精選工作計劃范文錦集9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。
因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。
三、主要工作及措施
1、健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。
組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》和《長春市八個“不準(zhǔn)”、七個“嚴(yán)格”》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
(2)嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”等。
“十不準(zhǔn)”即：
�、俨粶�(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動。
�、诓粶�(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課。
③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī)。
�、懿粶�(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
�、莶粶�(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動。
�、薏粶�(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論。
⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長。
⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品。
⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話。
⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
“十提倡”即：
�、佟澳阏媛斆�，真能干”。
②“你真可愛，真活潑”。
③“你還有什么問題?”。
④“你的問題一定能解決”。
�、荨皠e著急，慢慢說”。
�、蕖皠e灰心，再來一次”。
�、摺翱吹侥氵M(jìn)步，真高興”。
⑧“今天，你做得很好”。
�、帷跋嘈拍�，一定行”。
�、狻巴ㄟ^努力你一定能成功”。
學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知。
(3)結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
3、豐富活動載體，開展系列活動。
本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂。
教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德。
教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。
對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。
(3)樹師表。
教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：
一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識。
二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。
四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng)。
通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(5)練師能。
對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。
4、強(qiáng)化師德考核。
學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則，對教師參加師德教育活動進(jìn)行全面考核，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、抓好師德總結(jié)表彰。
針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng)，通過評選�！皫煹聵�(biāo)兵”、“師德先進(jìn)”等，選、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進(jìn)，通過樹先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作。
學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗，思考存在的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗，打好基礎(chǔ)，并將把這項工作常規(guī)化，制度化。
學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以*小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，突出均衡、質(zhì)量、和諧的主題，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡，鞏固研究成果，培育典型經(jīng)驗，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成科研優(yōu)勢，充分發(fā)揮教育科研在本縣教育事業(yè)發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)、改善教育工作治理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用，促進(jìn)教育科學(xué)研究工作在新的起點(diǎn)上邁上新的臺階。
二、工作目標(biāo)和思路
1．明確一個宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展。
2．堅持兩個立足點(diǎn)：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動力。
3．落實三項行動計劃：打造共同體、深化調(diào)研、開展送輔導(dǎo)到學(xué)�；顒印４龠M(jìn)同類課題研究的深入，求特色彰顯、促內(nèi)涵提升，形成如教師專業(yè)發(fā)展研究、留守兒童、民工子女教育研究共同體，以選一個主題、辦一次沙龍的方式，旨在為學(xué)校研究建構(gòu)一種新機(jī)制、搭建一個新平臺，發(fā)揮孵化器職能，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展；為促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展，利用教研培訓(xùn)站為單位等途徑開辟論壇，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。深化調(diào)研，對教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及普遍關(guān)注的問題進(jìn)行研究，如校本教研與師生發(fā)展等，并重視調(diào)查研究后的反饋、指導(dǎo)與行動研究，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。深入開展生命教育輔導(dǎo)團(tuán)送輔導(dǎo)到學(xué)校活動，以講座、活動課、現(xiàn)場咨詢等形式，送輔導(dǎo)到學(xué)校、進(jìn)課堂，為師生提供輔導(dǎo)與服務(wù)，培養(yǎng)健全人格，緩解心理壓力，提升生命質(zhì)量，促進(jìn)師生健康發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作及措施
