節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作計(jì)劃1
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀要求,建設(shè)經(jīng)濟(jì)節(jié)約型學(xué)校,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
節(jié)約能源是我國的基本國策,“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中華人民共和國節(jié)約能源法》、國家發(fā)展改革委《節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù),認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》精神,根據(jù)河南省教育廳、鄭州市教育局《“十一五”后兩年河南省教育系統(tǒng)節(jié)能計(jì)劃》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo),加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí),切實(shí)推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的落實(shí)。
二、工作目標(biāo)
深入開展節(jié)能減排宣傳活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的節(jié)能、環(huán)保意識(shí),做到措施得力,效果明顯,使學(xué)校水、電、油、辦公用品、教學(xué)耗材的消耗,在20XX年基礎(chǔ)上每年遞減5%,為實(shí)現(xiàn)國家“十一五”節(jié)能減排20%的目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。
三、主要任務(wù)
1、完善《鄭州市第**中學(xué)水電管理辦法》,確保節(jié)水節(jié)電目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。分類制定辦公、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、學(xué)生生活等方面的水電使用標(biāo)準(zhǔn),逐步實(shí)施量化管理。搞好空調(diào)節(jié)電,控制空調(diào)溫度,夏季氣溫不高于30攝氏度、冬季最低氣溫不低于0攝氏度,不開空調(diào),開機(jī)設(shè)置溫度夏季不低于26度,冬季不高于20度。充分利用自然光照明,需開燈時(shí),做到人走燈滅;實(shí)驗(yàn)、教學(xué)儀器設(shè)備使用完畢及電熱水器、打印機(jī)、電腦等下班后要及時(shí)關(guān)閉電源。堅(jiān)持水電設(shè)施的巡檢制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決有關(guān)問題,杜絕跑、冒、滴、漏和“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象的發(fā)生。水電消耗達(dá)到年同比下降5%以上的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)污染物的排放管理。推廣使用潔凈燃料,有效減少有害物質(zhì)的排放。大力提倡、引導(dǎo)全校師生家庭使用布袋和菜籃子采購。
3、搞好車輛節(jié)油。加強(qiáng)公務(wù)車輛管理,合理分配車輛出勤,建立科學(xué)合理的節(jié)油增效獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)車輛節(jié)能和達(dá)標(biāo)排放管理,及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)、維修。提倡自行車、公交出行。
4、加強(qiáng)辦公、教學(xué)資產(chǎn)管理,降低辦公和教學(xué)物資的消耗。全校的教學(xué)資源、教學(xué)輔助設(shè)施統(tǒng)一管理、調(diào)配使用,制定辦公消耗性用品領(lǐng)用辦法和標(biāo)準(zhǔn),制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)配置辦公設(shè)備,充分發(fā)揮資源的最大使用效能。各類實(shí)驗(yàn)室要注意實(shí)驗(yàn)物品的節(jié)約,能反復(fù)利用的要反復(fù)利用,盡量減少一次性用品的使用量。大力推行電子公務(wù),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)辦公的優(yōu)勢(shì),提倡無紙化辦公,能不打印的文件資料就不打印,確需打印的重要文件資料(除向上級(jí)主管單位和兄弟單位報(bào)、送的文件外),正文一律用4號(hào)字,雙面打印,一般性的資料用廢舊資料的背面打印。辦公、教學(xué)耗材達(dá)到年同比下降5%以上的目標(biāo)。
5、加強(qiáng)新建設(shè)項(xiàng)目的節(jié)能減排工作。在新采購空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備和水電設(shè)備時(shí),將高效、節(jié)能、環(huán)保作為重要指標(biāo)內(nèi)容;新建房屋要采用環(huán)保節(jié)能建材,積極推廣建筑新技術(shù)、新工藝和新材料,廣泛使用節(jié)能節(jié)水設(shè)施。凡新裝、改造、更換水電設(shè)施時(shí),逐步采用聲(光)控、人體感應(yīng)開關(guān)、節(jié)水開關(guān)節(jié)能型產(chǎn)品。
四、保障措施
1、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保組織領(lǐng)導(dǎo)的有效性。學(xué)校成立由校長***任組長,主管副校長**任副組長,總務(wù)處總負(fù)責(zé),各處室、班級(jí)等部門主要負(fù)責(zé)人為本部門節(jié)能減排工作責(zé)任人的`節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。各處室、班級(jí)等也要成立相應(yīng)的組織,指定專人負(fù)責(zé),根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合自身工作特點(diǎn),制定節(jié)能減排工作方案,強(qiáng)化意識(shí),明確責(zé)任和措施,嚴(yán)格按照學(xué)校下達(dá)的節(jié)能減排任務(wù)抓好具體工作的落實(shí)。
