【精華】學期工作計劃范文錦集5篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編精心整理的學期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
[指導思想]:
以學校工作計劃為藍本,充分發(fā)揮助手作用,在校長室和校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導下,為實現(xiàn)“打造精品,爭創(chuàng)一流”的目標,促進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程的內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)師德高尚、教藝精湛,服務(wù)優(yōu)良的教師隊伍,推進以人為本的教育管理以及求實創(chuàng)新的教育科研,全面提高教育質(zhì)量和辦學效益而努力奮斗!
[工作目標]:
1、為實現(xiàn)代21世紀的創(chuàng)新發(fā)展,按照學校“十五”規(guī)劃,進一步完善學校各項制度,并狠抓落實。繼續(xù)推動課程改革實驗向縱深發(fā)展,提高課堂教學效益,使學生家長對我校課堂教學的滿意程度提高8個百分點。
2、強化教育科研工作,本學期繼續(xù)要以創(chuàng)新開拓的精神全面啟動“十五”課題研究,以省級重點課題《小學教學“過程模式”的建構(gòu)及其運用》為中心,做好各個子課題的研究工作,迅速形成課題體系。本學期教師發(fā)表或獲獎?wù)撐牟簧儆?0篇;學生發(fā)表作文不少于60篇;學生各類競賽獲獎不少于100人次。
3、與其他各個部門通力協(xié)作,組織全校師生共同做好課改課大型展示活動、畢業(yè)班工作、招生工作。
4、加大課程改革力度,打破教學常規(guī),練好教師內(nèi)功,實行校本管理,形成自身辦學特色。
5、強化教育現(xiàn)代化工程的內(nèi)涵建設(shè),管理好校園網(wǎng)絡(luò)和課件制作室,充實中山路小學網(wǎng)頁內(nèi)容,加大宣傳力度。對全體教師進行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,實現(xiàn)從硬件現(xiàn)代化向軟件現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。所有50歲以下教師都要學會上網(wǎng)尋找并下載教育信息,35周歲以下教師舉行打字和課件制作比賽、,57年以后出生的教師要有75%以上獲大專學歷。
6、加強考試管理及能力測試的實驗研究,進一步完善能力測試方案,定期和或不定期對各年級各學科進行質(zhì)量調(diào)研并進行質(zhì)量調(diào)研后的反思工作,加大學科小型競賽的密度和力度。
7、配合區(qū)局及師范院校的應(yīng)屆師范畢業(yè)生見習安排,做好本校的布點及指導、示范課設(shè)計、選拔調(diào)研等工作。
8、切實進行畢業(yè)班綜合管理工作,不忘提優(yōu),不忘抓缺補漏,力爭到時畢業(yè)率達100%。
[主要措施]
一、組織學習,進一步提升教師課程理念
要利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師認真學習貫徹全國、省基礎(chǔ)教育會議精神,認真學習《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《新課程標準》和新課程標準解讀,統(tǒng)一思想、提高認識。乘著一年級國標本的實驗研究的東風,在課例研究、評價體系研究中努力提高和轉(zhuǎn)變教師自身的教育理念。
二、改革課堂教學,向40分鐘要效益
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂效益是我校工作的重中之重。
1、 發(fā)揚民主,分級管理。充分發(fā)揮市區(qū)學科帶頭人、骨干教師以及年級組長、學科組長的帶頭、示范、組織、管理等作用,定時、定點、有計劃地開展教育教學研究活動:建立中年教師預約研究課制度、進一步完善青年教師的聽評課制度、組織新上崗教師的拜師結(jié)對,并加強常規(guī)管理:每周五安排好課表、內(nèi)容,鼓勵每位教師跨學科、跨年級聽課,本學期至少上交5篇聽課點評,形成教學教研的濃厚氛圍。
2、 采取有效措施,堅決減輕學生過重的負擔。首先,繼續(xù)做好四個統(tǒng)一,即統(tǒng)一征訂教材、資料學具;統(tǒng)一在校時間安排表,會同總值,督促執(zhí)行;統(tǒng)一學生作業(yè)量、作業(yè)時間和管理要求,提倡布置活動性、研究性、實踐性家庭作業(yè),一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面家庭作業(yè)總時量半小時,五、六年級家庭作業(yè)總時量不超過一小時;統(tǒng)一學生競賽審批權(quán)限,年級或?qū)W科競賽盡量安排在周六上午,不占用正常教學時間。
3、“教學五認真”檢查評估力度,把考勤考績、獎勤罰懶日;⒅贫然、科學化。本學期每周將試行開放日,歡迎教師和學生家長走進課堂聽課。同時行政隨堂聽課率不低于局規(guī)定聽課總量的50%,其中每人聽語、數(shù)、外課不少于15節(jié),其他課不少于10節(jié)。每位行政負責聽課一條線,每周行政會時匯報聽課情況。此外,教導處將加大對教師備課、批改作業(yè)情況的調(diào)查,每周一次分項檢查。全面調(diào)查與隨堂聽課抽查結(jié)合,做好記錄,并將作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。
