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下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-02 13:52:05 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【必備】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文合集10篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文合集10篇

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、班況分析

  本學(xué)期我班共有29名寶寶,其中新生有2名。本學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任主班老師,配班老師是溫老師,保育員老師還是黃老師。經(jīng)過一年多和小朋友的相處和學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。新的學(xué)期,孩子們都進(jìn)步了。熙熙膽量大了,敢于表現(xiàn)自己了。欣欣每天能堅(jiān)持早回園了,更開心了。豪豪愿意上學(xué)了,和小朋友們玩得很好了。朗朗,子涵學(xué)習(xí)進(jìn)步了,上課敢舉手回答問題了。蘇國灝、洛賢每天都開心上學(xué)了,比以前更有禮貌了。博博比以前更開朗了,更會(huì)關(guān)心好朋友了。軒軒的表達(dá)能力更強(qiáng)了,普通話發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)了。雨萱上課更認(rèn)真了。每天都會(huì)向老師問好了。王梓瑩跳舞方面越來越棒了,學(xué)習(xí)也有進(jìn)步了。余心湲說話的聲音更大了,喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己了。莫子瀟、梁高嘉的思維能力越來越強(qiáng)了。回答問題更踴躍了。黃卓彥、蘇子昊的記憶能力越來越厲害了,老師教過的知識(shí)一下子就學(xué)會(huì)了。

  二、教學(xué)工作任務(wù)及措施

  本學(xué)期我們繼續(xù)以思維游戲課程和閱讀為特色課程,在幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。提高幼兒的口頭表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

 。1)目標(biāo)

  語言

  在教育、生活活動(dòng)中,會(huì)正確使用禮貌用語,學(xué)會(huì)與伙伴交談,傾聽他人講話,用完整的語言與他人交流。

  社會(huì)

  敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛自己的父母及周圍人,有事能主動(dòng)告訴老師,自己學(xué)習(xí)解決問題的方法。

  科學(xué)

  認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形,簡單的排序,認(rèn)識(shí)1到10的數(shù)字,10以內(nèi)的組成分解等。

  藝術(shù)

  能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼,學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。能大膽跟著老師學(xué)習(xí)舞蹈何音樂。

  健康

  養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,自己的事情自己,喜歡與伙伴共同游戲

  體驗(yàn)合作的快樂。

  英語

  加強(qiáng)幼兒的英語口語表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

  思維

  通過動(dòng)手操作思維材料,讓幼兒在動(dòng)手的同時(shí)可以掌握知識(shí),真正做到玩中學(xué),學(xué)中玩。

  快樂閱讀

  培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。

 。2)措施

  1、體育活動(dòng):保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,并掌握好活動(dòng)的密度、強(qiáng)度以及個(gè)體差異;為幼兒自制各種活動(dòng)器具,做到人手一套,使幼兒在活動(dòng)中不斷發(fā)展基本動(dòng)作。每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,教幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法。

  2、教學(xué)活動(dòng):繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng)、形象的直觀教育,采用靈活多變的教學(xué)方法,將寶寶的教學(xué)活動(dòng)貫穿于一日音樂之中,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、游戲活動(dòng):游戲內(nèi)容中包含娛樂、智力、音樂、體育游戲使幼兒每天都有游戲的機(jī)會(huì),利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。

  三、環(huán)保工作方面

  根據(jù)我班實(shí)際情況出發(fā),制定出切合本班實(shí)際的班綠色環(huán)保計(jì)劃:

  1、知道3.12是全國植樹節(jié),教育孩子們要愛護(hù)并多種植樹木。

  2、創(chuàng)設(shè)地球媽媽過生日、生病的情景,運(yùn)用擬人化、情趣性的語言,使幼兒知道每年的4月22日是世界地球日,地球是我們?nèi)祟惞餐募,并了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害,感知了保護(hù)環(huán)境的重要性和環(huán)保方法。

  3、讓孩子知道如何去保護(hù)地球;如愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾、不亂砍伐樹木、節(jié)約用水電等……