1．增強(qiáng)自身隊伍素質(zhì)，提升科研指導(dǎo)能力。堅持科研的服務(wù)功能，為教育行政決策服務(wù)、為教育實踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)；提高機(jī)構(gòu)人員的研究能力，開展調(diào)查研究，深入、指導(dǎo)課題實施，采用講座式、問診式、咨商式、專題式等多種方式為一線老師提供面對面的指導(dǎo)，使廣大教師成為行動者、研究者，在研究中改善教學(xué)行為、提高育人質(zhì)量，在課題實施中生成聰明、促進(jìn)專業(yè)成長。組織學(xué)校教科室主任常規(guī)培訓(xùn)、專題研討，在實踐中提高能力，并帶領(lǐng)到其他省市科研先進(jìn)的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高科研指導(dǎo)能力。
2．加強(qiáng)實驗基地建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。召開教科研實驗基地專題會議，按照《湖州市市縣（區(qū)）兩級教育科研基地條例》，做好市級教育科研實驗基地的鞏固提高工作。以教研培訓(xùn)站為載體，組織實驗基地開展形式多樣的專題研討或經(jīng)驗交流活動，以城帶鄉(xiāng)、以市教科研實驗基地帶一般學(xué)校、以科研骨干帶普通教師，進(jìn)一步發(fā)揮實驗基地的示范帶頭作用。
3．強(qiáng)化課題過程治理，提高教育研究質(zhì)量。認(rèn)真做好省、市、縣規(guī)劃課題的申報及立題評審，組織開題、中期論證，加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案治理。努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量；改革鑒定方式，采用部分縣級課題現(xiàn)場結(jié)題形式，做好每年一度的教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果的評獎工作，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)和程序，堅持科學(xué)、公正和公平的'原則。努力實現(xiàn)縣級課題抓普及、市級課題出成果、省規(guī)劃課題創(chuàng)特色、省重點(diǎn)課題樹品牌。爭取在理論上取得一定突破、在實踐和推廣方面取得較大效益。
4．注重課程建設(shè)研究，推進(jìn)新課程改革進(jìn)程。深化參與式德育研究，編寫、使用《我說長興》地方德育讀本，讓長興的孩子知長興、愛長興、美長興，推動全縣精神文明建設(shè)，提升整體道德水平。加強(qiáng)校本課程建設(shè)，合理利用校本資源，提升教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力，從課程的執(zhí)行者成為課程的領(lǐng)導(dǎo)者、開發(fā)者。加強(qiáng)學(xué)科課程研究，據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)使課程更具操作性，在課程開發(fā)的過程中提高問題意識，形成反思能力，改進(jìn)教學(xué)行為。
5．開展調(diào)查研究工作，關(guān)注師生和諧發(fā)展。根據(jù)教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展新形勢的需要，凸現(xiàn)教科研機(jī)構(gòu)的參謀作用，圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)等方面問題開展專題調(diào)研，完成城鎮(zhèn)化過程中進(jìn)城農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童教育問題專題調(diào)查、班主任工作狀況及緩解壓力的研究等，采用量的調(diào)查與質(zhì)的研究相結(jié)合的方法，了解現(xiàn)狀、分析對策、全面指導(dǎo)，使調(diào)查研究結(jié)果成為行政決策、行動實施的依據(jù)，解決現(xiàn)實問題，提高教育科研的實效性。
6．發(fā)揮《長興教育》陣地作用，搭建長興教育發(fā)展的平臺。選用獲獎?wù)撐�、研究報告，推廣優(yōu)秀成果；錄用教育敘事、教學(xué)案例等，記錄成長歷程；繼續(xù)留用人物介紹彩頁，提供展示平臺，發(fā)揮名師名校長在全縣的引領(lǐng)、輻射作用；新辟特色建設(shè)、學(xué)校專遞（配套的封三學(xué)校之窗彩頁）欄目，反映學(xué)校特色工作、亮點(diǎn)工作和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的工作；送《長興教育》進(jìn)社區(qū)，擴(kuò)大長興教育影響，營造全社會關(guān)心教育氛圍。
7．推廣生命教育研究成果，服務(wù)師生健康成長。鞏固心理健康教育骨干教師成長工作坊成效，組織生命教育輔導(dǎo)團(tuán)成員扎實開展送輔導(dǎo)到學(xué)校、進(jìn)課堂活動，為學(xué)生提供輔導(dǎo)與服務(wù)，提升生命質(zhì)量，培養(yǎng)健全人格。了解中小學(xué)教師的工作狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)平臺通過多種途徑減輕教師的職業(yè)倦�。焕萌h心理健康教育骨干教師資源、培訓(xùn)學(xué)校心理健康教育骨干教師，開展學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健全完美人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
8．體現(xiàn)教育學(xué)會職能，活躍群眾性學(xué)術(shù)研究氣氛。努力營造濃厚的教科研氛圍，通過多種形式舉辦具有相當(dāng)規(guī)格的專題研討會或?qū)W術(shù)活動，爭取使若干項研究成果在省、市產(chǎn)生一定的影響。通過各種活動，多形式、多途徑，將已取得成果進(jìn)行宣傳推廣，鼓勵學(xué)校開展校際之間、區(qū)域之間交流、學(xué)習(xí)，通過報告會、成果展示會、觀摩課、研討會、教學(xué)科研節(jié)等將課題研究成果轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力，使課題研究與課堂教學(xué)、理論與實踐、普及與提高融為一體，形成合力。
工作計劃 篇3