4、 繼續(xù)進行考試制度改革的系列研究,語文、數(shù)學兩科只進行期末一次考試,期中進行能力測試,其它學科不得考試。語、數(shù)、外學科可進行必要的單元練習,及時掌握學生學習情況。同時加強對評價體系的探索,正確區(qū)分形成性評價、水平性評價、目標性評價,并在期中能力測試方案中予以體現(xiàn)。教師根據(jù)教導處制定的語、數(shù)、外能力測試方案,期中能力測試后要寫出研究報告,期末加大能力測試的比例,為煥發(fā)課堂教學的生命活力作導向。
5、牻一步提高藝術(shù)學科和體育衛(wèi)生等課的課堂教學質(zhì)量,每一個學生都應(yīng)達到新課標所規(guī)定的基本要求。平時加強檢查督促,克服課堂教學的隨意性,更不得隨意請他人代課,訓練到位,確保成效。
6、積極搞好藝術(shù)、綜合實踐活動課、科學課、英語和信息技術(shù)的教學研究?茖W、綜合實踐活動課、藝術(shù)課是今年剛開設(shè)的重要學科,現(xiàn)有教師是我校這些學科的開拓者,要有高度的責任感和使命感,不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),積極主動參加各種學習,不斷提高教育教學水平,使學生在樂中學,扎實掌握技能,適應(yīng)新時代的需要。本學期我校又聘請了一名外籍教師進行外語教學,要加強學習國外先進的教育教學理念和方法,進一步提高我校英語教學水平。語文教師要幫助學生發(fā)表習作、參加作文競賽,本學期全校發(fā)表習作(區(qū)級以上)不少于60篇。要積極組織學生開展豐富多采的學科競賽活動,豐富學生生活。
三、改革活動教學,培養(yǎng)學生個性特長
活動課程也是培養(yǎng)學生素質(zhì)的重要渠道。強化活動課程教學對全面提高學生素質(zhì)具有重要的意義。班級、年級興趣小組活動突出群眾性、普及性。著眼于培養(yǎng)學生的一般興趣和能力,活動要日;L貏e要廣泛開展班級讀書活動,確保每位學生每學期課外閱讀達到新課標的要求。期初語文學科組長要開出本年級課外閱讀推薦書目,期末班主任工作總結(jié)中,要寫出指導學生閱讀情況。同時結(jié)合周六上午活動安排,各年級每學期舉行不少于3次的各類競賽活動。校級興趣小組要突出提高性。微機組、英語口語組、奧數(shù)組、科技組、歌詠組、舞蹈組、打擊樂器等興趣小組都要依靠我校輔導教師力量,練好基本功,多出精品節(jié)目,在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績。本學期將特別組織校興趣小組進行全校匯報展示活動。充分調(diào)動全校師生的積極性,全員參與、全方位展開,創(chuàng)造生動、活潑的氛圍。
四、配合校長室,突出“三個導向”促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
發(fā)展目標導向
我校繼續(xù)以校級“合格教師”,校、區(qū)、市級“骨干教師”和“學科帶頭人”,“江蘇省特級教師”、“名教師”作為每位教師的發(fā)展目標,公開各級骨干教師的條件、職責,采用自我申報、學校評定的辦法任命或報評,做到公開、公平,絕不論資排輩,激勵教師不斷進取,不斷發(fā)展,力爭骨干教師人數(shù)在市、區(qū)名列前茅。
業(yè)務(wù)水平導向
學校將繼續(xù)以“學歷和能力同步提高”為導向,促使教師學以致用!八淖C”未達標和未達大專學歷的教師要力爭盡快達標(特別是職稱計算機和職稱英語),20xx年,57年7月1日以后出生的教師必須全部達到大專學歷。已取得大專學歷的青年教師,一方面著重提高教育教學水平,另一方面參加本科學歷進修,并優(yōu)先安排區(qū)級以上骨干教師或?qū)W科帶頭人參加本科進修。所有教師一定要堅持“兩條腿”走路,堅決杜絕“只要文憑不顧教學水平”的現(xiàn)象。
優(yōu)先發(fā)展導向
全體教師必須牢固樹立終身學習思想,積極參加“師徒結(jié)對”、“青語組”、“青數(shù)組”“中語組”“中數(shù)組”等層次的合格培訓。不斷推進新人新課,爭取每周聽新上崗教師一節(jié)研究課,注意對嶄露頭角的“教學新苗”、“教壇新秀”加強培養(yǎng),擴大骨干教師的比重。對骨干教師優(yōu)先安排參加或承擔學校教科研課題的研究和教改實驗,逐步提高他們在區(qū)、市乃至全省的知名度,盡快成為區(qū)、市、省名教師。對骨干教師不搞終身制,鼓勵競爭,促使其自我提高、自我發(fā)展。
為促進教師達到這一目標,具體措施如下:
1、指導教師閱讀,提升內(nèi)涵。開學初,列出學習提綱,有針對性的指導教師閱讀文章、雜志或書籍,要求教師認真閱讀,定期檢查測試,檢查閱讀效果,促進內(nèi)化。
2、提倡多動筆,寫中思,思中學,學中改,不斷提高理論修養(yǎng)。要求每一位教師必須寫教學心得,把感性的教學現(xiàn)象常作理性的教學分析、歸納和升華,以不斷充實自己的教學理念,在先進的教學理論的指導下撰寫論文,提高論文質(zhì)量。對論文撰寫工作,既要進行面上的指導、評比,也要有所針對性的對佳作進行推薦和提供展示的機會。
3、搭建舞臺,為教師創(chuàng)造鍛煉的機會。有計劃地組織教師外出聽課,并要求教師以一定的形式展示聽課所得。本學期將組織課改課大型展示活動,語文、數(shù)學、科學、藝術(shù)等諸多學科面向市、區(qū)開課,展示匯報課改成果,同時積極參加各級各類評課活動,以達到錘煉教師,幫助他們盡快成長、成熟的目的。
五、抓科研興校,求不斷發(fā)展。(詳見“教科室工作計劃”)
六、完善硬件,開發(fā)軟件,穩(wěn)步推進教育現(xiàn)代化進程。
教育現(xiàn)代化要走內(nèi)涵發(fā)展的道路。我校在不斷加強硬件建設(shè)的同時,更要加強設(shè)備、場室的管理和使用,并利用先進的教學設(shè)備培養(yǎng)出具有現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。要落實好以下幾方面的工作:
