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學校工作計劃

時間:2021-05-20 14:24:19 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于學校工作計劃范文合集六篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的學校工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學校工作計劃范文合集六篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導下,認真貫徹落實黨的十八大精神,以提升辦學品質(zhì)為目標,以“真教育行動”為落點,以“四課”建設(shè)為主題,牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,全體老師精誠協(xié)作,砥礪奮進,促進學生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容目標:校內(nèi)美化整潔;學生文明好學;教師團結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學校發(fā)展,提高教學質(zhì)量。

  (一)學校管理策略

  1.以情飴校,以法治校,以制度管校;文化引領(lǐng)學校發(fā)展。

  2.抓教學質(zhì)量,抓學生行為習慣和學習習慣。

  3.從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

  4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

  5.注重學生發(fā)展。

  (二)德育工作

  1.定期召開班主任會,研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。

  2.以學習貫徹20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手,加強學生日常行為規(guī)范教育,促進良好班風、學風、校風的形成。

  3.以思品課為主,結(jié)合其它學科進行思想道德教育,以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

  4.關(guān)心愛護每個學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案,制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪,加強與社會、家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮教育“三合力”作用,切實提高教學質(zhì)量,促進學生健康成長。

  5.加強未成年人思想道德建設(shè),通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動,將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學生的行為習慣相結(jié)合,同時組織學生開展豐富多彩的課余活動,引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。

  6.通過辦好家長學校,家長開放日,家校通,辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地,發(fā)揮宣傳教育功能,切實提高德育實效。

  (三)師德建設(shè)工作大力加強師德建設(shè)工作。

  進行班主任培訓,全面提高班主任工作水平,堅持每周的師德培訓學習,使全體教師做到敬業(yè)愛崗,盡職盡力。

  (四)教學工作

  1.開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。

  2.嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導嚴格手續(xù)。

  3.每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究,鉆研教材;根據(jù)學生實際,就地取材地應(yīng)用教學媒體,采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學評價活動,通過聽、評、交流提高教學能力。

  4.安排“一幫一”方案,以老教師帶動年青教師,以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師,使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。

  5.鼓勵教師自學,提高學歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;

  6.加強教科研工作,我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動開展有效研討活動,還要進一步加強其它教科研工作,逐漸形成校級、鎮(zhèn)級、市級等層次化課題研究,鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

  7.教導認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來,走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

  8.全體教師嚴格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作,堅持“月查”制度,由教導組織檢查,并把檢查的情況及時反饋給學校教師,要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

  9.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

  10.做好閱讀和讀書活動,繼續(xù)推進讀書活動。

  11.加強對學生的競賽輔導,輔導重過程、重實效,從開學初就確定訓練“苗子”,由專任教師加強輔導,師生力爭取得好成績。

  12.加強學習,用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作,通過多種形式的課程改革培訓,轉(zhuǎn)變教師的教學理念,從而進一步指導教學行為,改變教學模式,不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學成績,提高教學質(zhì)量。

  13.豐富學生的課余生活,繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。

  14.抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規(guī)管理。

  15.成立班級興趣小組,注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起,班主任發(fā)動學生積極參加興趣小組,學校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項競賽。

  16.開展“學生陽光體育運動”。學校進行周密安排,時間上作合理安排,精心組織,確保學生每天活動時間有一小時。

  17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

  18.及時組織師生進行競賽活動。

  19.成立學校鼓號隊和腰鼓隊,豐富生活,豐富學校文化,提高學校社會影響。

  (四)少先隊工作

  1.各中隊要開展好中隊活動,確保效果,并作好記錄。

  2.組織好各項活動,落實到人,做到有時間、有地點、有內(nèi)容,確保效果,并收集好相關(guān)資料。

  3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

  4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,檢查一日常規(guī)特別是兩操,并量化。

  5.進一步規(guī)范周一升旗儀式,在學生中開展禮儀教育,組織學生學習20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》,通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。

  6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用,利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學校,實行量化管理,校園、教室包干到班、到人。加強學生常規(guī)管理,本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育,以常規(guī)教育管理出效益,校園達到凈化、教育化。

  (五)安全工作

  1.建立校園安全網(wǎng),設(shè)領(lǐng)導小組和應(yīng)急措施。進行緊急疏散演練。

  2.建立校舍、學生在校安全檔案,層層落實到位。

  3.做好食堂衛(wèi)生,做好預防疾病宣傳。

  4.針對學校處在交通要道口,設(shè)立值日、護導、跟車教師,對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。

