第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃1
一、 現(xiàn)狀分析：
我班目前幼兒總數(shù)為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機(jī)測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅(jiān)持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，幼兒無規(guī)則意識，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴(yán)重，進(jìn)餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。不會或不習(xí)慣表達(dá)自己意思的幼兒占相當(dāng)比例，同時(shí)，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，在體現(xiàn)
幼兒自主，自由，自愿的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒理解和體驗(yàn)良好的行為習(xí)慣的意義，鼓勵(lì)其進(jìn)行自理自立的嘗試。
二、 教研主題：
小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略
三、 教研目標(biāo)：
1、 適應(yīng)集體生活，在活動(dòng)中保持愉快情緒；
2、 學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲
3、 學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。
4、 會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨(dú)立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。
5、 學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。
6、 能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
7、 大膽的表達(dá)自己的請求和愿望。
8、 了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記。
9、 能積極參加自己喜歡的集體活動(dòng)，喜歡與他人交流。
10、 在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
四、 具體措施：
第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
第二階段：適應(yīng)集體生活，學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。
第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食，能獨(dú)立安靜的入睡，姿勢正確。
第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記，知道將用過的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動(dòng)，喜歡與他人交流。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞"辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育"的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持"以人為本"、"科學(xué)管理"的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化，規(guī)范化，民主化，人本化學(xué)校管理的新路子。以教育局干部例會精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)深化課改，鞏固和擴(kuò)大過去的成果，提升學(xué)校硬件資源的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建敖小和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，樹正氣，創(chuàng)建顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)及教師集體。營造和諧向上的學(xué)校氛圍。
2、鞏固"雙高普九"工作成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力籌措資金建幼兒園、周轉(zhuǎn)宿舍綜合樓，為師生創(chuàng)建良好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、更新完善廳廊及校園內(nèi)墻壁文化展示板 ，營造校園文化氛圍增強(qiáng)育人效果，美化校園，彰顯我校校園文化特色。
4、完善德育各項(xiàng)制度，嚴(yán)抓德育常規(guī)管理，在原有的基礎(chǔ)上深入開展"好習(xí)慣伴我成長"系列教育評價(jià)活動(dòng)，樹典型打造班級特色，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明誠信、品德優(yōu)良等良好行為習(xí)慣。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化教師對"教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線"的思想認(rèn)識，加大教師培訓(xùn)力度，打造高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，加大課堂教學(xué)管理，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康情趣。
7、抓好幼兒教育，探索科學(xué)、規(guī)范的管理方法，落實(shí)園長去大連培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高管理質(zhì)量。
8、安全教育常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，配合校車公司做好乘車工作，以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化安全教育，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識，打造平安校園。
9、細(xì)心做好食堂管理、后勤服務(wù)保障工作，做到管理育人，服務(wù)育人。進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。
10、以《清原縣中小學(xué)教職工管理辦法》為依據(jù)，細(xì)化并制定我校的管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教職工管理提高管理質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及措施
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
組織開展領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃交流活動(dòng)，互學(xué)互鑒提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)。能站在一定高度指導(dǎo)工作，同時(shí)要心想工作、主動(dòng)工作、盡職盡責(zé)做好本職工作，創(chuàng)造性的開展工作。領(lǐng)導(dǎo)之間要團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體作用。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化育人素質(zhì)。
�。�1）組織教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。完善相關(guān)制度，規(guī)范教師從教行為。積極倡導(dǎo)"創(chuàng)新、務(wù)實(shí)"工作作風(fēng)，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。
（2）以清原縣教師師德考核內(nèi)容為基本要求，進(jìn)一步完善我校的評價(jià)細(xì)則，評選出我校本年度抗災(zāi)自救、無私奉獻(xiàn)等"師德標(biāo)兵"給予表彰。促進(jìn)我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高。
�。�3）制定我校"教師管理辦法"和"考勤制度"，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的管理辦法，確保我校良好的教學(xué)秩序，對在考勤工作中態(tài)度消極、表現(xiàn)較差的領(lǐng)導(dǎo)或教師"師德標(biāo)兵"評比一票否決。