1、加強管理,重視培訓,進一步提高硬件的使用效率和軟件制作水平。本學期將進一步落實各項電教管理制度,各班選出一名電教員,協(xié)助老師管理班級電教設(shè)備。本學期電教組成員電教課不少于20節(jié),其他教師不少于10節(jié),對外公開課必須使用電教手段。以信息設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ),以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,進一步加強“動腦”軟件開發(fā)小組的建設(shè)。本學期將進行電腦打字輸入過關(guān)賽,35周歲以下的教師每分鐘要達到30個字,36—50周歲教師每分鐘要達到20個字。提倡人人學會制作使用電子講稿(PowerPoint),本學期將進行制作課件比賽,努力提高每位教師現(xiàn)代教學手段的應(yīng)用水平。充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源,有效整合信息技術(shù)與學科課程,促進教學模式的變革。實現(xiàn)10歲以上兒童人人會上網(wǎng),高年級學生會運用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的目標,在充實好我校網(wǎng)頁的同時建立好各班的網(wǎng)頁,使我校成為名符其實的省計算機多媒體實驗基地。
2、要用好有限的電教教材代辦費,配置好各班電教設(shè)備和各科的電教教材,盡一切可能提高現(xiàn)有教學設(shè)備的使用率和使用效益。盡快用好校園網(wǎng),增加學校網(wǎng)頁內(nèi)容,全面反映學校狀況。教導處和總務(wù)處要確保電教設(shè)備運行良好。完善學校教學軟件庫和網(wǎng)絡(luò)教育資源庫建設(shè),努力實現(xiàn)教學、管理、辦公和信息化科研的四網(wǎng)合一,逐步由靜態(tài)管理向動態(tài)管理過渡。
七、教務(wù)
1、積極配合校長室做好上級相關(guān)的各項教務(wù)工作和校本工作,統(tǒng)籌安排,提高工作效率。
2、團結(jié)一班人,熱忱傳幫帶,使原本周轉(zhuǎn)困難的教導處各項工作正常運作起來,當好校長的助手,為提高辦學水平不懈努力。
3、繼續(xù)協(xié)調(diào)好與各部門之間的關(guān)系,為師生服務(wù)。
4、畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓好,一年級招生工作抓早、抓巧、抓好。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
以園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。
二、保育工作
1、清潔衛(wèi)生習慣:
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣:
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力:能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5、配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)
6、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。
7、認真做好班級物品的保管,記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。
三、教學工作
1、配合教師開展有效的活動,使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下:
、、在教師開展活動前,要與教師溝通教案,活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。
、凇⒂脙和挼恼Z言激發(fā)幼兒,與幼兒進行溝通。
③、活動前準備好活動需要的材料,努力配和教師的活動。
④、活動后協(xié)助教師收拾整理。
2、區(qū)域活動
依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導
具體措施:
(1)、與班級教師共同制訂區(qū)角目標,區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點。
(2)、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放,使之富有趣味性和科學性。
(3)、向教師請教指導方面,配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。
3、戶外活動
通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),開展豐富多采的體育活動,并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,運用多種形式與方法,保證幼兒活動的運動量。
目標:
(1)、愿意參加體育活動,能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。
(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與收撿活動。
(3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。
措施:
(1)、提供充足的運動器械供幼兒游戲。
(2)、提醒幼兒在運動過程中注意休息,注意自身安全問題。
(3)、不斷豐富運動材料。
4、教研活動
