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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-07 11:40:25 工作計(jì)劃范文 我要投稿

學(xué)期工作計(jì)劃模板合集八篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

學(xué)期工作計(jì)劃模板合集八篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作:

  一、高考氛圍的營造。

  鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

  1、舉行家長會。利用一切能夠利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

  2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

  3、透過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),

  4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

  5、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

  二、做好服務(wù)

  1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)參加體育活動。

  2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平。

  3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。幫忙學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

  5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

  6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

  7、多陪他們,做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。

  三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時(shí)召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。

  四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

  召開家長會,透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

  五、日常工作

  1、開好每周班會,加強(qiáng)學(xué)生教育。

  2、綜合素質(zhì)評價(jià)。

  3、做好聯(lián)考、一摸、二模考試及高考工作。

  4、做好學(xué)生高考體檢工作。

  5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

  6、協(xié)作各課任教師工作。

  7、高考動態(tài)信息公布。

  8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

  9、及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)。

  10、高考報(bào)名工作.

  11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M,新的征程,新的收獲。在上學(xué)期,我部在大家的共同努力下,圓滿完成了各項(xiàng)工作。新的學(xué)期,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我部總結(jié)了以往的教訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn),將大致進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作。

  一:班級檢查

  每周,我部將開始對09,10的班級進(jìn)行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況,且每班抽查情況將及時(shí)上報(bào)。我部將本著“紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),雷厲風(fēng)行”的口號,進(jìn)行此項(xiàng)工作。在上學(xué)期檢查的時(shí)候,很多班級的出勤情況良好,希望這學(xué)期能夠繼續(xù)保持。同時(shí),每月我們將評出最好的班級并頒發(fā)獎狀。

  二:宿舍檢查

  衛(wèi)生和用電安全是每個(gè)宿舍最重要的話題。為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,在本學(xué)期,我部將本著“公平、公正、公開”的原則,在每月定期檢查院內(nèi)各個(gè)班級宿舍,并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與各個(gè)宿舍長溝通。同時(shí),我們也將評出最佳男女宿舍各一個(gè),并獎勵(lì)洗衣粉和金紡各一袋。希望通過此項(xiàng)活動,各寢室的環(huán)境都能進(jìn)一步的提高。

  三:部內(nèi)活動

  我部將于最近組織一次部內(nèi)活動,地點(diǎn)暫定于甪直古鎮(zhèn),時(shí)間3月4號,并希望通過此項(xiàng)活動能促進(jìn)大家的感情。

  四:積極配合兄弟部門

  我們將積極相應(yīng)院里召開的各項(xiàng)活動,加強(qiáng)與兄弟部門的交流。發(fā)現(xiàn)人才,積極備戰(zhàn),提高我院的聲譽(yù)。

  為積極推動理工分院團(tuán)總支學(xué)生會工作步伐,充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性,本學(xué)期各項(xiàng)活動都要全面展開,有效地展開各項(xiàng)工作,以維護(hù)學(xué)院形象,營造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,譜寫理工分院新的篇章,現(xiàn)將理工分院團(tuán)委學(xué)生會自律部20xx上半學(xué)年工作計(jì)劃安排如下:

  常規(guī)工作:

  一、早晚自習(xí)的檢查:為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,將

  加大對早晚自習(xí)的檢查力度;

  二、晚歸檢查:為保證廣大學(xué)生的人生安全,預(yù)防安全事故的發(fā) 生,自律部每周將加強(qiáng)晚歸查寢的工作,保證學(xué)生及時(shí)就寢;

  三、部門例會的開展:每周將展開一次部門例會,討論、及分配 這一周的部門工作,以便更好的完成學(xué)院以及學(xué)生會的工 作;

  四、部門干事培訓(xùn):為建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)會干事隊(duì)伍,本學(xué)期 自律部將會制定一整套科學(xué)有效地干事考核計(jì)劃來對本部 門干事進(jìn)行考核,形成良好的工作作風(fēng)?己斯ぷ鲗(shí)行每 兩周一次評價(jià)制,考核評價(jià)每一名干事的工作作風(fēng)、工作態(tài) 度、處理問題能力、人際關(guān)系處理等各方面的真實(shí)情況。

  其他工作:

  一、協(xié)助其他部門開展工作,在院范圍內(nèi)加強(qiáng)各部門的合作,共 同解決問題。在分院之間加強(qiáng)溝通,共同交流經(jīng)驗(yàn)。

