工作計劃

時間：2021-06-16 18:55:15 工作計劃范文我要投稿

工作計劃模板集合五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃模板集合五篇

工作計劃篇1

　　為了加強財務工作進度，以便在特定的時間內(nèi)完成月財務工作，特制定本計劃。

　　一、月初安排(每月1日-10日)

　　1.根據(jù)上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出

　　各工程項目報表，分別上報給各項目負責人。

　　然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經(jīng)理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負責人的項目報表)妥善保管。

　　6.進行上月工資核算。

　　進行各銀行對賬工作。

　　與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務局報稅。

　　與管轄區(qū)稅務所進行聯(lián)系和溝通。

　　對部分報銷人員票據(jù)的審核。

　　二、月中安排(每月11-20日)

　　1.每月11-12日督促各項目財務務必在15日前進行原始票據(jù)的整理，并將符合報銷程序的原始票據(jù)返回公司財務，以便公司財務有足夠的時間將各項目原始票據(jù)錄入微機并作出記賬憑證。

　　2、原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應的原始憑證進行粘貼。

　　3、上月工資的發(fā)放。

　　三、月末安排(每月20-30日)

　　1、每月25-26日督促各項目財務務必28日前進行

　　原始票據(jù)的整理，并將符合報銷程序的原始票據(jù)返回公司財務，以便公司財務在30日前將本月各項目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。

　　2、進行本月工資的計提。

　　3、進行本月固定資產(chǎn)折舊的計提。

　　4、期末成本收入的結轉。

　　5憑證的整理、裝訂與歸檔。

　　6、配合相關部門做好工作。

工作計劃篇2

　　隨著素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補差工作就顯得非常重要示。學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。根據(jù)我班實際情況，經(jīng)認真考慮，特制訂培優(yōu)補差工作計劃。

　　一、指導思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。培化計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。

　　二、學生情況分析

　　本班共有學生74人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，如柴文博、鄭博彥、龍云飛、孫依雯、王安妮、喬逸飛、陶筱帆、劉云龍、高智輝、葛倚兵等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生如范嘉偉、陳志剛、王澤中、肖亞杰、常成方、田擘峰、楊玉霞、趙培濤等，基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。

　　三、培養(yǎng)內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學生適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。

　　輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說

　　1、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去。

　　2、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個環(huán)節(jié)：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。

　　3、減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓練內(nèi)容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。

　　4、堅持不懈地關愛后進生。

　�。�1）多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學習生活習慣無規(guī)律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

　�。�2）組織互助小組進行幫助。本學期，學校計劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

工作計劃篇3

　　為了豐富校園文化，增加校園學生活動機會。建筑學院每年都會舉行的社團主推月活動陸續(xù)推出了大量的優(yōu)秀社團，宣傳社團文化，吸引廣大學生同學加入社團，豐富學生的課外生活，也擴大社團的影響力。本次主推月的主角就是建筑學院第一大社團——手繪社。推出的形式以手繪比賽為主，活動總結如下：

　　準備階段：此次主推月的宣傳還是很到位的，先是在一教大廳貼海報給活動預熱，又在食堂門口擺攤進行報名，陸續(xù)有100來人報名。但落實階段就有問題了，同學們有些只是來報名但是沒來參加比賽的大有人在，導致比賽時準備了過多的桌椅，形成資源的浪費。落實工作有待加強。最好能在報名后進行一一電話確認。

　　比賽階段：總體來說比賽階段很不錯，有足夠的桌椅，充足的紙張，還提供畫筆，而且人數(shù)也不少，大家對手繪的熱情較高，但是比賽時遲到現(xiàn)象比較嚴重，而且有選手走動現(xiàn)象，在紀律方面有待加強。有可能的話可以在比賽時設立下評委席，當場打分，一可以避免不公平現(xiàn)象，二可以將強現(xiàn)場秩序。再者就是加大對現(xiàn)場的管理，組織者提高意識，最好能設定較為嚴格的管理辦法，例如遲到多少分鐘不能入場等。

