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幼兒園學(xué)年教研的工作計劃

時間:2021-05-19 16:40:36 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園學(xué)年教研的工作計劃

  光陰如水,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)年教研的工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園學(xué)年教研的工作計劃

  幼兒園學(xué)年教研的工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以園務(wù)計劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,以新綱要為依據(jù),凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平,規(guī)范管理。

  二、主要工作和措施

 。ㄒ唬┳龊酶黜棾R(guī)工作

  1、及時備課,每周四、五進(jìn)行檢查。重點放在課前的準(zhǔn)備上。

  2、及時進(jìn)行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

  3、每月至少一篇保教心得。

  4、定期開展教研活動,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。

  5、定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查。

 。ǘ┮园嗉壵n堂為載體,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié),并做到:

  1、公開課一堂,一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課。并選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行討論、修改后,向全區(qū)開課。這也是本學(xué)期的工作重點。

  2、說課一次,每位教師把自己上課的構(gòu)思,設(shè)想。思路及采用的教具等等講解給大家聽,每人一學(xué)期內(nèi)說課一次。

  3、現(xiàn)場教案設(shè)計活動一次,從而提高教師的教學(xué)活動設(shè)計水平。(上學(xué)期因為種種原因沒有開展,希望在這學(xué)期能夠順利進(jìn)行)

  三、加強(qiáng)我園的特色教育

  我園一直以早期閱讀、美術(shù)為特色,也取得了一定的成績,我們必須繼續(xù)加強(qiáng)這方面的教育,把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。

  1、在早期閱讀方面,開學(xué)時開展“以老帶新”的活動,老教師給新教師上示范課,讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。

  2、各班開展相應(yīng)的特色教育,大班、小班為美術(shù)特色,中一班為數(shù)學(xué),中二班為舞蹈,并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報。

  四、重視家園共育

  1、各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。

  3、在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會,匯報幼兒的情況。

  五、每月具體安排

  9月份:

  1、各班制定計劃,安定幼兒情緒。

  2、各班召開家長會、召開家長委員會議。

  3、做好教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)的各項活動。

  4、開展早期閱讀的以老帶新活動。

  10月份:

  1、組織幼兒進(jìn)行秋游

  2、檢查幼兒個人檔案

  11月份:

  1、各班進(jìn)行曬被子活動

  2、小、中、大班向家長開放半日活動。

  3、教師現(xiàn)場教案評比

  12月份:

  1、向全區(qū)開課。

  2、各班準(zhǔn)備元旦親子活動。

  3、做好學(xué)期末的特色教學(xué)匯報工作

  1月份:

  1、各班做好期末結(jié)束工作(學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評估)

  2、檢查幼兒個人檔案

  3、各班召開家長會

  4、教師學(xué)期考核。

  幼兒園學(xué)年教研的工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù),以課程游戲化項目建設(shè)為抓手,根據(jù)區(qū)學(xué)前教育教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,真實有效的開展課程建設(shè)活動,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長,凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特色,從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  二、主要工作及措施

  1、加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高保教隊伍整體素質(zhì)

  (1)組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,針對3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求,構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。

  (2)為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動,要求教師認(rèn)真聽課,汲取他人的先進(jìn)經(jīng)驗,了解新的教育策略、手段、方法,通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進(jìn)步和成長。

  (3)鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息,不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

  (4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作,實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃,結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶,使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項工作,迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  (5)充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,提供展示平臺,給予亮相的機(jī)會,通過上示范課,帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的提高。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理,提升活動質(zhì)量。

  (1)合理使用好滲透式領(lǐng)域課程,樹立一日活動皆課程的意識,學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計劃,每個主題從目標(biāo)出發(fā)計劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,讓課程的總目標(biāo)層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。

  (2)加強(qiáng)課程審議:圍繞滲透式課程,健全年級組課程審議和班級審議,組織教師對教材中的疑難問題進(jìn)行探討研究,對教學(xué)活動中的經(jīng)驗進(jìn)行分享,提高課程實施的有效性和針對性。

  (3)繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課:在深入一線工作之余,園長和教研組長著重對青年教師進(jìn)行預(yù)約、推門聽課,了解班級各方面的情況,對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進(jìn)行及時反饋、交流,商討可行的改進(jìn)措施,完善班級教育教學(xué)的管理。

