【實用】學(xué)期工作計劃范文匯編六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任高一3、8班田徑必修課教學(xué)和高二武術(shù)項目女子教學(xué)班的體育教學(xué)工作。為了使教育教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,特擬本學(xué)期個人工作計劃如下:
一、教學(xué)工作的計劃
1、指導(dǎo)思想:
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循“健康第一”的宗旨,全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念,側(cè)重于以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的方式,以身體練習(xí)為主要手段,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關(guān)注個體差異,確保每一位學(xué)生從活動中得到積極的發(fā)展。
2、學(xué)生基本情況分析:
高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學(xué)習(xí),但運動僅能、體育鍛煉習(xí)慣仍不理想。現(xiàn)今體育課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,提出運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個目標(biāo),教師有必要對學(xué)生進(jìn)行全面的教育和提高。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ),所以高一年段進(jìn)行田徑運動的教學(xué)。田徑項目教學(xué)內(nèi)容較單一、枯燥,學(xué)生可能對田徑項目比較排斥,這就需要教師充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵。
高二女生身體發(fā)育達(dá)到基本成熟,其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能,已經(jīng)逐步發(fā)展成熟。學(xué)生心理特點表現(xiàn)為:注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展,能很好地分配自己的注意;富有激情和活力,一旦對體育運動產(chǎn)生興趣,較能夠執(zhí)著、熱情地投入情感。這個時期的女學(xué)生已近成年,有必要學(xué)習(xí)并掌握一定的自衛(wèi)防身術(shù)來保護(hù)自己。由于教學(xué)內(nèi)容較新穎,學(xué)生以前沒有接觸過,所以對于自衛(wèi)防身術(shù)的學(xué)習(xí),學(xué)生較能夠認(rèn)真去對待。
3、教材與教輔分析:
內(nèi)容與結(jié)構(gòu):
高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運動的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基矗高一年段進(jìn)行田徑運動的學(xué)習(xí),是為了更好地發(fā)揮田徑運動,作為基礎(chǔ)運動項目的功能,為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習(xí)打好運動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為:短跑、耐久跑和跳遠(yuǎn)。
高二年段選項教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為女子防身術(shù)。防身術(shù)是一項運用踢、打、摔、拿等武術(shù)技擊方法,以制服對方,保護(hù)自己為目的的專門技術(shù)。防身術(shù)中的奇妙招法,實質(zhì)是中華武術(shù)的精華“集錦”。他吧武術(shù)中各種適合實踐應(yīng)用的招法分離出來,經(jīng)過摘編、加工、提煉、創(chuàng)造、完善,使其成為一種散招,并具備簡單使用,易記、易學(xué)的特點。
教材的特點與難重點:
高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎(chǔ)性項目,內(nèi)容較單一、枯燥。但對學(xué)生的體能、運動技能、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用。教材重點在于:使學(xué)生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠(yuǎn)騰空的蹲距姿勢;教材難點:完成耐久跑的練習(xí),學(xué)生能夠積極參與,做到用于克服困難,不懼艱苦,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學(xué)期新開的項目,內(nèi)容較新穎,學(xué)生以前沒有接觸過。教學(xué)重點在于學(xué)生掌握一些技擊的巧招,做到“一狠”、“二全力”、“三準(zhǔn)確”和“一招制敵”。難點在于學(xué)生能夠發(fā)生突發(fā)情況時,能夠沉著冷靜,靈活應(yīng)用所學(xué)到的技能,保護(hù)人身安全。
4、教學(xué)目標(biāo):
總體目標(biāo):
學(xué)生能積極參與體育練習(xí),養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,同學(xué)間有良好的合作意識;高一學(xué)生能掌握跑、跳等田徑項目的有關(guān)動作技術(shù),高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng),培養(yǎng)運動興趣,學(xué)會鍛煉方法,提高運動技能,并能運用所學(xué)相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動和生活中去了;促進(jìn)體能發(fā)展和身體各器官、系統(tǒng)功能的提高,逐步形成健美的體形和健康的體魄;學(xué)生樂于進(jìn)取,用于克服困難,相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高;激勵學(xué)生勇往直前、奮勇拼搏,學(xué)生的團(tuán)體合作精神,安全意識得以提高。