  5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。

  6.對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ,乘坐校車。加大對乘坐校車學生的管理。繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐校車,做到定時間、定地點、定人員,消除安全隱患。

  7.定期清洗廁所,對廁所消毒,防止傳染病。

  8.班主任簽定安全責任狀,繼續(xù)做好晨檢工作。

  9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如:行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

  10.采用告家長書和學校教育等手段,向?qū)W生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

  11.加強學生安全教育,樹立學校安全重于泰山的意識,建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全。

  (六)體育衛(wèi)生工作

  1.認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例,使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

  2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

  3.上好體育課,規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課,促進學生健康發(fā)展。

  4.進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢,建立學生健康檔案。

  5.做好體育競賽工作,組織訓練,確保效果。抓好體育課的廣播操教學,規(guī)范動作,同時配合鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓練工作,迎接鎮(zhèn)運動會。

  (七)總務(wù)、后勤工作

  1.不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。

  2.綠化校園,維護草坪。建立班級公物包干制。

  3.民主理財,透明財務(wù),辦公費每月結(jié)算,把有限的辦公費用于教學上。

  4.及時采購教師辦公用品和其它教學用具,為教學服務(wù)。

  5.管理好食堂,定期檢查衛(wèi)生,保證師生飲食安全。

  6.加強校舍檢查,定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理),分類登記造冊,及時核對、報廢。

  7.加強安全衛(wèi)生管理,各室管理,校產(chǎn)校具管理,為教育教學工作作后盾。

學校工作計劃 篇2

  一、年度目標

  通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責,積極構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。

  二、工作思路:

  在家校合作教育中,注重孝道教育的落實與實踐,幫助家長樹立正確的教育思想,使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng),而且更重視子女非智力因素的開發(fā),重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。

  以“心理健康教育”為重點,在學生中展開心理普查,建立心理檔案,開展心理輔導,并對學生家長進行教育心理的宣傳,關(guān)注學生及學生家長的心理健康問題。

  三、工作要點:

  1、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外,要充分挖掘家長委員會對家長學校建設(shè)的指導意見和思路,將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來,做到學有所用,指導實際。

  2、開設(shè)“家長論壇”,用交流增進方法,用探討幫助進步。本學年將打造兩期家長論壇,讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。

  5、利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑,邀請部分學生家長到校參與學校教育活動,在活動中整合教育因素。

學校工作計劃 篇3

  我有幸參加了教育局組織的國培計劃送教下鄉(xiāng)的學習,聽取了優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)示范課,以及來自省級各位專家的指導,此次活動我受益匪淺,不僅讓我領(lǐng)略到了出類拔萃的數(shù)學教師的講課風采,感受了專家的獨到的講評,也讓我從中發(fā)覺到了自身在課堂教學方面的淺薄與不足。下面我就這次聽課談幾點自己的心得體會:

  第一、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。

  在觀摩課上,我發(fā)現(xiàn)教師在教學過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目標明確,能為教學服務(wù)。他們在上課時能根據(jù)中學生的特點為學生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學習情景,以激發(fā)他們的學習興趣。最大限度地利用中學生好學、好問等心理特點,并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點,創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境,激起學生學習興趣。教師們精心創(chuàng)設(shè)問題情境,組織適度開放的探究性活動,啟發(fā)學生拓思路,多方位、多角度地獲取多樣化的信息,積累豐富的探究經(jīng)驗。非常值得我學習。

  第二、教師獨特的教學理念。

  首先是以學生為主體:現(xiàn)代教育提倡自主學習,但不等于讓學生放任自由,而是讓教師以學生為主體,使學生成為數(shù)學學習的主人,教師只是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者的的角色。而怎樣做好這一角色,教學實踐中我有許多困惑。這次活動中,老師的教學,讓我找到了解決困惑的方法。教師要適時地引導學生思考,也就是要適

  時地引導學生提出問題,讓學生自己分析問題,解決問題,而不是直接告訴學生什么,否定學生什么。今天的教學中,教師就很好的做到了這一點,課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝,氛圍融洽,他們根據(jù)學生的心理發(fā)展特點,把枯燥、呆板的課堂教學變成靈活有趣師生互動,不僅培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣,同時也激發(fā)了孩子的求知欲。