  二、分院舉辦的各項(xiàng)活動要積極地配合,加強(qiáng)工作交流,爭取分 院工作的順利展開,也幫助其他部門更好的完成工作。

  三、積極響應(yīng)校學(xué)生會自律部的各項(xiàng)活動安排,積極配合其活 動。

  四、積極配合分院團(tuán)委學(xué)生會各部門,共同將我們的電子科技文

  化節(jié)打造咱理工特色。

  活動安排:

  一、查擺攤

  活動時(shí)間:開學(xué)起第5、8、11、14、17周的周日

  活動內(nèi)容:為維護(hù)校區(qū)正常的教學(xué)、工作和生活秩序,優(yōu) 化育人環(huán)境,加強(qiáng)校區(qū)校園管理,建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì) 人才的校園秩序,促進(jìn)文明校園建設(shè),自律部協(xié)助總院進(jìn) 行其安排的查擺攤活動。

  二、科技文化節(jié)

  活動時(shí)間:4月份和5月份

  活動內(nèi)容:科技文化節(jié)是全校性的大型活動,理工學(xué)院團(tuán) 委學(xué)生會自律部的主要工作是科技文化節(jié)中義務(wù)維修板 塊。展現(xiàn)理工特色,向全校開展義務(wù)維修活動,義務(wù)性為 全校學(xué)生帶來最好的福利。

  三、為災(zāi)區(qū)兩岸募捐

  活動時(shí)間:4月份

  活動內(nèi)容:為引起大家對雅安地震的關(guān)心,為災(zāi)區(qū)人民奉 獻(xiàn)自己微薄之力,向全校師生開展募捐活動,呼吁大家伸 出援手,奉獻(xiàn)愛心,為雅安地震中的災(zāi)民盡獻(xiàn)微薄之力, 幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園,所有捐款資金最后都以物資的形 式全部捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)

  自律部在日常工作上加強(qiáng)了工作力度,不斷的嘗試著舉辦一些活動,同時(shí)還積極響應(yīng)其他分院的各類活動。當(dāng)然,自律部也是本著向更完善,更完美的目標(biāo)前進(jìn)。我們會通過不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將各項(xiàng)工作做到最完美。我們將始終以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,力求做到更好更完美!

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、班級基本情況分析:

  本班共有學(xué)生55名,其中男生31人,女生24人;A(chǔ)參差不齊,班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計(jì)劃:

  二、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持“以人為本、以德為首”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動。

  三、工作目標(biāo):

  1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

  四、工作重點(diǎn):

  1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  五、主要工作:

  (一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出表現(xiàn)獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“主題班隊(duì)會活動”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

  1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

  2、深化愛國教育,加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育。大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  (三)班級紀(jì)律方面一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

  2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地.

  (四)衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎。

  3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。

  (五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

  1.抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

  2.每四周召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

  3、發(fā)揮家長的作用。

  (六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

  1、深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設(shè)計(jì),開出特色。

  2、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊(duì)員。

  3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。

  (七)、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

  (八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (九)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  (十)家長工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

  六.預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周進(jìn)行小結(jié),形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。

  六、工作安排

  九月份:

  1、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》,對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸福》班會

  2、新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。

  3、慶祝教師節(jié),刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。

  4、主題班會:“幸福生活、健康成長”

  5、加強(qiáng)行為常規(guī)教育。

  十月份:

  1、組織學(xué)生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。

  2、慶祝國慶節(jié)開展第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。

  3、組織學(xué)生參加“紅歌大合唱”主題活動。

  4、主題隊(duì)會:“祖國在我心中”。(第九周)

  十一月份:

  1、組織學(xué)生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動:演講比賽、讀書征文比賽。

  2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  十二月份:

  1、組織學(xué)生參加法制知識競賽。

  2、刊出第二期班刊(普法)。

  3、加強(qiáng)法制和安全教育。

  4、組織學(xué)生參加迎元旦慶;顒印

  一月份:

  1、期末復(fù)習(xí)迎考工作。

  2、期末家訪。

  3、寒假安全教育。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  十一月份:

  1、定制安裝食堂一樓、財(cái)務(wù)室防盜窗。

  2、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。

  3、各教室張貼國旗畫及安裝制作各教室的粘貼板。

  4、音樂雕塑完工及驗(yàn)收。

  5、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺帳。

  6、配合財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。

  7、組織實(shí)施<蘇州市少年兒童住院大病醫(yī)療保險(xiǎn)>的繳費(fèi)工作及信息申報(bào)。

  8、配合教務(wù)處組織老師到南京購書,并聯(lián)系好車輛。

  9、17日下午組織初一年級全體學(xué)生到疾控中心體檢。

  10、上報(bào)文教局、財(cái)政局專項(xiàng)資金800萬元的清單。

  11、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。

  12、繼續(xù)做好配電房通電前的準(zhǔn)備工作。

  13、組織全體教職員工到杭州等地參觀學(xué)習(xí)。

  十二月份:

  1、安裝定做學(xué)!叭L(fēng)”不銹鋼字及審計(jì)工作。

  2、配合德育處做好“德育驗(yàn)收”中的校園環(huán)境綠化的相關(guān)資料。

  3、請消防專業(yè)人員來我校檢測、試壓滅火器,部分干粉滅火器需換藥。準(zhǔn)備消防驗(yàn)收。

  4、定做行政五樓樓梯口的防盜門。

  5、學(xué)生作品陳列室墻面需增加玻璃隔斷及定做圖書館工具玻璃書櫥一頂。

  6、協(xié)助做好圖書館到南京購買4804冊圖書的編目和排架工作。以及圖書館和標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收的相關(guān)工作。

  7、做好第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的后勤保障工作。

  8、繼續(xù)做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺帳。

  9、做好省示范初中有關(guān)總務(wù)處創(chuàng)建材料。

  10、加強(qiáng)食堂和小店食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度。

  11、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。

  12、更換宿舍衛(wèi)生間的水池龍頭。(12月底全部結(jié)束)

  13、繼續(xù)做好配電房通電前的準(zhǔn)備工作。

  14、做方案,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室改造工程。

  一月份至學(xué)期結(jié)束:

  1、完成各項(xiàng)審計(jì)工作,支付工程款。

  2、男廁所節(jié)水改造工程。

  3、做好期末考試考場的安排工作。

  4、定做各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)櫥、指路牌等零星工程。

  5、加強(qiáng)用電管理。

  6、整理一學(xué)期來總務(wù)處工作資料。

  7、做好寒假結(jié)束工作安排,清潔工除年初一外,每天一人到校值班。

  8、各宿舍和教室水電設(shè)施的檢修,確保安全。

  9、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。

  10、各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物投影儀布線安裝工程及驗(yàn)收工作。

  11、開學(xué)前教學(xué)用品、衛(wèi)生用品的添置和采購。

  12、配電間驗(yàn)收結(jié)束,拆臨時(shí)變電間。

  13、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程完工及審計(jì)。

  14、總務(wù)處召開全體工作人員會議。工作分工、內(nèi)部管理制度完善。

  15、添補(bǔ)校園一些綠化植物。

  16、做好臺帳和實(shí)物帳相符的工作。

  17、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。

  18、籌備團(tuán)拜會,召開工會委員會議。

  總之,學(xué)校總務(wù)處將努力提高為教育教學(xué)服務(wù)的能力,真正做到扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,為我校九年義務(wù)教育的全面實(shí)施提供有力的保證。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的語文課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課題研究為中心,扎實(shí)進(jìn)行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。以教學(xué)工作為主線,以教學(xué)工作大檢查為契機(jī),將“集體備課,資源共享,目標(biāo)一致,方法靈活,張揚(yáng)個(gè)性”作為語文教學(xué)的基本要求。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,積極作為,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作,全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量能上新臺階。

  二.情況分析

  1.語文教師中年居多,有經(jīng)驗(yàn),有干勁,有闖勁,有上進(jìn)精神。

  2.老年教師有豐富的經(jīng)驗(yàn),責(zé)任感強(qiáng),語文教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  3.青年教師新的知識富足,普通話標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)靈活,電教水平高。

  4.但這些教師中缺乏團(tuán)結(jié)、協(xié)作、探討、創(chuàng)新精神,以致教學(xué)水平不能普遍提高。

  三.具體要求及活動安排

  第一、備課

  為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,結(jié)合我校實(shí)際,特制定集體備課制度。