  4、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”,開展“趕走香煙”的活動(dòng),宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。

  5、結(jié)合6月5日“世界環(huán)境日”,組織幼兒走入社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí),家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào)”的活動(dòng)。

  6、教育孩子如何去愛護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物,如不捕捉、不販賣、不殺不吃動(dòng)物。

  7、讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。

  8、通過游戲活動(dòng),讓幼兒知道什么是“垃圾”,學(xué)會(huì)簡單的垃圾分類。

  9、培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。

  10、激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  四、保育工作

  1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒喜歡園的集體生活;布置適合小班活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)園環(huán)境,同伴為主,讓愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,

  4、幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動(dòng)入廁等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高寶寶的生活自理能力根據(jù)天氣的變化及時(shí)給幼兒增減衣服。把幼兒的保育工作做到更加細(xì)致。

  5、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定托班一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒懂得遵守集體生活的各中為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡短的語言表達(dá)己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

  五、安全工作

  小班年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊,知道緊急情況的緊急措施。

  2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時(shí)采取措施。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

  4、各個(gè)教師提高在活動(dòng)過程的觀察力度,嚴(yán)防撞傷、走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、戶外活動(dòng)前,和幼兒講活動(dòng)要求,講安全。老師的視線不可以離開幼兒。

  六、家長工作

  1、新生入園做好入園的電訪工作,熟悉和孩子了解的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。讓孩子盡快地適應(yīng)園集體生活。

  2、利用新學(xué)期初召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容,了解教師的工作,使家長對幼兒園工作有一定的了解。

  3、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加幼兒園組織的活動(dòng),鼓勵(lì)家長積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、春游、開放日等活動(dòng)。

  4、老師進(jìn)行新生家訪,舊生電訪的工作,了解幼兒在家的情況。

  5、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。

  6、通過家長開放日,節(jié)日慶;顒(dòng),讓家長了解幼兒在園一日生活情況,鼓勵(lì)家長關(guān)注幼兒,支持與配合老師們的工作。

  7、每個(gè)星期按時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》,以便開展家園共育。

  8、要求幼兒早上8點(diǎn)前回園進(jìn)行早鍛活動(dòng),尤其星期一要進(jìn)行升旗儀式,需要早點(diǎn)回園。

  9、逢星期一、三、五穿禮儀服,二、四穿運(yùn)動(dòng)服回園。

  10、家長需要憑IC接送卡才能接送幼兒回園、離園。

  11、早上回園時(shí),最好檢查幼兒的書包里面是否有貴重的物品或一些尖銳的物品,請幼兒勿帶回園。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  隨著新的一個(gè)學(xué)期的開始,各項(xiàng)工作逐漸走向了正軌。辦公室作為幼兒園的重要部門,也將開展新的一個(gè)學(xué)年的工作。為了實(shí)現(xiàn)幼兒園工作總的目標(biāo),配合各部門為教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作,我們將做好以下方面的工作。

  一、及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的完成每一個(gè)通知的傳達(dá)工作。

  二、做好每次會(huì)議的記錄和考勤工作。

  三、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄,確保各項(xiàng)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依。

  四、建立各項(xiàng)園務(wù)檔案和教職工個(gè)人檔案。

  五、認(rèn)真做好家長咨詢和上訪、領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)檢查及相關(guān)單位的業(yè)務(wù)洽談等接待工作。

  六、期初制定好作息時(shí)間表、排班表、課程表等表格,并及時(shí)分發(fā)到各部門。

  七、協(xié)助做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)的組織工作。

  八、組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余生活,制定以下計(jì)劃:

  1、本期舉辦一次師德演講比賽。(十月份)

  2、開展一次體育競賽和游戲活動(dòng)。(十一月份)

  3、組織迎新年晚會(huì)。(十二月份)

  4、利用廣播為同月生日的教職工選播歌曲以示祝福。

  新的學(xué)期是新的開始,辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn),我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,認(rèn)真對待工作內(nèi)容,認(rèn)真完成工作安排,我們就一定能夠把我們的工作搞好,更好的服務(wù)同事,奉獻(xiàn)幼兒園!