  其次是教給學生數(shù)學思想:通過這次學習我更加明確了在中學數(shù)學教學中最重要的究竟是應(yīng)該教給學生什么。最重要的是教給學生知識?不是。最重要的是教給學生方法?也不是。最重要的是教給學生數(shù)學思想。因為,如果擁有了數(shù)學思想,也就擁有了解決實際問題的金鑰匙。

  第三、教師精心的教學設(shè)計。

  現(xiàn)在到處都在提學生的減負問題,而減負的根本在于提高課堂效率,所以要成就高效的課堂就必須要求教師對課堂進行精心的設(shè)計。今天的課上我感覺到授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備,因而我也在課上發(fā)現(xiàn)許多值得我們學習的閃光點。通過這次聽課,我深刻的體會到這些數(shù)學教師教學方法的與眾不同,也感受到了老師和學生之間原來可以如此的默契,看到老師精心設(shè)計的這幾堂課,孩子們都深深地被老師的課所吸引著。我感觸頗深,也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學習的地方,在以后的工作中,我要學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,讓自己的課堂也活躍起來,真正讓學生在快樂的氛圍中學習。充分讓學生參與到數(shù)學學習中來從而切實感受到了數(shù)學的魅力。

  總之,這次的學習使我明白了許多:有效的學習,應(yīng)該是會學、有用的'學習,總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本,以學生的發(fā)展為己任,以愛為動力,以課堂教學為主陣地。以后我會多學習新課改理念,認真鉆研教材,挖掘教材,挖掘?qū)W生潛能,積極參加各種教科研活動,多聽其他教師的課,向身邊的優(yōu)秀教師學習。努力上好自己的每一節(jié)課,取人之長,補己之短,在以后的教學中不斷提高自己,當好新理念下的數(shù)學教師,爭做有較高水準的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識水平的優(yōu)秀教師。

  教下鄉(xiāng)”使我開闊了眼界。常言道:“山外有山,人外有”,事實的確如此,幾位示范課的英語教師形式多樣的教學方法讓我深深折服,他們的教學設(shè)計,把課堂內(nèi)容和學生生活完美銜接,便于學生更好的理解所學內(nèi)容,將課堂知識點與生活合理地結(jié)合起來。精彩的課堂使我對英語老師這一角色有了個更全面的了解。讓我認識到作為一位英語教師,須具有淵博的知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),并在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的教學風格。與其他老師相比;在我身上或多或少還存在著許多不足之處,作為一名新教師,我應(yīng)該在以后的工作中更加勤奮,虛心學習。積極鉆研專業(yè)知識,努力學習如何上好優(yōu)質(zhì)課。

  二重視導入引領(lǐng)課堂

  課堂導入環(huán)節(jié)更精心設(shè)計,充分體現(xiàn)出每一課的特色,好的課堂導入,不僅需要形式新穎,而且還要合理過渡。參賽的老師們,課件設(shè)計很優(yōu)秀,也很用心。關(guān)于導入,運用了歌曲和視頻資源等等,題材都圍繞教學內(nèi)容,合理的過渡到了后來的教學環(huán)節(jié),也激發(fā)了學生的興趣。要注重教學資源是否符合本學段學生的理解能力,是否能很好的導入新課,同時還要注意控制好時間,使導入環(huán)節(jié)更好地起到復習舊知識,引入新知識的教學功能,合理的導入,在英語教學中至關(guān)重更對課堂起著關(guān)鍵性的作用。在此后的教學中,我將更好的運用新穎的導入設(shè)計理念,將本次所學感悟更好的運用到日常的教學工作之中

  三、強化閱讀,深化訓練

  如何上好閱讀課,一直是困擾著我的間題。如何使學生掌握良好的閱讀習慣和閱讀方法,提升閱讀能力,這正是新課程標準英語數(shù)學的要求,閱讀教學的重點是教會學生握閱讀英語短文的方法,培養(yǎng)的要求閱讀教學的重點是教會學生,閱讀教學的重點是教會學生握閱讀英語短文的方法,培養(yǎng)學生閱讀的能力。通過閱讀理解課文內(nèi)容,學習課文中一些重更的語言知識點,培養(yǎng)學生寫作能力,掌握良好的閱讀習慣和閱讀方法,即快速閱讀、細節(jié)性閱讀和理解性閱讀等。通過此次活動,開擴了我的視野,也將提升我的教學能力。

