【精華】學(xué)校教學(xué)工作計劃3篇
時間過得飛快,我們又將迎來新一輪的努力,來為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1
我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,要繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,就要從小做起,教育學(xué)生學(xué)會做人,在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好少年。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開展好,特制定本學(xué)期文明禮儀教學(xué)計劃如下:
一、教材分析及內(nèi)容
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有尊敬父母禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、進(jìn)校禮儀、升降國旗禮儀、上課禮儀、集會禮儀、旅游與參觀禮儀、購物禮儀、電話禮儀等。
二、學(xué)生分析
這些學(xué)生中大部分學(xué)生文明禮儀,學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、公共禮儀等方面做得很好,在校團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,課上勇于舉手回答問題,作業(yè)認(rèn)真按時完成,遵守校規(guī)校紀(jì)。在家是孝敬父母的好孩子,主動幫家人承擔(dān)力所能及的家務(wù),聽從父母教導(dǎo)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”,使“規(guī)范”深入人心,約束學(xué)生的日常行為,力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識,更重要的是遵循文明禮儀的要求,來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。
3、教育學(xué)生認(rèn)識社會公德的重要性,立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,代代相傳。
4、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)型的教育活動,調(diào)動學(xué)生參與文明禮儀活動的積極性,利用實(shí)踐活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
5、通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動,在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮帶頭作用,帶動全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,爭做模范班級。
四、教學(xué)措施
1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語或警示語;
2、將規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中。在常規(guī)教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位,關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。
3、開展文明禮儀教育主題活動。
4、開展文明禮儀評比競賽活動。每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動,通過學(xué)生主體的相互監(jiān)督和自我教育,保證學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
5、與家庭教育、社會教育相結(jié)合,做好不定期的家訪工作,了解學(xué)生在家中的禮儀習(xí)慣,有針對性地開展工作,共同促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。
6、與學(xué)科教育相結(jié)合,密切聯(lián)系其他任課教師,共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。
7、倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育,大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人
為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。
8、進(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地,通過發(fā)放宣傳資料,制止不文明現(xiàn)象。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一單元: 校園禮儀篇
第二單元:家庭禮篇
第三單元:社會禮儀篇
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主、合作、探究教學(xué)模式,完善教育評價制度,繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,并注重整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
重點(diǎn)工作及措施:
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)造課改氛圍
1、本學(xué)期組織教師繼續(xù)研讀<新課程標(biāo)準(zhǔn)>,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)課程改革的實(shí)施方案,如等,通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,達(dá)成共識,增強(qiáng)課改實(shí)施能力。
2、營造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上,給課改留有一定的空間,可以通過標(biāo)語、板報等形式做好宣傳,抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫面,提出新的讀書口號、健身口號,給每一個學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等,以此來渲染氣氛,人人都融入到課程改革浪潮之中。
3、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略,我校今年將確定校級課改典型(語文2人、數(shù)學(xué)2人、英語1人),給他們定目標(biāo),壓擔(dān)子,促進(jìn)其快速成長。組織他們撰寫教學(xué)論文,使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。并把此項(xiàng)工作納入到教師的績效考核之中。
(二)、深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂
1、學(xué)習(xí)、開展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式,以“四個一”為主要標(biāo)志,即:一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),一個科學(xué)的小組構(gòu)建,一個設(shè)計合理的導(dǎo)學(xué)案,一個自主、合作、探究的教學(xué)模式。
2、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作,課堂上實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。
3、開展“一案五步三問”教學(xué)模式的應(yīng)用,在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善。(一案是指一個導(dǎo)學(xué)案。五步是指課堂教學(xué)的五個步驟:
課前展示、情境導(dǎo)入、自主合作探究、檢測提升、歸納反思。三問是指課堂上以問題為中心的三個問:設(shè)問、尋問、解問)
4、做好課改形勢下高效課堂的校本教研
(1)、要求各校結(jié)合本校實(shí)際,制定切實(shí)可行的校本教研計劃,要堅(jiān)持“四定原則”(即定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員),做好督促檢查與指導(dǎo),做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié),并及時解決實(shí)施中出現(xiàn)的問題。
(2)、扎實(shí)有效開展“五課”活動(即集體備課、全校公開課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報課)。
(3)、開展教師讀書、反思和寫作活動。