　　評選階段：評選階段總的來說有待加強，由于評選階段學生無法做出公正的評選，這就需要老師的加入，我們都相信老師不會謀私，但是評選的過程太過私密，基本上同學還不知道什么時候評選，獎項就已經(jīng)定下來了，難免會有些風言風語，最好能在評選時逐漸公開化，讓學生先評，投票，再拿去給老師把關，復評，這樣才會讓學生更信服。同時可以減輕老師的負擔，比賽更具說服力�；蛘吒纱嗫梢灾苯幼寣W生單獨評選一次，讓學生自評，提高學生的審美能力。頒獎階段：這個階段急需改善，一是獎項的設置不明確，沒有明確的獎品激勵，宣傳也沒有到位；二是名次的設置不合理，沒有按照報名的人數(shù)進行設置，隨人數(shù)的增多而有所增加，再者是獎項的頒發(fā)也不合理，沒有一個集體頒獎的過程，缺乏比賽有的形式，而且獎品的發(fā)放極其緩慢，需要加快發(fā)放速度，不然會使參賽者對大賽失去信心。然后就是名次的評定后宣傳力度不夠，參賽者根本不知道哪些人得了獎，哪些人沒得獎，或者干脆對此失去興趣，成為下次辦活動的污點，認為這次活動毫無意義，下次再舉辦必然不會參與，而且還會讓其他人也不參與，使活動變的難以開展。我覺得一個活動的吸引力有兩點，對活動本身的認可和獎品的豐厚，而現(xiàn)在大多數(shù)人更傾向于后者，往大了說活動的成功也就和獎品的豐厚有著直接關系，所以頒獎問題是活動后第一要解決的.問題。

　　總的來說，這次活動雖然有很多瑕疵，但是還是不錯的，至少參加者人數(shù)有很多，吸引了100多人報名。大家了解到了手繪社的魅力并且成功的推廣出了手繪社，同時也在百無聊賴之際豐富了課余生活，這次總結使我們認識到問題，并一定會改進，盡最大的努力，將活動辦得越來越好。

工作計劃篇4

　　××年上半年，我們會一如既往地做好日常會計核算工作，加強會計管理、推動規(guī)范管理和加強會計知識學習教育。做到長會計工作計劃，短安排，使會計工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。為了更好的開展工作，特擬訂下個季度工作計劃：

　　一、參加會計人員繼續(xù)教育每年會計人員都要參加財政局組織的會計人員繼續(xù)教育，但是年月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家會計部最新發(fā)布公告：年會計上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說會計部年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)會計人員提出了更高的要求。

　　首先參加會計人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和會計相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。

　　二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好會計工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系.3、做好正常出納核算工作。按照會計制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉帳支票。4、會計人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。

　　三、個人見意措施要求會計管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)會計管理的作用。使得會計運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

　　總之在上半年中，我會借改革契機，做好年下個季度工作計劃，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮會計的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

工作計劃篇5

　　20xx-20xx-2學期，在新的一學年里，我們在繼續(xù)穩(wěn)定堅實的腳步的同時更要創(chuàng)新。我們執(zhí)著追求：“讓每一個人擁有一個屬于自己的、所愛的社團！”對于未來一年的發(fā)展，在接下來的一學期里我們將在總結工作經(jīng)驗和鞏固工作成果的基礎上，探索新路徑，尋求新發(fā)展，緊密跟隨學院校園文化的發(fā)展方向，努力為廣大同學提供一個充分展示自己的平臺。

　　過去的一學年里，在學院領導悉心指導下，在全院學生社團及廣大同學的支持下，在全體社聯(lián)干部的勤苦付出下，我院社團聯(lián)合會的工作已經(jīng)在摸索和開拓中取得了很大的發(fā)展，從青澀稚嫩到成熟穩(wěn)重，我們的步伐邁得更加穩(wěn)健了。社團聯(lián)合會結合自身具體情況和我校的實際情況，特此制定本學期的工作計劃如下：

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