  四合理有效提升譚堂

  四、合理有效,提升課堂

  有效課堂教學的前提是激發(fā)學生的學習興趣,愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!睂W生只要有了興趣,會有學習的積極性,就會由被動變主動,由死記背到靈活運用,從而參與到數(shù)學中來,如何培養(yǎng)學生的學習興趣,這將是老師的個人掌控課堂能力。

  通過此次“送教下鄉(xiāng)”結(jié),我也反思了自己的課堂教學,讓我在英語基本技能方面有了很大進步,將會在今學中優(yōu)化自己的課堂。通過老師們的示范課和優(yōu)質(zhì)課,讓我受益匪淺,從中學到了許多,讓我了解如何更好的進行英語課堂導入和閱讀教學等,通過送教下鄉(xiāng)各位教師細心講解和傳授,我也解決了在英語課教學中的困惑。相信通過這次“送教下鄉(xiāng)”培訓,我將在以后的英語教學中做的更好!

學校工作計劃 篇4

  根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求,推動我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,進一步改善育人環(huán)境,凸現(xiàn)辦學特色,不斷提高學生的綜合素質(zhì),促進學校持續(xù)發(fā)展,實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略,經(jīng)研究決定,我校計劃通過今、明兩年的努力,創(chuàng)建市級綠色學校。

  一、統(tǒng)一認識

  綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

  二、奮斗目標

  1、使學生切實掌握各學科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,進一步提高師生環(huán)境意識,培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動,具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才,逐步實現(xiàn)教育好一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),造福一方人民的目標.

 。病⑼ㄟ^一年的不斷努力,基本實現(xiàn)學校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標,不僅使校園清潔優(yōu)美,還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破,獨樹一幟,形成特色。

  三、創(chuàng)建"綠色學校"領(lǐng)導機構(gòu)。

  1、領(lǐng)導小組:

  組 長: xxxxx

  組 員: xxxxxxxxxxx

  2、工作小組: 組 長:xxxxx

  組員構(gòu)成:

  辦公室:xxx 制定創(chuàng)建綠色學校的整體方案、計劃,開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。

  教務(wù)處:xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。

  政教處:xxxx 主要負責創(chuàng)建“綠色學!杯h(huán)保教育、校園文化建設(shè)的對外宣傳工作。

  xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護的規(guī)章制度和學生管理中環(huán)境意識的滲透。

  保衛(wèi)處:xxx 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。

  教科室:xxx 負責“綠色學!眲(chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題(含學生小課題)工作,教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。

  少隊:xxx 負責開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護、監(jiān)測活動、 校園文化建設(shè)工作,對學生的宣傳工作。

  總務(wù)處:xxx 負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。 三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。

  電教中心:xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報報告的可視化光盤制作。

  xxx 創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。

  家長代表:全體家長委員會成員。

  教師代表:全體班主任。

  學生代表:全體班干部、中隊長。

  四、實施步驟

  1、統(tǒng)一思想、明確意義

  通過全校大會、少隊活動、學術(shù)活動、專題研討等形式,進一步宣傳、學習、討論,提高對創(chuàng)建市級綠色學校重要性和急迫性的認識,要充分認識到:在新的形勢下,創(chuàng)建綠色學校,是實施“科教興國”戰(zhàn)略,滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇;是加快學校發(fā)展,提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措;是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力,促成學校以創(chuàng)建工作為契機,全面反思自身辦學實踐,總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑;綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展,綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,綠色的標志是人文化。要將創(chuàng)建市級綠色學校作為近期建設(shè)和發(fā)展的重要目標,深入人心,成為集體的意志和行動的共同準則。

  充分發(fā)揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)督作用,發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性,始終保持學校團結(jié)、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面;充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用,實現(xiàn)全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色,爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設(shè)和發(fā)展的各項工作。

  2、根據(jù)計劃統(tǒng)一進程。

  創(chuàng)建工作計劃經(jīng)行政會通過后,成為學校創(chuàng)建市級綠色學校的指南,在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下,任何部門和個人必須無條件地遵從。學校要根據(jù)工作方案制定操作性強的執(zhí)行方案,規(guī)定各項任務(wù)的具體推進策略和措施,劃分責任部門和責任人員。