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。

  2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。

  3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則,抓好班級(jí)管理工作,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  二、工作目標(biāo)

  司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也!边@番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義!暗隆,是“才”的方向和靈魂,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,“德”是首要的、第一位的,必須“以德為先”。因此,班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計(jì)劃、規(guī)律、效率、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展,不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。通過努力,和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

  三、工作計(jì)劃

  1、認(rèn)識(shí)到高二階段的特殊性

  高中一年級(jí)第一學(xué)期,學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此,了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,從初中對知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

  2、充分了解學(xué)生的基本情況

  利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢利導(dǎo),針對本班特點(diǎn),自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

  3、宣講校規(guī)校紀(jì),制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度

  針對剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家,小到班級(jí)都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。

  4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。

  5、善于抓住時(shí)機(jī),深入思考,因勢利導(dǎo)。

  在本學(xué)期初,要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。

  6、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。

  通過集體大討論的方式,借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。

  7、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,盡量讓學(xué)生自主管理。

  通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理,班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議,分析和解決本班存在的問題,包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí),由班會(huì)費(fèi)出資,每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

  8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。

 。1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,要及時(shí)地加強(qiáng)教育。

 。2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn)。

 。3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。

  9、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案,有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。(如:演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽、座談會(huì)、知識(shí)講座、才藝表演、故事會(huì)、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),與其他班級(jí)舉行一些友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),使集體主義觀念深入人心,增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,把集體利益放在第一位,鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>

  10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決,讓他們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。

  11、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。

  密切聯(lián)系相家長和科任老師,深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育,誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。

  12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)。

  嚴(yán)格地要求自己,以身作則,為人師表,以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感,全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),虛心地向他人學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、幼兒園保教工作計(jì)劃的概念及作用

  1.幼兒園保教工作計(jì)劃概念

  保教工作計(jì)劃是確定在計(jì)劃期內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)幼兒園保教工作目標(biāo)和任務(wù),對保教工作的內(nèi)容、措施等問題進(jìn)行合理安排,進(jìn)而設(shè)計(jì)達(dá)到目標(biāo)的具體行動(dòng)方案。

  2.幼兒園保教工作計(jì)劃的作用

  (1)保教計(jì)劃是保教工作行動(dòng)的目的,具有指導(dǎo)保教工作的作用,幼兒教育階段的特點(diǎn),決定了保教工作是幼兒園工作的核心。

  保教工作計(jì)劃要重點(diǎn)對《綱要》進(jìn)行貫徹落實(shí),以《綱要》為依據(jù)把任務(wù)、要求,落實(shí)到幼兒園日常保教工作之中。

  (2)研究教育教學(xué)、研究園本教研,依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律,通過保教結(jié)合這個(gè)主渠道,實(shí)現(xiàn)育人和服務(wù)家長、社會(huì)的功能。能否很好地制定保教計(jì)劃,關(guān)系到幼兒園保教工作質(zhì)量、促進(jìn)幼兒發(fā)展、提高教師專業(yè)化水平等系列問題,因此,業(yè)務(wù)園長必須提高制定保教工作計(jì)劃的能力,以達(dá)到提高保教質(zhì)量的目的。

  幼兒園學(xué)期保教工作計(jì)劃從其內(nèi)容構(gòu)成來說主要包括:對上學(xué)期保教工作現(xiàn)狀的分析、本學(xué)期保教工作的目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、完成任務(wù)所采取的具體措施和方法、逐月工作安排等幾項(xiàng)內(nèi)容。

  二、制定保教計(jì)劃的程序與方法

  1.制定計(jì)劃的依據(jù)