(一)、專題教研定位:以養(yǎng)成教育為主線,通過家園合作,培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣。
(二)、日常教研定位:如何減緩幼兒的分離焦慮,使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。
具體措施:在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享,取其精華;在活動中多發(fā)言,使教研活動的氛圍融洽。在活動后有自己的新得體會或反思。
四、家園共育
(1)、做好入園前的家訪工作,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
(2)、召開家長會,向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
(3)、通過多種方式,使家長了解幼兒園的工作,減少家長的各種顧慮。
(4)、利用照片、錄像等形式,使家長了解幼兒在園的生活,以減少家長的顧慮。
(5)、利用家長欄,調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動。
(6)、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會,根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進餐、大便等),與家長進行溝通,共同制定措施。
保育工作是幼兒教育重要的組成部分,保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,所以搞好保育工作是很重要的。
學期工作計劃 篇3
新的一年,我校教研工作要緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展的中心工作,堅持鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的方針,以校本教研為中心,以加強教學管理、規(guī)范教學行為、提升課改實施水平、全面提高教學質(zhì)量為重點,積極推進校本培訓、課程改革、考試和評價改革,提升常規(guī)教研活動水平,促進我校教學與管理工作再上新臺階。
一、深化教研方式改革,實現(xiàn)教研工作上水平。
⒈加強引領(lǐng)作用,服務(wù)教師教研。
各學科教研教師要加強自身學習,真正成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人,并努力改變教研工作的策略和視覺,多教研,勤思考,最大限度地調(diào)動教師的課改積極性,做好各項服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導時,要逐步走向共同研討。倡導一種與教師和學生平等對話、交流,積極互動的`方式,及時了解師生對新課程的需求,教師對新課程的理解、困惑與困難,及時調(diào)整課改實施策略,改進教研工作。
⒉加強學科研究,發(fā)展深層教研。
要從目前課改推進實際出發(fā),按照課題研究方案進行研究,針對學科課改難點,做好課改課題的實驗和管理工作,爭取學科研究在本期內(nèi)有所突破。抓實常規(guī)教研工作,重效果、重提升,使教研活動向縱深發(fā)展,教研工作躍上新臺階。要始終抓住課堂這一課改主陣地,逐步實現(xiàn)教學方式和學習方式由形式的變化向內(nèi)涵發(fā)展。
3、是繼續(xù)深化教學改革。
堅持和完善教學改革的有效機制,深入開展“學衡中、學洋思、實踐誘思探究教學論”活動。聚精會神抓教學,一心一意謀教改。
張熊飛老師所研究、實驗并取得成功的“誘思探究教學”,提出的優(yōu)化課堂教學,提高教學效率的方法,也是對素質(zhì)教育的一種有效探索,在教學中要既重教又重學,重視學生的主體地位,讓學生變學為思,變學為悟。教師要啟發(fā)、誘導、開竅作“引路人”、“催化劑”。教師要變教為誘,變教為導。教師的“誘”是條件、是外因,而學生的“思”是目的、是內(nèi)因。這樣把“教”和“學”有機結(jié)合起來,以提高教學效率。
繼續(xù)學衡中洋思經(jīng)驗,實施優(yōu)質(zhì)教育的第一要務(wù),“把學生自我發(fā)展的任務(wù)分解為課堂教學目標”,使課堂教學素質(zhì)化、自動化,著力培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力,逐步實現(xiàn)“教是為了不教”。注意從學生實際出發(fā),目標要求適中,既不拔高,也不降低,保證中差生學好、尖子生學活。根據(jù)衡中經(jīng)驗,與我校校情相結(jié)合,在教學活動中堅定不移地貫徹人本主義思想。在教學宗旨上,提出由“以教學為中心”向“以育人為中心”的轉(zhuǎn)移。這一舉措正是人本主義思想的再現(xiàn)和回歸,體現(xiàn)了學校在辦學宗旨上解放思想、正本清源。在教學過程中,要通過大量的基本事實,運用科學的研究方法,使學生獲得和掌握知識,發(fā)展學生能力。誘導學生全身心參與,甚至讓學生重新體驗知識的產(chǎn)生過程。
實施教研教改活動,將一些德才兼?zhèn)涞哪贻p教師選拔到教研領(lǐng)導崗位上來,增強教研和教改管理能力。嚴格按照國家教育部頒布的課程計劃,開齊科目,開足課時,切實地把教學工作作為學校的中心工作來抓;同時,每學期都進行不同項目的教學專題研究,安排部分教師圍繞有關(guān)教研課題上公開課,并在課后進行評析、探討。
新課改帶來了新理念,給教師發(fā)展也帶來了新機遇。學校通過改革管理制度,從尊重教師教學個性化行為出發(fā),建立了適于教師發(fā)展的評價機制,解放教師的教學思想,鼓勵教師努力爭創(chuàng)自己的教學特色。增強全體教師教學改革的自主意識,提高教師的教學專業(yè)化水平。在新課改實驗教師選用上,我們對教師的年齡、教學水平等方面不做刻意要求,讓教師認識到,只要認真學習,努力實踐,不斷反思,教師人人都能走進新課改,人人都能獲得成功。
