【精華】工作計(jì)劃范文六篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期八年級(jí)備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)對象分析
八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期對歷史科的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價(jià)歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴(yán)重，對歷史科的學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
三、具體工作
1、著眼新課改，繼續(xù)加強(qiáng)對新課程改革方面的深入研究。
八年級(jí)要在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究新課標(biāo)教材。在課堂教學(xué)過程中，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課改心得和體會(huì)，將新課改和課堂教學(xué)新模式結(jié)合起來，形成有本備課組特色的教學(xué)模式。
2、加強(qiáng)集體備課，提高備課組成員的整體水平。
備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，落實(shí)好集體備課制度。備課組確定集體備課的時(shí)間、主題、中心發(fā)言人，要保證落實(shí)每周一次集體備課。在集體備課的過程中，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)各位教師的專業(yè)化成長。
3、認(rèn)真組織好教師之間聽評課，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
鼓勵(lì)教師多聽多評，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，并對教學(xué)薄弱的教師重點(diǎn)幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過這兩項(xiàng)工作，形成組內(nèi)互幫互學(xué)的良好氛圍。
四、本學(xué)期應(yīng)解決的`重要問題
本學(xué)期主要要提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這是時(shí)代對青年學(xué)生提出的新要求。學(xué)習(xí)是學(xué)生而不是教師在學(xué)。因此，作為學(xué)生，一定要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體性，不要一味依賴教師，而應(yīng)該在教師的“教”中主動(dòng)構(gòu)建自己的“學(xué)”，取人所常，為己所用。學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等，從而更好的來學(xué)習(xí)。
五、具體安排 (略)
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
20xx年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》頒布以來，幼兒園語言教育教學(xué)就開始進(jìn)行回歸，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)能夠讓幼兒有話可說，有話愿意說，有話敢說的環(huán)境讓幼兒在運(yùn)用語言的過程中自然習(xí)得語言，發(fā)展幼兒語言能力成為幼兒園語言教育教學(xué)的主旋律。本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，對"早期閱讀"活動(dòng)的系列研究，圍繞"如何挖掘圖畫書的教育價(jià)值"主題在不同年齡段分別進(jìn)行研究，探索教學(xué)模式，促進(jìn)幼兒與好書做伴，在閱讀中健康發(fā)展；讓教師通過優(yōu)秀文本的教學(xué)嘗試，驗(yàn)證上學(xué)期積累的研究經(jīng)驗(yàn)，在互動(dòng)式教學(xué)觀摩、研究與小型講座中，進(jìn)一步從觀念到行為、從理論到實(shí)踐上轉(zhuǎn)變對教與學(xué)的新觀念、自我反思與成長的作用。建立具有本組特點(diǎn)課程語言部分。同時(shí)，大力傳播市語言組研究信息，努力擴(kuò)大研究課探究范圍，規(guī)范活動(dòng)程序，增加研究深度，促進(jìn)各層面的教師成長發(fā)展。