  3、加強(qiáng)專業(yè)研究,為教師成長提供舞臺。

  (1)加強(qiáng)教研工作管理,定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證教研活動時間,并定期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。

  (2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動,解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題,教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動。

  (3)本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo),探究科學(xué)實施幼兒評價的一系列活動,鼓勵教師積極參與活動。

  (4)開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示,將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與,各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討,并從中尋求最佳教育途徑,執(zhí)教老師要寫好反思。

  4、加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  (1)立足習(xí)慣養(yǎng)成,重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點,培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣,注重禮貌教育,利用各種節(jié)日,開展形式多樣的節(jié)日教育,通過多種途徑在一日活動中滲透,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實處。

  (2)豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。

  (3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,提供豐富的游戲材料,重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間?茖W(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo),讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的.發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查。

  5、加強(qiáng)課題研究,不斷完善課題實驗方案。

  圍繞我園開展的兩個課題,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷反思本學(xué)期研究的方向和目標(biāo)。力求做到實而細(xì)。每一位教師根據(jù)自己課題進(jìn)行大膽嘗試和研究,鼓勵教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)課題過程管理,根據(jù)課題開展情況,督促課題組人員做到課題活動期初有計劃,期末有總結(jié)。

  四、每月工作安排:

  八、九月份:

  1.組織教師開展暑期園本培訓(xùn)。

  2.小班各班級召開新生家長會。

  3.年級組制定教研組工作計劃,組織教師集體備課。

  4.新學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境,布置區(qū)角。

  5.各班制定區(qū)域游戲活動計劃。

  6.制定班級、個人、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計劃。

  7.組織教師參加論文比賽。

  8.專題講座:如何實施幼兒評價

  9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動。

  10.教研活動“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”。

  11.召開片區(qū)教研工作會議。

  十月份:

  1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)

  2.班級幼兒評價工作的實施及經(jīng)驗交流。

  3.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  4.舉行師徒結(jié)對儀式。

  5.開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  十一月份:

  1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)

  2.教學(xué)研討“戶外活動中,兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的觀察與分析”。

  3.師徒結(jié)對活動之師傅篇:上一節(jié)示范課。

  4.開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示。

  5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  6.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  7.組織骨干教師參加學(xué)前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動。

  十二月份:

  1.舉行全園家長開放半日活動。

  2.對各班幼兒進(jìn)行學(xué)期測評。

  3.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)

  4.教研活動“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”。

  5.各班級幼兒教育教學(xué)質(zhì)量自查。

  6.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。

  7.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動。

  8.接受上級部門督導(dǎo)及園本教研工作檢查。

  一月份:

  1.接受海陵區(qū)幼兒園20xx年園本教研考評

  2.開展教研片活動:優(yōu)質(zhì)課展示

  3.各班撰寫幼兒發(fā)展情況報告單。

  4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。

  5.年級組回顧、完善本學(xué)期所訂計劃,修訂下學(xué)期教學(xué)計劃。

  6.做好學(xué)期總結(jié)和資料整理工作。

  幼兒園學(xué)年教研的工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  以切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨,以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo),以縣幼教教研工作計劃為導(dǎo)向,積極創(chuàng)新園本研修方式,優(yōu)化保教隊伍,提高保教質(zhì)量,不斷提升辦園水平;努力推進(jìn)幼兒園課程游戲化進(jìn)程,凸顯兒童本位,彰顯游戲精神,有效促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  二、工作重點:

  1.深入理論學(xué)習(xí),指導(dǎo)教育實踐。

  繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng),組織教師進(jìn)行考學(xué),讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實踐。

  扎實開展全員讀書活動,營造書香校園,圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩,讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動,提升文化修養(yǎng)。

  2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提升專業(yè)技能。

  對照省市幼兒教師基本功比賽要求,本學(xué)期繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為載體,組織年輕教師開展基本功過關(guān)、崗位練兵活動,努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準(zhǔn)備,從專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫,教育活動設(shè)計等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,提升專業(yè)技能,爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績。

  充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團(tuán)隊成員、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用,帶動全園教師共同進(jìn)步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師,回園后對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)分享,努力做到一人學(xué)習(xí),全園提升。