近期，我們對辦公室進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就辦公室存在的問題作簡要分析，并就如何解決這些問題提出一些建議以促進(jìn)辦公室整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)新時期辦公室工作的需要。
一、 現(xiàn)狀分析
從辦公室工作人員學(xué)歷看，大多數(shù)是大專以上學(xué)歷，從工作人員工作的時間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經(jīng)驗。從工作情況看，絕大多數(shù)工作人員承擔(dān)著繁重的任務(wù)。大多數(shù)辦公室人員沒有參加過辦公室工作專業(yè)培訓(xùn)，缺乏辦公室工作理論基礎(chǔ)。造成上述問題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致。
二、改善對策
做好辦公室工作，必須緊密圍繞工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升思想理念，轉(zhuǎn)變工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，完善工作方式，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷提高辦公室服務(wù)質(zhì)量和工作水平。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提升思想觀念
觀念創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要在全體辦公室工作人員中強(qiáng)化“五種意識”：一是強(qiáng)化全局意識。樹立一盤棋的思想，統(tǒng)籌考慮全局工作，積極主動地提高站在全局高度看待問題、思考問題、處理問題的能力。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。不斷更新知識層次和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高政策理論水平和專業(yè)知識水平，做到“張嘴能說，提筆能寫，有事能辦，無事能思”。三是強(qiáng)化服務(wù)意識。為中心工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。四是強(qiáng)化責(zé)任意識。切實樹立“責(zé)任重于泰山”的
思想，做到工作認(rèn)真、態(tài)度端正、處事果斷，從嚴(yán)要求、從優(yōu)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保工作萬無一失。五是強(qiáng)化效率意識。努力做到耳聰目明反應(yīng)快、分秒必爭節(jié)奏快、跟蹤問題反饋快，更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供第一時間的服務(wù)。
�。ǘ┻M(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路
努力實現(xiàn)工作思路上的“五個轉(zhuǎn)變”，即，工作重點(diǎn)從完成具體事務(wù)向善于謀全局、當(dāng)高參轉(zhuǎn)變；工作目標(biāo)從滿足于做好當(dāng)前眼前工作向善于主動服務(wù)、超前謀劃轉(zhuǎn)變；工作方式從被動應(yīng)付向自覺主動思考、創(chuàng)造性開展工作轉(zhuǎn)變；服務(wù)對象從注重為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)內(nèi)部服務(wù)向外向型服務(wù)、全方位服務(wù)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化為基層服務(wù)的職能；工作力量從主要依靠內(nèi)部工作人員向協(xié)調(diào)各方力量，形成工作合力轉(zhuǎn)變。
（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
辦公室是的窗口，辦公室人員時時處處代表著整個的形象，對外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“六種優(yōu)良風(fēng)氣”。一是樹立求真務(wù)實、埋頭苦干、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅持工作上求真求細(xì)、真抓實干，生活上吃苦在前，享受在后。二是樹立熱情服務(wù)、禮貌待人、文明辦公的優(yōu)良作風(fēng)，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。三是樹立勤于思考、深入調(diào)查、善于研究的優(yōu)良作風(fēng)，集中精力想工作、干工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。四是樹立超前謀劃、積極主動、高效工作的優(yōu)良作風(fēng)，反對敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風(fēng)。五是樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，充分利用有限的人力、物力、財力干大事，干實事，干好事。六是樹立勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷提高的優(yōu)良作風(fēng)，身體力行，模范帶頭，將學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型、效能型科室建設(shè)抓實抓好，抓出成效。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善工作方式
不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新手段，應(yīng)用新方法、新設(shè)備、新載體，主動地、能動地做好工作，創(chuàng)造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實做到“三個善于”。一是善于運(yùn)用新手段。積極地把協(xié)同辦公等信息化手段運(yùn)用于辦公室日常工作，強(qiáng)化網(wǎng)上辦公意識，提高運(yùn)用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、各類辦公軟件的能力。二是善于調(diào)查研究。對任何問題決不滿足于一知半解、大概差不多，堅持深入基層，調(diào)查研究，把問題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善于積累提高。在日常工作中，堅持?jǐn)U展耳目、收集點(diǎn)滴，積累別人沒有感到的信息，對一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息，做到對中心的情況了如指掌。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制
