【精品】學(xué)期工作計(jì)劃合集5篇
時(shí)間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
轉(zhuǎn)眼間又到了新的學(xué)期,幼兒們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。幼兒們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望找到能讓他們放心的老師,見到幼兒們健康快樂的成長。我們心每天帶著、愛心和童心和幼兒們快樂的相處,我們希望做幼兒們的好老師,家長們的好朋友。
幼兒進(jìn)入中班之后,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會更自主,帶有極強(qiáng)的好奇心,喜歡參與探索性的活動,而且會逐漸不喜歡按照大人的要求去做。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期他們已經(jīng)開始有自我意識了,在這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想、去做、去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里,適時(shí)的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
一、班況分析
我班現(xiàn)有幼兒39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活,幼兒在各方面的能力都得到了很大提高。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則。有一定的安全意識,并且樂意與人交談,能主動參與各項(xiàng)活動,他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展。
由于班里幼兒小班年齡的較多,占了近一半,無論在教學(xué)組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個(gè)別小年齡的幼兒如馬列、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧,并且動手能力較差,社會交往技能差。8名新生規(guī)則意識較差,自理能力較差,有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點(diǎn),我班2位老師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn):
4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,教師要很好地把握這些特點(diǎn),進(jìn)行有針對性的教育。
1、教育、教學(xué)方面:
(1)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,制定主題,開展形式多樣的教學(xué)活動。,在教學(xué)活動中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的一年,
。2)尊重、信任、支持兒童,給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動內(nèi)容,保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料,扎實(shí)抓好班級的識字教學(xué)。
。3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,認(rèn)識為別人做事的意義,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。
。4)幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān);顒訒r(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。
2、保育方面:
。1)保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。
。2)繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助,使他們在原有水平上有所提高。
。3)每天注意檢查幼兒的喝水量,根據(jù)活動量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服。
。4)加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的活動和生活自理能力現(xiàn)象,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。
3、家長工作方面:
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)運(yùn)用家;ヂ(lián)平臺,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。
。3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
。4)召開家長會,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。
三、班級特色教學(xué):
我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況,形成本班的特色教學(xué)活動——鄉(xiāng)村閱讀。我們生活在農(nóng)村,我們身邊有許多豐富的自然資源,這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,隨機(jī)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)并及時(shí)將以引導(dǎo)。
所以我們打算在日常生活中將語言,閱讀與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合。全面圍繞中班幼兒的年齡特點(diǎn)活動性的活動區(qū)開展教育教學(xué)活動。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)及內(nèi)容:
1、健康教育領(lǐng)域:
。1)養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的自理能力,對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上減少幼兒對他人幫助的依賴性,不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價(jià),關(guān)注幼兒解決問題的主動意識。
。2)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的意識,培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,提高出勤率。
。3)加強(qiáng)體育活動技能技巧的練習(xí),掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護(hù)意識。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域:
。1)喜歡觀察、促進(jìn)幼兒通過自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更多的知識,鼓勵幼兒從中提出發(fā)現(xiàn)和問題,能通過比較發(fā)現(xiàn)兩種不同物體的不同