  3.立足園本實際,提高游戲質(zhì)量。

  本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項目為抓手,有效開展幼兒園一日活動,將游戲精神貫穿始終。本學(xué)期重點進(jìn)行戶外活動場地,特別是土坡、水池、沙池的改造,滿足幼兒游戲的需要,讓幼兒充分親近自然,體驗探索的快樂。

  繼續(xù)開展公共自主角色游戲,把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的投放、收納;幼兒的自由組合,討論設(shè)計分享游戲方案,布置游戲場景,自主游戲故事記錄分享等幾個塊面對走廊公共自主角色游戲開展進(jìn)行深入研究,讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見。

  最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能,班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色,更能充分尊重孩子的想法,體現(xiàn)孩子的主動性,同時注重孩子種養(yǎng)殖觀察、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動。

  4.強(qiáng)化課程研究,提高研究水平。

  班本課程敘事活動,對照縣級要求,本學(xué)期重點關(guān)注小班(入園課程等),以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學(xué)習(xí)研究兒童心理,努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程,要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式,達(dá)成指南的要求。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級、年級、園級三級審議工作;研究過程中要注重各項資料的收集、整理,期末,園內(nèi)將組織班本課程敘事評比,各班需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗提升等過程性資料,評選出一等獎送縣參評。

  充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動,創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程,培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項活動,提高幼兒的綜合能力。

  5.開展專題活動,促進(jìn)共同發(fā)展。

  發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用,不斷創(chuàng)新活動模式,通過同題異構(gòu)、讀書沙龍、課程敘事研討等活動,竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展、師資隊伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進(jìn),有序推進(jìn)20xx年申報通過的課程游戲化項目,以種植課程為切入口,逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色,為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。

  6.推進(jìn)家長工作,提高共育水平。

  繼續(xù)做好家長服務(wù)工作,定期召開家委會、家長會,充分挖掘家長資源,邀請家長參加我園開放半日、親子活動等重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見;各班教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,做好防病及安全問題的宣傳教育,大力宣傳幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的意義及做法,取得家長的支持和幫助。

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  八月份:

  1.幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動。(8月10日~12日)

  2.參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議。(8月22日)

  3.參加創(chuàng)新團(tuán)隊、音樂課題組人員會議。(8月23日下午)

  4.上傳幼兒園教研計劃、共同體計劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。(8月26日)

  5.幼兒園戶外活動場地改造。

  6.小班年級組討論幼兒入園活動方案。

  7.各年級組做好開學(xué)準(zhǔn)備工作(分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計劃等)

  九月份:

  1.各年級組制定各項計劃上傳至幼兒園網(wǎng)站。(9月7日之前)

  2.召開新生家長會。(9月2日)

  3.各年級編排幼兒早操、律動。

  4.學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動。

  5.參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊活動。(地點:沿南幼兒園)。

  6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動。

  7.中大班公共角色游戲研討活動。

  8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評選活動。(9月13日)

  9.班級教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議。

  十月份:

  1.結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。

  2.舉行幼兒園教師讀書沙龍活動。

  3.開展中班半日親子活動、召開中班家長會。

  4.參加縣音樂組活動。(地點:丁店幼兒園,張亞平執(zhí)教公開課)

  5.承辦市學(xué)前教育推進(jìn)會活動。

  6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。(地點:培英幼兒園)

  7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。

  8.班本課程敘事交流審議、研討推進(jìn)。

  9.迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。

  十一月份:

  1.開展大班半日開放活動、召開大班家長會。

  2.開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。

  3.參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。

  4.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。(地點:藍(lán)天幼兒園)

  5.參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊活動。(地點:光榮幼兒園,吳愛珠執(zhí)教公開課)

  6.教研敘事審議研討活動。

  7.開展班本課程敘事展示、評選活動。

  8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。

  十二月份:

  1.開展小班半日親子活動。

  2.參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動。(地點:開發(fā)區(qū)幼兒園)

  3.開展“快樂新年”主題系列活動。

  4.“種植園小故事”分享活動。

  5.年級組讀書感悟交流活動。

  6.參加縣音樂組活動。(地點:滸澪幼兒園)

  7.公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。

  一月份:

  1.撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié),并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站。

  2.匯總教學(xué)研共同體活動資料上傳至教研室。

  3.幼兒成長檔案觀摩評比活動。

  4.收集、整理幼兒園各項教研資料。

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