  (一)集體備課的時(shí)間和組織形式

  1、集體備課的時(shí)間:每周1次(初一周三第6節(jié),初二周三第7節(jié),初三周一第5節(jié)),按單元進(jìn)行集體研究。

  2、集體備課的組織形式:以備課組為單位,由備課組長負(fù)責(zé)主持,要求有主備。并利用備課檢查研討教案情況。

  (二)集體備課活動要求

  1、備課組長組織組內(nèi)教師制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。

  2、集體備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在集體備課之前,個(gè)人必須先通覽本單元教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見,再參加集體研究。在集體研究后,個(gè)人按課時(shí)編寫教案。

  3、集體備課必須堅(jiān)持“四定”、“六備”,鉆透“五點(diǎn)”,優(yōu)化“兩法”,精選“兩題”,達(dá)到“五統(tǒng)一”。

  (1)四定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

  (2)六備:備教材、備考綱、備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

  (3)五點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

  (4)兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

  (5)兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

  (6)五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動,統(tǒng)一單元測試。

  4、集體備課的主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)和理解課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。著重研究每個(gè)單元的特點(diǎn):它在全冊教材中的地位和作用,與前一單元在知識上有哪些聯(lián)系,與后一單元在知識上又有什么關(guān)系,如何進(jìn)行知識遷移,有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單元的教學(xué)目的應(yīng)該怎樣確定,重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)在哪里;采用什么教法,教給哪些方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力;課前需要作哪些準(zhǔn)備。做好階段性測試、期中期末考試評價(jià)工作。

  第二、作業(yè)

  練習(xí)分為兩部分:1與教學(xué)的同步做《練習(xí)冊》訓(xùn)練。2用作業(yè)本做練習(xí),講讀課文一課一練。

  第三、聽課

  全學(xué)期聽課每人不少于10次。

  講公開課的原則:采取推磨聽課,每2周一節(jié)。

  教研活動計(jì)劃:

  第一周:每個(gè)語文教師制定語文計(jì)劃

  第二周:教師節(jié)前進(jìn)行“教師贊”作文賽,評比,出黑板報(bào)。

  第三周:教研課:聽一年級曾海霞老師公開課。

  第四周:教研組聽吳彥公開課,教學(xué)月檢查。

  第五周:國慶長假。

  第七周:備課組活動、教研組活動,探討記敘文教學(xué)方法。

  第八周:聽鄧兆文記敘文公開課。

  第九周:備課組、教研組活動,探討現(xiàn)代詩教學(xué)方法。

  第十周:期中考試

  第十一周:教研組對期中考試進(jìn)行總結(jié)。

  第十二周:聽一年級趙志國講現(xiàn)代詩公開課。教學(xué)月檢查。

  第十三周:教研組活動:聽張玉浩講文言文公開課。

  第十四周:教研組活動,聽唐少華講議論文公開課。

  第十五周:聽左世軒講說明文公開課。

  第十六周:教學(xué)月檢查。

  第十七周:結(jié)束新課,出元旦刊。

  第十八周:期末復(fù)習(xí)。

  第十九周:期末統(tǒng)考。工作總結(jié)。

  四.措施:

  1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動。

  2、注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作(師徒結(jié)對已經(jīng)申請二對),提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),營造教研氛圍。

  3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。

  4繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  今年,學(xué)校安排我任理科高三(5)班的班主任。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗(yàn),我對高三班級管理工作做了安排。跟據(jù)高三年級不同時(shí)間段的學(xué)生特點(diǎn)劃分為四個(gè)階段的,每個(gè)階段有不同的工作側(cè)重點(diǎn)。"兩條線"指每一個(gè)階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線:思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。下面分別進(jìn)行闡述。

  第一階段(開學(xué)至期中)學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生剛升入高三,內(nèi)心有沖動,有熱情,有強(qiáng)烈的成功欲望,同時(shí)又有些畏懼,擔(dān)心吃不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的苦,承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三年級學(xué)生的普遍心理。工作思路:

  1.入軌教育。

  班主任工作的起點(diǎn)要低,通過多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活,否則學(xué)生會感到茫然,不知如何起步。我的做法是,像對待剛進(jìn)入高中的學(xué)生—樣,從入門抓起,從細(xì)節(jié)抓起,講清楚每一個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)節(jié)。