開展有目的、有計劃、有組織地聽評課活動,把被評的課作為新的教育觀念與新的教育行為相關(guān)聯(lián)的例證。通過聽課評課活動,使教師獲得真實體驗,從而提高反思自己教學行為的要求和能力。加大校本教研、校本培訓力度,校本培訓要以教學反思為突破口,以觀看VCD光盤為抓手,以集體備課為重點,以評選優(yōu)秀教案、上公開課、觀摩課、示范課、研究案例等形式為補充。堅持集體備課制度,認真搞好“備課、說課、研課、上課、評課、反思”活動。成立專門的教研室,配齊播放器材,保證教研活動正常開展。
4、加強管理力度,開展校本教研。
課程改革是一項系統(tǒng)工程,需要協(xié)同作戰(zhàn),科學管理。課改的科學管理首先是要抓好制度管理,包括集體備課制度、指導檢查制度、激勵表彰制度、校本培訓制度等,以保證課改的順利進行。逐步讓課改向科研探討型轉(zhuǎn)化,不斷發(fā)現(xiàn)提出問題,理清新思路,落實新措施,解決課改中出現(xiàn)的實際問題。要落實校本教學研究實施方案,改進和完善以校為本的教研制度和工作方法,建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的教研機制。要把校本培訓融入校本教研,把課例展示、文本研讀、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓結(jié)合起來,以校本培訓促校本教研,以校本教研促教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。要加強校際之間協(xié)作,相互學習,使課改成功經(jīng)驗互通互惠,共同發(fā)展。
5、加強總結(jié)反思,推進課程改革。
要想進一步提升課改實施水平,必須走一個實踐、反思、再實踐、再反思的循環(huán)上升過程。因此,我校要對上學期的課改實驗工作認真進行一次全面性的梳理,總結(jié)工作經(jīng)驗,整理典型資料,分析研究存在的問題,提出應(yīng)對策略,并組織相應(yīng)的專題活動,讓教師在參與活動中達到“聽懂的要能悟出來,看明的要能做出來,會做的要能說出來,講出來的要能寫出來!边M一步推動下一步的課改工作。
二、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學研究為重點,開展集體備課活動,帶著課題上研討課,推進教學改革。對于上教研課,必須強調(diào)要結(jié)合課題,體現(xiàn)研究的成果,評議時也要圍繞課題進行,課后必須寫案例分析,提倡一課一得。對于熱點問題,各抒己見,形成共識。對于教學方法改革,要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣,能引導學生主動參與學習過程,能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略,能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結(jié)合。要以科研為指導,學習研究的策略,汲取他人的教改經(jīng)驗,確立個人的研究課題,并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結(jié)等結(jié)合起來。
。1)本學期要求人人要上教研課,要上示范課。在此基礎(chǔ)上,抓好校級課堂教學評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師,進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
。2)充分利用教師業(yè)務(wù)學習時間,組織我校教師上示范課,并聘請外校骨干教師來校上課指導,集中精力進行觀摩課,把提高教師上課和評課水平落到實處,帶動教師迅速成長,為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。
。3)改進教學后記的形式,突出質(zhì)量意識,寫好教學隨筆,提倡每日三問:今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時積累材料,總結(jié)得失,寫出具有較高質(zhì)量的教學一得或教學論文。
三、抓好常規(guī)工作,優(yōu)化各項管理,提高工作的實效性。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教務(wù)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則,對不嚴格執(zhí)行課程計劃,上課不準時進課堂,課上隨意離開課堂,任意拖課,隨意換課等嚴格管理。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成,確保學生課間休息。放學時按時請?zhí)。教?wù)處將加強平時檢查力度,作好記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。開展興趣小組活動,充分發(fā)揮學生潛能,培養(yǎng)學生興趣特長。教務(wù)處也將嚴格輔導制度,加強輔導教師責任感,期末考評突出重點項目的考核,如學生的喜歡程度,學生的參與率等,確;顒佑行、有效地開展。
2、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理,建立教學工作月查報告制度。教研組長仍負責本組月查工作,但要將本組突出問題及時上報,便于當即糾正,杜絕后患。教務(wù)處組織校內(nèi)視導,隨機抽查教師工作情況,仍突出上課、輔導、作業(yè)的重點檢查,但時間不限,次數(shù)不限,加強隨機檢查力度。教師備課,要放棄完美,追求突破,簡化煩瑣的書寫和機械的環(huán)節(jié)設(shè)計,強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學的反思,充分展示自己的教學個性,形成自己的教學特色。教研組長要經(jīng)常深入課堂,進行指導,聽隨堂課不少于40節(jié),特別要加強對薄弱教師的聽課指導。
