三年級班主任下學期工作計劃范文（精選6篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的三年級班主任下學期工作計劃范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三年級班主任下學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

　　(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

　　(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

　　(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

　　(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

　　(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的`教育;

　　(7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;

　　(8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?

　　(2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

　　(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

　　(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

　　(5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

　　(6)、學習經(jīng)驗交流會

　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;

　　(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;

　　(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

　　(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

　　(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);

　　(6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、制定好班級計劃;

　　2、布置教室，落實各項成績的評比;

　　3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;

　　4、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

　　5、進行班干部的改選;

　　6、出好迎開學的墻報。

　　三月份

　　1、開展“我為母親送心意”的活動;

　　2、加強對后進生的跟蹤工作;

　　3、加強開學初的行為習慣要求

　　四月份

　　1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

　　3、開展一次春游活動

　　五月份

　　1、喜洋洋迎五一;

　　2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;

　　3、著手寫工作總結(jié)

　　六月份

　　1、輔導學生準備進行期末考試;

　　2、班主任寫學生操行評定;

　　2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。

　　三年級班主任下學期工作計劃2

　　轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。新學期，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。

　　上一個學期，我們班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

　　一、指導思想

　　端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　通過上學期的要求，培養(yǎng)。學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

　　三、任務(wù)與目標

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　四、方法措施

　　1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

　　2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

　　3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的'辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

　　4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

　　5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

　　8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　　三年級班主任下學期工作計劃3

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新;為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展;也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：

　　一、班級情況分析。

　　本班共有61名學生，男生34人，女生27人，經(jīng)過和孩子們一學期的學習和生活，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學習氛圍，孩子們也已有一定的學習習慣和生活習慣。大多數(shù)同學集體榮譽感強，有很強的上進心和責任感，能把自己的事情和班級的工作認真的做好。孩子們之間都夠互相團結(jié)，友好相處，遇到問題互相關(guān)心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師，所以課堂紀律相對較好，但由于學生的年齡特征和個性特點，個別孩子課堂上的自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，甚至有的孩子的書寫需進一步努力，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。特別是“三姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強。

　　二、抓好常規(guī)工作

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　�、沁M行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的`。

　　4、認真、積極組織學生共同過好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，使學生在每一個活動中都能展示自己，充分感受到在活動中的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感和自主活動意識。

　　5、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　三、班級紀律方面

　　一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“每天進步一點點�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　四、衛(wèi)生方面

　　樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

　　五、班干部的培養(yǎng)方面

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　三年級班主任下學期工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為宗旨，認真貫徹學校的領(lǐng)導方針（以高度的事業(yè)心、責任感為動力，以精細化管理為模式（即精心－態(tài)度，精細－過程，精品－結(jié)果），抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)和能力素質(zhì)；

　　二、班級情況分析：

　　三（2）共50人，男生39人,女生21人。經(jīng)上學期觀察，發(fā)現(xiàn)本班學生有以下特點：

　　1、思想道德行為方面：

　　（1）男生本性純良，尊師守紀，熱愛班集體，樂于為班級做事，但有小部份男生小話較多，排隊做操、上課等都易講話，小動作也較多，自我控制能力較差；

　　（2）女生天真活潑可愛，思想道德良好，團結(jié)友愛，積極向上，多才多藝，個個都是教師的好幫手；但做事欠主動，管班意識不強，常要教師提醒。

　　2、學習方面：

　　（1）男生上課思考回答問題積極，思維敏捷，競爭意識強，但部分學生學習不主動，較懶，動作慢；

　�。�2）女生學習積極，做事快，作業(yè)認真，總體來說情況較為理想，但有幾個同學邏輯思維有待提高，思考問題不主動，有個別女生學習能力較差、較懶。

　　針對以上班級情況，為了在班上形成良好班風和學風，特定好下計劃：

　　三、主要工作措施：

　　1、因剛開學，班級常規(guī)會出現(xiàn)松懈散漫的情況，所以必需剛開學就狠抓常規(guī)。

　�。�1）重新學習《小學生日常行為規(guī)范》，進一步深刻了解內(nèi)涵，嚴格要求學生的日常行為要注意規(guī)范。

　�。�2）針對我班情況狠抓紀律重點：課前準備及排隊；強化訓練，以達到養(yǎng)成良好行為習慣；

　�。�3）指導班干部認真監(jiān)督，做到“凡事有人管，人人都有事做”；

　�。�4）班主任多突擊檢查，遇到情況及時處理；并積極與各科任老師配合，多溝通，做好班級工作。

　　2、本學期要充分利用班會及班主任的任課時間進行團結(jié)教育，提高集體意識，讓學生產(chǎn)生“團結(jié)就是勝利”的集體意識，努力做到每月至少一次班會集體教育。