(2)能主動的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么。
。3)認(rèn)識幾種常見的動植物,愛護(hù)花草、愛護(hù)動物。
。4)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,怎樣保護(hù)環(huán)境,找出自己可以做什么,并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為。
3、語言教育領(lǐng)域:
。1)培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述能力,和對語言的運(yùn)用能力,開展組詞和擴(kuò)句活動,豐富幼兒的形容詞。
(2)在識字活動中請家長配合,在課后幫幼兒找出沒有掌握的內(nèi)容,讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,讓幼兒有目的的學(xué)習(xí),減少對家長的依賴,逐漸培養(yǎng)幼兒在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。
4、藝術(shù)領(lǐng)域:
。1)音樂方面對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),從聽音練習(xí)開始如:學(xué)會看節(jié)奏譜,并逐步培養(yǎng)幼兒,聽音、辯音的能力。
。2)美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦,進(jìn)行色彩練習(xí),鼓勵幼兒大膽使用色彩,學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫,欣賞各種藝術(shù)的美。
(3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
5、社會性教育領(lǐng)域:
(1)充分發(fā)揮幼兒競爭意識強(qiáng)的特點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
。2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,能專著的參加集體活動。
。3)養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
。4)進(jìn)行愛教育。
。5)學(xué)會分享。
五、途徑與方法
1、合理安排幼兒一日活動,做到動靜交替,把知識滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,并及時(shí)更換。
3、努力做好家長工作,主動與家長交流,爭取家長的配合。
4、拓展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒豐富游戲活動情節(jié),深入發(fā)展游戲。
六、每月安排:
九月份:隨機(jī)家訪,了解幼兒假期生活。與幼兒討論,布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū):游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《快樂城堡》的主題活動,并將其定為隱性主題。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題,引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化,激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻,充分的感受國慶的氛圍。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊,與家長進(jìn)行家園配合教育。
十月份:開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動,提高幼兒的語言表達(dá)能力,提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動。
十一月份:開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動,在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜,和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動,在這一活動中可邀請家長一起參與,增進(jìn)家長與幼兒之間的感情,并且讓家長了解幼兒在園的情況,鍛煉幼兒的動手操作能力。
十二月份:繼續(xù)《秋天的畫報(bào)》主題活動,到室外觀察秋天的菊花,動手種蠶豆,發(fā)揚(yáng)小組合作精神,注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動物》主題活動,使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動物,并了解自己喜歡的小動物的個(gè)性特征。
一月份:開展《快樂的冬天》主題活動,引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征,并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗(yàn),知道冬天來了,要多穿衣服,同時(shí)開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作,加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
今天召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會,在會上校長介紹了上學(xué)期期末考試情況,從考試情況看,暴露出培優(yōu)方面的.一些問題,并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問題,主要有以下方面:
一、培優(yōu)班方面
1、雖有雄心壯志,但沒有認(rèn)真實(shí)施,工作缺乏務(wù)實(shí),理念一大套,措施沒落實(shí)。
2、沒有針對學(xué)生實(shí)際制定措施,沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,沒有形成有效的實(shí)施步驟,缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合,缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。
3、缺乏培優(yōu)定位,辦學(xué)目標(biāo)不明確,沒有把提高學(xué)生成績列為培優(yōu)班教育方向之一,認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好,但這些東西卻無法考量和評定。
4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度,班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。
二、家長學(xué)校方面
家長學(xué)校做了一些工作,但由于自己主動性不強(qiáng),還有一些工作沒有落實(shí),大致如下:
1、家長委員會沒有落實(shí)。