3、加強質(zhì)量管理,實現(xiàn)“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,早一點落實轉(zhuǎn)化措施,多一點關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,確保我校全科合格率達98%以上。教師更要具有高度的責任感,切實提高輔導質(zhì)量。
4、關(guān)注特殊學生的成長。特殊學生是學生中特別值得注意的群體,班主任要給予更多的關(guān)心。在平時,班主任要多與家長溝通,及時將孩子在學校的表現(xiàn)反饋給家長,與家長共同有關(guān)工作。班主任在班級中要教育學生不能歧視特殊學生,要主動地與他們一起學習、生活,并給特殊學生找好結(jié)對伙伴,隨時隨地幫助他們,使他們感受到集體的溫暖,覺得自己過得很快樂。在作業(yè)方面,課任老師對特殊學生要區(qū)別與其他學生,可分層作業(yè),不要強求一致,增添特殊學生的負擔。班主任要及時做好特殊學生的有關(guān)資料,要自覺學習特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗,提高管理質(zhì)量,堅決杜絕對特殊學生放在一邊,不聞不問。學校將對特殊學生工作進行督促、檢查、考核,大力表彰先進,使我校在特殊學生的管理上再上新臺階。
四、練好本領(lǐng),提高素養(yǎng),樹立教師的良好形象。
實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師,我校將大力提高教師隊伍的整體素質(zhì),以練內(nèi)功,促提高為動力,造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊伍。
1、鼓勵中青年教師繼續(xù)學習,提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平。繼續(xù)分層次培養(yǎng)骨干教師,定任務(wù),壓擔子,提供學習、鍛煉和展示才華的舞臺,使他們向高一級層次沖刺。開展語文教師課文朗讀比賽、數(shù)學教師基本功比賽等活動。
2、對教師重點要抓好常規(guī)要求,既要加強課堂教學的研究,不斷改進教學方法,提高教學基本功的素養(yǎng),也應(yīng)不斷反思自己的教學,總結(jié)經(jīng)驗,讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個一“:讀一本現(xiàn)代教育理論書,研究一個課題,開一堂專題研討課,寫一篇教學論文。
五、主要活動安排
八月份:
、敝贫ń虒W計劃和教學進度表。
2。小學一、二年級教師教材學習。
九月份:
、备鲗W科教研工作會(市)。
、残1窘萄薪(jīng)驗交流會(市)。
、痴Z文、數(shù)學學科課題研究。
4。對教師進行摸底聽課。
十月份:
⒈教育質(zhì)量分析會。
、残1窘萄泄ぷ髡{(diào)研。
、辰虒W模式研討會(市)。
十一月份:
、辨(zhèn)級課堂達標晉級驗收。
⒉教學工作調(diào)研。
⒊學生評價工作調(diào)研。
4。教育信息網(wǎng)及現(xiàn)代化遠程教育工程設(shè)備應(yīng)用調(diào)研。
5。部分年級學科抽測。
十二月份:
、笔屑壵n堂教學達標課驗收。
⒉課改研討會。
3。校本教研工作調(diào)研評估。
4。部分學科抽測。
一月份:
、备鲗W段學生期末水平測試。
、矊W期總結(jié)工作。
學期工作計劃 篇4
體育部根本宗旨是宣傳體育活動,提倡同學與老師加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。因此,體育部一直以來都舉辦了一系列校內(nèi)外體育競技比賽來豐富同學們與老師們的課余生活。
根據(jù)校級體育部之前的情況,即干事分工模糊、人才浪費等,體育部在之前的一個學年里進行了一項重大改革,即由校體育部逐步接手院級體育部承辦的各項傳統(tǒng)球類比賽,而院級體育部承辦各自的特色體育賽事,這一改革使得體育部每一位成員有了用武之地,校級、院級體育部分工明確,學校的體育活動能愈加順利的開展圓滿的結(jié)束。
xx-xx學年,體育部將全面接手院級的傳統(tǒng)球類項目,通過新的宣傳、報名方式,將比賽開展得更加如火如荼,另外,也將開創(chuàng)新的小組新的項目,體育部始終以創(chuàng)新作為進步發(fā)展的前提,力爭把自己的職能工作做得更加出色。與此同時,體育部也會配合其他部門,共同把學生會的工作做好、做實。新學年的具體計劃如下:
一、體育部內(nèi)部建設(shè)
在開學初,我部將會就原大一新進部干事一學年的表現(xiàn),并結(jié)合各原小組組長的意見與建議,對表現(xiàn)卓越的部員進行提拔,對工作態(tài)度不良,嚴重違反規(guī)章制度的部員,實行勸退。精簡體育部部員,明確各干事的工作范圍,將各項工作細致地分配到人,提高辦事效率,充分發(fā)揮各小組的優(yōu)勢,讓體育部每個成員得到充分的鍛煉。具體名單將在開學后由部內(nèi)干部開會產(chǎn)生。確定體育部新干部名單后,將進行交流討論,制定體育部未來一系列改革和發(fā)展方案。
另外,我部將采取嚴格的例會制度,各組組長將在例會中對所負責的項目做出及時的匯報,讓體育部每位成員都清楚明了體育部的工作以及職責,并方便部內(nèi)成員進行工作交流,而每次例會的內(nèi)容都將由專人記錄,同時對部內(nèi)干事進行考勤,以此作為將來干事提拔的依據(jù)。