（二）加強(qiáng)德育工作，切實(shí)提高德育實(shí)效。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分認(rèn)識班主任在德育工作中的重要性，做好校本培訓(xùn)和研討交流等活動(dòng)，總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。全面提高班級管理質(zhì)量。期初開好培訓(xùn)會，選出優(yōu)秀班主任做計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、進(jìn)一步完善德育管理制度，特別是"好習(xí)慣伴我成長"評星晉級活動(dòng)要深入落實(shí)，本學(xué)期要隆重開展系列評價(jià)和表彰活動(dòng)，樹典型打造班級特色，營造濃厚氛圍來浸染學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生行為、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的教育效果。（德育處及班主任制定本學(xué)期評星晉級工作計(jì)劃） 3、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，遵照德育十項(xiàng)制度要求創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持升旗儀式，有計(jì)劃開展社會實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多彩形式多樣主題鮮明的班隊(duì)會。辦好家長學(xué)校，學(xué)期初開好一年和畢業(yè)班家長會。轉(zhuǎn)變家長的育人觀念，提高家長科學(xué)育人素養(yǎng)。加大管理力度嚴(yán)格執(zhí)行德育工作檢查、反饋、總結(jié)制度。提升管理效果。
4、認(rèn)真做好班級文化建設(shè)，讓班內(nèi)文化發(fā)揮隱形育人的功能，讓美觀而又整潔的班級環(huán)境起到潤物無聲的教育作用。創(chuàng)造性的做好藝術(shù)展板內(nèi)容的布置和更換，為學(xué)生搭建好這小塊藝術(shù)展示的平臺。
5、有計(jì)劃創(chuàng)造性開展"小五愛"教育活動(dòng)，結(jié)合我鄉(xiāng)洪災(zāi)情況，本著小、近、實(shí)、活的原則，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)互助"、"愛勞動(dòng)"、"愛家鄉(xiāng)"良好品質(zhì)教育。
6、組織開展好"經(jīng)典詩文"誦讀、"演講比賽"、"弟子規(guī)"吟誦及搖籃工程競賽等活動(dòng)，豐富校園文化，營造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在此氛圍中得到熏陶提高學(xué)生素養(yǎng)。
7、完善班級評價(jià)細(xì)則，抓好班級管理評價(jià)工作，堅(jiān)持開展好班級每周發(fā)放流動(dòng)牌匾活動(dòng)，促進(jìn)班級管理水平的提高，檢查評價(jià)要持之以恒進(jìn)一步提高學(xué)校的整體德育管理質(zhì)量。
8、做好留守兒童建家工作，做好專項(xiàng)資金的管理，資金使用加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，完善留守兒童檔案，做好計(jì)劃，有計(jì)劃的開展活動(dòng)，讓留守兒童切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（三）繼續(xù)致力于教學(xué)中心工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高教師業(yè)務(wù)能力，打造高效課堂。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)的管理，有計(jì)劃有側(cè)重的進(jìn)行聽課指導(dǎo)，提高教師課堂的實(shí)際操作能力。
�。�2）加大青年教師培訓(xùn)力度，有計(jì)劃組織教師開展備課、說課、評課等活動(dòng)。引領(lǐng)教師深入理解課改的理念，摒棄與新的課改理念相悖的教學(xué)方式和方法，。
�。�3）有計(jì)劃精心組織和開展校本教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以外出學(xué)習(xí)考察的體會和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉并實(shí)踐，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。（制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃）。
�。�4）繼續(xù)做好錄像復(fù)制課堂教學(xué)活動(dòng)，每位教師至少錄制一節(jié)課，讓教師重新播放，從旁觀者的角度去看自己課堂實(shí)際操作的過程，找差距進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提高實(shí)際操作水平。教務(wù)處做好此項(xiàng)工作的計(jì)劃和總結(jié)反饋工作。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
�。�1）嚴(yán)抓備課，在每月檢查一次的基礎(chǔ)上，隨機(jī)聽課時(shí)看備課是否與上課的內(nèi)容相符，是否精心做了準(zhǔn)備，納入期末備課項(xiàng)量化中來，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。
�。�2）課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓常規(guī)管理的同時(shí)，鼓勵(lì)教師探索高效教學(xué)模式和方法，樹典型以點(diǎn)帶面，提高整體教學(xué)水平。繼續(xù)做好課堂教學(xué)評價(jià)量化活動(dòng)。
�。�3）作業(yè)批改要求細(xì)致、規(guī)范。教師要求學(xué)生要整潔、每頁作業(yè)內(nèi)容布局合理、美觀，開展作業(yè)展評活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
教務(wù)處做好畢業(yè)班的專項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，充分了解各科的教學(xué)情況，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，充分了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況（建立學(xué)生檔案），研究教學(xué)策略，繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月月考制度，開好畢業(yè)班教師的學(xué)科質(zhì)量分析會，剖析存在的問題及研究解決問題提高教學(xué)成績的有效辦法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、創(chuàng)新教學(xué)競賽活動(dòng)開展、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)教學(xué)成績的提高。本學(xué)期教務(wù)處要有計(jì)劃開展形式多樣的競賽活動(dòng)，例如：寫字、數(shù)學(xué)口算及筆試、課文及古詩詞誦讀、英語筆試、作文等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)校文化。（教務(wù)處做好活動(dòng)計(jì)劃安排）
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理工作，制定切實(shí)可行的方案，努力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)成績。
6、加強(qiáng)教師課后教學(xué)反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為到教學(xué)效果等方面剖析自己的教學(xué)得失，挖掘得失的原因所在，從中不斷獲得對教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識和理解，提高教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。（精選并印制教學(xué)反思集—低、中、高各一本，教務(wù)處做好此項(xiàng)工作安排）