5、教學(xué)措施及要求:
在教學(xué)中我將盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運動技能,以學(xué)生主體,興趣先導(dǎo),實踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)有原則,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討,提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。
二、教學(xué)研究的計劃:
我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,積極參與校際、教研組、備課組教研活動,與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。同時,積極參與校內(nèi)外聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我將在第十三周開一節(jié)公開課。
三、繼續(xù)教育的計劃:
我將培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,平時多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章,多閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、體育教學(xué)的書籍和文章,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,從而提高自身理論知識及教學(xué)能力。同時,面對新課改,積極探索,不斷更新體育教育教學(xué)的理念,以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。只要有校內(nèi)外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會,本人一定積極參與,并做到學(xué)習(xí)、實踐、反思、提高。
學(xué)期工作計劃 篇2
新學(xué)期伊始,剛結(jié)束高三的忙碌的班主任工作,又迎來了新一屆的高一新生,雖然,作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項工作即可,實則不然,教學(xué)管理也是一門藝術(shù),是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出。那么如何做好本學(xué)期的班主任工作呢?計劃是最好的指導(dǎo)。
1. 了解學(xué)情。利用最短的時間了解學(xué)生姓名、家庭情況、學(xué)習(xí)成績等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生,男生16人,女生22人,還有三分之二的后分配來的學(xué)生。整體來看學(xué)生來源參差不齊,需要盡快摸好底,做好蒸汽管理。
2. 建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群。班級微信群,班級QQ群,家長微信群等,保持短期內(nèi)將學(xué)校及班級通知及時發(fā)到學(xué)生身邊,做到信息高效。
3. 做好入學(xué)前期的校規(guī)校級,班規(guī)班紀(jì)的傳達(dá)與管理。
4. 班級文化建設(shè)。
5. 班級干部選拔以及管理。
6. 班級課間紀(jì)律、遲到紀(jì)律的確立。
7. 做好一日常規(guī),儀容儀表等工作。
8. 做好軍訓(xùn)工作。
9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。
10. 學(xué)生保險工作。
11. 家校聯(lián)系,與家長保持常溝通。
12. 班級衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)的打掃工作。
班級管理達(dá)到班風(fēng)班紀(jì),小到個人的管理,尤其高一新生,要注重對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,那么,就需要班主任親力親為,經(jīng)常深入班級,實時關(guān)注班級動態(tài),將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜,希望在耐心與責(zé)任心的驅(qū)動下,能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)及班級的管理。
學(xué)期工作計劃 篇3
(一)發(fā)展思路
革新思路,理念引領(lǐng),凡事做精做細(xì);
把握當(dāng)前,放眼未來,工作創(chuàng)新高效。
(二)工作目標(biāo)及措施
1、研究新課程教學(xué)模式,繼續(xù)全面推進(jìn)新課程改革。
我校體育課程改革雖已實施5年有余,但通過全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,可以了解,我們并沒有完全掌握新課程改革中體育與健康模塊設(shè)置的內(nèi)涵,體育課還沒有真正讓全體學(xué)生在運動中享受到成功的快樂,并通過選修掌握一種運動技能,進(jìn)而終身受益。近年來體育教師人數(shù)增多,各位教師雖為師范類本科畢業(yè),但在新課程實施后,教學(xué)存在差異,各位教師應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn),包括新課程教學(xué)、新課程模塊設(shè)置、體育教學(xué)的高端備課、專業(yè)的競技訓(xùn)練等方面的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)實戰(zhàn)訓(xùn)練,力爭競技、高考雙豐收。
近年來我們的競技隊有較多的機(jī)會參與各級比賽,我們雖然獲得了一些成績,但也讓我們更多的了解自己的缺點,。為了使我校的競技成績保持領(lǐng)先,我們在把訓(xùn)練做精做細(xì)的同時,還將積極的組織學(xué)生模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練,細(xì)致劃分專項訓(xùn)練,積極的參與各級各類的競賽,努力提高學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗。為了有效提高學(xué)生應(yīng)對高考的能力,體育處計劃采用合理制定調(diào)整訓(xùn)練計劃、調(diào)整訓(xùn)練時間、按高考標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合外校組織兩次模擬高考測試等手段。