建立健全有關(guān)制度，明確責(zé)任追究，做到靠制度管理人，靠制度規(guī)范事，理順內(nèi)部管理體制，推動工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。主要是完善“四項制度”。一是規(guī)范工作流程。針對政策研究、綜合材料、辦文辦會、機(jī)要保密、后勤服務(wù)等各項工作的規(guī)律及存在的問題，進(jìn)行科學(xué)設(shè)置、有效規(guī)范，逐步建立一套實用有效的程序和流程，從而確保各項工作能夠迅速有效地開展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協(xié)調(diào)機(jī)制。積極當(dāng)好溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的“樞紐”，認(rèn)真落實并完善各種會議制度、研討交流制度。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度。大力開展學(xué)習(xí)型科室建設(shè)，固定時間場所，以科務(wù)會的形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討；四是績效考評制度。在辦公室內(nèi)部實行目標(biāo)管理，盡量把辦公室的工作細(xì)化、量化到每個工作人員，既強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協(xié)調(diào)性和個人心理能力的適應(yīng)性，并按照分工實行量化考核。
工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想：
樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。
工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化形成隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展；
2、形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機(jī)制；
3、建立靈活、高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機(jī)制。
現(xiàn)狀分析：
我班共有隨班就讀生1人（**）。這些學(xué)生的認(rèn)知能力、知識水平相對同齡的學(xué)生來說相差較遠(yuǎn)，自我控制能力較差，好動，但是他熱愛集體活動，樂于參加各類集體活動，已經(jīng)成為我們班級的一份子。由于他的認(rèn)知等能力較差，所以要更加周到地關(guān)愛他。
一、更新觀念，統(tǒng)一思想，優(yōu)化育人環(huán)境。
為隨班就讀學(xué)生營造一個良好的教育環(huán)境是搞好隨班就讀工作的第一關(guān)，是教育經(jīng)常性的工作。隨班就讀工作與普通教育相互支持、相互滲透、相互啟發(fā)、優(yōu)勢互補(bǔ)。為此，制訂隨班就讀教育工作計劃、在分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長關(guān)心組織下，特教工作有目標(biāo)、有計劃、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有評價。通過反復(fù)學(xué)習(xí)與宣傳教育，讓隨班生忘雪銘享受到比一般兒童更為優(yōu)越的教育權(quán)利，并通過不斷努力，讓她獲得成功的喜悅，使她身心得到健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理，規(guī)范隨班就讀工作。
我本著有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教育教學(xué)，實事求是的原則，在實施的過程中主要抓住三個環(huán)節(jié)。第一，：認(rèn)真分析、了解、審議，最終對該生作出教育的方法，確定教學(xué)的知識。第二，對忘雪銘同學(xué)實施差異性教學(xué)：并針對實際情況，適當(dāng)降低教學(xué)要求。在課堂教學(xué)中，我采取以集體教學(xué)為主、個別教學(xué)為輔的原則，在集體教學(xué)過程中穿插個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)個性差異教學(xué)。在座位安排上、教學(xué)程序上、課堂提問中、練習(xí)過程中教師們都能對隨班生給予適當(dāng)照顧。我在備課、學(xué)生作業(yè)批改與布置方面都從隨班生的實際出發(fā)，提出針對性要求，從而提高了隨班就讀的教學(xué)質(zhì)量。第三，注重資料積累，建立好檔案：為了促使我校特殊教育的全面發(fā)展，本著“特教特辦”的原則，明確普教各類常規(guī)特教必須相應(yīng)到位，而且能體現(xiàn)特殊教育特殊性的要求。平時，注重材料積累，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，采取相應(yīng)的措施。期初根據(jù)忘雪銘同學(xué)的特點(diǎn)和變化，建立好隨班就讀生個人檔案和學(xué)籍卡管理制度，期末進(jìn)行評價。
三、發(fā)揮資源，普特滲透，共同提高。
我充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源，如：生活勞動室、體育活動房、自然室、美術(shù)室、舞蹈房等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)隨班就讀學(xué)生的生活自理能力。同時在政教處、少先隊組織中開展“一幫一”活動，為隨班就讀學(xué)生配備好小先生、好伙伴，讓她在學(xué)校大家庭中健康成長。同時、還要積極參加學(xué)校舉辦的各類活動，積極參加上級部門舉辦的各級各類比賽活動。
我在隨班就讀學(xué)生工作中注意激勵孩子自尊、自愛，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使她將來成為一個對社會、對人民有用的人。
工作計劃 篇5
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。
繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬�、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn)。組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
（二）、加大經(jīng)費(fèi)投入
計劃20xx年購置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
�。ㄈ�、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。
（四）、健康教育效果評估
對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。
（五）、健康教育覆蓋
計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
工作計劃 篇6
（一）啟動餐飲服務(wù)食品安全示范工程。