  (1)依據(jù)國家和地方各級(jí)教育行政部門制定的教育方針、政策和法規(guī),如《規(guī)程》、《綱要》等。

  (2)依據(jù)對全園幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估分析、保教工作質(zhì)量及本園保教隊(duì)伍現(xiàn)有水平的客觀分析,開展有針對性的、連續(xù)性的保教工作。

  (3)依據(jù)幼兒園全園工作計(jì)劃,重點(diǎn)是關(guān)于保教部分的內(nèi)容,有針對性地對重點(diǎn)任務(wù)做深入、細(xì)致的思考。注意保教工作的特點(diǎn)是保教結(jié)合,保教并重。

  (4)依據(jù)市、區(qū)驗(yàn)收、考核、督導(dǎo)等領(lǐng)導(dǎo)部門的評(píng)價(jià)結(jié)果及反饋建議。

  (5)依據(jù)幼兒、教師、家長、社會(huì)等調(diào)查分析結(jié)果,確定幼兒園保教工作的重點(diǎn)任務(wù)。

  2.制定計(jì)劃的程序

  (1)調(diào)查分析保教工作現(xiàn)狀。分析本園保教工作現(xiàn)狀;業(yè)務(wù)管理者在制定計(jì)劃之前通過多種途徑,對幼兒園前一階段的保教質(zhì)量和工作狀況做一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的調(diào)查,并在調(diào)查的基礎(chǔ)上做出深入、細(xì)致的分析,主要內(nèi)容包括已經(jīng)取得的成績和實(shí)際存在的問題。分析主要從以下幾方面進(jìn)行:幼兒發(fā)展的情況、教師發(fā)展的情況、保教工作完成的情況、家園共育、社區(qū)教育、教研的情況等,在分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的保教計(jì)劃。

  (2)明確保教工作目標(biāo)。在分析保教工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出各項(xiàng)保教工作的具體目標(biāo)。保教工作的內(nèi)容主要包括幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、保教工作日常管理、家園社區(qū)、教研等幾方面,每一項(xiàng)工作在學(xué)期中都要有一個(gè)比較明確的近期目標(biāo),目標(biāo)要具有可操作性,要與全園各項(xiàng)工作目標(biāo)一致。保教工作任務(wù)就是要全面提高保教質(zhì)量,所以任務(wù)要從多個(gè)方面提出,以達(dá)到全面提高質(zhì)量的目的。

  (3)提出具體措施。根據(jù)各部分近期目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù),提出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施,運(yùn)用多種形式和途徑,保證保教工作的完成。

  (4)列出逐月工作安排。根據(jù)每個(gè)月的日常工作和重點(diǎn)工作,將前面所提到的措施細(xì)分到每一個(gè)月份中,甚至可以細(xì)致到每一周之中,以保證總目標(biāo)和各項(xiàng)保教工作的近期目標(biāo)在每個(gè)月份中的具體落實(shí),達(dá)到目標(biāo)層層落實(shí)的目的。逐月安排通常使用表格的形式表述,參考下表,這樣條理清楚,不易落掉某項(xiàng)工作內(nèi)容。

  3.制定計(jì)劃的內(nèi)容要點(diǎn)與要求

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長。

  二、工作重點(diǎn)與措施

  1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

  2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

  3、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

  4、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式,提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

  5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng),促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂地成長。

  6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí)。

  7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時(shí)多利用接送時(shí)間, 電訪與家長交流幼兒在園內(nèi),園外的表現(xiàn),做好缺勤幼兒的工作 。

  三、具體工作安排 八月份

  1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  2、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:我上幼兒園啦。

  3、備課(第一周)

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 九月份

  1、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。

  2、制定年級(jí)組及班級(jí)各類計(jì)劃

  3、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

  4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)

  5、學(xué)新早操

  6、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:大大和小。

  7、一課多研活動(dòng):快樂的小車

  8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄” 十月份

  1、慶祝國慶節(jié)

  2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

  3、教學(xué)案例反思

  4、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:我和我家) 十一月份 1、教師說課活動(dòng)

  2、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”