二、目標(biāo)與措施：
目標(biāo)：1.挖掘教材，整合經(jīng)驗(yàn)；
2.學(xué)習(xí)經(jīng)典，轉(zhuǎn)化精髓；
3.理論實(shí)踐，相得益彰。
三、活動(dòng)形式與要求：
1．本學(xué)期有5次活動(dòng)。第七周起單周三上午9:00-10:40，地點(diǎn)：多功能室。
2.活動(dòng)形式：針對性理論講座-現(xiàn)場觀摩-研討。
3． 注意收集過程資料，撰寫教學(xué)案例。
4.要求：（1）活動(dòng)中持續(xù)強(qiáng)調(diào)小組合作，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)，不斷反思，總結(jié)自己的收獲與困惑，及時(shí)與同伴交流，按組織者、記錄者、發(fā)言者分工，使人人都能得到鍛煉。（2）組員不但要認(rèn)真參與教研，還要將本組研究成果加以推廣并及時(shí)上交反饋表，以促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。
四、具體安排如下：表略
工作計(jì)劃 篇3
一月份：
本月是全年氣溫最低的月份，大年夜部分花是樹木處于戚眠戰(zhàn)半戚眠情況，當(dāng)時(shí)候應(yīng)做好以下義務(wù)：
1、夏日建剪：對小區(qū)內(nèi)花草樹木應(yīng)中止一次全面整形建剪，對區(qū)內(nèi)樹上干枯枝、傷殘枝、病蟲枝毛病排斥線戰(zhàn)建筑物的枝杈中止建剪;
2、御熱搜查：對部分怕凍戰(zhàn)沒有耐熱的花草樹木要重視夏日御熱義務(wù)，對一些抗熱能較好的花草(如：矮蚌花、大年夜蚌花、大年夜葉龍船花等)要幸免早早澆水，以免受凍害。
3、卵翼巡查：閉于易譽(yù)傷的樹木，要加強(qiáng)卵翼，必要時(shí)可以采取裹干的方法加以卵翼;
4、除治蟲害：連絡(luò)夏日建剪，冬灌義務(wù)對越冬蟲害中止一次整理消殺。
兩月份：
氣溫較上月有所上降，要承繼做好花草樹木的建剪義務(wù)，2月份臨近春節(jié)，應(yīng)對區(qū)內(nèi)中止一次全面整理。
三月份：
1、氣溫承繼上降，花卉樹木已持續(xù)開端發(fā)芽，本月小區(qū)內(nèi)應(yīng)做好補(bǔ)種戰(zhàn)改種義務(wù);
2、連絡(luò)春季澆水中止施肥，促進(jìn)花草樹木良好成長。
3、正正在夏日整形建剪的基礎(chǔ)少進(jìn)行復(fù)剪，并適時(shí)中止剝芽，以促進(jìn)花卉的不雅觀賞效果;
4、病蟲害防治：本月是防治病蟲害的閉頭時(shí)候，可以承繼選用挖蛹，噴刷藥劑等方法，為全年病蟲害防治義務(wù)挨下良好基礎(chǔ)。
四月份：
1、氣溫承繼上降，應(yīng)抓緊時(shí)刻承繼做好需要補(bǔ)種戰(zhàn)改種義務(wù);
2、連絡(luò)澆水對小區(qū)內(nèi)中止全面施肥;
3、剪除冬、春季干枯枝杈，建剪常綠樹木及綠籬;
4、很多先花后葉類樹木花卉，正集中正正在本月開花，應(yīng)加強(qiáng)解決預(yù)防天然攀開粉碎，連絡(luò)防護(hù)義務(wù)做一次病蟲消殺;
五月份：
1、進(jìn)進(jìn)夏季，樹木成長靈敏，需要大年夜量水份，應(yīng)該令做好澆水義務(wù);
2、連絡(luò)澆水，遍施速效氮肥，或依照需要中止葉面噴施肥料;
3、對開過的殘花要及時(shí)中止建剪，對病蟲害要重視不雅觀查及時(shí)防治消殺。
六月份：
氣溫較下、酷熱，此時(shí)進(jìn)進(jìn)臺(tái)風(fēng)多雨季節(jié)。
1、雨季時(shí)刻多暴風(fēng)雨，容易發(fā)生樹木傾斜、正倒等風(fēng)險(xiǎn)情況，應(yīng)真實(shí)做好勞力結(jié)構(gòu)、物質(zhì)材料、工具拆備等圓面的籌備義務(wù)，并隨時(shí)派人搜查，支現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理，對正倒樹木中止扶直并坐柱加固。
2、大年夜雨過后要及時(shí)排水防澇;
3、對一些樹頭較大年夜的要及時(shí)中止據(jù)掉落，以防被風(fēng)吹倒。
七月份：
1、要承繼做好防臺(tái)風(fēng)防大年夜雨義務(wù);