2、深化教育,提高認(rèn)識(shí),讓節(jié)能減排活動(dòng)深入到校園的各個(gè)角落。圍繞“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境,科學(xué)發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型校園”這一主題,充分利用廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)、政治課、生物課、化學(xué)課、地理課、專題活動(dòng)等多種手段和形式,不間斷地、廣泛宣傳節(jié)能減排活動(dòng)的重大意義。同時(shí),開展“宣傳月”和“活動(dòng)周”及征文活動(dòng),促進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)的深入開展。每年6月份為學(xué)校“節(jié)能減排宣傳月”,6月份第二周的星期四定為“能源短缺體驗(yàn)日”(具體辦法另行制定)。
通過在校園主要干道、教室等場(chǎng)所懸掛“節(jié)能減排”宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)、開辟節(jié)能減排專欄、設(shè)立節(jié)能宣傳咨詢點(diǎn),從鄭州市環(huán)保局邀請(qǐng)專家組織講座,向師生員工宣傳節(jié)能有關(guān)法律、法規(guī)及相關(guān)知識(shí);開展環(huán)境保護(hù)標(biāo)語征集,舉辦“改變生活細(xì)節(jié),為節(jié)能減排作貢獻(xiàn)”節(jié)能減排征文比賽等主題活動(dòng),在全校范圍內(nèi)對(duì)“節(jié)能減排”理念進(jìn)行立體式、全方位宣傳。教育日;c開展活動(dòng)相結(jié)合,全面提高廣大師生對(duì)節(jié)能減排重大意義的認(rèn)識(shí)。
3、完善能耗統(tǒng)計(jì),加強(qiáng)能耗監(jiān)管。細(xì)化節(jié)能減排責(zé)任目標(biāo)和任務(wù)指標(biāo),建立健全計(jì)量、記錄、報(bào)告等制度。加強(qiáng)日常的監(jiān)督檢查,如實(shí)記錄能源、資源消耗原始數(shù)據(jù),建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,及時(shí)掌握消耗情況、發(fā)現(xiàn)并解決存在問題,按時(shí)向上級(jí)主管單位報(bào)告有關(guān)情況。
4、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)《鄭州市第五十七中學(xué)水電管理辦法》(修訂)及《鄭州市第一中學(xué)辦公用品、教學(xué)耗材領(lǐng)用標(biāo)準(zhǔn)》(試行),加強(qiáng)對(duì)相關(guān)項(xiàng)目、內(nèi)容的檢查考核,并將其納入各部門的年度工作實(shí)績考核之中,對(duì)節(jié)能減排工作成績突出的給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)重視不夠、執(zhí)行不力、問題較多的單位給予預(yù)報(bào)批評(píng),并按相關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰。
節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作計(jì)劃2
展節(jié)能減排行為貫徹落實(shí)藁城市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)、幼兒園開展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”工作的文件精神,增強(qiáng)我校師生員工節(jié)能減排意識(shí),確保學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn),推進(jìn)我校節(jié)能減排進(jìn)程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定,從“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材”方面開動(dòng),并制定以下行動(dòng)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持在保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上,以節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食、節(jié)約耗材為主要內(nèi)容,運(yùn)用宣傳教育,組織管理和技能改造等多種手段,在全校大力開展節(jié)能減排行動(dòng),推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。
二、工作目的
通過全體師生參與的節(jié)能減排活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,通過學(xué)生自身的節(jié)能減排校園行動(dòng)帶動(dòng)家長家庭的節(jié)能減排行動(dòng),從而帶動(dòng)社會(huì)的節(jié)能減排行動(dòng),把我校建設(shè)成為“節(jié)約型校園”。同時(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨中央、國務(wù)院關(guān)于節(jié)能減排行動(dòng)的精神。
三、工作內(nèi)容
1、開展宣傳教育,增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)
讓全校教職工充分認(rèn)識(shí)開展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,它是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。開展節(jié)能減排行動(dòng),不僅能對(duì)我校的節(jié)能環(huán)保和綠色校園建設(shè)產(chǎn)生直接效益,而且能幫助廣大師生員工樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,保持學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