  2.理想教育。

  高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān),因此要充分利用好班會和課下的談心,做好學(xué)生的思想工作,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。理想高遠(yuǎn),才能有長久的動力。這一時(shí)期的理想要高、要大,哪怕空一些也沒有關(guān)系,關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時(shí)的豪情萬丈相映成輝。

  3.生活紀(jì)律教育。

  生活紀(jì)律方面要強(qiáng)化高一、高二時(shí)形成的"一日生活制度".進(jìn)入高三后,學(xué)生往往會產(chǎn)生一些錯(cuò)誤認(rèn)識,如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去,其他的都可以不管不顧。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯(cuò)誤認(rèn)識,就會影響到班級工作的順利開展,最終也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到,高考是一個(gè)系統(tǒng)工程,成功的獲得是意志力、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此,班級管理中對學(xué)生生活紀(jì)律的要求,不但不能放松,還要比高一、高二時(shí)加強(qiáng)。

  4.學(xué)法指導(dǎo)。

  高三生活的第一個(gè)階段,各科都要講授新知識,這時(shí),學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點(diǎn)講解如何更好地掌握新知識,協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù)。

  第二階段(期中至期末)學(xué)生特點(diǎn):經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的激情漸漸歸于平淡,再加上幾次考試,有些學(xué)生的成績不理想,心理壓力逐漸加大,有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)學(xué)生的成績在進(jìn)步,上大學(xué)的愿望越來越強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)更加努力、刻苦。這時(shí)班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。工作思路:

  1.責(zé)任教育。

  班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識到,學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個(gè)人的前途,更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學(xué)校的榮譽(yù)和作為社會公民的義務(wù)。只要道理講得透,學(xué)生一定會被感動并受到鼓舞,也會明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

  2.心理調(diào)節(jié)。

  (1)用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。利用班會等活動講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅(jiān)持不懈,最終達(dá)成愿望的故事。班主任自身或以往所教學(xué)生的實(shí)例往往最有說服力。

  (2)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r(shí)的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距,再進(jìn)行調(diào)整,以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。

  (3)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識困難。面對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的種種困難和學(xué)生可能會出現(xiàn)的情緒問題,班主任可選擇一些勵(lì)志的格言,如《孟子》中"天將降大任于斯人……增益其所不能"等,統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘,或以醒目的字體貼在教室的墻壁上,進(jìn)行耐挫折、抗挫折教育。

  (4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會快樂學(xué)習(xí)。比如可借用魏書生的方法教育學(xué)生快樂學(xué)習(xí),使學(xué)生做到"知學(xué)""好學(xué)"和"樂學(xué)"的有機(jī)統(tǒng)一。

  3.學(xué)法指導(dǎo)。

  期中考試后,各科基本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對高三知識的復(fù)習(xí),內(nèi)容比較貼近高考,因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學(xué)科為例,對第一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)、要點(diǎn)等進(jìn)行歸納并細(xì)致講解,同時(shí)在學(xué)法上給予指導(dǎo)。如果對其他學(xué)科了解不夠,班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時(shí)間和方式。

  第三階段(寒假至模擬考)學(xué)生特點(diǎn):經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時(shí)的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起,寒假之后,學(xué)生會真切地感受到高考的臨近,多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算。這時(shí)學(xué)生的心理也更趨成熟,自我要求更加嚴(yán)格。工作思路:

  1.親情教育。

  可利用寒假進(jìn)行親情教育,增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母的決心和信心。開學(xué)后要及時(shí)與家長溝通,了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn),并就家長在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、應(yīng)注意的問題等,進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。

  2.心理調(diào)節(jié)。

  要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整,可重點(diǎn)進(jìn)行耐挫折教育。寒假過后,模擬考試的密度加大,學(xué)生成績的起伏也會增加,對此,一方面要及時(shí)矯正學(xué)生對考試意義和目的的不正確認(rèn)識;另一方面可有意識地加大試題的難度,使學(xué)生適當(dāng)受挫,以鍛煉他們的耐挫力和意志力。

  3.分類指導(dǎo)。

  班級工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會與分類推進(jìn)相結(jié)合。在班會上講一些普遍性問題,在分類推進(jìn)工作中解決個(gè)別的、幾個(gè)人的或是某一類學(xué)生的問題。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。