要求教師每天讀一小時書,每月讀一本書,每周交流、反思一次。
(4)、繼續(xù)省科研課題的研究,并做好結(jié)題工作。
(5)、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管理。
(6)、加強(qiáng)對骨干教師的分級培訓(xùn)。
5、認(rèn)真執(zhí)行<課堂教學(xué)評價八個硬性規(guī)定>。
(三)抓實(shí)校本教研工作。
校本教研形式
(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究內(nèi)容,以單元重點(diǎn)課為在載體,通過說課、上課、聽課、評課等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
(2)反思內(nèi)化:通過對主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課,以此提升課堂教學(xué)效益。
(3)理論學(xué)習(xí):圍繞本組的教研主題開展相關(guān)的理論學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。
(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,提升教師的教育教學(xué)水平。
(四)、抓常規(guī)活動、走課改之路
1、根據(jù)燈塔市提出的啟動“我夢飛翔”彩虹閱讀工程
結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定小學(xué)生讀書方案。積極營造人人熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書的良好氛圍,使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。多讀書,讀好書,提高讀寫能力。我們對學(xué)生提倡午間休閑讀(口號是:讓讀書成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號是:讓書香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書成為學(xué)生的生活需求,營造書香校園,書香家庭。
2、開展“傳承經(jīng)典,誦讀美文”行動。
為了弘揚(yáng)民族文化,豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,提高學(xué)生道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,使學(xué)生對祖國經(jīng)典文化的了解和對文學(xué)的熱愛,在不知不覺中使祖國的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學(xué)期,我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典,誦讀美文”活動。并規(guī)定每個班級每周要利用一節(jié)校本課程時間去誦讀經(jīng)典。
推動“相約十分”英語朗讀活動
以教師學(xué)校下發(fā)的英語晨讀內(nèi)容為準(zhǔn),每天晨讀的時間為7:40——7:50,學(xué)校要有專人負(fù)責(zé),每天做好記錄。
(五)、抓實(shí)抓穩(wěn)科研工作。
以課堂教學(xué)為平臺,開展扎實(shí)有效的課題研究工作。以教研組為單位,每組每位教師上好課題課,建立組內(nèi)教師互聽課制度,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有效扎實(shí)的開展課題研究。
(六)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,要經(jīng)常深入年級和教研組了解一線情況,主動幫助解決問題,要加強(qiáng)對備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,扎實(shí)開展。
2、抓好日常各項(xiàng)工作的開展
(1)做好每月底的各單項(xiàng)檢測活動。
(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。
(3)做好期中的閱讀檢測、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。
(4)做好日常聽評課工作,聽常態(tài)課、推門課、重點(diǎn)課,進(jìn)行約課、點(diǎn)課聽課活動。
(5)做好統(tǒng)測年級的教學(xué)工作。
(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的.提高工作并建立學(xué)困生知識檔案,提高學(xué)的成績。
(7)做好<教育教學(xué)常規(guī)量化>工作,期末進(jìn)行匯總核實(shí)。
(七)抓好隊(duì)伍建設(shè):
教師隊(duì)伍建設(shè):
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,強(qiáng)化師德師風(fēng)考評工作。
2、抓好教師專業(yè)化成長工作,以學(xué)習(xí)<新課標(biāo)>為契機(jī),提升教師的業(yè)務(wù)理論素。
3、以教學(xué)研討課為載體,提升教師的教學(xué)技能。
骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),建立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案、評選校級骨干教師。
2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,以強(qiáng)帶弱,促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。青年教師隊(duì)伍建設(shè)
1、抓好導(dǎo)師帶教工作,促進(jìn)青年教師的快速成長。
2、發(fā)揮青年教師的先鋒作用,凡事鼓勵青年教師走在前,開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮,讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個新臺階。
附月份安排:
三月:
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
2、學(xué)習(xí)各級有關(guān)課改文件
3、參加燈塔市課改培訓(xùn)會
4、制定課改工作計劃、校本教研工作計劃、各項(xiàng)工作計劃。
5、教學(xué)常規(guī)管理檢查
6、全校公開課(五年組)
7、科研課題的實(shí)踐與研究。
8、繼續(xù)教育培訓(xùn)。
四月:
1、積極做好課改宣傳工作,做好課改培訓(xùn)工作。
2、各班級進(jìn)行小組構(gòu)建工作。
3、確定課改典型教師并進(jìn)行培訓(xùn)工作。
4、舉行五課中的集體備課活動(一、二年組),課改觀摩課(六年組)
5、課改心得交流,教師讀書心得交流。
6、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
7、繼續(xù)教育培訓(xùn)。
五月份:
1、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動。(六年組)
2、課改經(jīng)驗(yàn)交流。
3、青年教師匯報課。
4、教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流,小學(xué)生手抄報展。
5、省科研課題經(jīng)驗(yàn)交流。
6、繼續(xù)教育培訓(xùn)。
7、其中質(zhì)量檢測。
8、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
六月份:
1、新課改經(jīng)驗(yàn)交流,階段總結(jié)。
2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。
3、師生讀書心得交流展。
4、“傳承經(jīng)典,誦讀美文”競賽活動。
5、各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)工作。
七月份:
1、教師撰寫教學(xué)案例,教學(xué)隨筆。
2、學(xué)生期末質(zhì)量測試。
3、教學(xué)工作考核總結(jié)。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展為宗旨,積極改善辦學(xué)條件,不斷提升教育技術(shù)設(shè)備綜合實(shí)力。以加強(qiáng)教育資源的規(guī)范管理和充分利用為手段,全面推動我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作上臺階,努力推動教育教學(xué)方法改革,致力于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實(shí)踐精神和創(chuàng)新意識,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。定期研究,精心組織實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,取得實(shí)效。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范制度的建設(shè)與管理,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的開展,注重教學(xué)效益的發(fā)揮和教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、目標(biāo)任務(wù):
