精選小班學期工作計劃合集6篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小班學期工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
小班學期工作計劃 篇1
一、目標
在《幼兒園教育指導綱要(試行)》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以,為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識,F根據幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:
1、保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。
2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械,并注意安全。
3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。
4、增強幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護知識。
5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發(fā)生的危險源頭。
6、在下走樓梯的時候能安靜有序的走。
二、內容
1、早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
2、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
3、帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
4、戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
5、滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
6、在幼兒接送時,兩位老師都必須在場,一個老師負責收接送卡,一個老師看其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。
7、離園接送時,一定要把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我們班的計劃,我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。
小班學期工作計劃 篇2
基本情況分析:
本學期我班共有幼兒32名,其中老生26名,新生6名。從我們的家訪情況來看,三代同堂與平時日常起居由老人照顧的占絕大多數。她們中大部分幼兒上過托班,有一定的知識準備,但由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大,另外,年齡的差距造成幼兒在各方面的能力上也相差甚遠,給常規(guī)的活動帶來一定的難度。因此本學期我班將在充分觀察了解幼兒的基礎上,依據《綱要》,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習,幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣,從而使幼兒健康、快樂成長。
工作目標:
依據《綱要》精神,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子!
具體要求與措施:
一、優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。
1、以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒,以觀察入手,了解分析每一位幼兒,主動與孩子交流。
2、創(chuàng)造一個友愛和睦整潔的集體,并為幼兒自選活動、小組活動、集體
活動、游戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。
3、以游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動,形成良好的集體常規(guī)。
4、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動密切配合,鼓勵幼兒動手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
5、重視幼兒個案,并做好過程記錄,隨時調整教育計劃,注重個別化教育。
二、合理安排一日活動,注意動靜搭配,室內外平衡。
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,個人活動與小組活動、集體活動,個別輔導與隨機教育等形式互用穿插。
3、根據本班幼兒動作發(fā)展水平現狀及幼兒發(fā)展指標,把
幼兒體能訓練要求及活動內容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動時間。
4、通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級聯(lián)藝會”等活動,培養(yǎng)幼兒的感受力,表現力及語言表達能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽的表現。
三、班級管理:
1、兩位搭班教師經常交流思想,互相學習,不斷提高業(yè)務水平,在教育幼兒與家長工作上,指導思想保持一致。
2、兩位搭班教師認真抓好幼兒的一日生活常規(guī),做到教師的要求一致。
四、家長工作:
1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》的內容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況。
3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的,并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會,共同探討家園一致的教育。
小班學期工作計劃 篇3
新的學期來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
一、班況分析:
本班幼兒是新生小班幼兒,有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵 愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標:
1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力,養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好的適應幼兒園的環(huán)境。
2、以班級的實際情況出發(fā),開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。
3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。
5、加強自身專業(yè)學習,不斷提高專業(yè)素質。
三、內容及措施:
(一)、教育保育工作:
1、教育教學工作: 各個領域發(fā)展目標如下:
健康:
、、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力。
②、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。
、、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣。
、、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的. 靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。
⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。
語言:
①、 學習能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。
、凇 會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內容。
、、能主動參與聽、說、回答,學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學:
①、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象,有初步的形象思維能力。
、、觀察動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
、、喜歡參加數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。
、、區(qū)分1和許多,并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數4以內的實物。
、荨⒄J識三角形、圓形、正方形。
藝術:
、佟芬鈪⒓用佬g活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。
、凇W習握筆的姿勢,認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。
、、認識一些顏色,并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
、、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。
、、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。
社會:
、、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關系,能很快適應幼兒園的生活。
②、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通
安全
常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。
、、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
、堋⒛芎屯楣餐螒,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