2、對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí)。
三、個(gè)人成長方面
上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕,認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,提高了自己在這方面的認(rèn)識,雖然自己沒有多少感覺,但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去,爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),以“六認(rèn)真”工作為平臺,開展有效、高效的教研活動,努力提升教師的綜合教育能力,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量水平。
二、工作目標(biāo):
1、努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善班級教學(xué)質(zhì)量跟蹤檔案。分析原因,找出差距,通過有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié),使學(xué)校在本學(xué)期各類調(diào)研中進(jìn)一步提高成績。
2、加強(qiáng)教研組長和課題組長隊(duì)伍建設(shè),提高教科研組長工作能力,使基層教科研活動良好運(yùn)行。
3、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師,不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作目標(biāo)指導(dǎo)下,加強(qiáng)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)力度,發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用,重視培養(yǎng)青年教師,整體提高學(xué)校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。
4、課題組在上學(xué)期完成十一五課題中期匯報(bào)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)規(guī)范教育科研管理,并引領(lǐng)教師真正用科研指導(dǎo)教學(xué)工作。
5、繼續(xù)有效實(shí)施課間大興趣活動,保證學(xué)生有每天一小時(shí)的活動時(shí)間。
6、加強(qiáng)語言文字工作,把說普通話,寫規(guī)范字作為常規(guī)來抓,為順利創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
三、具體工作要求:
(一)嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”工作規(guī)范,提高教學(xué)管理水平
本學(xué)期,將繼續(xù)帶領(lǐng)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達(dá)成要求,明確“六認(rèn)真”工作規(guī)范,加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)、跟蹤糾正,努力提高教學(xué)管理水平,提高教師教學(xué)質(zhì)量。
1、針對區(qū)教研室20xx年“發(fā)展好每一位教師,不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作重點(diǎn),教導(dǎo)處將組織學(xué)校語、數(shù)、英學(xué)科的老師精讀、細(xì)讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,和老師們一起研究在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,力爭全體老師順利通過基本功過關(guān)考核。
2、加強(qiáng)備課檢查力度及效果。本學(xué)期仍將重點(diǎn)放在精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)上,提出將“把功夫下在課前”,在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案,做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確,備課具體詳實(shí),重難點(diǎn)突破有策略、有步驟。備課檢查由教導(dǎo)處檢查和同學(xué)科老師互查兩部分組成,教導(dǎo)處在期初、期中、期末各檢查一次,每次檢查有側(cè)重,期初重點(diǎn)檢查封面填寫是否規(guī)范;教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度是否齊全;課時(shí)教案是否完整。
期中重點(diǎn)檢查教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置是否準(zhǔn)確;教學(xué)設(shè)計(jì)是否突出重難點(diǎn)問題的解決步驟;作業(yè)設(shè)計(jì)是否精練。期末重點(diǎn)檢查課時(shí)數(shù)量是否符合要求;教學(xué)反思是否有較高的質(zhì)量;單元測試是否有分析匯總。本學(xué)期將改進(jìn)備課檢查情況表的設(shè)計(jì),把三次檢查反應(yīng)在一張表格上,每次檢查后要及時(shí)反饋、跟蹤糾正,做到有檢查、有反饋、有改進(jìn)。同學(xué)科老師的備課互查每學(xué)期一次,側(cè)重在老師之間的互相學(xué)習(xí)上。本學(xué)期還將加強(qiáng)對電子備課的檢查力度,提高電子備課的質(zhì)量,并提倡個(gè)性化備課。
3、本學(xué)期,教導(dǎo)處針對構(gòu)建“扎實(shí)有效的課堂”,從著力解決好一節(jié)課目標(biāo)達(dá)成問題入手,嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。教導(dǎo)處將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,由行政帶隊(duì),和教研組長、骨干教師組成聽課組,每次聽課后及時(shí)評課,提出問題,并對課堂效率不高的老師進(jìn)行跟蹤聽課。希望通過這種聽課方式引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,努力構(gòu)建扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。
4、在努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的思想指導(dǎo)下,使學(xué)生的作業(yè)做到少而精、作業(yè)做到有效、高效是老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中必須考慮的問題,針對上學(xué)期檢查結(jié)果,本學(xué)期學(xué)校中、高年級的語文作業(yè)要增加閱讀理解的練習(xí),減少單純的詞語抄寫和無價(jià)值的重復(fù)練習(xí);其他學(xué)科的作業(yè)也應(yīng)做到題量適當(dāng),難易適度,體現(xiàn)梯度,同事教師要重視作業(yè)的指導(dǎo)與講評,提高作業(yè)效能。
。ǘ┮渣c(diǎn)帶面,開展有效的教育教學(xué)研究