3、抓好兩操活動,保持兩操軍事化水平。
為有效保持兩操軍事化水平,在本學(xué)期開學(xué)初各年級利用兩周體育課時間對跑強(qiáng)化訓(xùn)練,各年級每月舉行一次跑操比賽,教師每周對各年級進(jìn)行一次評價,學(xué)生每日對所在班級進(jìn)行評價,評價結(jié)果每周總結(jié),上報直管領(lǐng)導(dǎo),并上傳FTP相應(yīng)文件夾。
4、全面啟動中小學(xué)體育興趣班。
開展中小學(xué)興趣班不僅是為了豐富中小學(xué)生課余生活,更是為我校競技體育發(fā)展奠定基礎(chǔ),近年來體育專業(yè)存在優(yōu)秀生源短缺問題,這主要源自于家長不了解體育專業(yè),在本學(xué)期體育處將全面啟動體育興趣班,各興趣班教師制定各項管理制度、訓(xùn)練計劃,保證每個學(xué)生學(xué)有所得。
5、舉辦第三屆體育節(jié),制定實施方案。
汲取上一屆體育節(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在比賽安排上每位教師分配不同的任務(wù),從制定通知規(guī)程安全預(yù)案、統(tǒng)計報名情況、安排裁判員、組織比賽、發(fā)放證書、到最后總結(jié)比賽,做到責(zé)任到人,讓更多的師生參與進(jìn)來,享受運動帶來的樂趣,保證整個體育節(jié)在有序的情況下順利安全閉幕。
6、了解各學(xué)區(qū)運動員培養(yǎng)情況,做好單招工作。
為了擴(kuò)大招生規(guī)模,在本年度體育處除了選拔田徑、籃球隊員外,還將招收拉丁專業(yè)招生,為了使各校區(qū)及時了解我們的特長生招生政策,體育處計劃在2月底到各校區(qū)了解特長生分流情況,并在隨后每半個月到各學(xué)區(qū)了解運動員培養(yǎng)情況,做好優(yōu)秀生摸底工作,確保單招質(zhì)量。
7、大力開展足球教學(xué),培養(yǎng)優(yōu)秀人才,拓寬升學(xué)渠道。
足球選修教學(xué)在去年納入我們的選修教學(xué),受到眾多學(xué)生的喜愛,同時足球教學(xué)也是現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)中的重要部分,大力開展足球教學(xué)勢在必行,在本學(xué)期,足球?qū)⒆鳛檫x修項之一在三個年級開展。在課程中各位教師要積極的組織教學(xué),發(fā)現(xiàn)有潛力學(xué)生,根據(jù)情況組建球隊,重點培養(yǎng),為學(xué)生升學(xué)再謀出路。
學(xué)期工作計劃 篇4
步入高三,就意味著真正的挑戰(zhàn)已開始。為了使工作有序、有效開展,現(xiàn)圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、任課教師三方面制定高三班主任上學(xué)期工作計劃。
一、學(xué)生管理
1、抓好常規(guī)管理,實行班委責(zé)任制,量化管理。
各班委要切實負(fù)起責(zé)任,管理到位。同時做好違紀(jì)和好人好事記錄并及時交值日班長。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長負(fù)責(zé)班委間的總協(xié)調(diào),并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。
2、加強(qiáng)心理疏導(dǎo),為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航
進(jìn)入高三,就意味著離高考更近了。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力驟然加大,如若再遇到些挫折,可能就會出現(xiàn)失眠、抑郁等心理問題。所以加強(qiáng)心理疏導(dǎo),避免出現(xiàn)這些問題或把問題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。
多與學(xué)生交流。通過各種渠道了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時通過個別談話等方式為他們排憂解難。多與學(xué)生家長交流。家長根據(jù)學(xué)生在校的階段表現(xiàn)和班主任評語,輔助疏導(dǎo)和督促。適當(dāng)開展豐富多彩的課外活動。還要繼續(xù)發(fā)揮班級課余活動組的職能作用,精心組織一些課外活動,這一點上學(xué)期做得很好。通過這些活動,一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,另一方面能使學(xué)生受到教育,寓教于樂。開好主題班會。針對不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問題,精心組織,開好主題班會。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)
1、確立班級目標(biāo)
每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動力,讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
2、重新劃分學(xué)習(xí)小組
班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來。座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調(diào)整,這一過程在班級內(nèi)公開進(jìn)行。組內(nèi)成員要互幫互助,通力合作,共同進(jìn)步。同時引入新的評價機(jī)制進(jìn)行激勵。
3、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范
狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的落實和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者,并把名單及時上報值日班長;反思是學(xué)生們最容易忽視的環(huán)節(jié),其結(jié)果是造成知識掌握不扎實,做過的題還是不會。解決這個問題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進(jìn)行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,反思做錯題的原因:是知識掌握不準(zhǔn)確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點,做到注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。抓基礎(chǔ),抓重點。根據(jù)個人情況,學(xué)會取舍,向質(zhì)量要效益。發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。
此外還要切忌"眼高手低"。要多動筆算,實踐出真知!處理好趕進(jìn)度和反思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔,學(xué)而不思則殆,說的`就是這個道理。二者同等重要,相輔相成,相互促進(jìn)。效率第一。"勤能補拙"說得一點也沒有錯。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的,時間戰(zhàn)并不適合所有的同學(xué),當(dāng)你把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向而學(xué)習(xí)成績又不見提高的時候就必須做出調(diào)整了?茖W(xué)安排時間,勞逸結(jié)合,做事帶著目標(biāo)和計劃并專心地去做才更有效率。
三、任課教師
加強(qiáng)與任課教師的交流。一是平時見面多詢問,二是常到他們辦公室了解學(xué)情,及時解決出現(xiàn)的問題。不時地督促老師們在"兩生"上用心。時刻關(guān)注"兩生"的發(fā)展,共同為他們成才鋪就道路。及時做好每次考試成績分析,開好班級協(xié)調(diào)會。協(xié)助任課教師搞好對學(xué)生作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的檢查。要求任課教師做到嚴(yán)格要求學(xué)生,增大檢查督促力度;加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和個別指導(dǎo)。平衡好各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
任課教師要充分了解學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的實際接受能力施以恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),既要照顧到知識面又要抓重點,舍去偏、難、怪、重復(fù)題,也可以分層次布置作業(yè),照顧到每一位同學(xué)。還要注意留給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行反思,避免在學(xué)生極少的課余時間上你爭我奪,明白總成績高是關(guān)鍵的道理。及時為任課教師排憂解難。對任課教師在日常教學(xué)或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助,使它們能全身心地投入到教學(xué)中。
總之,我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
學(xué)期工作計劃 篇5
又將迎來新學(xué)期。在日復(fù)一日,年復(fù)一年的班主任工作中,只要認(rèn)真、細(xì)心、耐心,相信自己又將會有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃:
一、班級基本情況。
和孩子們相處了一個學(xué)期,不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都有了明顯的進(jìn)步。為了給孩子營造更好的班級風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ),本學(xué)期我將用心做好培優(yōu)輔差的工作,讓優(yōu)秀的孩子展示更多,讓中等的孩子變得突出,特別關(guān)注有危險動作和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子(陳煒、肖承延、林道鵬)。
二、工作內(nèi)容。
。ㄒ唬、安全方面
1、按時到校,做好迎接孩子的準(zhǔn)備。
2、特別關(guān)注體質(zhì)較弱、經(jīng)常生病的孩子。
3、放學(xué)時間主副班配合,每天親手安全的把孩子交給家長。
4、沒有按時到校的孩子及時給家長打電話問清原因,做好考勤工作。
5、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和不傷害他人等安全意識。
6、豐富孩子的課間活動(結(jié)合體育游戲課程適當(dāng)組織),游戲要求孩子遵守游戲規(guī)則,做到文明游戲。
。ǘ、學(xué)習(xí)方面
1、完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè),及時開放,培養(yǎng)孩子體驗生活的樂趣。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
3、培養(yǎng)孩子的有意注意,發(fā)展孩子的思維和語言表達(dá)能力。
4、重點培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀能力,制定好親子閱讀表,每天跟蹤記錄每個孩子的閱讀情況,每周一次評價及獎勵。
。ㄈ、生活方面
1、培養(yǎng)孩子的獨立性,讓孩子學(xué)會自己的事自己做。
2、講衛(wèi)生、多喝水。
3、安靜用餐不挑食。
4、按時午睡不吵鬧。
。ㄋ模、家長工作方面
1、監(jiān)督孩子早睡早起,培養(yǎng)孩子按時到校、參加早讀和晨練的習(xí)慣。
2、堅持每天督促孩子按時完成作業(yè),特別是親子共讀。
3、做好幼小銜接工作,做好家長交流工作,做好微服務(wù),做好鞏固率。
把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護(hù),把家長當(dāng)成自己的朋友好好對待,努力做一個讓學(xué)生想念、讓家長感恩的老師!