  第四階段(模擬考至高考)學(xué)生特點(diǎn):臨近高考,大多數(shù)學(xué)生會更加努力學(xué)習(xí),積極備戰(zhàn)。但是,有一部分學(xué)生會認(rèn)為成功在握而有所放松,也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無望而放棄努力,把時(shí)間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外,因面臨畢業(yè),即將分別,照相、寫紀(jì)念冊等各種事情相繼出現(xiàn),所以,這一階段班主任的工作會變得與高三開始時(shí)一樣繁瑣。工作思路:

  1.強(qiáng)化紀(jì)律意識。

  要明確地告訴學(xué)生:只要還沒有離開學(xué)校,就仍是學(xué)校的學(xué)生,就應(yīng)該遵守紀(jì)律,做好學(xué)生應(yīng)該做的一切。同時(shí),仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生,對任何一例違紀(jì)事件,都要認(rèn)真對待、嚴(yán)肅處理,以保證在最后階段任何一個(gè)學(xué)生都不會出現(xiàn)意外事件。

  2.尊師愛校教育。

  學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方,留下了他們奮斗的足跡,灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕,班主任應(yīng)至少召開一次以"尊師愛校"為主題的班會,目的是使學(xué)生通過討論,對學(xué)校的教師以及多年來為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個(gè)總體認(rèn)識,從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。

  3.學(xué)法指導(dǎo)。

  一模之后,學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)放在考試能力的培養(yǎng)上。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試,重點(diǎn)講解如何備考,大到心理狀態(tài)的調(diào)整,小到草稿紙的使用,細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié),都要仔細(xì)講解,力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備,能夠在考試中應(yīng)對自如。

  4.自信教育。

  心理狀態(tài)的調(diào)整,特別是自信心的樹立,是這一時(shí)期工作中最重要的內(nèi)容。要使學(xué)生相信自己,同時(shí)又要保持一顆平常心,自信而從容不迫地迎接最后的考試。

  高三年級對學(xué)生來說是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn),又是跨入新生活的起點(diǎn)。做高三班主任是一次苦旅,但也是一個(gè)收獲的時(shí)期。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成"鯉魚跳龍門"的重任,又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的殷切囑托,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著整個(gè)社會的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命,在班級管理中,除了全身心投入工作,更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  “刀不磨要生銹,人不學(xué)習(xí)要落后!笔篱g每天都在發(fā)生著日新月異的變化。二期課改、新綱要、指南的推出,對于站在教育第一線的我是一個(gè)很大的沖擊和挑戰(zhàn)。因此只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新觀念,才能跟上時(shí)代的步伐。在學(xué)習(xí)中逐步提高自己、完善自己;在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。

  一、自身的優(yōu)勢與弱勢

  能夠認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在自己的工作崗位上,能夠盡自己最大的努力把工作做好。班主任工作事無巨細(xì),一一細(xì)致、周到地完成。同事之間和睦相處,與搭班親密合作,師幼關(guān)系融洽,經(jīng)常與家長溝通共同一致地教育孩子健康快樂地成長。對于份外的工作也樂于接受,在不影響班級工作的基礎(chǔ)上盡心盡力地完成。由于連續(xù)幾年擔(dān)任大班的教學(xué)工作,對大班幼兒不同時(shí)期的不同表現(xiàn)有了基本的了解,并能夠客觀地進(jìn)行分析與評價(jià),給予鼓勵(lì)和肯定。因此幼兒的進(jìn)步較快,繪畫作品也逐漸豐富。只是我的水平有限,幼兒作品呈現(xiàn)的方式單一,不能夠使幼兒的作品錦上添花,沒有以最美的方式傳遞給大家。只求方便、快及,因此我們班的環(huán)境不夠出彩。

  由于本質(zhì)與性格關(guān)系的緣故,內(nèi)向、不善于表達(dá)、表現(xiàn)。語言不夠精練,婉轉(zhuǎn)。有時(shí)常常會詞不達(dá)意,說不到點(diǎn)子上,心里越急越說不清楚,以至影響活動效果。平時(shí)缺少看書學(xué)習(xí),沒有很好地給自己充電,沒有勤于思考的良好習(xí)慣,所以進(jìn)步不快。針對以上情況和自己的能力,制定本人的個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  1、提高自己的審美情趣、審美能力,能欣賞美和接受美的熏陶,逐漸設(shè)計(jì)一些較為和諧、美觀的環(huán)境。