（四）繼續(xù)加強(qiáng)體育，衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作。提高全體學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平，注重興趣教學(xué)。抓好大課間活動(dòng)，一個(gè)月內(nèi)完成新的集體舞的教學(xué)，大課間正�；�。加強(qiáng)體音美課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁串、停上課現(xiàn)象。切實(shí)是轉(zhuǎn)變不良影響。提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展形式多樣的文體競賽活動(dòng)。創(chuàng)造性設(shè)計(jì)并開展健康向上的體育活動(dòng)，為學(xué)生搭建體育和藝術(shù)學(xué)科特長展示的平臺，展示學(xué)生特長，豐富校園文化。
3、繼續(xù)開展"班班有歌聲大合唱"活動(dòng)展示音樂教學(xué)成果。利用廳廊空閑位置每班設(shè)計(jì)制作一塊美術(shù)作品展示板，為特長生搭建展示的平臺，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣， 4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查、體檢和常見病防治工作，抓好食品衛(wèi)生安全工作。堅(jiān)持定期檢查有記錄，完善衛(wèi)生相關(guān)檔案。
5、做好縣局搖籃工程活動(dòng)項(xiàng)目的參賽和排練工作，精心組織安排，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和展示的機(jī)會，每項(xiàng)活動(dòng)都力爭取得優(yōu)異成績。
（五）加大管理力度，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
1、進(jìn)一步并完善各項(xiàng)管理制度（安全、活動(dòng)課常規(guī)、課間監(jiān)管、午休看護(hù)及管理評價(jià)制度等）嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度。提高辦園質(zhì)量，促使幼兒教育健康發(fā)展。
2、本學(xué)期加強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金爭取，努力改善辦園條件，購買部分兒童玩具，豐富活動(dòng)課內(nèi)容，讓我鄉(xiāng)幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3、加強(qiáng)幼兒安全管理，開展好安全教育和監(jiān)管工作，用教師的愛心來呵護(hù)每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒健康快樂成長！樹立幼兒教師的良好形象。
（六）加強(qiáng)安全工作管理，有計(jì)劃進(jìn)行安全教育和隱患排查，做到安全工作防患于未然。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任明確，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和教師的安全意識。
2、利用班隊(duì)會，校會等多種途徑根據(jù)季節(jié)不同有針對性的進(jìn)行安全教育。例如：交通、用電、防火、野浴、預(yù)防食物中毒、各種傳染性疾病預(yù)防、家庭生活及戶外活動(dòng)中的安全隱患等教育。提高安全意識。
3、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理，開展安全宣傳及逃生演練活動(dòng)，提高師生安全意識和防范能力。
4、校園安全保衛(wèi)工作�？倓�(wù)及抓安全領(lǐng)導(dǎo)要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防煤氣中毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。
5、加強(qiáng)守衛(wèi)工作人員管理，嚴(yán)格外來人員登記制度，在崗期間要佩戴標(biāo)志，要嚴(yán)格管理學(xué)生進(jìn)出，確保學(xué)生在校安全。注重守衛(wèi)室內(nèi)外環(huán)境要保持整潔，特別是要預(yù)防煤氣中毒，確保生命安全。靜校后要巡視一遍校舍做好記錄，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。確保校舍及物品安全。
（七）規(guī)范后勤管理為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障
1、商店管理要定期檢查，重點(diǎn)在用電安全及食品衛(wèi)生安全，是否有三無食品及危險(xiǎn)品，及時(shí)消除安全隱患。
2、進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量，依照《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防食物中毒，并按有關(guān)規(guī)定工作人員要持證上崗，定期檢查，餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。食品采購必須嚴(yán)把質(zhì)量觀，嚴(yán)禁采購"三無"產(chǎn)品和質(zhì)量不合格產(chǎn)品，要留飯菜樣待檢。
3、做好教師午餐的安排工作，讓教師吃上一頓滿意的午餐，杜絕在樓內(nèi)辦小伙食，不但影響環(huán)境衛(wèi)生而且給用電安全帶來隱患。
4、加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，特別是剩菜剩飯的處理，要保持好食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的整潔。
5、做好取暖煤的購置工作，加強(qiáng)鍋爐工人員管理，確保教室內(nèi)適宜的溫度，不影響師生的辦公和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全管理及環(huán)境衛(wèi)生管理。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃3
一 指導(dǎo)思想
以黨的新綱要精神為指導(dǎo),緊緊環(huán)繞奉化市教育局和鎮(zhèn)中心幼兒園的工作要求與目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,規(guī)范辦園,提高保教人員的素質(zhì),使我園的幼兒教育得到和諧 的發(fā)展
二主要工作目標(biāo)及措施
1 努力爭創(chuàng)二星級幼兒園。
2加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們的職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。
3 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，督查一日工作檢查，切實(shí)做到職責(zé)清，分工明。
4 倡導(dǎo)在日�；顒�(dòng)中逐步形成“四要”（即：幼師關(guān)系要融洽、活動(dòng)氣氛要活躍、活動(dòng)目標(biāo)要明確、活動(dòng)方法要靈活）和“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚(yáng)、少批評）。
5 做好幼小銜接工作，聽取校領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)行教育改革。
6在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極爭取參加市級各類競賽。
7 為提高我園的保教質(zhì)量，做到一星期一小結(jié)，一個(gè)月一總結(jié)。
8 積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
9 嚴(yán)把食堂關(guān)，不吃過夜的和不新鮮的食物，食堂人員在烹調(diào)時(shí)要做到色、香、味皆全。，保證幼兒合理營養(yǎng)。
10 加強(qiáng)安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)制度（包括值周，飲食，帶班，消毒）。
三 各月具體工作安排
九月份 本月主題：我升班了
1 清理園舍衛(wèi)生，布置各班教室環(huán)境，并進(jìn)行評比。
2 做好報(bào)名，注冊，新生編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。
3 制定園務(wù)計(jì)劃，保育工作計(jì)劃，和各學(xué)科教育計(jì)劃。
4 各班按作息時(shí)間表及課程表進(jìn)行正常活動(dòng)。
5 召開新生家長會和新生入園體檢工作。
6 參加鎮(zhèn)幼兒園負(fù)責(zé)人會議。
十月份 本月主題：我真能干
1 慶祝國慶，在園內(nèi)進(jìn)行“我愛祖國”
幼兒繪畫比賽。
2 進(jìn)行晨間活動(dòng)檢查。
3 開展“我有一雙小巧手”幼兒生活自理能力比賽。
4 做好幼兒午睡時(shí)的防寒工作。
5 迎“國慶”師幼故事比賽。
6 參加師德演講比賽.