　　3、重視榜樣教育：有效的榜樣教育可起到以點帶面的效果，不良的現(xiàn)象就會減少，得到凈化。所以本學期我將重點培養(yǎng)部分學生，如林楚津、陳立鵬等人，并將重心放在男同學的培養(yǎng)身上，多給表現(xiàn)機會，指導他們工作，發(fā)揮他們的影響力。同時要充分利用社會上的'或書本上的英雄人物進行教育熏陶工作；

　　4、加強班干部隊伍建設(shè)。

　�。�1）人人都是班干部：

　　為了刺激他們的積極動力，在咨詢他們的意見下，只要學生想當班干部的，都并盡量滿足要求，使每個同學都有機會當上班干部，鍛煉能力，培養(yǎng)集體意識，有為班服務(wù)的意識。

　　（2）制定班干部職責：

　　給每個班干部制定職責，明確工作任務(wù)，使其清楚認識自己工作的范圍，使工作明朗化；

　�。�3）定期召開班干部會議：

　　每月至少進行一次班干部會議，傾聽班干部的心聲，了解孩子們眼中的本班情況，采納吸取各方有效方法去管理班集。

　　5、建立新獎勵機制：“勇士進晉”。以分數(shù)形式進晉，500分進一晉，共分10級，每級設(shè)立不同的獎勵制度，以刺激學生學習工作的動力，培養(yǎng)學生能力。午睡貼紙8張加十分。

　　書寫方面：書寫整潔貼紙達十長獎勵表揚信。

　　6、加強師生對話，建立良好和諧的師生關(guān)系：

　　（1）以日記形式有話就說，實話實說。

　�。�2）將班分成若干組，每周找時間與各組人員談心，走近學生，了解學生，指導學生改正缺點，樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　7、抓好環(huán)境文化建設(shè)，以創(chuàng)建“書香班級”為契機，大力加強思想道德建設(shè)。

　　充分利用教室里的四壁、黑板報等進行宣傳陣地進行教育活動，讓學生一進班級就看見是引導他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力量；并積極配合教導處開展讀書活動，向孩子們推存優(yōu)秀的教育書籍，并展開多種多樣的讀書活動，如建設(shè)讀書角、午休讀書者、讀書匯報會、讀書卡等活動，讓讀書凈化孩子的心靈；同時根據(jù)每月的教育重點，有計劃地組織好班會，隊會，大隊會，校會等，加強學生的思想道德建設(shè)；

　　8、加強學校，家庭，社區(qū)的聯(lián)系，通過校訊通、電話，家訪，開家長會等各種形式，多渠道地與家長溝通信息，形成家校合一，共同為了孩子一起努力。每月堅持家訪一人，充分去了解班里孩子。

　　9、加強自身班主任專業(yè)技能訓練，如勤撰寫案例、反思；并勤聽師傅及其他老師的課，向優(yōu)秀教師取經(jīng)，勤看書籍等，自我增值，提升教育教學技能。

　　三年級班主任下學期工作計劃5

　　度過了熱鬧的新年，又迎來了新的學期，回想過去的一學期是新接班的一學期，有些忙碌、有些焦急、有些無從下手，當然也有收獲，有反思，正是經(jīng)歷了這些，新的學期倒是心中有數(shù)了，為了更好的展開工作，避免上學期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃。

　　一、學情分析反思

　　本班現(xiàn)有學生42人，2人轉(zhuǎn)學，其中男生27人，女生15人。通過一個學期的的接觸，對這些孩子有了一定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學習目標，只有少數(shù)孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣。

　　在過去的一學期中，本班的'孩子在傾聽思考的習慣上有了一定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答問題時不插嘴，耳朵注意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細思考后再回答問題，雖然有了進步，但是也還是存在很多的不足需要在新學年中繼續(xù)改進，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象，這跟學生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關(guān)，也有同學之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承擔，不負責任的做法，應該堅決杜絕，培養(yǎng)他們的責任意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向。