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退健?/p>
3、扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、方法措施:
1、建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作組織,統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)工作。為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立以校長為組長,教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處和相關(guān)部室人員為成員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確定一名校級領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施此項(xiàng)工作,其他人員密切配合。明確職責(zé),分工協(xié)作,積極穩(wěn)妥的開展各項(xiàng)工作。
2、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)識水平。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、教育質(zhì)量的全面提高的層面來認(rèn)識實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校日常工作,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)常開展提供思想保障。同時,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理人員的培訓(xùn),通過對實(shí)驗(yàn)管理人員的培訓(xùn),提高他們的管理水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)管理的規(guī)范化。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的核心在實(shí)驗(yàn)教師,學(xué)校在常規(guī)教學(xué)上,讓實(shí)驗(yàn)管理教師對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行示范操作,手把手講解實(shí)驗(yàn)操作,規(guī)范操作要領(lǐng),傳授儀器存放及保養(yǎng)知識。在校本教研上,取長補(bǔ)短,相互交流,提高認(rèn)識。通過培訓(xùn),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展提供強(qiáng)大的人力與智力支持。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展.。首先,理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理體制。確定校長是實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)員、教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的直接責(zé)任人的責(zé)任體系。其次是理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)的日常管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的使用與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理與考核、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)等事務(wù)?倓(wù)處負(fù)責(zé)對硬件設(shè)施的管理和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的購置。在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上相互配合。三是制定切實(shí)可行的管理制度與工作職責(zé)。根據(jù)實(shí)際,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法以及各種管理人員職責(zé)。四是加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理的考評工作。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理。建立健全規(guī)章制度,并懸掛張貼上墻,師生嚴(yán)格遵守。建立健全教學(xué)儀器帳目,定期檢查,使帳目健全、帳物相符。儀器進(jìn)出、損壞報廢及時登記,履行手續(xù)。儀器擺放整齊,存取方便,有柜簽、定位標(biāo)簽、儀器標(biāo)簽,儀器的技術(shù)資料要裝訂成冊,確保儀器正確使用。每學(xué)期清理儀器一次,儀器基本整潔,藥品保管符合規(guī)定,有防塵、防潮、避光措施;對教學(xué)儀器進(jìn)行定期保養(yǎng),及時修理,并填好記錄,盡量延長使用年限。藥品應(yīng)設(shè)專柜,危險藥品、巨毒藥品實(shí)行雙人上鎖保管,并嚴(yán)格按《實(shí)驗(yàn)室藥品管理制度》執(zhí)行。藥品的標(biāo)簽保持字跡清晰。室內(nèi)保持整齊有序,清潔無塵。
5、扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一是使實(shí)驗(yàn)教學(xué)形成完整的體系。要有實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計劃,教學(xué)內(nèi)容,有實(shí)驗(yàn)教案和實(shí)驗(yàn)通知單,并有實(shí)驗(yàn)演示、分組實(shí)驗(yàn)登記表。二是演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo),記錄要完整。三是積極開展豐富多彩的學(xué)科課外活動,在科技興趣小組活動中,充分利用實(shí)驗(yàn)室的作用,開展科技小論文、小制作等活動;利用教學(xué)儀器中的工具、自制各種標(biāo)本,用于彌補(bǔ)教學(xué)儀器的不足;利用實(shí)驗(yàn)室積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動,探討教法、研究學(xué)法,示范授課,新教法的推廣和運(yùn)用都與這密切相關(guān)。
四、具體要求:
1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入日常工作之一,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
2、多渠道籌集資金,加大投入力度,不斷完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施建設(shè),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供硬件保障。
3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè),廣泛開展實(shí)驗(yàn)管理業(yè)務(wù)、實(shí)驗(yàn)操作、培訓(xùn)教育,不斷提高實(shí)驗(yàn)人員的操作技能和指導(dǎo)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的能力。
4、建立健全各項(xiàng)常規(guī)實(shí)驗(yàn)管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)儀器的使用和管理,讓儀器充分發(fā)揮作用,真正地為教學(xué)服務(wù)。
5、探索和建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)、儀器設(shè)備補(bǔ)給長效機(jī)制,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作連續(xù)性。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具活動,并使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與各種教學(xué)活動相結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。
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