十一月份 本月主題：秋天太美了
1 中、大班向家長開放半日活動(dòng)。
2 園內(nèi)教師互相觀摩活動(dòng)。
3組織幼兒秋游。
4 組織教師參加市師范幼兒園觀摩活動(dòng)．
十二月份 本月主題：我不怕冷
1 組織幼兒冬鍛，并做好防寒保暖工作。
2選一名教師 參加鎮(zhèn)“輔導(dǎo)網(wǎng)”活動(dòng)。
3 幼兒園課程進(jìn)度檢查。
一月份 本月主題：我進(jìn)步了，長大了
1 做好期末結(jié)束工作（整理園產(chǎn)，上交各類總結(jié)，資料歸檔）。
2 開好休學(xué)式，獎(jiǎng)勵(lì)“好孩子”。
3 做好個(gè)別幼兒家訪，匯報(bào)幼兒在園內(nèi)進(jìn)步之處及表現(xiàn)。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃4
28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個(gè)大家
庭。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作�，F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認(rèn)識自己的標(biāo)記。
( 2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
( 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
5 、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長，請醫(yī)生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
( 3 )氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1 、樹立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。
2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒
的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長工作：
本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
( 1 )期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
( 2 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
( 3 )按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
( 5 )做好接送工作。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全。
三、每月工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、制定班級學(xué)期工作
計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。
6、舉行小班新生家長會。
7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
8、參加消防知識講座。
9、參加迎“十一”活動(dòng)。
十月份：
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十一月份：
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、家長開放半日活動(dòng)。
5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十二月份：
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
一月份：
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作調(diào)研。
4、評選好孩子。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃5
幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的情況，新的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位，社會的急劇變化，要求教育對此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的能力，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃。
一、教職工師德建設(shè)：有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變海淮蛄R，不體罰，不責(zé)備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。
二、教育教學(xué)幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長的一個(gè)奠基時(shí)期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計(jì)算、常識等課程，開設(shè)中、大、班英語課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會單詞50個(gè)，簡單口語10~15條，及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。
三、其他管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。積極組織幼兒的戶口活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學(xué)校舉行的大型體育運(yùn)動(dòng)會。做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素質(zhì)
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃6
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的.兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3。在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、自身素質(zhì)的提高
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋�(gè)受歡迎的的老師。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。
4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。”（孟子語）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
五、家園共育方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標(biāo)：
1.繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。
2.指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
4.定期召開家長座談會,加強(qiáng)家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。
5.開設(shè)“0-3歲親子園”的家教指導(dǎo)活動(dòng)，將社區(qū)教育親子教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。
三、工作措施：
1. 常規(guī)工作常抓不懈。
在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展并不斷創(chuàng)新形式。如：成立新一屆家長委員會，并召開家委會，商討我園大型活動(dòng)及家長學(xué)校的計(jì)劃，收集家長對我園工作的意見和建議，讓家長參與我園的民主管理;加強(qiáng)班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，增強(qiáng)與家長的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
2. 發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識
(1)宣傳園地
園內(nèi)創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、家長園地等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”， 布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實(shí)符合家長的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程，增強(qiáng)家長的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。
(2)書刊宣傳
要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，推薦家長閱讀《早期教育》、《家庭教育》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。
(3)多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳
充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站、泉州市教育局德育網(wǎng)站的家庭課堂等網(wǎng)絡(luò)，向家長、向社會進(jìn)行宣傳，利用“泉州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)�！钡认冗M(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對外宣傳功能。
3. 開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略
(1)進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的作用，按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
(2)開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)
許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。同時(shí)，我園還將通過各種親子活動(dòng)幫助了解孩子在體智德美各方面的發(fā)展，樹立正確兒童觀、教育觀，寓教于樂的一種活動(dòng)。這樣既增進(jìn)家長與孩子的感情，又讓家長受到教育，孩子得到鍛煉，還使家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)，找到孩子的不足。從而不斷調(diào)整教育方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)了家庭文明建設(shè)。
