨時(shí)；活動(dòng)4 我們的團(tuán)隊(duì)。
20xx年4月份上旬完成：活動(dòng)五 身邊的榜樣。生活教育部分 活動(dòng)1 編織童年的夢(mèng)。
20xx年5月份中完成：活動(dòng)2 我是最棒的；活動(dòng)3 學(xué)會(huì)交友。 20xx年6月份下旬：活動(dòng)4 分享快樂；活動(dòng)5 創(chuàng)造新天地。 20xx年7月上旬：活動(dòng)6 與幸福同行；工作總結(jié)。
教育工作計(jì)劃 篇10
一、年度學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)
中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對(duì)自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣
理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì)，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識(shí)技能；具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)社會(huì)能作出積極貢獻(xiàn)的人。二、年度學(xué)校工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
三、年度學(xué)校工作計(jì)劃工作安排
領(lǐng)導(dǎo)小組：**
組長(zhǎng)：**
成員：各年級(jí)班主任
實(shí)施方案
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育；
2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；
3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；
5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合；
9、心理輔導(dǎo)過程對(duì)學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密，不宜對(duì)外公開當(dāng)事人的姓名和事件。
四、年度學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實(shí)際，主要通過兩個(gè)途徑來進(jìn)行：
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這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。
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心理咨詢是針對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式：
1、個(gè)別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個(gè)別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實(shí)際問題的答案。3、書信咨詢。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。
五、年度學(xué)校工作計(jì)劃評(píng)價(jià)效果
初步設(shè)想我校的心理健康教育評(píng)價(jià)工作通過建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系來進(jìn)行。力爭(zhēng)把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來抓，成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn)，為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
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