2、承繼做好排澇戰(zhàn)病蟲害防治義務(wù);
3、中耕除草：中止區(qū)內(nèi)的中耕除草義務(wù)，連絡(luò)中耕除草中止施肥。
八月份：
1、要承繼做好防臺(tái)風(fēng)、排澇巡查救險(xiǎn)義務(wù);
2、做好新種植物的管養(yǎng)照應(yīng)護(hù)士義務(wù);
3、真實(shí)做好澇能澆、澇能排，支現(xiàn)險(xiǎn)情能及時(shí)處理;
4、承繼做好病蟲害防治戰(zhàn)中耕除草施肥義務(wù)。
九月份：
1、氣溫有所低落，臨近國慶節(jié);
2、籌備迎國慶，建剪干枯枝杈、綠籬造形、綠地整理等，做到樹木青枝綠葉，園容潔凈整齊;
3、對一些成長較強(qiáng)枝條不足充沛的樹木，中止遁施磷鉀肥。
十月份：
氣溫承繼低落，下旬進(jìn)進(jìn)初冬，部分樹木持續(xù)進(jìn)進(jìn)戚眠，此時(shí)應(yīng)做好澆水，施越冬肥，對補(bǔ)種戰(zhàn)改種的地方做一次全面搜查。
十一月份：
已進(jìn)進(jìn)夏日，大年夜部分花草樹木已進(jìn)進(jìn)戚眠，要依照植物品種的不合開端中止夏日建剪，對沒有耐熱的植物要先進(jìn)行夏日灌水保熱義務(wù)，連絡(luò)冬灌中止夏日施肥及越冬害蟲的防治義務(wù)。
十兩月份：
此時(shí)要真實(shí)做好花卉樹木的夏日建剪義務(wù)，承繼做好冬灌，夏日施肥戰(zhàn)越冬害蟲的消殺義務(wù)，對抗熱能力較好的花卉做好御熱卵翼義務(wù)，幸免早早澆水，以免受凍害。
以上義務(wù)是一些主要項(xiàng)目，實(shí)際義務(wù)中借應(yīng)連絡(luò)具體情況詳細(xì)安排。
工作計(jì)劃 篇4
一.總目標(biāo)。
發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生在各方面的發(fā)展。
2.培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，鼓勵(lì)他們自學(xué)能力。
3.老師提升教學(xué)專業(yè)知識(shí)和技巧。
4.為學(xué)生營造一個(gè)愉快學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境
5.透過課程發(fā)展的校本課程，加強(qiáng)發(fā)展學(xué)生的九個(gè)共通能力。
6.提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績，加強(qiáng)聽說讀寫的能力。
二.現(xiàn)況分析
1.強(qiáng)a.老師們在教學(xué)工作上能互相協(xié)調(diào)，制定有關(guān)教與學(xué)的策略。b.學(xué)生大都積極參與各學(xué)科活動(dòng)，表現(xiàn)不俗。
2.弱a.新來港學(xué)生較多，英文科基礎(chǔ)較弱，而數(shù)學(xué)科于近年成績下降。b.部份學(xué)生過于被動(dòng)，自發(fā)性不足，阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.機(jī)a.本校利用發(fā)展津貼額外增聘英文科老師，減少教師課節(jié)，實(shí)行小班教學(xué)，更有效照顧個(gè)別差異。b.本校教師大部份有七年或以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)施教學(xué)方法有足夠經(jīng)驗(yàn)。
4.危a.不斷的新教學(xué)改革未能給予教師足夠的時(shí)間適應(yīng)，影響推行的效果。b.教師教學(xué)理念和方式不同，共同備課時(shí)需要尋求共識(shí)。
三.本年度目標(biāo)a.提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績，加強(qiáng)聽說讀寫的能力。
b.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效地照顧個(gè)別差異，按學(xué)生的程度施教。c.推動(dòng)交流文化，老師們在教學(xué)工作上能互相協(xié)調(diào)，發(fā)揮良好的合作精神及工作效率。
四.本年度工作計(jì)劃及行事歷策略/工作時(shí)間表成功準(zhǔn)則評估方式負(fù)責(zé)人所需資源。