(3)根據(jù)需要每學(xué)期至少召開三次班級家長會，引導(dǎo)家委會成員積極參與班級教育教學(xué)活動(dòng)中來，充分利用好班級家委會資源，發(fā)揮班級家委會作用，加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解，提升家長對幼兒園活動(dòng)的支持度。每學(xué)期各班開展一次特色家長活動(dòng)，豐富家園互動(dòng)的形勢和內(nèi)容，提高家長參與的積極性。
(4)精心組織理論講座，豐富家長科學(xué)育兒知識
根據(jù)家長實(shí)際，我們把家長學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過向家長講授教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健和家庭教育知識等，促使家長充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方式，提高家庭教育質(zhì)量。本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。在專家的引領(lǐng)下，了解當(dāng)前的育兒知識，幫助家長解決育兒的困惑。
(5)做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
4. 0—3歲社區(qū)早期教育
我園將依托0-3早教活動(dòng)，定期組織教師志愿者參與社區(qū)嬰幼兒早教服務(wù)中心進(jìn)行活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園為社區(qū)早教服務(wù)社會職能和引領(lǐng)作用。同時(shí)，組織社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)，為周邊社區(qū)0-3家長和幼兒提供服務(wù)。讓家長和幼兒熟悉了解幼兒園學(xué)習(xí)生活情況。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃8
一、幼兒基本情況分析：
我班有幼兒40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通過，的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏，音域一般在c1—a1。
2、初步學(xué)習(xí)接唱、對唱等演唱形式。
3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。
�。ǘ╉嵚苫顒�(dòng)
1、學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動(dòng)作，喜歡參與韻律活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。
3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作。
�。ㄈ┕�(jié)奏活動(dòng)
1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。
2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。
2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。
3、學(xué)習(xí)用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象。
健康領(lǐng)域
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1、愉快安靜地進(jìn)餐，會使用筷子。
2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。
3、逐步學(xué)會自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。
4、能有序穿衣服并整理好放在指定的地，為您’搜集、整理、走。
2、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。能控制自己的身體繞障礙物跑。
3、懂得跳躍時(shí)屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動(dòng)屈膝緩沖。能較熟練掌握助跑跨跳動(dòng)作，落地時(shí)能不停頓向前緩沖。能熟練掌握單腳連續(xù)跳，動(dòng)作連貫，節(jié)奏清楚。
4、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快，擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球。
5、能大膽在平衡木上活動(dòng)，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動(dòng)作。
6、掌握正面鉆的動(dòng)作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳、手膝爬行動(dòng)作，靈活的調(diào)節(jié)速度和，為您’搜集、整理、。
7、能攀登各類攀登設(shè)備，大膽地玩大型活動(dòng)器械。
8、能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
9、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作到位，整齊有力。
10、了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識，樂意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運(yùn)動(dòng)意識和能力。
語言領(lǐng)域
�。ㄒ唬﹥A聽理解
1、對教師及同伴的言談話語有興趣，親近傾聽并參與談話。
2、能集中注意力專心地傾聽別人講話，不打斷別人的講話。
3、能聽懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則，并能正確、較迅速地按要求行動(dòng)。
�。ǘ┍磉_(dá)交流
1、理論和實(shí)踐成果的學(xué)習(xí)，有關(guān)心理念健康教育的書籍的學(xué)習(xí)，反思自己的研究工作，聯(lián)系實(shí)際寫的讀書筆記、教育反思經(jīng)驗(yàn)論文。
�。�2）聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)開展心理健康教育活動(dòng)課的活動(dòng)}為您/搜集整理，晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
3、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真_觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
5、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，，各種途徑達(dá)到家園教育同步。
二、各月工作安排
九月份：
1、安定幼兒回園情緒，抓好班級一日生活常規(guī)。
2、組織開展家長會和家長學(xué)校學(xué)習(xí)，向家長介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作重點(diǎn)和配合重點(diǎn)。
3、秋季疾病預(yù)防。
4、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”談話活動(dòng)。
5、早操比賽。
6、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
十月份：
1、幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、家長參與式活動(dòng)。
3、常規(guī)工作的加強(qiáng)。
4、預(yù)防接種工作及記錄。
十一月份：
1、家長開放日。
2、衛(wèi)生保健工作。
3、全班幼兒安全衛(wèi)生常識抽查。
4、教師教研活動(dòng)觀摩。
十二月份：
1、冬季運(yùn)動(dòng)會。
2、幼兒表演活動(dòng)。
3、心理健康課題組活動(dòng)。
4、幼兒體格發(fā)育評價(jià)。
元月份：
1、幼兒發(fā)展目標(biāo)測查、分析、小節(jié)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)。
3、資料歸類整理。
4、對幼兒進(jìn)行假期的安全教育工作。
5、安排放假事項(xiàng)。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃9
大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級的各項(xiàng)工作。班級工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。
一、班級情況分析
1、教師情況分析
本班共有三位教師，平均年齡三十歲，具備工作的熱情和基本的技能，有愛心有責(zé)任心。其中兩位老師是從小班以來的跟班老師，有一位是新加入的老師，已與家長和幼兒進(jìn)行了初步的熟悉交流活動(dòng)。
2、幼兒情況分析
本班本學(xué)期共有三十名幼兒，其中男孩十七人，女孩十三人，其中兩名幼兒是新加入的成員，教師已與家長和幼兒進(jìn)行了初步的交流和溝通。
在前兩年的共同學(xué)習(xí)過程中，幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，并能與其他幼兒良好互動(dòng)、和睦相處。本學(xué)期會重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，并且通過增加戶外活動(dòng)時(shí)間和各項(xiàng)體育鍛煉來提高幼兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗疾病的能力。
二、具體工作與措施
1、教育教學(xué)工作
健康教育
健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識身體、保護(hù)身體，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外，會開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。
語言教育
語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文，當(dāng)然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會教孩子拼音，下學(xué)期可能會稍有涉及。寫字限于學(xué)會寫自己的名字。識字方面也不會開展專門的識字活動(dòng)，我們會在常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時(shí)會有一些潛移默化的閱讀識字內(nèi)容，但閱讀是主，識字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領(lǐng)先，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn)，不要只顧眼前，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識字、寫字的強(qiáng)烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干涉。