  2、勤學(xué)習(xí),善思考,能夠把學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動等書籍仔細(xì)地閱讀一遍。提高自己的理論和實(shí)踐操作能力。

  3、虛心地向同行、優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在主題活動中全面的思考、精心的設(shè)計(jì)、到位的總結(jié)。

  三、具體計(jì)劃與措施

  一、繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地努力工作,盡自己最大的能力,做到三個(gè)心:愛心、耐心、恒心。

  二、做一個(gè)有心人,不斷收集有關(guān)美術(shù)的作品、圖片、資料,并把它整理好。提高自己的審美情趣和能力,能夠更好地呈現(xiàn)幼兒的作品。多關(guān)注周圍的環(huán)境變化,學(xué)習(xí)其他班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長處,能夠?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)寓教寓樂的環(huán)境。

  三、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,特別是外出觀摩活動。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,使每一次的學(xué)習(xí)活動都對自己有所啟迪、有所幫助,使每一次的學(xué)習(xí)活動成為真正的學(xué)習(xí)活動。

  四、對新課程、新教材理念,以及活動價(jià)值的把握,特別是理論指導(dǎo)方面。我需要平時(shí)多看看各種書刊雜志:課程指南、幼兒教育、學(xué)前教育等等。每月每期都不要漏看,從書中吸收養(yǎng)分,提高理論水平和實(shí)踐操作能力。對各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)做到心中有數(shù)。

  五、虛心地向同行學(xué)習(xí),從優(yōu)秀教師的活動案例、活動設(shè)計(jì)中去體會,并結(jié)合自己的教學(xué)能夠靈活地學(xué),有創(chuàng)造性地學(xué)。

  六、在集體場合能夠仔細(xì)地聆聽每位教師的發(fā)言,學(xué)習(xí)他們對問題的分析、思考、研究和大膽表述;學(xué)習(xí)他們語言的簡潔、精練。嘗試發(fā)表自己的見解和想法。

  七、勤于思考:每次活動前期有一個(gè)全方位的思考;顒拥念A(yù)設(shè)、活動價(jià)值的定位、幼兒年齡段的把握、活動前的準(zhǔn)備、活動中的具體操作、適時(shí)的調(diào)整、活動后的反思只有不斷思考、不斷問自己為什么、不斷從中提取經(jīng)驗(yàn),才會使自己更快地有所提高。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  教材分析:小學(xué)勞動課是一門綜合性學(xué)科 , 題材廣泛,知識性、趣味性、實(shí)踐性都很強(qiáng) 。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手 ,

  手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動,正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識,投身創(chuàng)造實(shí)踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。

  勞動課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng),沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠,都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點(diǎn)。特別是我校地處城區(qū),學(xué)生生活環(huán)境遠(yuǎn)離農(nóng)村,在勞動課的教學(xué)過程中,如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),組織好勞動課的實(shí)踐活動,是勞動課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。

  勞動技術(shù)課是完成勞動技術(shù)教育的主要途徑之一,勞動技術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行生活和生產(chǎn)勞動的教育,是培養(yǎng)學(xué)生勞動技能素質(zhì)的重要課程,它的教學(xué)模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。

  學(xué)生分析:本學(xué)期我任教二年級,由于學(xué)生年齡較小,自控能力較差,而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況,了解學(xué)生比較困難,但我力爭做每個(gè)學(xué)生的朋友,了解其素質(zhì)水平,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長和興趣,關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生,面向全體學(xué)生,全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財(cái)富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。

  2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知識,學(xué)會使用一些常用工具。

  3.通過勞動課的教學(xué)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動手能力,并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  教學(xué)措施:

  1、根據(jù)二年級學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和年齡特點(diǎn),充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實(shí)踐,多動腦思考和多動口表達(dá)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,開發(fā)學(xué)生的智力潛能。

  2、 以學(xué)生為主體,在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利,每個(gè)學(xué)生自主參與,自我活動。

  3、 搞好分層教學(xué),及時(shí)幫助有困難的學(xué)生,給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、在活動教學(xué)中,學(xué)生的思想和行為可以充分自由,有廣闊的活動空間和靈活的活動時(shí)間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn),學(xué)生可以充分自主、自由開動腦筋,大膽想象,積極創(chuàng)新。

  5、 對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動觀的教育,教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動,組織學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐。

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