市、縣（區(qū)）食品藥品監(jiān)管局要制定創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、驗收標(biāo)準(zhǔn)、工作安排等，通過創(chuàng)建市級餐飲服務(wù)食品安全示范縣（區(qū)）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范街道、示范店，爭創(chuàng)省級、國家級餐飲服務(wù)食品安全示范縣（區(qū)）等活動，督促餐飲業(yè)主進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度，規(guī)范經(jīng)營行為，提高守法經(jīng)營意識，提高管理水平，提升全市餐飲服務(wù)業(yè)形象。今年，要做好方案制定，重點(diǎn)開展示范店活動，特大型餐館、大型餐館建成率達(dá)20％；中型餐館、快餐店、學(xué)校食堂、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂建成率達(dá)10％；小型餐館、小吃店、飲品店、建筑工地食堂建成率達(dá)5％。3月底前完成方案制定，4－8月組織開展創(chuàng)建，10－11月評審驗收。
（二）推行信息公示。
推行餐飲服務(wù)食品安全信息公示制度，即餐飲服務(wù)許可證和健康證公示、企業(yè)責(zé)任人和監(jiān)督管理員公示、企業(yè)食品安全承諾公示、食品藥品監(jiān)督管理局投訴舉報電話公示，要求餐飲企業(yè)在經(jīng)營場所醒目對上述信息進(jìn)行公示（全市統(tǒng)一信息公示格式），進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的責(zé)任意識和自律意識。信息公示上墻率集體食堂和大型以上餐館達(dá)80％，其余餐飲企業(yè)達(dá)50％。4月底前完成模版設(shè)計。
（三）推行制度管理。
指導(dǎo)、督促餐飲服務(wù)提供者建立健全食品安全管理制度。重點(diǎn)督促其建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度、采購查驗和索證索票制度、采購記錄制度、“食品添加劑”使用臺賬等制度。制度上墻率集體食堂和大型以上餐館達(dá)80％，其余餐飲企業(yè)達(dá)50％。4月底前完成模版設(shè)計，并統(tǒng)一制定餐飲單位食品安全綜合管理自查表、餐飲單位供應(yīng)商資格審核表、進(jìn)貨索證臺賬登記本、食品留樣登記表、餐廚廢棄物臺帳登記本等，便于規(guī)范使用管理。
（四）推行餐廚廢棄物臺帳登記。
指導(dǎo)、督促餐飲服務(wù)提供者餐建立廚廢棄物產(chǎn)生、收運(yùn)、處置臺賬，詳細(xì)記錄餐廚廢棄物的種類、處置時間、數(shù)量、收購單位、用途、聯(lián)系人、電話、地址、收貨人簽字等情況，長期保存?zhèn)洳椋⒍ㄆ谙虮O(jiān)管部門報告。要求建立餐廚廢棄物處置管理制度，將餐廚廢棄物分類放置，做到日產(chǎn)日清；禁止將餐廚廢棄物直接排入公共水域或倒入公共廁所和生活垃圾收集設(shè)施；禁止將餐廚廢棄物交給未經(jīng)相關(guān)部門許可或備案的餐廚廢棄物收運(yùn)、處置單位或個人處理；不得用有毒、有害的餐廚廢棄物喂養(yǎng)畜禽。年內(nèi)集體食堂和大型以上餐飲企業(yè)建立臺帳率達(dá)80％。
（五）推行餐飲服務(wù)食品安全現(xiàn)況調(diào)查和信息發(fā)布。
一是圍繞示范建設(shè)、“無照經(jīng)營”整頓、農(nóng)村食品安全監(jiān)管等重點(diǎn)工作開展餐飲服務(wù)食品安全調(diào)研，全面掌握餐飲業(yè)食品安全、監(jiān)督管理的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢，分析存在的問題，提出針對性解決措施。二是發(fā)布餐飲服務(wù)食品安全相關(guān)信息，對高風(fēng)險食品進(jìn)行消費(fèi)警示，提高群眾的自我保護(hù)意識。年內(nèi)發(fā)布相關(guān)信息4條。
（六）推行餐飲服務(wù)食品安全責(zé)任人約談制度。
餐飲服務(wù)提供者發(fā)生食品安全事故、存在嚴(yán)重違法違規(guī)行為、未及時消除重大食品安全隱患時，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門按照分級約談、適時約談、依法約談的原則，對餐飲服務(wù)提供者主要責(zé)任人進(jìn)行談話，要求其認(rèn)真落實餐飲服務(wù)食品安全責(zé)任，立即采取有效措施，及時消除食品安全隱患，切實提高食品安全保障水平。根據(jù)省局相關(guān)要求，及時制定我市餐飲服務(wù)食品安全責(zé)任人約談制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
（七)強(qiáng)化農(nóng)村市場監(jiān)管。
一是依托農(nóng)村食品安全監(jiān)督網(wǎng)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全信息員和協(xié)管員的作用，加強(qiáng)農(nóng)村餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管。二是積極爭取政府支持，探索農(nóng)村餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管新體制和機(jī)制，力爭做到農(nóng)村餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作有人員抓、有經(jīng)費(fèi)保障。
（八）強(qiáng)化餐飲服務(wù)許可。
一是對全市餐飲服務(wù)（食品衛(wèi)生）許可證發(fā)放情況進(jìn)行全面調(diào)查登記，并建立個檔（6月底前完成）；二是認(rèn)真做好許可證到期換發(fā)證工作；三是嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》規(guī)定的申請條件和受理工作程序?qū)嵤┰S可。在現(xiàn)場審查中，嚴(yán)把餐飲服務(wù)許可準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)許可審查規(guī)范》的要求，對場所設(shè)置、布局、分隔和面積，專間，餐用具清洗消毒保潔設(shè)施，食品原料、清潔工具清洗水池，設(shè)備、工具和容器，人員健康體檢培訓(xùn)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對達(dá)不到許可要求的讓其限期整改，整改核查仍達(dá)不到要求的堅決不予許可。
（九）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。
一是結(jié)合3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、12.4法制宣傳日、節(jié)日、專項整治行動等采取多各形式集中開展餐飲服務(wù)食品安全知識宣傳活動；二是利用市局網(wǎng)站、宣傳板報、廣播、電視等開展經(jīng)常性餐飲服務(wù)食品安全知識宣傳；三是開展餐飲服務(wù)執(zhí)法人員、餐飲經(jīng)營者法律法規(guī)和專業(yè)知識培訓(xùn)，著力提高餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管水平和管理相對人的責(zé)任意識及食品安全意識。
（十）強(qiáng)化餐飲服務(wù)食品安全應(yīng)急管理。