學(xué)期工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),英語組在繼續(xù)保持一貫的優(yōu)良工作作風(fēng)的同時,將借學(xué)校大力建設(shè)學(xué)校文化的東風(fēng),堅持倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高,深化英語組的共同價值觀,樹立優(yōu)秀形象,再創(chuàng)建平英語教學(xué)質(zhì)量的新高,以達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)具有“自立精神、共生意識、科學(xué)態(tài)度、人文情懷和領(lǐng)袖氣質(zhì)”的學(xué)生之目的。
工作重點
一、建立和深化全組的共同價值觀
二、認(rèn)真配合和出色完成“實驗性示范性高中”終期驗收中的相關(guān)工作三、確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)具體工作安排一、關(guān)心本教研組老師的教學(xué)和生活。廣泛聽取和了解本組老師在教學(xué)生活中所存在的問題和困惑,加強(qiáng)交流,并切實有效地提出建設(shè)性意見;將老師的希望和有待解決的問題及時反應(yīng)到相關(guān)部門,真正起到橋梁作用;、強(qiáng)化英語教研組課堂教學(xué)模式,在強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生達(dá)到符合我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)要求之外,還努力創(chuàng)設(shè)各種情景,為學(xué)生提供充分發(fā)揮和拓展他們潛能的機(jī)會,來運用、鞏固和提高他們的綜合語言能力;
三、始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造寬松的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生敢于開口,樂于實踐;對學(xué)生的點滴進(jìn)步要及時給予鼓勵,使他們樹立自信心,獲得成就感;對學(xué)生在口語表達(dá)過程中出現(xiàn)的語言錯誤,要根據(jù)教學(xué)活動的目的和錯誤的性質(zhì),采取相應(yīng)的解決辦法,不必有錯必糾;
四、關(guān)注起始年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生的自立精神,首先在學(xué)習(xí)上,要使他們有自我學(xué)習(xí)和自我研究的精神,不能完全依賴?yán)蠋煹闹v課和所布置的作業(yè),培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的自學(xué)和鉆研精神。
五、每個年級都要求每個學(xué)生對新學(xué)的內(nèi)容能復(fù)述或背誦!罢f”和“寫”是學(xué)會一門語言的輸出性行為,只有在積累了大量的語言信息量的基礎(chǔ)上,學(xué)生才可能從記憶到模仿再到有創(chuàng)造性的勞動的思維過程。因此,學(xué)生必須從最基本的語言材料—課文著手,落實到位;
六、每個年級都要求每個學(xué)生對新學(xué)的單詞、詞組和句型有一定量的練習(xí)、鞏固和檢查。日常的教學(xué)和管理最終將影響師生教學(xué)活動的最終評價依據(jù)—高考成績。因此,抓好英語常規(guī)教學(xué)是日后取得可喜成績的有力保障;
七、每個年級根據(jù)年級特點有針對性地提供學(xué)生所需的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容。高一和高二的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識的同時能較其他學(xué)校的學(xué)生更能熟練地運用電腦知識,使電腦為學(xué)生所用,并能夠通過網(wǎng)絡(luò)提高了自己查找信息、篩選信息和利用信息來解決問題的能力;
八、教師有效指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的主題,布置學(xué)生相應(yīng)的課題,發(fā)揮他們的主觀能動性,達(dá)到學(xué)以致用的目的;
九、對于高三畢業(yè)班要“嚴(yán)”把質(zhì)量關(guān)
針對高三的具體情況,備課組已制定相應(yīng)的加強(qiáng)復(fù)習(xí)、落實和鞏固教學(xué)內(nèi)容的策略。具體做法如下:六個環(huán)節(jié):1、做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。無論作為班主任還是任課老師,無論在課內(nèi)還是課外,都要培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識和成就感,注重感情投資,挖掘內(nèi)動力,加深雙向溝通;2、加強(qiáng)課堂內(nèi)外的管理。既要“教”好,又要“管”好。高三仍有部分學(xué)生缺乏緊迫感和競爭意識,甚至有厭學(xué)情緒,對于這些現(xiàn)象,除了需要老師對學(xué)生的思想教育外,還必須有嚴(yán)格的管理手段;3、充分備課,努力提高課堂40分鐘效率。做到刻苦鉆研教材,熟練掌握高中階段各知識點;發(fā)揮群體功能;備課時注意知識之間的聯(lián)系;恰當(dāng)運用某些心理學(xué)原理,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)時的思維和心理活動處于積極、高漲和持久的狀態(tài)中;課堂教學(xué)體現(xiàn)“精講多練”原則;注意把握課堂節(jié)奏和密度,適度采取“大容量、多信息、快節(jié)奏”,培養(yǎng)學(xué)生的快速思維能力;上課過程中,老師應(yīng)保持良好的精神狀態(tài);4、堅持“四精四必”。做到:精選、精講、精煉、精批,和有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補;5、提高和補差同時到位。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,必須采取人盯人戰(zhàn)術(shù),取保全面提高教學(xué)質(zhì)量;6、傳授良好學(xué)習(xí)方法。以達(dá)到事半功倍。
十、探索和形成有自己學(xué)科特色的選修課和拓展課
總之,本學(xué)期我們力爭形成更濃厚的教研氣氛,以創(chuàng)造更優(yōu)異的教學(xué)成績。
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