藝術(shù)教育
藝術(shù)教育在于引導(dǎo)幼兒感受和欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造，感受欣賞生活中、藝術(shù)中的美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美，敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。表現(xiàn)在教學(xué)中的活動(dòng)就是開展一些創(chuàng)意畫的欣賞和創(chuàng)作活動(dòng)，開展多種形式的音樂活動(dòng)，包括音樂欣賞、學(xué)唱、律動(dòng)、打擊樂、合唱等等。
2、保育工作
大班幼兒各方面能力增強(qiáng)，但保育工作仍不容忽視。首先每天入園，要把班級內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃消毒，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇特殊兒童，還需適當(dāng)增加飲水量。再次每日認(rèn)真請家長填寫幼兒生病服藥單，定時(shí)按量為幼兒服藥。如遇不明白事項(xiàng)，要及時(shí)打電話與家長溝通。最后，天氣漸涼，幼兒在戶外活動(dòng)前后、午睡前后要注意穿脫衣服，以防幼兒感冒。
3、安全工作
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺中的安全知識學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長和幼兒傳播安全知識。教師應(yīng)每日檢查，查看班級內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適。檢查班級投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。
4、家長工作
家長工作是我們班級工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過家園聯(lián)系欄、班級微信群、電話和早晚接送簡單面談的方式與家長保持溝通，將班級的計(jì)劃，幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特殊幼兒的情況及時(shí)、主動(dòng)與家長進(jìn)行交流溝通，做到讓家長知情，讓家長放心。針對家長工作，班級在本學(xué)期將開展兩次家長會、兩次家長進(jìn)課堂活動(dòng)、一次半日開放活動(dòng)、一次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
工作計(jì)劃提示
在制定計(jì)劃時(shí)，有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書寫的，此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語言表述上的不同，要注意:目標(biāo)要明確，注意可檢測;措施要具體，注意可操作。
三、班級人員配合四、重要工作安排五、每月活動(dòng)安排
活動(dòng)安排:一般按照月份安排，包括主題活動(dòng)、幼兒活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長學(xué)校的活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等。
重點(diǎn)提示
1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配。
2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性。
3.反饋與調(diào)整要針對每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃10
一、班級情況分析
我班共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。從家訪中，我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數(shù)，絕大部分幼兒沒有上過托班，也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時(shí)，由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。另外，年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。如：語言理解和表達(dá)能力都較差，老師的話聽不懂，不會說普通話，很少有幼兒用普通話與老師交流；幼兒沒有聽的習(xí)慣，甚至有的幼兒不愿開口說話，自私、自我中心現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有打鬧抓人甚至咬人現(xiàn)象；依懶性強(qiáng)，非常嬌氣；不愿自己動(dòng)手做事：如積木掉在地上不愿去撿，生活自理能力差，有的幼兒連最簡單的搭袢涼鞋都無法獨(dú)立完成。雖然吃飯能學(xué)著自己吃，但飯菜撒落一地較為嚴(yán)重等等。因此，本學(xué)期，我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《綱要》、《指南》，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施新課程，讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂的成長。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》、《指南》精神，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
三、本學(xué)期目標(biāo)
（一）重點(diǎn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣，使幼兒積累一些安全常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，逐步適應(yīng)集體生活，體驗(yàn)與老師、同伴一起生活的快樂。
2、初步學(xué)會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流。
3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動(dòng)作，對運(yùn)動(dòng)有初步的興趣。
4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣，利用自然材料在老師的引導(dǎo)下，初步嘗試探索活動(dòng)。
5、喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規(guī)則。
（二）基本目標(biāo)與措施
生活活動(dòng)目標(biāo)：
1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。
2、初步能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，學(xué)習(xí)正確洗手，穿衣服、如廁，愿意做力所能及的事。
3、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。
4、知道說話、待人接物要有禮貌，不說粗話、臟話，會說一些日常禮貌用語。愿意與同伴友好相處，體會與老師、同伴共處的快樂。
5、初步了解自己的身體，在老師的引導(dǎo)下，初步積累一些安全常識，學(xué)著保護(hù)自己。
6、愛護(hù)玩具和物品，學(xué)著收拾和整理。
措施：
1、老師熱情接待幼兒，以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：飯前便后手臟時(shí)要自覺洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。
3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等。
4、利用接送時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒與老師、同伴主動(dòng)打招呼。
學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識自己，初步懂得保護(hù)自己，在游戲中體會自己正在長大。
2、親近大自然，有初步探索周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各種事物。
3、初步了解自己周圍的人，用各種方式表達(dá)自己的情感。
4、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感，樂意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來解決生活和游戲中的問題。
5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，樂意回答別人的提問。
6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣，能看著說話的人聽、講，對看圖書有初步的興趣。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃11
情況分析：
本班幼兒共29人，其中男孩18人，女孩11人，由于孩子們幾乎都是獨(dú)生子女，而且剛離開父母的懷抱，進(jìn)入到幼兒園這個(gè)小社會家庭，孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面的嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
教學(xué)思路：
《綱要》指出：“幼兒園的教育是全面的，啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力，知識、技能等各方面的發(fā)展�！北局@一理念，我們將在本學(xué)期將進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)，把“整合”的觀念作為一條主線引進(jìn)到教學(xué)中去，在組織教育活動(dòng)中充分考慮孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，時(shí)刻注重各領(lǐng)域內(nèi)容的滲透性，趣味性，寓教于孩子的生活、游戲之中，從而均衡地發(fā)展孩子的各方面。另外，我們還加入奧爾夫音樂教學(xué)，奧爾夫音樂活動(dòng)是一種人們必須自己參與的音樂，通過即興達(dá)到它的目的和成效（即興創(chuàng)造性。我們通過音樂來進(jìn)行教育，通過音樂活動(dòng)獲得人性的發(fā)展，啟發(fā)他們互相傾聽、觀察、共享、服從、領(lǐng)導(dǎo)、尊重別人、欣賞別人。