一是督導(dǎo)各縣（區(qū)）局制定餐飲服務(wù)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案（二月底前完成）；二是市、縣（區(qū)）局建立健全餐飲服務(wù)食品安全事故應(yīng)急處置內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)程序（二月底前）；三是市、縣（區(qū)）局向公眾公布餐飲服務(wù)食品安全事故舉報受理電話（二月底前）；四是指導(dǎo)餐飲服務(wù)業(yè)主制定食品安全事故處置方案；五是加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)，著力提高餐飲業(yè)主食品安全事故防控能力和監(jiān)管隊伍的應(yīng)急響應(yīng)能力。
工作計劃 篇7
知識產(chǎn)權(quán)工作應(yīng)當(dāng)以公司經(jīng)營與研發(fā)為導(dǎo)向，制定符合公司實際情況的知識產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)，以配合公司的經(jīng)營與研發(fā)工作，使得知識產(chǎn)權(quán)價值利益最大化。
初步構(gòu)想如下：
一、 知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)
通過了解公司具體情況，制定知識產(chǎn)權(quán)管理的制度，因為一切工作的基礎(chǔ)必須依據(jù)合理優(yōu)化的流程，只有規(guī)范了制度，才能依據(jù)相應(yīng)的管理制度進(jìn)行有條不紊的工作，并且將該制度融入公司研發(fā)以及經(jīng)營的流程中，保證知識產(chǎn)權(quán)工作與公司經(jīng)營活動的同步性。
初步構(gòu)想應(yīng)當(dāng)建立的制度包括：《專利管理制度》《專利分析管理辦法》《專利申請流程管理辦法》《專利維護(hù)管理辦法》《專利獎勵管理辦法》《專利許可管理辦法》《科技情報管理辦法》《商標(biāo)管理辦法》《商業(yè)秘密管理辦法》《軟件著作權(quán)管理辦法》……可以總體寫，也可以分開寫。
二、 知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃
根據(jù)公司具體情況及高層戰(zhàn)略設(shè)想，建立符合公司情況的短期及長期知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃，逐步建立防御--相持--進(jìn)攻的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。使得知識產(chǎn)權(quán)價值得到最大程度的體現(xiàn)。
三、 創(chuàng)新技術(shù)專利化
根據(jù)制度建立完善的具體工作方式，對每個細(xì)節(jié)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作。
1、挖掘：在充分掌握公司自有技術(shù)信息的基礎(chǔ)上，充分挖掘技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)。
2、評審：對創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)評審，組織技術(shù)專家人員根據(jù)檢索結(jié)果對待申請專利進(jìn)行評審，確定可專利性。
3、撰寫：撰寫高質(zhì)量的申請文件。
4、獎勵：設(shè)定適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制以提升技術(shù)人員的積極性。 還包括檢索、討論、答復(fù)OA、復(fù)審、無效等其他具體工作，不詳細(xì)列出。
四、 研發(fā)項目的知識產(chǎn)權(quán)管理
研發(fā)項目知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險評估，專利分析，科技情報支持，研發(fā)成果知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，根據(jù)研發(fā)項目、技術(shù)種類、產(chǎn)品線交叉建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)系統(tǒng)圖。以清楚明了的建立本公司的知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)架構(gòu)。便于發(fā)現(xiàn)侵權(quán)產(chǎn)品。各研發(fā)小組或研發(fā)小部門配以專人配合知識產(chǎn)權(quán)工作。
五、 專利分析
1、侵權(quán)分析：新立項產(chǎn)品/技術(shù)進(jìn)行侵權(quán)分析，出具《專利分析意見書》
2、規(guī)避設(shè)計：根據(jù)侵權(quán)分析結(jié)果，結(jié)合新產(chǎn)品方案與研發(fā)討論合理的規(guī)避設(shè)計方案，或其他解決方案。
3、技術(shù)分析：專項疑難技術(shù)點(diǎn)、預(yù)研或其他需求進(jìn)行的專門的專利技術(shù)檢索及分析，以提供研發(fā)有效的技術(shù)方案或者特定技術(shù)主題的發(fā)展趨勢分析。
4、情報提供：根據(jù)研發(fā)需求，通過檢索提供合適的專利信息，供研發(fā)參考使用，避免浪費(fèi)時間、浪費(fèi)研發(fā)經(jīng)費(fèi)的重復(fù)開發(fā)。
5、競爭對手分析：定期跟蹤競爭對手的專利情況，并進(jìn)行主要競爭對手的專利整體與個別分析，并建立行業(yè)專利數(shù)據(jù)庫。
6、查新分析：撰寫前期根據(jù)檢索進(jìn)行的專利性分析。
7、糾紛分析：在知識產(chǎn)權(quán)糾紛中的專利分析。
六、 知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育
期待達(dá)到公司員工的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
1、新員工入職知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)
2、定期知識產(chǎn)權(quán)知識宣傳
3、根據(jù)特定的員工的特定需要進(jìn)行培訓(xùn)
七、 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
根據(jù)公司知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略或者市場競爭的需要，適時采用一定的手段對自己的知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，以打擊對手。
八、 知識產(chǎn)權(quán)許可、利益轉(zhuǎn)化
在保護(hù)的基礎(chǔ)上以知識產(chǎn)權(quán)許可的方式獲取最大利益，也可以在公司產(chǎn)品遭遇風(fēng)險時，作為交叉許可的保護(hù)傘。
許可是知識產(chǎn)權(quán)工作中最有價值的一環(huán)，也是企業(yè)達(dá)到知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢地位的最佳表現(xiàn)方式。應(yīng)當(dāng)算是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的最終目的。
工作計劃 篇8