1、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學(xué)校教科研水平!笆晃濉闭n題研究工作繼續(xù)全面化、全程化、全員化,在加強(qiáng)課題的有效管理上做文章。課題組長由學(xué)校骨干教師擔(dān)任,教導(dǎo)處將組織課題組長對各子課題進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控,不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,做好過程性資料的搜集整理工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)與督促,繼續(xù)開展好語文、數(shù)學(xué)、英語三大核心學(xué)科的教研活動,使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高,學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
3、建立雙周三召開教研組長會議制度,研究新問題,分析新情況。教研組活動安排在雙周五下午,組長在開學(xué)初要認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃,并組織組內(nèi)老師扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動。少形式,多行動,重實(shí)效,要將重點(diǎn)放在提高自主備課能力、提高課堂教學(xué)實(shí)效、提高教師教學(xué)基本功上。通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動,逐步形成教研組的特色。
4、積極開展教師互相聽課和相應(yīng)的評課活動,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
(三)提升專業(yè)素養(yǎng),發(fā)展好每一位老師
1、每一個(gè)好的教師是一所好學(xué)校的一個(gè)好細(xì)胞,無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的細(xì)胞組成一所好的學(xué)校,本學(xué)期,要把提高教師的學(xué)科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學(xué)校教導(dǎo)處工作的中心工作來抓。學(xué)校行政、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材,以點(diǎn)帶面,深入研究,把握要髓,指導(dǎo)教師在學(xué)科的把握上有所提高。
同時(shí),學(xué)校重視教師閱讀,讀整本的書,鼓勵閱讀各類專業(yè)雜志,注重學(xué)習(xí)積累。開學(xué)初,制定教師讀書計(jì)劃,每月針對期初計(jì)劃完成相應(yīng)的讀書筆記,在學(xué)校博客中進(jìn)行交流,一學(xué)期必須閱讀一本與課題研究或與本學(xué)科相關(guān)的教育類書籍,并組織讀書交流、研討,使教師善于思索,勤于筆耕,切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、本學(xué)期,除了支持教師參加聯(lián)合體、區(qū)的各級各類教學(xué)競賽外,更多的是借助多媒體,觀看信息中心下發(fā)的優(yōu)秀案例。同時(shí),學(xué)校還將積極鼓勵和支持廣大教師外出學(xué)習(xí),外出聽課,學(xué)習(xí)現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,帶進(jìn)自己的課堂進(jìn)行實(shí)踐研究,師參與教研的積極性,在研討中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,達(dá)到共同提高的目的。
3、抓骨干教師建設(shè),重青年教師培養(yǎng)。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺,鼓勵教師積極參加區(qū)“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手”和“六認(rèn)真工作先進(jìn)個(gè)人”的評比。同事,學(xué)校針對現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,下功夫培養(yǎng)青年教師,提高青年教師把握教材、把握課堂的能力。
在上學(xué)期開展青年教師賽課活動的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展青年教師研討課和有效教學(xué)展示活動。上學(xué)期,學(xué)校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議,為了讓青年教師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力,快速的成長起來,本學(xué)期教導(dǎo)處將組織教師進(jìn)行“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機(jī)智大比拼”教學(xué)研討活動,師傅徒弟同一份教案、同一天上課,課后組織老師一起研討,努力形成師傅更優(yōu),徒弟緊跟的良性循環(huán)。
。ㄋ模┖葑ブ攸c(diǎn),提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、積極配合教研室,做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作(期中:五年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研;期末:三、六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研;此外包括還有二年級詞語、口算、四年級英語詞組單項(xiàng)過關(guān)檢測)。教導(dǎo)處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過關(guān)檢測,做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待,提高及格率和優(yōu)秀率!
2、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師認(rèn)真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導(dǎo)處出卷,學(xué)科教師認(rèn)真完成質(zhì)量分析報(bào)告。教導(dǎo)處要優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跟蹤表,使跟蹤表能更加清晰地反映出每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)動態(tài)和質(zhì)量變化。
3、重視對后進(jìn)生的幫扶工作,健全后進(jìn)生檔案,“把補(bǔ)困加在課后”,以耐心換信心,制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,縮小班級兩級差距,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。
4、要積極做好本學(xué)期的省“金鑰匙”科技競賽初賽和第十二屆風(fēng)箏比賽市風(fēng)箏比賽等活動,豐富校園生活。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