　　二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向

　　1、傾聽思考的習慣

　　2、閱讀習慣

　　3、文明禮儀

　　4、輕聲慢步靠右行

　　5、責任從小事做起

　　6、勤儉節(jié)約

　　7、開展豐富的課外活動。

　　三、措施方法

　　1、與任課教師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思考的習慣。

　　2、營造書香氛圍，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，開展讀書交流活動。

　　3、大力宣傳和鼓勵同學使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班。

　　4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

　　5、責任心的樹立，從認真完成一件事開始。像在班級屬于自己的責任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責任心，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完，不能半途而廢。

　　6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長配合，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學會保管自身財物。

　　7、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中展開各項活動。

　　四、具體實施辦法

　　為了加強同學之間團結(jié)合作回來能力，提高學生個人學習的主動性，積極性，本學期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應的懲罰，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參與，獲得表揚和批評，兩周舉行一次評比，前12名同學有選擇座位的權(quán)利，并減少作業(yè)量，后6名相應增加懲罰。

　　以上是我對本班班主任工作初步計劃，希望孩子們在新的學期有所收獲。

　　三年級班主任下學期工作計劃6

　　作為一名教師，在新的學期開始是，為了更好的完成學前班的教育教學工作計劃，為了能使以后的工作有所進步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下教師個人工作計劃幾點：

　　一、學情分析

　　本班共有學生29人，絕大多數(shù)學生還未養(yǎng)成較好的學習習慣，基本適應小學的生活。有四分之一的學生學習有自覺性，上課認真聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)認真完成，書寫漂亮規(guī)范，喜歡讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學生，學習的主動性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書寫不夠規(guī)范，不過我有決心有信心，讓他們盡快趕上去，為高年級的學習生活打好基礎(chǔ)。

　　二、教學工作目標

　　1、低年級識字是重點，希望通過自己的教學使學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。除掌握教材上要求會認的450個字，會寫的350個字以外要激發(fā)學生課外識字興趣，使學生能多種渠道識字。

　　2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使學生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫要規(guī)范、端正、整潔。

　　3、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

　　4、師生同讀經(jīng)典。本學期重點讀、背《三字經(jīng)》。

　　5、培養(yǎng)學生寫話興趣，鼓勵學生寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

　　6、結(jié)合教材對學生進行思想品德教育。

　　7、培養(yǎng)學生的口語交際能力，使學生想說、敢說，樂于交流。

　　三、教學工作措施

　　(一)加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。

　　(二)積極參加學校的學習和教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂。

　　(三)結(jié)合教材內(nèi)容對學生進行思想品德教育。

　　(四)針對本班實際抓好教學工作計劃：

　　1、根據(jù)本班學生現(xiàn)狀，在教學中抓好兩頭，帶動中間，課堂教學主要是讓學生積極主動地學，精心設(shè)計教案，在提高教學質(zhì)量上下功夫。

　　2、注重培養(yǎng)學生良好的學習習習慣，從點滴小事做起，重視學生能力的培養(yǎng)，課堂上會學習，教給學生學習方法。

　　3、重視寫字指導，加強坐姿與執(zhí)筆姿勢的指導，嚴格要求，嚴格訓練。

　　4、經(jīng)常開展競賽、評比活動，激發(fā)學生學習興趣。

　　5、引導孩子自己制作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動。學生日常生活常常碰到各種食品的.包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的最好的資源。讓他們收集起來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文并茂的、非常精美的“識字課本”。在這個過程中，學生動手動腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個創(chuàng)造的過程�？梢越Y(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種“識字課本”定期拿到班上交流，分享成果。平時閑暇拿出來讀讀，欣賞欣賞。這種活動，其價值遠遠超過了識字本身;而就識字來說，是實用的，效果好的。

　　還可以引導兒童講述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己認識某個字的過程和方法。這樣不但可以擴大識字效果，交流識字方法，而且分享識字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力，提高了口頭表達的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字，豐富識字的形式，使學習漢字成為豐富生活、增長知識、促進讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓全體學生都有展示課外識字成果的機會，都能感受到成功的快樂。尤其是鼓勵課內(nèi)認字不太好的同學。

　　總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行教學。通過指導語文學習，不僅為學生打下堅實的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學習，主動學習，愿意與他人合作學習的成功的學習者。

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