1.全方位學(xué)習(xí)-戶外學(xué)習(xí)、參觀全年70%或以上學(xué)生認(rèn)為此種形式比在課室中學(xué)習(xí)感到興趣和更有效益教師問卷、學(xué)生抽樣問卷各老師和副校社區(qū)資源、各組活動(dòng)2.加強(qiáng)中、英聽說的能力全年60%或以上學(xué)生達(dá)標(biāo)期考科任老師期考試卷。
3.召開評卷會(huì)議全年四次70%或以上老師認(rèn)為會(huì)議對跟進(jìn)有困難的學(xué)生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評卷表。
4.觀課全年二至四次80%的教師認(rèn)為可以增加教學(xué)效能口頭訪問及調(diào)查校長、副校及各老師教學(xué)計(jì)劃、教具、觀課紀(jì)錄表5.共同備課中文、英文和數(shù)學(xué)各科，全約五至六次70%或以上老師認(rèn)為達(dá)到交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)果效問卷課程主任、副校、各科主任各老師、教學(xué)計(jì)劃表五.財(cái)政預(yù)算項(xiàng)目用品及物資費(fèi)用a.獎(jiǎng)學(xué)金(由辦學(xué)團(tuán)體支付)$10,500合共$10,500
六.小組成員組長：***副校長***完***
組員:課程小組
工作計(jì)劃 篇5
爆竹聲聲辭舊歲，笑聲朗朗迎新春。伴隨著新年的喜慶氣氛，新的一學(xué)期又開學(xué)了，這個(gè)假期過得真快，為了盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，開學(xué)第一天就準(zhǔn)備好科組的工作計(jì)劃了，希望本學(xué)期工作也能像上學(xué)期一樣開展得順利、圓滿。
具體工作安排：
一、升旗儀式安排：
升旗是學(xué)校的一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的儀式，學(xué)校要求音樂老師在升旗時(shí)要上臺(tái)指揮，以保證儀式進(jìn)行的嚴(yán)肅性和整齊性，因此，科組老師要認(rèn)真到位，并培養(yǎng)學(xué)生登臺(tái)指揮，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)，本學(xué)期指揮按以下順序進(jìn)行：xx。
二、教學(xué)工作安排：
本學(xué)期高三已經(jīng)沒有音樂課了，按照學(xué)校安排，高三老師下到高一上音樂鑒賞課，周、嚴(yán)兩位老師上高一1、2、3、4班的課，5—20班仍由高一原三位老師負(fù)責(zé)，音樂特長輔導(dǎo)課也由原三位老師負(fù)責(zé)，高二音樂班仍由x老師負(fù)責(zé)。社團(tuán)活動(dòng)按照上學(xué)期要求進(jìn)行。
三、工作目標(biāo)與要求：
1、堅(jiān)持現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每一位學(xué)生得到充分的鍛煉。
2、落實(shí)常規(guī)工作，堅(jiān)持簽到，集體備課，做好校本研究工作。
3、積極開展課題研究，根據(jù)教研處要求在科組總主題的分配每個(gè)人開設(shè)一個(gè)小主題活動(dòng)；本學(xué)期音樂的兩個(gè)省級(jí)小課題即將結(jié)題，課題負(fù)責(zé)人要做好結(jié)題的工作，將資料整理齊全，其他老師要積極準(zhǔn)備下一個(gè)課題申報(bào)。
4、抓好特長班專業(yè)課教學(xué)，為高考輸送更多人才。高一高二音樂班要按時(shí)上課、訓(xùn)練，協(xié)調(diào)課室和琴房的使用，善用學(xué)校資源。
5、配合學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)，每學(xué)期每人要上一堂公開課，并聽課15節(jié)以上，期中期末要上交教學(xué)反思或論文兩篇。
工作計(jì)劃 篇6
在高速度、高發(fā)展、高科技的競爭時(shí)期，心理壓力隨之而來，為此制定工作計(jì)劃如下：
一、大力宣傳普及心理健康教育知識(shí)
1、繼續(xù)做好心理健康教育知識(shí)的普及工作。
2、繼續(xù)在鞍山教研網(wǎng)上做好《心悅咨詢師》心理教研博客，積累心理學(xué)知識(shí)與大家共享，為全市教師提供心理學(xué)習(xí)、咨詢、講座培訓(xùn)等平臺(tái)。把心理學(xué)的理論應(yīng)用于教育實(shí)踐中，推動(dòng)我市心理健康教育的發(fā)展。