。ㄎ澹﹫(jiān)持陽光體育,積極促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展
重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,深入開展陽光體育運(yùn)動,切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的戶外體育運(yùn)動時(shí)間。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項(xiàng)目的要求,認(rèn)真貫徹實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生對體育藝術(shù)活動的興趣,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),做好學(xué)生健康檔案的管理工作。
。┲匾曁厥饨逃龊谩半S班就讀”教學(xué)管理工作
學(xué)校有“隨班就讀”生共7名,本學(xué)期將規(guī)范“隨班就讀”管理,組織有隨班就讀生班級的相關(guān)老師共同談?wù)撊绾问惯@些孩子更好地成長的教育教學(xué)方法及策略,做好“隨班就讀”孩子的個(gè)人檔案工作。
。ㄆ撸┮(guī)范學(xué)籍管理
細(xì)化全校學(xué)籍管理,期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接、歸檔工作,每學(xué)期如實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表,規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。
四、主要工作安排:
二月份
1、開學(xué)典禮。
2、制定各類教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度,并組織討論學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)修訂稿)》及《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》。
3、!傲J(rèn)真”檢查。(備課、作業(yè)、班主任手冊)(第三周)
4、行政隨堂聽課。
5、市語言文字規(guī)范化示范校預(yù)查。
三月份
1、區(qū)“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”申報(bào)。
2、省“金鑰匙”科技競賽初賽。(第六周)
3、市第十二屆中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。(第七周)
4、行政隨堂聽課。
5、省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校驗(yàn)收。
6、六年級畢業(yè)班工作指導(dǎo)。
四月份
1、校級五年級語數(shù)英調(diào)研。(第九周)
2、區(qū)五年級語數(shù)英綜合調(diào)研。(第十周)
3、青年教師賽課活動。(第十一周)
4、行政聽隨堂課。
5、期中質(zhì)量分析。
6、家長會。
7、!傲J(rèn)真”檢查。(第十二周)
五月份
1、區(qū)二年級口算過關(guān)調(diào)研。(第十四周)
2、區(qū)二年級詞語過關(guān)測試。(第十四周)
3、區(qū)5年教齡內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師匯課比賽區(qū)決賽。(第十三周)
4、“師傅徒弟打擂臺、教學(xué)機(jī)智大比拼”教學(xué)研討活動。
5、行政隨堂聽課。
六月份
1、“六認(rèn)真”檢查
2、區(qū)四年級整班鋼筆字比賽。(第十七周)
3、區(qū)六年級語數(shù)英綜合調(diào)研。(第十七周)
4、區(qū)三年級語數(shù)英綜合調(diào)研。(第十八周)
5、做好教學(xué)資料歸檔,教學(xué)器材的驗(yàn)收工作。
6、休業(yè)式,布置寒假生活要求。
7、評選!傲J(rèn)真”工作先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的一年開始了,在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,在總結(jié)了上半年的的工作之后,我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個(gè)大部分。
1.加強(qiáng)部門自身建設(shè)
2.加強(qiáng)部門與其他部門及院宣傳部的的交往
為加強(qiáng)部門自身建設(shè),我們對工作提出以下幾個(gè)設(shè)想:
1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量,新的制度將在第一次例會中公布。
2、定期召開部門成員會議,例會自第二周開始,兩周一次,總結(jié)階段成果和不足,加強(qiáng)成員之間對工作經(jīng)驗(yàn)和想法的交流。大家共同進(jìn)步。
3、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事,另將增加每周優(yōu)秀干事,調(diào)動干事工作熱情,每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。
4、細(xì)化部門的工作日志,詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡,并將添加部門的會議記錄。
5、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,為保證此項(xiàng)工作開展,將在部門部門工作日志上附上所寫海報(bào)浪費(fèi)的紙張數(shù)目及個(gè)人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優(yōu)秀干事評選參考。
6、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會成員,開始著重培養(yǎng)部分成員。
加強(qiáng)部門的交往,是為更好的起到宣傳作用,協(xié)助其他部門工作的完成。主要設(shè)想如下:
1鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時(shí)了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動。
2設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。
由于我部門自身的彈性工作的制度,具體宣傳活動和承辦活動計(jì)劃不做安排,但我部門都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會其他部門的工作,充分發(fā)揮作用,并將響應(yīng)黨的號召,積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開展。
新的一學(xué)年已經(jīng)開始,校學(xué)生會的各項(xiàng)工作也已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責(zé)任之重。現(xiàn)將新一學(xué)年的工作任務(wù)和計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下,由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力欠缺,如有不足或錯(cuò)誤之處,請領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評指正。