、佟⒓訌妼τ變荷罡鳝h(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。
②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
③、教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,不倒爬等。
3、德育工作:
、佟⒏吒吲d興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見。
、、在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關系等。
、邸⒃谌粘I钪凶龅饺拜p”:說話輕,走路輕,放下東西輕。
、、和同伴友好相處。
、、繼續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。
4、安全工作:
、、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然。
、、時時檢查班上的各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位。
、、認識有關安全標志,學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品。
、、不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。
⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。
(二)、英語,識字,蒙氏特色教育:
本班在課題開展中,我們將根據不同的孩子的差異,進行針對性的教學,使每一個孩子都能得到發(fā)展。
。ㄈ、家長工作:
1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進行更換。
4、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。
四、各學月工作安排:
九 月:
1、學習教學科研計劃,明確本學期
保教
工作目標和要求。
2、制訂適合本班的保教計劃,規(guī)范各類教學資料的的填寫。
3、穩(wěn)定新生情緒,逐步進入常規(guī)化教學。
4、學習早操。
5、召開期初班級家長會
6、配合學園開展周四教研日,并堅持每聽必評。
7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。
十 月:
1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、家園共育做好家教園地的開展。
3、抓好常規(guī)教育。
4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。
5、做好區(qū)角活動的開展。
十一月:
1、家園共建工作的開展。
2、開展鎮(zhèn)幼兒園講
故事
比賽。
3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座
4、組織幼兒秋游。
5、開展幼兒念兒歌,童謠比賽。
十二月:
1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。
2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。
3、開展幼兒生活自理比賽。
4、開展家長開放日及親子活動。
元 月:
1、組織開展慶元旦活動。
2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。
3、填寫幼兒發(fā)展評估表,并對幼兒進行評選表彰活動。
4、準備學期結束工作,班級完成各項記載和總結。
5、做好家訪工作。
小班學期工作計劃 篇4
一、指導思想:
深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務水平,結合本園及小班幼兒的實際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。
本學期小班年級組共有4個班,其中小小班1個,小班3個。通過上個學期的努力,每班幼兒在各方面都有一定的進步,得到了家長的肯定與好評。本學期小班組保教人員將繼續(xù)努力,以幼兒園的規(guī)章制度為指導方針,結合園務劃要求扎扎實實做好各項工作。
二、工作目標:
(一)應把安全工作放在首位,抓實抓好。
(二)抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作
(三)開展豐富多彩的活動,進行每月考核,提高教師專業(yè)素質和競爭意識。
三、具體措施:
(一)教育教學工作
1、針對本學期的園務計劃,需不斷提高教師素質,更新教育觀念,接受新的教育信息。
2、實行教學資源共享。利用網絡硬盤的功能,實現年級組集體備課,節(jié)約資源,加強計劃性,大大提高教學效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。
3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),爭取上公開示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務能力。
小班學期工作計劃 篇5
一。目標
在《幼兒園教育指導綱要(試行)》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以,為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉 快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結合幼兒的實際活動 進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識,F根據幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:
1、保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。
2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械,并注意安全。
3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。
4、增強幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護知識。
5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發(fā)生的危險源頭。
6、在下走樓梯的時候能安靜有序的走。
二內容
1。早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
2。來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
3。帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
4。戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
5。滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
6。在幼兒接送時,兩位老師都必須在場,一個老師負責收接送卡,一個老師看其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。
7。離園接送時,一定要把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我們班的計劃,我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。
小班學期工作計劃 篇6
一、現狀分析:
我們小二班的幼兒家長通過一段時間的家園溝通工作,對他們的孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了較初步的了解,對現代的幼兒教育有了更新更全面的認識,同時家長們也對我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是,我們班的家長由于工作繁忙,有絕大多數的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領,這樣,也就不可避免的造成了許多負面影響,比如,祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女,樣樣事情依著孩子,這樣的孩子容易產生依賴、任性等缺點,還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來說,幼兒的生活自理能力不理想,部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學期,我們將注重指導家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活自理能力,并協(xié)助我們共同參與班級和學校的各種有意義的活動,使我們的家教工作更上一個新的臺階,讓我們班級的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。
二、目標:
1、發(fā)揮家長的主體性,教師的主導性,建立新型的家園聯(lián)系,促進提高。
2、繼續(xù)更新家長的教育觀念,做到科學育兒。
3、認真開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,能全面輻射更多家庭。
4、建立、完善班級網頁,嘗試在網上與家長溝通,能用E—mail互發(fā)電子郵件。
三、具體措施:
1、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況。
2、出好每一期的家園之窗,鼓勵家長參與投稿,互相交流。
3、定期開展家長育兒講座,進一步更新家長教育觀念,獲得科學育兒知識。
4、定期記錄幼兒在園情況,與家長交流,對每位幼兒每學期進行跟蹤聯(lián)系。
5、定期出好樂樂小報,與家長共同商議和探討幼兒教育的方法。
6、加強學習型家庭的指導,增加相互之間的走動交流,并開展集體性的活動。
7、根據幼兒園的園務計劃,我們將認真開展工作,取得家園一致教育,使得班里的教育工作更為出色,孩子們更健康、活潑的成長。
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