  3、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:冬天來了)

  4、青年教師才藝展示(說課、彈唱等) 十二月份

  4、加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷

  5、小班幼兒壘高比賽

  7、各班特色展示(講故事 ,.唱歌 ,舞蹈)

  8、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”

  元月份

  1、慶祝元旦

  3、幼兒發(fā)展情況測查評(píng)價(jià)

  4、小班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  眾所周知,初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議,讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

  我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。

  一、教學(xué)工作:

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

  2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

  3、加強(qiáng)中考研究,認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常抓不懈。

  5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

  6、重視月考、期中、期末考試制度,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題。

  7,認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,課間操時(shí)段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。

  8、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

  9、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作,嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

  10、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

  二、德育工作:

  1、根據(jù)學(xué)校要求,對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

  2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

  3、加強(qiáng)家校合作,及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會(huì),及時(shí)反饋學(xué)校的信息,最大限度去的家長的支持。

  4、關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高。

  三、月工作安排:

  二月:

  1,督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

  2,“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計(jì)劃)

  三月:召開班會(huì),并給每一位同學(xué)做思想工作,指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。

  四月:第一輪復(fù)習(xí)開始,常考?偨Y(jié)。

  五月:進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式,比如涂卡。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話。

  六月:初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會(huì);中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  高三下學(xué)期的到來,也將迎來XX年高考,高三英語備課組將力爭在高考期間為學(xué)校再創(chuàng)輝煌,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  XX年高考英語科備考,我們將以《安徽省高考英語科考試說明》為依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以牛津新課標(biāo)版的高中英語課本為基礎(chǔ),制訂詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)抓好高三英語復(fù)習(xí)工作。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,通過專項(xiàng)和綜合訓(xùn)練,努力提高學(xué)生運(yùn)用英語知識(shí)的能力和答題技巧,以適應(yīng)新的高考形式和要求。

  二、學(xué)生情況分析

  本屆高三學(xué)生的英語成績普遍較差,反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,解題能力較差。面對高考?jí)毫,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學(xué)習(xí)中,大多數(shù)學(xué)生的聽、說能力確有提高,但同時(shí)部分學(xué)生讀、寫能力沒有明顯提高,使用英語準(zhǔn)確性差,單詞拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤百出,少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏主動(dòng)性和積極性。學(xué)生中普遍存在單詞積累太少、,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法還未養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低,尤其是面對較復(fù)雜的單選題,無從下手。所以在復(fù)習(xí)過程中要注重落實(shí)考點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情,逐步培養(yǎng)學(xué)生英語能力,全面提高學(xué)生成績

  三、具體復(fù)習(xí)備考措施

 。ㄒ唬┡μ嵘鶄(gè)方面的認(rèn)識(shí),明確教學(xué)要求

  1、對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《XX年考試大綱》和XX年高考安徽卷英語試題要有深入了解,對高三一學(xué)年各階段性教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求要有所了解,以加強(qiáng)高三英語教學(xué)工作的有序性。

  2、了解自己所教班的學(xué)生的語言知識(shí)基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況,了解自己班級(jí)存在的差距,以加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性。

  3、認(rèn)真研究目前使用的教材,對照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》,準(zhǔn)確掌握其重點(diǎn)、難點(diǎn)和高考知識(shí)考點(diǎn)的分布情況。

  4、在新課程背景下重新審視高三英語教學(xué)模式,認(rèn)真研究各階段的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法等,確保每一階段教學(xué)的準(zhǔn)確和高效。

  5、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀《高考考試說明》和研究XX年、XX年安徽高考英語試題,努力準(zhǔn)確把握XX高考的發(fā)展、變化趨勢。

  6、根據(jù)新課程的教學(xué)體系及考試要求的調(diào)整變化,認(rèn)真研究手頭的各種參考資料和練習(xí)題,精編、精選、精練,以加強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和有效性。