  學校全程對各部門的執(zhí)行情況進行監(jiān)控,定期統(tǒng)一核查目標任務(wù)完成情況,并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。

 。、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用,推進課程建設(shè),提升辦學檔次。

 、拧⒄n堂是實施環(huán)境教育的主陣地,學科教學是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成,都必須通過微觀的課堂教育得以實現(xiàn)。要大力加強課內(nèi)教育。利用學科滲透環(huán)境教育,教研組、教師均開設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座?茖W學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。

  ⑵、要嚴格按照課程標準及上級部門有關(guān)環(huán)境教育要求,對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排,細化要求,一一落實。各學科在教學中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學計劃中,要明確把“在學科教學中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中,所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。

  通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調(diào)查、環(huán)保主體活動、環(huán)保實踐等形式,提高學生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能,滲透可持續(xù)發(fā)展思想,養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學習和工作的習慣。培養(yǎng)學生的探求精神、全球意識、主人翁意識,以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責任心,樹立正確的價值觀,增強熱愛和保護環(huán)境的自覺行為。

 、、教育要到位,列入課程與計劃,學科滲透與日常性教育相結(jié)合起來,做到制度化、體系化、科學化、經(jīng);0l(fā)揮校會、班會、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用,進行環(huán)境意識教育,宣傳有關(guān)知識與理念。每學期各班召開兩次相關(guān)主題班會,出一題黑板報并進行評比。廣播站宣講制度化、經(jīng);6ㄆ趯W生進行專題講座。

  ⑷、科研為先導,利用教師論壇對創(chuàng)綠工作展開討論,明確意義,統(tǒng)一思想。教師積極撰寫環(huán)境教育教學論文,積極開設(shè)研究性學習課程,將環(huán)境教育與學生小課題研究有機結(jié)合在一起。

  結(jié)合學校自身的特點,開展豐富多彩的校內(nèi)外活動和課題研究,開展研究性學習小課題研究,拓寬環(huán)境教育的路子,使校內(nèi)外環(huán)境教育有機統(tǒng)一;

  4、以學生為主體,精心組織,通過豐富多彩的活動深化創(chuàng)綠工作

  在創(chuàng)建活動過程中,注重培養(yǎng)學生的自我管理和自我發(fā)展能力,形成學生自主化管理系統(tǒng),全面提高學生素質(zhì),促進學校與學生的可持續(xù)發(fā)展。

 、拧⑼ㄟ^課處活動對學生干部與骨干進行系統(tǒng)培訓。使學生骨干對綠色學校的創(chuàng)建,我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解,從而進一步帶動其他同學確立環(huán)保意識,投身到綠色學校的創(chuàng)建中去。

 、、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。

 、恰㈤_展各種形式的環(huán)境教育與環(huán);顒印

 、、“節(jié)約中國行”系列活動。

 、、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動。

 、邸⒑笤O(shè)計大賽。

 、、“綠色家園”征文比賽。

 、荨h(huán)保朗誦或表演活動。

  ⑥、繼續(xù)規(guī)范“愛心紙”收集活動、常年開展回收舊電池活動。

  ⑦、開展“美在教室、寢室”設(shè)計大賽。

 、、搞好各項環(huán)境監(jiān)測活動。

 、、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動。

 、、搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進集體的評比工作。

  5、加強環(huán)境管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

 。1)以人為本,搞好基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境建設(shè)。

  在學校基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面,努力體現(xiàn)“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設(shè)計思想和建設(shè)風格,即有益于學生的學習、生活與學生身心健康的成長,有益于周邊社區(qū)的環(huán)境不被污染或破壞,并與之形成感官上的和諧統(tǒng)一。保證綠化費、設(shè)備與活動經(jīng)費的投入,為各項活動的開展打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

 。2)在內(nèi)部管理和日常運營方面,創(chuàng)設(shè)有利于師生環(huán)境意識養(yǎng)成的教育氛圍。

 、佟⒏愫眯@文化二期工程建設(shè)!白寜Ρ谡f話,令花卉育人”,堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。

 、凇⒏愫妹嗣耘c學生書畫上墻活動。

 、邸⑷椅幕ń淌、寢室、辦公室)要進一步制度化。

  ④、在管理中要滲透環(huán)保意識,積極探索學校后勤服務(wù)社會化的新路子,使后勤服務(wù)進一步規(guī)范化,環(huán)境保護的力度進一步加強,環(huán)保理念得到進一步體現(xiàn)。同時學校及時建立后勤服務(wù)管理委員會,工會、總務(wù)處、政教處、學生會共同配合,采取切實可行的措施,加大監(jiān)督力度,促進經(jīng)營者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