社團(tuán)管理中心是直屬于大學(xué)學(xué)生會的學(xué)生組織，以豐富校園文化生活，服務(wù)大學(xué)生成長成才為根本宗旨，是對我校大學(xué)生社團(tuán)進(jìn) 行管理和服務(wù)的重要學(xué)生組織。
社管的職責(zé)是對下屬學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn) 行引導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督和考核，并通過組織各社團(tuán)開展健 康有意、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味 性，服務(wù)和凝聚同學(xué)，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。 社團(tuán)管理中心下設(shè)辦公室、項目管理部、活動策劃部、外宣部四 個部門。辦公室主要負(fù)責(zé)每學(xué)期開學(xué)時社團(tuán)的注冊，整理和歸檔社團(tuán) 的各種資料;項目管理部主要負(fù)責(zé)籌辦立項大會，對申請立項社團(tuán)進(jìn) 行考核并批準(zhǔn)最終可以立項的社團(tuán)， 在活動月期間還負(fù)責(zé)對立項活動 進(jìn)行監(jiān)督;活動策劃部主要負(fù)責(zé)活動月的開幕式、閉幕式等活動的舉辦; 外宣部主要負(fù)責(zé)社管的對外宣傳以及為社管的各種活動提供資金 以及獎品的支持。 社團(tuán)管理中心是學(xué)校聯(lián)系社團(tuán)的橋梁， 也是各社團(tuán)交流合作的紐 帶。社管每學(xué)期的工作主要是社團(tuán)注冊、舉辦社團(tuán)推介大會(主要是 第一學(xué)期，為了讓新生更好的了解我校社團(tuán)) 、舉辦社團(tuán)大會及新社 團(tuán)成立大會、舉辦立項大會、展開活動月(包括活動月開幕式及閉幕 式晚會)。其中閉幕式晚會可以說是社管最大型的活動，一般會邀請 所有的校級社團(tuán)參加， 旨在以一種輕松的方式向大家展示各社團(tuán)在活 動月期間的活動成果。
第二篇章：上學(xué)期部門運(yùn)行情況
A.社管存在問題： 社管存在問題：
1.社團(tuán)之間的溝通交流不夠。
2.沒有很好地引導(dǎo)社團(tuán)辦特色、精品活動。
3.給予資金支持的社團(tuán)活動多而不精。
4.與外校社聯(lián)聯(lián)系不夠，借鑒經(jīng)驗較少。
B.發(fā)展方向
1.繼續(xù)深化服務(wù)社團(tuán)的宗旨。
2.在茶話會的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系。
3.更及時地與社團(tuán)聯(lián)系，了解社團(tuán)動態(tài)以及存在的問題并解決。
4.協(xié)助社團(tuán)提高活動質(zhì)量。
5.更加合理地分配資金。
C.部門具體情況: 部門具體情況:
一、辦公室
1.資料整理方面 上學(xué)期共注冊了 67 個社團(tuán)，其中包括 11 個新社團(tuán)。 在整理資料的時候，也發(fā)現(xiàn)有的社團(tuán)沒有指導(dǎo)老師，或者是在活 動的安全方面也需要負(fù)責(zé)的老師。后來我們跟社團(tuán)都聯(lián)系過了，也都 匯總了指導(dǎo)老師的信息。但是有一點(diǎn)要反思，就是有的地方并沒有完 全按照社管中心手冊上的章程來辦。 以前的很多規(guī)章制度需要明確以 及規(guī)范化。這也是我們下學(xué)期工作要注意的一個地方。
2.社團(tuán)聯(lián)系方面 這學(xué)期，我們加強(qiáng)了跟社團(tuán)的聯(lián)系，每個干事固定聯(lián)系一兩個社 團(tuán)，收集社團(tuán)活動的具體信息，并參與、考核，期末做以整合、匯總。 我們跟社團(tuán)也溝通過了，盡量幫助社團(tuán)更好地完成活動，給他們提供 力所能及的支持。 這學(xué)期也統(tǒng)計了社團(tuán)反應(yīng)上來的，他們存在的問題和需要的幫助。歸總下來主要是以下幾個方面： a 資金問題; b 展板問題; c 常規(guī)活動場地問題; d 宣傳的海報、噴繪的管理社團(tuán)之間交流不夠。
3.不足與思考：
1.校級社團(tuán)和院級社團(tuán)溝通不夠，活動存在重復(fù)現(xiàn)象。
2.沒有很好地引導(dǎo)社團(tuán)辦特色、精品活動。
3.與外校社聯(lián)聯(lián)系不夠，借鑒經(jīng)驗較少。
4.社團(tuán)活動宣傳混亂，影響力不夠，建議設(shè)立一個集中規(guī)范的社 團(tuán)活動宣傳展示欄�？梢钥紤]設(shè)在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、餐廳區(qū)。
5.需要一個網(wǎng)絡(luò)平臺，集中展示社團(tuán)動態(tài)。對社團(tuán)公示社管工作 人員的聯(lián)系方式，以及申請場地等所需表格。
6.社團(tuán)活動月活動時間太集中，有重疊現(xiàn)象，可適當(dāng)分散。 總覺得我們是當(dāng)局者迷，被平常的瑣事和活動限制了眼光，沒有 跳出角色來思考社團(tuán)發(fā)展。這些問題，都是我們需要思考和解決的。
4.今后發(fā)展方向 ：
1.繼續(xù)深化服務(wù)社團(tuán)的宗旨。
2.在茶話會的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系。
3.更及時地與社團(tuán)聯(lián)系，了解社團(tuán)動態(tài)以及存在的問題并解決。
4.協(xié)助社團(tuán)提高活動質(zhì)量。
二、項目管理部
項目管理部作為社團(tuán)管理中心下設(shè)部門之一， 主要負(fù)責(zé)籌辦立項 答辯會，對申請立項社團(tuán)進(jìn)行考核并批準(zhǔn)最終可以立項的社團(tuán)，在活 動月期間還負(fù)責(zé)對立項活動進(jìn)行監(jiān)督。 上學(xué)期共有 34 個社團(tuán)成功立項，共審批資金 12800 元，其中包
括前后期代金券 8300 元與現(xiàn)金 4500 元。發(fā)放資金的同時，社團(tuán)管理 中心組成了考察小組對各項目進(jìn)行考評。 上學(xué)期項目管理部的工作對社團(tuán)的發(fā)展起到了一定的積極作用， 但仍存在以下不足：
1. 審批項目過多;
2. 對于各個社團(tuán)的資金支持普遍太少， 仍不能很好地幫助社團(tuán)開 展活動;
3. 資金分配不盡合理;
4. 社團(tuán)活動開展過程中對于資金的使用太過單一、沒有新意;
5. 社團(tuán)活動仍不夠精彩;
針對以上不足與社團(tuán)管理中心宗旨， 項目管理部在今后的工作中 有如下幾點(diǎn)發(fā)展方向：
1. 在對社團(tuán)所申請的項目進(jìn)行審批時擇優(yōu)選取一定數(shù)量的活動 進(jìn)行資金支持，求質(zhì)而不求量;
2. 更合理地根據(jù)社團(tuán)所申請的項目分配資金， 使得每一元錢都能 用在刀口上;
3. 鼓勵社團(tuán)使用富有新意而性價比高的宣傳方式;
4. 要求社團(tuán)在進(jìn)行項目申請之前盡量完善即將舉辦的社團(tuán)活動 策劃，最終將最好的活動展現(xiàn)在師生面前;
5. 加強(qiáng)考評，尤其是在于資金使用方面，盡量杜絕資金濫用; 6. 鼓勵社團(tuán)舉辦繁榮校園文化、展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采、豐富同學(xué)生活而