 。ǘ┡ν诰蛩膫(gè)方面的潛力,提高教學(xué)效率

  1、降低教學(xué)起點(diǎn),面向全體學(xué)生

  教學(xué)起點(diǎn)的確定要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定,不同基礎(chǔ)的班級(jí)不同的高考目標(biāo)定位,不同的教學(xué)方法,努力使各個(gè)層次的學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)動(dòng)力,學(xué)有所得,使教學(xué)效果最大化。

  2、調(diào)優(yōu)教學(xué)進(jìn)度,完善教學(xué)環(huán)節(jié)

  高三課時(shí)緊任務(wù)重,怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生知識(shí)、能力大幅度提升,教學(xué)工作必須妥善安排。相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度安排必須有一定的靈活性,從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果考慮,不盲目趕進(jìn)度,該快則快,需慢則慢。一切為提高近期和遠(yuǎn)期的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)反思,講求教學(xué)實(shí)效

  高三學(xué)生的時(shí)間無比珍貴,我們努力通過反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,主動(dòng)將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標(biāo)。在備課中反思已備內(nèi)容,思考這堂課這樣備在那些方面會(huì)給學(xué)生在知識(shí)方面和能力方面帶來收益,同事要經(jīng)常開展聽課評(píng)課工作,指出彼此存在的問題,探討更為合理的方法,互幫互助,共同提高教學(xué)質(zhì)量。精心安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心備課,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,精心選擇和評(píng)講試題,精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。

  4、提倡精講巧評(píng),提高學(xué)習(xí)效率

  做到三個(gè)必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講;做到三個(gè)不講――學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講,講了也不會(huì)的不講,不講也會(huì)的不講。凡是要求學(xué)生做的練習(xí),教師必須先做;凡是學(xué)生所做的練習(xí),教師必須及時(shí)批閱;凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,并及時(shí)組織二次練習(xí)。

 。ㄈ┚唧w做法

  1、抓好每周教學(xué)常規(guī),落實(shí)備課組活動(dòng)

 、僮袷剞k公制度,堅(jiān)持集體備課,統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,有條不紊的安排教學(xué)工作;

 、诮虒W(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,形式多樣;

 、圩鳂I(yè)適當(dāng),及時(shí)批改,按質(zhì)按量完成;

 、芗w討論,取長補(bǔ)短,形成定案。

  2、嚴(yán)格聽評(píng)課制度

 、倜總(gè)教師每周至少聽1節(jié)課;

  ②每周推出一節(jié)公開課、示范課或觀摩課,上課老師要有教案;

  ③每周評(píng)課,積極發(fā)言,要寫好書面材料。

  3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平

 、俳M織學(xué)習(xí)新考試大綱、新課標(biāo);

 、谘芯扛呖紕(dòng)態(tài),在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),把握高考方向;

 、蹐(jiān)持理論學(xué)習(xí),為本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)技能大賽做好準(zhǔn)備,并積極準(zhǔn)備好參加各級(jí)論文評(píng)比。

  4、狠抓學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)的質(zhì)量。

 、賴(yán)格作業(yè)要求,每周2—3次(以小題卷為主),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

 、趯W(xué)生作業(yè)與練習(xí)認(rèn)真批改,及時(shí)講評(píng),即達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生的目的,又起到教師檢驗(yàn)學(xué)生的作用;

 、奂訌(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,每周的教學(xué)輔導(dǎo)中促進(jìn)臨界生的發(fā)展。

  四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排:

  時(shí)間,內(nèi)容

  二月

  1、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;

  2、半日教研;

  3、名校聯(lián)考閱卷評(píng)卷。

  三月

  1、半日教研;

  2、“評(píng)好課”專題培訓(xùn);

  3、組內(nèi)聽課評(píng)課;

  4、江南十?荚囬喚碓u(píng)卷;

  5、迎接市教研室高考視導(dǎo)活動(dòng);

  6、參加各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動(dòng);

  7、教學(xué)常規(guī)檢查。

  四月

  1、半日教研;