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
教育教學(xué)方面：
對學(xué)習(xí)感興趣，愉快參加各游戲活動(dòng)。
有好奇心，喜歡發(fā)問并大膽嘗試操作。
關(guān)心周圍的事物，能圍繞一個(gè)問題展開研究探討。
為幼兒建立個(gè)人小檔案。
知識、技能基本達(dá)到《綱要》規(guī)定的要求。
生活方面：
飲食。
不挑食，不剩飯菜，專心進(jìn)餐。
注意進(jìn)食衛(wèi)生，保持桌面、地面清潔，飯后會收拾和漱口、擦嘴。
睡眠方面。
按時(shí)安靜睡眠，睡姿正確。
逐步學(xué)會穿、鞋襪，并按要求擺放。
不影響他人休息，輕手輕腳上廁所。
社會。
對人有禮貌，會使用禮貌用語。
大方與他人交談，能和同伴友好相處。
愿意與同伴合作游戲和分享食物、玩具、快樂等。
情感方面。
有同情心、體驗(yàn)關(guān)心，幫助他人的快樂。
大膽嘗試新鮮事物，有探索和不怕困難的品質(zhì)。
性格大方、開朗，愿意主動(dòng)向同伴、父母、師長等表達(dá)心情和想法。
家長工作。
小班的家長工作尤其重要，做好家長工作，在今后的幼兒教育里起到重要的作用。
通過各種方法（例如：家長會、家訪、書信、電話、面談、留言信箱等）與家長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。
幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識。
選舉家長委員成員，充分發(fā)掘和利用家長資源，通過家長的智慧和力量，提高家長的素質(zhì)和育兒觀念，真正達(dá)到家園密切配合，為教育好孩子邁著共同的步伐。
每天把家長的建議和要求記錄下來，及時(shí)地加以解決。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針堅(jiān)持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，保育和教育相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度要求，與全園教師密切配合，保證幼兒在體、智、德、美等方面健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)安全管理及教育，完善安全制度，落實(shí)安全措施。做好園門開關(guān)工作，切實(shí)提高幼兒的安全意識，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。一般外傷發(fā)（傷）生率每學(xué)期控制在2%以下。
2、預(yù)防為主、科學(xué)育兒，提供充足的營養(yǎng)素，控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，堅(jiān)持體格鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，促進(jìn)幼兒身心及機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、每月幼兒出勤率達(dá)95%以上，常見病多發(fā)病、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%、15%、3%以內(nèi)。
4、加強(qiáng)幼兒的飲食管理�？茖W(xué)合理制訂幼兒的食譜，把好食品的質(zhì)量關(guān)；聽取教職工和家長的意見，保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時(shí)主動(dòng)與家長配合，向家長宣傳科學(xué)。
6、與衛(wèi)生部門密切配合，請專家指導(dǎo)，不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。
7、規(guī)范保健工作管理，迎接“衛(wèi)生保健合格（優(yōu)秀）單位”的復(fù)查。
三、工作具體內(nèi)容：
(一)安全保護(hù)工作:
1、努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。
3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯(cuò)藥。
4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和常見病防治工作，在疾病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒（醋醺、服板藍(lán)根等）
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
(二)保健工作：
1、做好兒童保健信息系統(tǒng)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)輸入工作，測量身高、體重期初期末各一次，中大班測視力期初期末各一次，并輸入電腦做好評價(jià)，掌握全園幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。
2、協(xié)助婦保所、防疫站做好幼兒預(yù)防接種及幼兒保健等工作。
3、保健老師協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查：
1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問檢查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，在常見病、傳染病多發(fā)的秋、春季特別注意幼兒身上、耳后有無異常情況，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒，請保育員對紫外線燈定期進(jìn)行擦灰清理。
5、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。
(四)營養(yǎng)膳食:
1、每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。
2、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營養(yǎng)素。
(五)保健臺帳信息化管理：
1、完善保健臺帳各種數(shù)據(jù)管理，輸入的資料齊全正確，注意平時(shí)的積累，及時(shí)填寫，在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時(shí)給予按劑量服藥，測量體溫等。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)，該公布的及時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、眼病等患兒特別注意，關(guān)心，及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來。
四、月工作安排：
九月份
1、測身高、體重并進(jìn)行評析，匯總新入園幼兒體檢情況。
2、開展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、做好兒童保健信息系統(tǒng)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)輸入工作及保健老師工作日志。
4、制訂好每周菜譜并公布。
5、穩(wěn)定新入園幼兒情緒，加強(qiáng)安全教育，防止幼兒走失，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度。
十月份
1、季節(jié)交替期間加強(qiáng)性消毒，保證幼兒出勤率，降低患病
率。
2、填寫好兒童保健信息系統(tǒng)各類信息及數(shù)據(jù)、工作日志。
3、制定好每周菜譜，并輸入電腦做好營養(yǎng)分析。
4、加強(qiáng)保健管理工作，為迎接“衛(wèi)生保健合格（優(yōu)秀）單位”的復(fù)查做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
十一月份
1、繼續(xù)進(jìn)行加強(qiáng)性消毒。
2、加強(qiáng)保健管理工作，迎接“衛(wèi)生保健合格（優(yōu)秀）單位”的復(fù)查
3、填寫好兒童保健信息系統(tǒng)各類信息及數(shù)據(jù)、工作日志。
十二月份
1、進(jìn)行安全、衛(wèi)生知識、健康知識講座，提高幼兒自我知識。（中大班）
2、填寫好兒童保健信息系統(tǒng)各類信息及數(shù)據(jù)、工作日志。
3、加強(qiáng)消毒工作，天氣轉(zhuǎn)冷幼兒發(fā)病率將會提高，應(yīng)做好班級物品及空氣消毒。
一月份：
1、測量幼兒身高、體重、視力（中大班）并進(jìn)行分析評價(jià)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防幼兒外傷、事故的發(fā)生。
3、填寫好兒童保健信息系統(tǒng)各類信息及數(shù)據(jù)、工作日志。
4、寫好各類總結(jié)。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標(biāo)：
1、初步建立安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。
2、幫助教職工的樹立安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解簡單的交通規(guī)則，初步了解安全生活學(xué)習(xí)游戲的方法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：褚老師 副組長：吳老師
成員：各班班主任
四、工作措施：
1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。組建園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳委會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開展消防知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。與全體教職工簽訂安全責(zé)任書。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理制度，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度，安檢工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
(4)抓好消防安全工作。保持安全疏散通道暢通，組織一次消防逃生演習(xí)。
(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，食品48小時(shí)留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
五、具體安排：
9月：制定安全工作計(jì)劃 電路安檢維修
10月：秋游安全教育 活動(dòng)器械安檢
11月：消防演習(xí) 消防設(shè)備安檢
12月：教職工培訓(xùn) 食堂安檢
1月：寒假的安全 設(shè)施設(shè)備安檢
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃14
嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養(yǎng) 工作，為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《XX市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認(rèn)真落實(shí)《XX市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計(jì)劃，教學(xué)教研工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。
一、班級情況分析
我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。
二、主要工作任務(wù)和目標(biāo)
1、加強(qiáng)班級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真、扎實(shí)開展“XX市幼兒園主題探究課程”，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動(dòng)、開展班級教研活動(dòng)；積極參加園XX省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報(bào)的十X五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動(dòng)氛圍。
5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個(gè)性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動(dòng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。
三、安全工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
2、簽訂安全責(zé)任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、制定班級安全工作計(jì)劃，在學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃15
今年暑假里，臺風(fēng)“�？�、“布拉萬”、“天秤”送走酷暑，為幼兒園開學(xué)帶來了一絲絲涼意。在緊張的值班中整理思緒，在快樂的旅行中收獲能量，在慵懶的休息中萌生計(jì)劃。即將開學(xué)，前期準(zhǔn)備是至關(guān)重要的，通過學(xué)習(xí)思考、討論、交流逐漸形成了下學(xué)期教研工作的中心思路。本學(xué)期我們將延續(xù)上學(xué)期的踏實(shí)，在穩(wěn)定中求深入和真實(shí)，讓我們的教研工作之路走得久遠(yuǎn)而有意義。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以區(qū)教研計(jì)劃、開發(fā)區(qū)幼教集團(tuán)及戚家山分園本學(xué)期教研工作重點(diǎn)為指南，針對幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，以創(chuàng)建市“現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，在穩(wěn)定常規(guī)工作的基礎(chǔ)上把教研活動(dòng)扎實(shí)化、深入化，為園本教研的建立和教師成長創(chuàng)造良好的平臺。
二、園況分析：
1．從人員配備上來說，戚家山分園這學(xué)期迎來了有史以來的巨大變化，新分配一名在編教師，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍。新招三名保育員，實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的心愿。
2．教科研分開，實(shí)行專人管理，學(xué)期初需要做好交接和幫扶工作，教科研工作能相輔相成。
3．教研工作不夠深入，教研工作沒有很好地深入班級內(nèi)部以及對年輕教師的個(gè)人成長督促力度不夠大，需要更為清晰、具體的教研思路。
三、目標(biāo)及具體措施：
結(jié)合集團(tuán)教研計(jì)劃中給戚家山分園提出的發(fā)展目標(biāo)為：以規(guī)范教研工作為目標(biāo)，形成良好的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高幼兒園教育教學(xué)水平。我們將從以下幾方面做出努力：
重點(diǎn)目標(biāo)1：夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，激發(fā)教師深層潛能
常規(guī)工作是幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，扎實(shí)的常規(guī)工作將成為一個(gè)幼兒園進(jìn)一步提升的堅(jiān)強(qiáng)后盾。另外基礎(chǔ)的常規(guī)工作一定是瑣碎繁雜的，這個(gè)特點(diǎn)需要我們更多的關(guān)注和重視，常規(guī)工作的細(xì)致到位是我們迫切要做到的。
�。ㄒ唬┘�(xì)致工作做在前，順利開學(xué)隨其后
新學(xué)期即將開始，因?yàn)楦鞣N原因可能存在教師的變動(dòng)、教室的變換以及新生的充入，每個(gè)班級或多或少都存在變動(dòng)，這就需要教師在開學(xué)前細(xì)致地做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，以保證新學(xué)期工作有條不紊地開展。
1．交接工作的完成
有新教師加入、變換班主任現(xiàn)象的班級老師要做好充分的交接工作，如班級情況、幼兒花名冊、新老生情況等，有必要向家長做好妥善的解釋工作。
2．家長工作的深入
一學(xué)期一次的家訪工作要保質(zhì)保量地完成，在家訪中了解幼兒的情況，特別是新生班級更要細(xì)致入微，做好家園合作的初步接軌，為新學(xué)期的家長工作做好鋪墊。
3．保教工作的融合
本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了兩教一保，三人需要共同商量協(xié)調(diào)，共同制定班級計(jì)劃，為班級幼兒的健康快樂成長營造良好氛圍。
（二）教育教學(xué)巧用功，教研氛圍顯凝聚
教育教學(xué)工作是幼兒園工作的重中之重，對于我們分園來說，踏實(shí)規(guī)范做好教育教學(xué)工作是非常需要的，凝聚教師們的力量，營造主動(dòng)積極的教研氛圍也迫在眉睫。
1．日常教學(xué)的規(guī)范
日常教學(xué)做到提前一周備課，組織活動(dòng)做到心中有數(shù)，準(zhǔn)備必要的教學(xué)具。教研組長和年級組長隨即抽查備課情況，并采用多種形式進(jìn)班調(diào)研，促進(jìn)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)工作質(zhì)量，從中發(fā)現(xiàn)一線教學(xué)中的問題，及時(shí)干預(yù)，確保日常教學(xué)工作的科學(xué)與規(guī)范。
2．教研活動(dòng)的優(yōu)化
定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研組長不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，結(jié)合外出學(xué)習(xí)和自我充實(shí)的精華進(jìn)行有機(jī)的整合，策劃出適合分園教師需求的教研活動(dòng)，活動(dòng)中激勵(lì)老師們積極參與互動(dòng)，活動(dòng)做到有后續(xù)在日常工作中的實(shí)施和反饋。
3．業(yè)務(wù)展示的豐富
除了期中開課的展示平臺外，結(jié)合本學(xué)期的教研重點(diǎn)音樂學(xué)科的研究和區(qū)域活動(dòng)的規(guī)范，給老師們搭建更多展示自我的平臺，如音樂學(xué)科活動(dòng)的競技、區(qū)域活動(dòng)有效開展的研討等。
4．特色班級的建設(shè)
抓好環(huán)境研究試點(diǎn)班的工作。大一、中二、小二為第一批的試點(diǎn)班，關(guān)注幼兒的活動(dòng)過程并呈現(xiàn)于環(huán)境中，使環(huán)境與幼兒互動(dòng)得到提升。
重點(diǎn)目標(biāo)2：踏實(shí)教學(xué)研究工作，鞭策教師優(yōu)化成長
（一）搭建平臺，助推教師隊(duì)伍建設(shè)
1．音樂學(xué)科來深入
本學(xué)期我們以音樂學(xué)科為主要實(shí)踐點(diǎn)，以理論學(xué)習(xí)、技能過關(guān)、集體備課、開課、評課、優(yōu)化課程的步驟進(jìn)行具體領(lǐng)域教學(xué)上的深入學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都掌握音樂教學(xué)的技能技巧，熟知各個(gè)年齡階段的音樂教育中需要關(guān)注的內(nèi)容，并能舉一反三、靈活運(yùn)用。爭取讓每位教師參與其中，人人有開課的機(jī)會。
2．培訓(xùn)學(xué)習(xí)來加強(qiáng)
無論是培訓(xùn)班還是外出學(xué)習(xí)都要求老師們認(rèn)真參加，不斷汲取養(yǎng)分，成就自我。外出學(xué)習(xí)的機(jī)會總歸是屬于積極要求上進(jìn)的老師，外出學(xué)習(xí)做到有記錄，回來做分享，將學(xué)習(xí)的效應(yīng)最大限度輻射。
3．師德修養(yǎng)來滋潤
組織學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，深入反思當(dāng)前保教工作中存在的問題，落實(shí)到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展上。
（二）分層培訓(xùn)，督促教師個(gè)性成長
基于教師隊(duì)伍的個(gè)體成長需求不同以及個(gè)體差異，教師成長需要個(gè)性化的策略，讓每個(gè)人得到最大限度的有效成長。
1．年級組長的成長
本學(xué)期我們班級分布均勻，小班年級組三個(gè)班級、中大班三個(gè)班級，年級組學(xué)習(xí)可以進(jìn)行年齡分段。本學(xué)期要求年級組長嚴(yán)把關(guān)，跟進(jìn)各項(xiàng)工作，如資料及時(shí)收集規(guī)整、各種活動(dòng)實(shí)施中的監(jiān)管等。為了保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)內(nèi)容的策劃案提前交由教研組長和園長進(jìn)行審核、補(bǔ)充，對于學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果教研組會有相應(yīng)的指導(dǎo)。
2．上進(jìn)成員的成長
我們分園年輕教師較多，面臨考編、評定職稱的老師也不少，只要這些老師有上進(jìn)心、有需要我們的幫助，我們會予以不斷的幫助，如理論知識的補(bǔ)充、考編經(jīng)驗(yàn)的分享、職稱評定的資料準(zhǔn)備等。希望老師們堅(jiān)持上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，收獲碩果。
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