  (3)在學生管理方面嚴格要求,嚴格檢查。對學生的行為規(guī)范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過“爭五星班級,創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動和開展值周班工作、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等,讓學生參與學校文明學校、綠色學校建設(shè)的管理和檢查,不斷提高道德判斷能力、自我評價能力、自我體驗?zāi)芰、自我控制能力、自我適應(yīng)和自我教育能力。

  對教職工辦公室進行一周一次的檢查,并將檢查結(jié)果在全校公布,督促教職工以身作則,為人師表,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動中。

  定期對食堂及其他公共場所的衛(wèi)生設(shè)施、用品進行檢查。特別是食堂,要求絕對保證食品衛(wèi)生,室內(nèi)外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作,配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設(shè)施,餐具及時清洗、消毒,并存放到保潔柜內(nèi)。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開,分類存放,離地離墻。嚴格把好食品質(zhì)量關(guān),不采購、加工、銷售過期變質(zhì)和其他不符合衛(wèi)生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓,取得當年有效《健康證》方可上崗,并要求經(jīng)常保持個人衛(wèi)生,做到“四勤”,工作時必須穿戴清潔的工作衣帽。學生公用茶桶定時清洗、消毒、并上鎖,確保衛(wèi)生和安全。

 。丁⑼诰騾R星文化,建設(shè)綠色人文生態(tài)校園

  認真分析學校發(fā)展的新情況,反思創(chuàng)建工作的全過程,調(diào)整學校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏;抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,大力推進綠色生態(tài)校園和人文校園建設(shè),提升學校建設(shè)和發(fā)展品位。

 。1)加強對學校制度文化的梳理,編制。

  (2)編制校園文化建設(shè)方案,整體規(guī)劃和實施人文校園建設(shè)。

 。3)建設(shè)學校的組織文化,提高管理運行效率。

  (4)豐富學校的精神文化,純正學校校風教風學風。

 。5)各類管理滲透環(huán)境意識,管理科學化、制度化,檢查經(jīng);

 。6)加強環(huán)境建設(shè)與環(huán)境管理,傳承百年嚴中精神,強化環(huán)境育人意識。

  在創(chuàng)建綠色學校的過程中,注重將祖國的傳統(tǒng)文化與環(huán)境教育相結(jié)合。在繼承祖國優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,裝備一流設(shè)施,樹立一流意識,追求一流管理,創(chuàng)造一流效益,創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結(jié)合起來,有形與無形相統(tǒng)一,既注重校園的美化、凈化、綠化,更重視學生的心理健康,學生的環(huán)境道德意識的內(nèi)化和自覺行為的養(yǎng)成。

  7、具體工作:

  1、硬件建設(shè):

  ①、進一步完善校園整體綠化、美化工作。

 、、進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。

  ③、中學部廣播的安裝工作并啟用。

 、、校園垃圾箱的調(diào)整配置工作。

 、、墻壁文化二期工程。

 、、“愛心紙”收集箱的配置工作。

  2、 軟件建設(shè)

 、、開展各種形式的活動,進行教育宣傳發(fā)動,使綠色理念深入人心。

 、诮處熣搲簞(chuàng)建市級綠色學校研討會。

 、劢M織教師、學生學習創(chuàng)建“市級綠色學校”的有關(guān)文件及評價標準。

  ④利用櫥窗、廣播站積極開展宣傳,營造良好的氛圍。

  ⑤各班以創(chuàng)建市綠色學校為主題開好主題班會、出好黑板報。

  ⑥開展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動,各班確定承諾口號及宣傳標語。

  ⑦開展“綠色家園”的征文活動。

 、嚅_設(shè)環(huán)境教育公開課,開展?jié)B透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會調(diào)查等活動。