新學(xué)年的工作重點(diǎn):
首先,海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,往年的工作重點(diǎn)在今年仍然要保持,而且要比以往宣傳的力度更大,范圍要更廣。
其次,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳,快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。我們要建立起自己的網(wǎng)站,要成為安工大網(wǎng)頁上的一道亮點(diǎn)。要把它建設(shè)成為海報(bào)以外的第二信息源。使宣傳的效果最大化。
再次,廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介,宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時(shí)間,把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解宣傳部,并支持宣傳部。
最后,利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時(shí),也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá),下情上達(dá),使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
新學(xué)年的工作計(jì)劃:
1)學(xué)生會宣傳部將在10月初完成對大一新生的招新工作,招新人數(shù)在15人左右,要求工作態(tài)度認(rèn)真,辦事努力負(fù)責(zé),有一定的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識,能進(jìn)行簡單的網(wǎng)上操作,并且會毛筆字書法繪畫者優(yōu)先招聘。其他招聘細(xì)則視具體情況而定。2)在確定具體的宣傳部干事名單后,將盡快排出值班表并分配工作任務(wù),按照校宣傳部干事工作條例對每一位干事都有具體的分工,讓他們明確自己的定位和工作重心,負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳,負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳等等,都將詳細(xì)分工到每一個(gè)人,確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉。
3)為弘揚(yáng)書法藝術(shù)情操,改善校園文化氛圍,并為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺,我部計(jì)劃于今年11月上旬舉辦書法作品大賽,明年4月上旬舉辦繪畫作品大賽,活動面向全體同學(xué)征集內(nèi)容積極健康向上的作品,并將邀請專家評定獲獎?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)和精神獎勵,優(yōu)秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學(xué)展示。。
4)校學(xué)生會宣傳部要與各院宣傳部聯(lián)合起來,按照共同制定的院學(xué)生會宣傳部條例要求自己,共同宣傳,不但范圍廣,力度大,而且事半功倍。共同做好平時(shí)的宣傳工作。
5)在工作過程中,要在培養(yǎng)干事能力的同時(shí),著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人,作為學(xué)生會骨干力量的后備軍,相信長江后浪推前浪,他們將會為學(xué)生會以后的發(fā)展注入新的生命力。
總之,我相信,只要校學(xué)生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協(xié)助下,在老師的指導(dǎo)和幫助下,宣傳部會越走越遠(yuǎn),越走越好。
以上就是我對宣傳部新學(xué)年工作開展的計(jì)劃報(bào)告,有不足或錯(cuò)誤之處,請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況
本班共有66名學(xué)生,男33人,女33人,是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強(qiáng)班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)
4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx、xx等,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排
第1、2周
。9。1—9。11)
1、9月1日報(bào)名注冊
2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生
3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)
4、做好常規(guī)教育,使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)
5、做好假日活動的報(bào)名工作
6、愛心捐款活動
7、校報(bào)、班報(bào)刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周
(9。12—9。25)
1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競選
2、上報(bào)假日活動有關(guān)材料
3、期初家訪和家長聯(lián)系工作
4、推普周活動
第5、6周
(9。26—10。9)
1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽
2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查
3、老人節(jié),為老年人做好事
4、班報(bào)刊出
第7、8周
。10。10—10。23)
1、建隊(duì)節(jié)活動
2、班級演講賽
3、班級歌詠會
4、運(yùn)動員訓(xùn)練
第9、10周
(10。24—11。6)
1、期中考試、試卷分析
2、野炊活動
第11、12周
(11。7—11。20)
1、組隊(duì)參加校運(yùn)會
2、家長會
3、!靶碌赖、新風(fēng)尚”演講賽
4、班報(bào)刊出
第13、14周
。11。21—12。4)
1、六年級朗讀競賽
2、班級大合唱訓(xùn)練
第15、16周
。12。5—12。18)
1、六年級計(jì)算過關(guān)
2、校跳繩比賽
第17、18周
(12。19—1。1)
1、校迎元旦大合唱比賽
2、校報(bào)、班報(bào)刊出
第19、20周
。1。2—1。15)
1、復(fù)習(xí)迎考
2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例
第21、22周
。1。16—1。29)
1、期未考試,質(zhì)量分析
2、學(xué)生各類評比
3、班主任工作小結(jié)
4、布置寒假作業(yè)。
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