  2、“評(píng)好課”專題培訓(xùn);

  3、組內(nèi)聽課評(píng)課;

  4、宣城一模考試閱卷、評(píng)卷;

  5、皖南八校考試閱卷評(píng)卷;

  6、迎接大市教研室高考視導(dǎo)活動(dòng);

  7、參加各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動(dòng);

  8、教學(xué)常規(guī)檢查。

  五月

  1、半日教研;

  2、“評(píng)好課”專題培訓(xùn);

  3、組內(nèi)聽課評(píng)課;

  4、宣城二?荚囬喚碓u(píng)卷;

  5、全真模擬考試;

  6、做好高考相關(guān)專題復(fù)習(xí)工作;

  7、教學(xué)常規(guī)檢查。

  六月

  1、半日教研;

  2、高考前心理及技巧輔導(dǎo);

  3、做好高考期間有關(guān)工作;

  4、教學(xué)常規(guī)檢查;

  5、教師上交各項(xiàng)材料。

  總之,在新一屆的高三備考過程中,我們會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,總結(jié)上一屆高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),注意吸取相關(guān)教訓(xùn),揚(yáng)長避短,彌補(bǔ)不足,根據(jù)我校的實(shí)際情況,狠抓英語基礎(chǔ)不放松,認(rèn)真、細(xì)致、有效地組織好復(fù)習(xí)工作,力爭在XX年英語高考中再創(chuàng)佳績。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  在過去的一學(xué)期里,自律部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在全院師生的大力配合下,在全體成員的共同努力下,自律部始終堅(jiān)持以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,努力實(shí)現(xiàn)“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”的目標(biāo)。建立并逐步完善了自律部的組織工作,F(xiàn)做新一學(xué)期的工作計(jì)劃,計(jì)劃如下:

  一、積極進(jìn)行部門內(nèi)部建設(shè)

  經(jīng)歷招新,融合,配合等一系列發(fā)展。自律部現(xiàn)有干事也可以熟悉現(xiàn)在自律部工作的業(yè)務(wù)。根據(jù)上一學(xué)期的觀察,考核,我將會(huì)在本學(xué)期對人員工作進(jìn)行調(diào)整,針對不同特性的人員給予符合其特點(diǎn)的工作任務(wù),給每位自律部的成員更大的舞臺(tái),展示出自己的能力,更好的為全院同學(xué)服務(wù)。

  第一,加強(qiáng)對部門干事組織能力的培養(yǎng),為六月份的干部換屆打下基礎(chǔ),避免自律部出現(xiàn)下學(xué)期工作上青黃不接的局面。

  第二,充分調(diào)動(dòng)自律部成員積極性和主觀能動(dòng)性,深入了解和發(fā)揮自律部成員的能力和特長,吸納他們對部門發(fā)展的意見和建議,加強(qiáng)成員能力的提高,以共同進(jìn)步帶動(dòng)自律部的發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,熱情活潑、各盡其責(zé)、落實(shí)工作,努力開創(chuàng)自律部工作的新局面。

  第三,加強(qiáng)部門干事的語言表達(dá)能力和寫作能力的培養(yǎng),適當(dāng)安排干事寫一些部門的工作計(jì)劃和總結(jié),與學(xué)生會(huì)其他部門在工作中要多溝通、多協(xié)助,共同干好團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。

  第四,加強(qiáng)部門干事的責(zé)任心,安排干事參與綜合測評(píng)分的統(tǒng)計(jì)工作

  二、加強(qiáng)自律部自身制度建設(shè),提高自律部工作效率

  1.會(huì)議制度:

  每周一召開一次部門例會(huì),總結(jié)本周工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足,同時(shí)安排下一星期的工作任務(wù)。 此外,盡量避免部門例會(huì)的形式化,同時(shí)又要注意例會(huì)會(huì)議氣氛,使得部門例會(huì)活潑、有效。

  2.部門交流制度:

  本部門將定期同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門進(jìn)行溝通交流,彼此學(xué)習(xí)各部門的工作經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期學(xué)習(xí)部將重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)習(xí)部、宿管女生部、辦公室等部門的聯(lián)系。

  三、內(nèi)部常規(guī)工作的進(jìn)展

  1.堅(jiān)持每月完成上個(gè)月的綜合測評(píng)分各部門材料的搜集與各班表格的下發(fā)。

  2.完成好開學(xué)初上學(xué)期綜合測評(píng)分的統(tǒng)計(jì)工作。

  3.五月份完成好畢業(yè)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

  4.完成院自律部交代工作。

  四、繼續(xù)積極配合相關(guān)部門做好工作

  第一,在院級(jí)體育賽事及運(yùn)動(dòng)會(huì)上配合其他部門做好服務(wù)工作,維護(hù)比賽秩序。

  第二,在學(xué)院組織的大型活動(dòng)上,要積極履行相關(guān)職能,維護(hù)現(xiàn)場秩序,使活動(dòng)能夠持續(xù)。

  第三,和學(xué)生會(huì)其他部門建立起密切關(guān)系,形成互相競爭,互相幫助的良好氛圍,提高部門的整體辦事效率,樹立全新自律部的形象。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位 元)

  我們在工作中,放低學(xué)生干部的姿態(tài),在不斷探索中希望能夠與年級(jí)同學(xué)配合,在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織以及組織的活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。管理制度進(jìn)一步完善,落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);自律部人員整體素質(zhì)有進(jìn)一步提高,工作的責(zé)任心和事業(yè)心進(jìn)一步提高,服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與其他部室之間的聯(lián)系有進(jìn)一步密切,工作更加注重成效,持之以恒等等。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,克服困難,夯實(shí)工作,取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

  我們并不奢望我們能夠瞬間完美,我們能夠看到我們的不足,就 努力想各種辦法去堅(jiān)決改正。自律部將以昨天為起點(diǎn),以明天為新的 目標(biāo),扎實(shí)于今天的每一項(xiàng)工作,從心開始,從信開始,從新開始, 開展更好的工作!

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇10

  跟隨學(xué)校課程改革步伐,我們組的每一位教師都能服從工作安排,認(rèn)真抓好備課組常規(guī)工作。在深化課堂教學(xué)改革的同時(shí),堅(jiān)持教學(xué)面向全體學(xué)生,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真研究教材,堅(jiān)持每周都進(jìn)行集體備課,全面系統(tǒng)的鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),分析教材中理論,基本技能及智力因素,思想教育的內(nèi)容;堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)改革的專著;大家交流學(xué)習(xí)心得,共同提高。

  二、開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。備課組的每位教師計(jì)劃都在組內(nèi)上一次公開課,并開展了聽課、評(píng)課活動(dòng),不斷取長補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  三、分章節(jié)要求每位教師制作一份實(shí)用的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)素材,開展多媒體教學(xué)活動(dòng)。要求每位教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,對實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出思考,做出判斷,得出結(jié)論。

  四、每次考試由組內(nèi)老師輪流出卷;本著“為了一切學(xué)生”的精神,我們在考試后要求老師搞好質(zhì)量分析工作,做好檢查反饋,復(fù)習(xí)鞏固和考題命題工作,認(rèn)真講評(píng)、分析試卷,將單元過關(guān)、月考和完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,研究“中下面”學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,特別對本班后十名左右的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行分析,努力提高及格率。

  五、注意培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,教學(xué)中努力與生產(chǎn)、生活實(shí)際相結(jié)合,努力創(chuàng)造條件,組織現(xiàn)場參觀和野外觀察活動(dòng)。

  六、開辟第二課堂活動(dòng),組織學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng),組織競賽活動(dòng),上好輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)科尖子。

  七、具體章節(jié)安排如下;

  11章 從水之旅談起

  12章 內(nèi)能與熱機(jī)

  13章 了解電路

  14章 探究電路

  15章 從測算家庭電費(fèi)說起

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