  ⑨開展研究性學習小課題活動。

  ⑩開展“節(jié)約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動。

  3、完善后勤服務(wù)社會化工作,全面實施并完善后勤服務(wù)管理模式。

 、僖(guī)范管理,加強檢查。

  ②重視食品與環(huán)境衛(wèi)生。

 、鄱沤^一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。

 、芎笄诜⻊(wù)滲透人文精神,濃厚校園文化氛圍。

  4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項規(guī)章制度。

 、 制定創(chuàng)建“市級綠色學!钡姆桨概c計劃。

 、谛抻喯嚓P(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規(guī)定、衛(wèi)生制度。

 、鄹靼嘀朴啞盃幬逍前嗉墸瑒(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計劃。

  ④落實各項檢查措施,開展各類檢查活動。

  5 、落實計劃,申報綠色學校。

  ①各種環(huán)保小組開展各種活動。

  ②落實創(chuàng)建“綠色學!被顒佑媱潱愫藐P(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。

 、坶_展環(huán)境保護評優(yōu)工作。

 、茏龊脛(chuàng)建“市級綠色學校”的自查與自評工作。

學校工作計劃 篇5

  環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志,提高全民環(huán)境意識,應(yīng)從青少年和兒童抓起,這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去,我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。

  一、指導思想

  地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

  二、奮斗目標

  1、創(chuàng)建綠色學;顒右(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

  培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。

  2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

  3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學!被顒。

  三、主要措施

  一、學校重視環(huán)境教育

  1、成立學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組

  為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導,成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,由校長陳國勝擔任組長,教導、少先隊輔導員、班主任等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育。

  2、環(huán)境教育列入學校工作計劃

  我校把創(chuàng)建“綠色學校”工作列入工作目標,環(huán)境教育領(lǐng)導小組專項制訂工作計劃,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專題總結(jié),總結(jié)收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實效。

  3、環(huán)境教育作為課程列入課表

  環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

  4、教學軟件得到保證

  為使各學科進行環(huán)境教育,滲透教學,生動、易接受,配備和使用好電教光盤,如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列,《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。

  二、學科滲透環(huán)境教育

  我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,要求相關(guān)學科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學研究,提高課堂教學質(zhì)量,使學生切實掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,同時組織好環(huán)境保護活動。

  1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育

  四門學科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,列入教研組工作計劃,有單獨教案,使學生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹立良好的環(huán)境意識。

  2、開展綜合實踐活動,滲透環(huán)境教育

  為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,認真組織綜合實踐活動。

  語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來。

  思品學科結(jié)合課本,開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動。活動內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

  3、開展研究性學習,滲透環(huán)境教育

  語文學科開展研究學習,學生收集“我喜愛的動物”,從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。

  三、重大環(huán)保日開展專題教育

  1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日,利用全校升旗儀式進行宣傳活動,重大活動日開展專題活動。例:“6·5世界環(huán)境日”,開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動,經(jīng)過社會調(diào)查,舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動,舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學!沸蟮然顒樱鰪娏藢W生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。

  2、開展興趣小組活動

  圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展了“環(huán)保征文活動”。

  四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣

  加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》,制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查,每天開展“六項”常規(guī)檢查,把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。

  五、重視校園環(huán)境建設(shè)

  學校占地面積20677平方米,運動場地9134.2平方米,F(xiàn)學校綠化面積8144平方米,要進一步擴大綠化面積,美化校園。充分發(fā)揮“綠色學!钡挠俗饔谩T趯W校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。

  各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環(huán)保意識,提高學生素質(zhì),為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

學校工作計劃 篇6

  一、目的意義

  家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)“教先從家開始”,家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學校教育質(zhì)量。

  開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢。講授中學生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法。改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”。交流家庭教育成功經(jīng)驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、領(lǐng)導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導小組,及時制訂家長學校培訓計劃。

  2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn),以利于學校有針對性地加強教育。

  3、講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。

  4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。

  三、參加對象

  全校所有在校學生的家長。

  四、組織領(lǐng)導

  由家長學校辦公室組織實施。

  五、培訓方法

  第一:通過家長會集中進行輔導。

  第二:邀請有關(guān)專家來校輔導。

  第三:組織部分家長有針對性的分層輔導。

  第四:通過印發(fā)家長通訊,傳授家教知識。

  第五:通過家訪、電話聯(lián)系或約請等方式個別指導。

  第六:以年級或班級為單位召開家教經(jīng)驗交流會,相互學習。

  六、幾點要求

  1、家長學校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

  2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高培訓質(zhì)量。

  3、家長學校培訓內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。

  4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質(zhì)量。

  5、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

  6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生)、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次,并做好訪談記錄。

  7、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

  8、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。

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