又富有創(chuàng)意的優(yōu)秀活動;
三、活動策劃部
1.對社團(tuán)管理中心來講，一個好的活動必須立足于是否有利于 社團(tuán)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，是否有利于社團(tuán)與社團(tuán)、社團(tuán)與社管之間的 團(tuán)結(jié)互助， 是否有利于良好社團(tuán)文化氛圍的形成。 正是出于此種考慮， 我們站在社團(tuán)的立場設(shè)身處地地為社團(tuán)健康快速發(fā)展出謀劃策， 在以 往宣傳社團(tuán)活動月開幕的基礎(chǔ)上， 社團(tuán)管理中心策劃了 社團(tuán)茶話會 這一活動，并在其中穿插有游戲互動、社團(tuán)展望等環(huán)節(jié)。
2.一方面，實現(xiàn)以社團(tuán)為主，充分調(diào)動各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的參與熱 情，達(dá)到了我們預(yù)期的效果，形成了 社團(tuán)之間手拉手，社管牽線一 齊走 的互利共贏的局面;另一方面，在嚴(yán)密的活動組織過程中讓干 事們從中學(xué)到了從整體到細(xì)節(jié)，充分貫徹 整體思路理得順，工作落 實抓到位 的工作理念，對他們今后茁壯成長，更好地?fù)?dān)當(dāng)為社團(tuán)服 務(wù)，社團(tuán)社管比翼飛的重任有重要的作用。 3.在培養(yǎng)干事方面社團(tuán)管理中心堅持以人為本，因材擇法的原 則，根據(jù)每個干事的特長與缺點(diǎn)有選擇性地分配任務(wù)，這就要求對干 事們的特長、性格等因素了解到位，所以我們在平常工作時會有意識 地增強(qiáng)與干事們的溝通。在生活中與干事們成為益友，共同面對生活 中的困難;在工作中要求職責(zé)明確、嚴(yán)謹(jǐn)高效，我們會要求他們盡量 在最短的時間將手頭上的工作完成，避免拖沓應(yīng)付等現(xiàn)象的發(fā)生。
4.團(tuán)委老師大力支持和引導(dǎo)，校會其他各部門團(tuán)結(jié)合作對社
管工作的開展起到了極大的推動作用。
總結(jié)教訓(xùn)：
1. 應(yīng)增強(qiáng)我們的突發(fā)事件的應(yīng)急能力，在舉辦大型的晚會時，提前做好兩 手準(zhǔn)備，以應(yīng)對晚會上可能出現(xiàn)的各種小情況。
2. 私下應(yīng)與干事多加交流，及時了解他們對工作的熱情程度，引導(dǎo)他們更 加迅速的成長。加強(qiáng)與社團(tuán)之間的聯(lián)系，方便對工作的開展
第三篇章：工作計劃
一、社團(tuán)資料統(tǒng)計、整理，打掃社管辦公室
社團(tuán)資料統(tǒng)計、整理， 資料統(tǒng)計 開學(xué)后盡快進(jìn)行新注冊社團(tuán)資料整理工作。收齊新注冊社團(tuán)的 資料，交由辦公室整理存檔。同時對老社團(tuán)信息進(jìn)行進(jìn)一步確認(rèn)，更 新社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人信息，整理現(xiàn)有社團(tuán)資料。 打掃社管辦公室，整理資料，規(guī)劃辦公室。
二、召開社團(tuán)活動立項答辯會
召開社團(tuán)活動立項答辯會 學(xué)期初社團(tuán)注冊后會召集有立項意愿的社團(tuán)開會，時間待定，根 據(jù) 《社團(tuán)活動立項管理章程》 說明要求， 準(zhǔn)備新一屆社團(tuán)立項答辯會。 明確各社團(tuán)的立項活動及收集其立項申請，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，活動策劃等信 息。項目管理部待活動結(jié)束后會收取經(jīng)費(fèi)結(jié)算表，活動的結(jié)題，整合 資料，將本學(xué)期的所有立項資料進(jìn)行整理。
三、社團(tuán)活動月
1.社團(tuán)活動月開幕式
2.社團(tuán)茶話交流會
3.社團(tuán)活動月閉幕式晚會暨頒獎典禮
工作計劃 篇9
20xx年，我們將嚴(yán)格按照省市校安工程實施要求，進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，以完成校安工程建設(shè)為目標(biāo)；進(jìn)一步科學(xué)謀劃，完善布局調(diào)整，以教育現(xiàn)代建設(shè)為宗旨；進(jìn)一步強(qiáng)化工程監(jiān)管，打造優(yōu)質(zhì)工程，以工程質(zhì)量為重點(diǎn)。
主要工作措施：
1.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)作，積極推進(jìn)校安工程建設(shè)。
第一，通過深入學(xué)校跟蹤督查等舉措，督促項目學(xué)校按照計劃早日辦理項目的立項、報批手續(xù)，確保所有項目按計劃按時開工；第二，加強(qiáng)與校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位間的溝通，進(jìn)一步暢通校安工程“綠色通道”，為各項目學(xué)校項目的實施提供最大便利；第三，加大常規(guī)監(jiān)督檢查力度，確保工程建設(shè)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)；第四，建立公正、合理、高效的監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)工程質(zhì)量管理,牢牢把住質(zhì)量關(guān),確保校舍安全工程的“優(yōu)質(zhì)”和“精品”。
2.強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，保證工程進(jìn)度。
堅持以質(zhì)量為核心，加強(qiáng)工程質(zhì)量體系建設(shè)，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)把竣工驗收關(guān)，確保校舍建成最安全、最放心場所。把好質(zhì)量關(guān)，一是科學(xué)安排工期，20xx年規(guī)劃實施的項目均已于20xx年12月底全部確定，所有項目均按10天為一個節(jié)點(diǎn)，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、計劃上墻；二是嚴(yán)格過程管理。實施計劃突出“早”字，工程進(jìn)度突出“快”字，工程質(zhì)量突出“嚴(yán)”字，嚴(yán)格過程管理，確保工程質(zhì)量；三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。縣校安辦將會同縣委縣政府督查室，對實施的校安工程進(jìn)行定期督查，及時下發(fā)通報。對實施過程中遇到的問題現(xiàn)場會辦，限期解決。
3.加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理工作，提高工程管理的科學(xué)化和信息化水平。
進(jìn)一步推進(jìn)校舍信息管理系統(tǒng)建設(shè)，提高校舍安全工程的科學(xué)管理水平和信息化水平。確保校舍檔案資料的完整，全面提升校舍建設(shè)和校安工程管理水平，為校安工程長效管理提供決策依據(jù)。
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