二、招新
由于校級體育部的改革,部內(nèi)將需要招收多于以往的干事,招收前將開展例會,由部內(nèi)干部按照我部的情況對干事的要求進行討論與統(tǒng)一,招收合適我部發(fā)展的干事。
吸取以往招新的經(jīng)驗,我部將采取更加嚴謹?shù)恼行轮贫,令每位部?nèi)成員在面試時都做好記錄,避免在面試后發(fā)生回想不起面試同學姓名的尷尬情形。
三、體育部在活動開展方面體育部四大傳統(tǒng)球類比賽
、判(nèi)秋季7vs7足球聯(lián)賽
活動目的: 旨在讓全校喜歡足球的同學能有個展現(xiàn)自己的舞臺,同時讓同學們在緊張的學習之余得到放松,豐富課余生活。
活動簡介: 本次足球聯(lián)賽是傳統(tǒng)賽事,是既春季聯(lián)賽之后又一項全校范圍的足球賽事。將于xx年9月中旬開幕至10月中旬結(jié)束,為期一個月。主辦方為校學生會體育部。
、菩(nèi)3vs3籃球聯(lián)賽
活動目的: 使全校喜歡籃球的同學們能有個舞臺展現(xiàn)自己,同時進一步豐富同學們的課余生活。
活動簡介: 本賽事也是一項傳統(tǒng)賽事,每年的慣例是第一學期3vs3,第二學期5vs5。將于xx年10月初至11月初結(jié)束,歷時一個多月。主辦方為校學生會體育部。
、切(nèi)乒乓球團體賽(含師生友誼賽)
活動目的:使全校喜歡乒乓球運動的同學和老師能有個展現(xiàn)自己、共同交流的舞臺,進一步豐富課余生活,增進師生感情。
活動同樣作為傳統(tǒng)賽事,乒乓球比賽中的師生友誼賽是本活動的亮點,這學期依然以團體賽的形式進行比賽。將于xx年10月底至11月底結(jié)束,賽時一個多月。師生友誼賽將于11月中旬進行。主辦方為校學生會體育部。
、刃(nèi)羽毛球團體賽(新增師生友誼賽)
活動目的:旨在讓全校喜愛羽毛球的同學和老師能夠發(fā)揮自己的實力,豐富課余生活,增進師生感情。
活動在過去羽毛球比賽的基礎(chǔ)上,借鑒乒乓球師生友誼賽的經(jīng)驗,新增羽毛球師生友誼賽。正式比賽還是按團體賽形式進行。將于xx年10月底至11月底結(jié)束,賽時為一個多月。師生友誼賽將于11月底進行。主辦方為校學生會體育部。
2.計劃新增小組以及比賽
、排M
根據(jù)我校女生偏多的情況,本學期我部將專門開設(shè)女生組,吸納原女生部優(yōu)秀部員以及特色項目,提升女生的體育興趣。具體活動如下:
、傩(nèi)6vs6女子排球賽
活動目的:使全校喜歡排球的女生能有個舞臺展現(xiàn)自己,同時進一步豐富同學們的課余生活。
活動女子排球比賽雖為校體育部的新增賽事,但我部將會借鑒舉辦其他球類賽事的經(jīng)驗,成功地組織友好高效的女子排球比賽。比賽將于xx年10月初至11月初結(jié)束,歷時一個多月。主辦方為校學生會體育部。
②原學校女生部特色活動
活動說明:活動項目將在開學后根據(jù)女生組計劃,討論后再定。
3.新的宣傳報名方式
我部在總結(jié)了前幾屆的比賽報名情況之后,發(fā)現(xiàn)原先單單在食堂門口的宣傳方式已經(jīng)無法達到預期的效果,為此,我部希望能聯(lián)合學校園區(qū)管理委員會或者委派體育部部員在園區(qū)內(nèi)進行更加全面的宣傳,令的同學們知曉我部所舉辦的各項比賽以及其報名時間,使同學更加積極地參與到體育鍛煉中來,從而達到全民健身的目的,實現(xiàn)我部的根本宗旨。
備注:各項活動具體策劃及預算將在該活動舉行前制定。由于目前各項工作的具體日程沒有定下,所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度,如與現(xiàn)實有出入,以現(xiàn)實情況另行制定相應(yīng)的工作計劃。
學期工作計劃 篇5
為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果,并在新的學期取得更大成績,為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發(fā)揮他們的教學能力,使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識,根據(jù)學校教導處對語文教學有關(guān)指示,再結(jié)合我語文組工作實際,特制定本計劃:
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以課題為載體,以新的課改理念為導向,繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質(zhì)量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導、服務(wù)的職能,努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究,重點探討作文教學模式與方法,培養(yǎng)學生寫作的能力。
二、工作目標
1、營造快樂課堂教學,讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。
2、全體老師爭優(yōu)秀示范教師,打造延職附小語文品牌。
3、創(chuàng)低年級特色課堂教學,1—2年級學生識字量達20xx字以上;中高年級繼續(xù)抓好新課堂,搞高閱讀量,一學期閱讀達20000字,每日一記,每周累計寫作1000字。
4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
5、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,切實加強學科組教學研究,提高學科組教學研究能力,積極參加各種活動,爭取好成績,爭當優(yōu)秀教研組。
三、工作要求及措施
1、結(jié)合學校實行課改方案,繼續(xù)深化我校小學語文課堂改革