3、繼續(xù)在鞍山市廣播電臺(tái)“空中家長學(xué)�！惫�(jié)目做講座嘉賓。
4、參與區(qū)委宣傳部的宣講活動(dòng)，深入社區(qū)進(jìn)行有關(guān)心理學(xué)科普宣傳工作。
二、繼續(xù)做好心理服務(wù)工作
5、繼續(xù)開通心理為廣大教師、學(xué)生及家長服務(wù)，協(xié)助他們解除心理困惑。
三、繼續(xù)進(jìn)校園開展師生心理教育培訓(xùn)工作。
6、組建心理教師志愿者團(tuán)隊(duì)，更好地做好心理輔導(dǎo)工作。為教師做《幸福教育》心理健康培訓(xùn)講座，讓老師們擁有陽光心態(tài)教育好我們的下一代。
7、深入學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座活動(dòng)，了解當(dāng)前教育存在的問題，潛心研究教育講座培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)教育需要送心理講座進(jìn)校園活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)講座，特別是為中考學(xué)生進(jìn)行心理減壓輔導(dǎo)，進(jìn)行考前減壓講座活動(dòng)，為考生實(shí)現(xiàn)理想插上騰飛的翅膀。
8、反校園暴力及欺凌事件，保護(hù)未成年人心理健康發(fā)展。
四、做好家長心理輔導(dǎo)工作
9、把心理教育與家庭教育相結(jié)合，為家長解決教育子女存在的困惑，進(jìn)入學(xué)校為家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長關(guān)注孩子心理健康成長。
五、積極參與社會(huì)組織活動(dòng)
10、走出去協(xié)助鞍山市教育局做好中小學(xué)教師心理培訓(xùn)工作，參加鞍山市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)院舉行的教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)行動(dòng)，參與鞍山市教育局、婦聯(lián)、團(tuán)市委等組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
11、繼續(xù)在鞍山市圖書館開展《心理科學(xué)大講堂》的公益講座活動(dòng)，為心理咨詢教師提供學(xué)習(xí)、交流、成長、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
12、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)積極心理學(xué)的理念，把積極心理學(xué)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，讓教師、學(xué)生及廣大家長體驗(yàn)積極心理的力量。
13、進(jìn)一步完善未成年人心理輔導(dǎo)站的設(shè)置，全區(qū)中小學(xué)心理咨詢室的建設(shè)在逐步完善，我為心理咨詢教師推薦適合心理輔導(dǎo)的專業(yè)圖書，各校購置了心理沙盤，已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化程度，有利于做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
14、在學(xué)習(xí)中開展創(chuàng)新性工作，我區(qū)已走過了義務(wù)教育均衡區(qū)創(chuàng)建階段，心理健康教育還需要不斷發(fā)展與創(chuàng)新，如開展心理特色校評比、做好心理劇的創(chuàng)作與排練等，讓我區(qū)心理教育工作緊跟時(shí)代的發(fā)展。
15、充分發(fā)揮心理健康教育名師工作室的作用，更好地完成未成年人輔導(dǎo)站的各項(xiàng)任務(wù)。
【【精華】工作計(jì)劃范文六篇】相關(guān)文章：
【精華】實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文九篇12-01
【精華】年度學(xué)期工作計(jì)劃范文九篇12-23
【精華】學(xué)生學(xué)期工作計(jì)劃范文五篇12-21
【精華】學(xué)期工作計(jì)劃范文合集六篇12-17
【精華】招聘工作計(jì)劃三篇07-28