將節(jié)能減排教育納入集體學(xué)習(xí)計(jì)劃,促使全體師生員工加深對(duì)我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的歷史責(zé)任感和強(qiáng)烈的憂患意識(shí),進(jìn)一步明確節(jié)能減排的必要性和緊迫性,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和把握,牢固樹立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和效益意識(shí)。
利用校內(nèi)媒體,大力傳播節(jié)能環(huán)保知識(shí),積極策劃宣傳學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與做法,營造節(jié)能減排校園文化氛圍,常抓不懈,使節(jié)能環(huán)保成為全體師生員工的自覺行為。利用校園廣播、圖書室、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校多媒體設(shè)備,開展“節(jié)約社會(huì)資源,珍惜勞動(dòng)成果”為主題的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材的宣傳活動(dòng)。
具體安排:每周廣播要進(jìn)行1至2次的節(jié)能減排宣傳活動(dòng),學(xué)校宣傳欄、教室黑板報(bào)每學(xué)期要出2至3期關(guān)于節(jié)能減排方面的宣傳知識(shí),每周每班至少安排1節(jié)課進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng),使節(jié)能減排活動(dòng)走進(jìn)課堂,學(xué)校多媒體教室負(fù)責(zé)教師要在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每1個(gè)班至少播放1次節(jié)能減排科普宣傳片,圖書室增訂節(jié)能減排方面書籍,有利于學(xué)生借讀。
2、在校園推廣節(jié)能減排方法,完善水電財(cái)產(chǎn)管理制度,切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處,具體從以下方面入手。
在節(jié)約水方面:加大水資源的利用率,定期檢查維護(hù)供水管道,減少管道拋錨滴漏現(xiàn)象,避免空開自來水,努力使我校用水量逐年遞減。對(duì)學(xué)生用水實(shí)行定時(shí),定量供水制度。具體做法為,學(xué)生放學(xué)在宿舍時(shí)間才供給,避免學(xué)生在上課期間浪費(fèi)水的現(xiàn)象;在學(xué)生用水醒目地方貼上“節(jié)約用水,珍惜水資源”等標(biāo)語和圖案。
在節(jié)約用電方面:深化學(xué)校水電運(yùn)行指標(biāo)管理,校區(qū)建設(shè)率先采用節(jié)能裝置和節(jié)能材料,合理控制公用區(qū)域的照明,采用節(jié)能技術(shù),強(qiáng)化統(tǒng)一管理。對(duì)學(xué)生用電采取學(xué)?偪嘏c學(xué)生自控相結(jié)合,達(dá)到節(jié)約用電的目的。具體做法為,學(xué)校對(duì)教室、宿舍電源安裝上定時(shí)開關(guān)(樓道、走廊照明外),在晚上需照明的前提下,按學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間定時(shí)供給教室、宿舍電,同時(shí)學(xué)生按需要可自行控制用電,這樣避免長明燈現(xiàn)象。
在節(jié)約糧食方面:在食堂醒目地方貼上“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等節(jié)約糧食方面宣傳用語,同時(shí)制定讓學(xué)生節(jié)約糧食的管理措施,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥,倡導(dǎo)廚房工作人員把殘面剩飯發(fā)展飼養(yǎng)業(yè)達(dá)到節(jié)約糧食目的。
在節(jié)材方面:加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,教育學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)公物也是節(jié)能減排活動(dòng)中的一件大舉措,學(xué)校打印耗材要精打細(xì)算,做到不浪費(fèi)一張紙。在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的同時(shí),開展節(jié)能減排活動(dòng),使學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)中不浪費(fèi)資源,不亂排放棄物和廢液達(dá)到節(jié)能環(huán)保目的。培養(yǎng)學(xué)生處理垃圾時(shí),把有用的物質(zhì)收取之后把真正垃圾放入坑中,達(dá)到既節(jié)約資源又做到環(huán)保的目的。另外對(duì)電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備要實(shí)現(xiàn)資源有效利用和共享;用電設(shè)備盡量減少待機(jī)時(shí)間,下班后必須斷電;要充分利用網(wǎng)絡(luò)辦文,減少紙質(zhì)文件傳遞,積極提倡修舊利廢。杜絕使用辦公電話聊天或撥打信息臺(tái)。
3、對(duì)節(jié)能減排工作效果好的處室、班級(jí)進(jìn)行表彰,對(duì)開展工作不力的將責(zé)令限期整改。
四、保障措施
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長樊立民同志為組長,分管副校長程志剛、總務(wù)主任劉榮貴為副組長,成員為各處室負(fù)責(zé)人及全體班主任。各成員明確工作職責(zé),層層落實(shí)把“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”與“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”結(jié)合起來,將其作為今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作,加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),常抓不懈,務(wù)求實(shí)效。
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