我校的小學語文課程改革已經(jīng)進入第二年。一年來,我校課程改革取得了可喜成績。讓課程改革更加深入,我們善于總結(jié)經(jīng)驗,研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題,具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律,在新學期里,我們要做到備課要精心,上課要認真。
(1)1—3年級創(chuàng)特色教學,繼續(xù)進行趣味教學,強化直映識字教學。4—6年級以新課堂為主線,探討作文教學,強化學生表達能力。
(2)舉辦每周一次的“課改”研討,對教學中涌現(xiàn)出的好教師,好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。
。3)開展十月份“作文教學和口語交際教學”、十一月份“研討課或開放課”的研究,打造一批“精品課”,把自主教學新課堂推向一個新的高點,讓語文教學走過浮躁,走出困惑,跳出誤區(qū),走向理性和成熟,使語文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語文本色,理出清新樸實的面貌。
2、加強教研組常規(guī)管理,構(gòu)建“學習型教研組”。
加強學校教學質(zhì)量監(jiān)控,通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試,質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注。
(1)各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補差的工作。
。2)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;
(3)挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學的新境界。
本學期,我校語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享,由備課組制定分組備課,其他教師進行修改補充,不斷完善教案。
。4)充分利用集體備課,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。
。5)每人每周聽課不少于2節(jié),同時做好聽課記錄及聽后反思
。6)養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動
。7)、抓好學生的書寫工整,提出練字要求:
A、1~2年級鉛筆字,3~6年級白板字鋼筆字
B、具體練字時間:每周二最后一節(jié)寫字課。
C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。
3、掀起我!皹酚谧x課外書,樂于寫作,樂于寫規(guī)范字”新的高潮。
4、強化青年教師專業(yè)水平,使教師教學素養(yǎng)的全面提升。
近幾年,我校青年教師進步迅速,通過上學期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽,我校選拔出一批教學能力強,教學經(jīng)驗豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。
(1)把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣。
。2)及時把優(yōu)秀教學設(shè)計,典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳xx網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學更上一個臺階。
5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽,積極向報刊投稿。
6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。
四、作業(yè)檢查要求。
1、四五六年級檢查:
1)語文練習冊(全批全改)
2)課堂作文8篇(有眉批,有教師點評,教師評價等級)
3)語文大作業(yè)或?qū)懽謺?/p>
2、二、三年級檢查:
1)語文練習冊(全批全改)
2)課堂作文8篇(有眉批,有教師點評,教師評價等級)
3)生字抄寫。(全批全改)
3、一年級檢查:
1)語文練習冊(全批全改)
2)生字抄寫以及造句本。(全批全改)
五、各月活動安排:
九月
1、集體備課。
2、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課
3、青年教師推門課
4、教學常規(guī)檢查。
十月
1、參加市教研市舉辦的教學培訓。
2、語文活動。
。1)一、二年級寫字比賽。
(2)三、四年級鋼筆字比賽。
。3)五、六年級作文競賽。
3、教學常規(guī)檢查。
4、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。
十一月
1、新進教師赴西安學習。
2、檢查學生作業(yè)。
3、進行期中考試。
4、各年級小結(jié)期中測試情況,明確后半學期的目標。
5、語文活動
。1)一、二年級朗誦比賽。
。2)三、四年級漢字聽寫大賽。
。3)五、六年級手抄報比賽。
6、教學常規(guī)檢查與上報。
十二月
1、檢查學生作業(yè)本和教師教案。
2、各年級制訂期末復習計劃。
3、組織1——5年級期末測試。
4、教研組工作總結(jié)。
5、教師收集有關(guān)資料及教學心得,并上交論文或案例。
6、復習課展示。進行全面復習。
7、期末復習考試。
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