康復(fù)工作計劃范文6篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的康復(fù)工作計劃6篇,歡迎大家分享。
康復(fù)工作計劃 篇1
新學(xué)期,新開始,新希望,總結(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗,我們要做好充分準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進步。針對康復(fù)保健協(xié)會的自身工作職責(zé)以及協(xié)會內(nèi)部的具體情況,現(xiàn)對20xx—20xx年第一學(xué)期康復(fù)保健協(xié)會工作做如下規(guī)劃:
一、新成員安排
1、結(jié)合本協(xié)會實際情況,制訂新的招新計劃。招收一批高素質(zhì)、能力強、負(fù)責(zé)任以及對本協(xié)會感興趣的新成員加入康復(fù)保健協(xié)會,以確保本協(xié)會的各項工作按時、按質(zhì)、按量完成。
2、由于本學(xué)期招收成員較多的情況,而按摩室相對比較狹小,特做如下的安排:
1.人員分成兩批進入按摩室學(xué)習(xí),將xx級老成員和xx級及xx級新成員分開進行學(xué)習(xí);
2.教學(xué)地點安排在教學(xué)樓一樓按摩室;
3.教學(xué)方面有徐青青、屈秀娟、楊偉、任浩等12人組成的學(xué)習(xí)小組來完成。
二、新成員的管理
為了促進康復(fù)保健協(xié)會的良好有序發(fā)展,對學(xué)員一定要進行認(rèn)真的規(guī)范管理,根據(jù)實際制訂切實可行的管理辦法,嚴(yán)格按照本協(xié)會的規(guī)章制度實施。
三、與院其他協(xié)會的協(xié)作
各位負(fù)責(zé)人及協(xié)會內(nèi)部各部部長,要做好管理工作以及各位之間的交流與協(xié)同工作,讓會員們服從管理,按質(zhì)按量地完成每周的學(xué)習(xí)。各位負(fù)責(zé)人要努力協(xié)調(diào)好本協(xié)會與院其他各學(xué)生服務(wù)部門之間的關(guān)系,加強聯(lián)系。保證本協(xié)會的每次活動能得到支持和舉辦成功。同時,協(xié)會還要嚴(yán)格遵守院系領(lǐng)導(dǎo)的指示以及對院其他學(xué)生服務(wù)團體的支持和配合。
四、建立健全的協(xié)會例會制度
1、各位負(fù)責(zé)人的`例會制度。根據(jù)協(xié)會章程,應(yīng)不定時召開協(xié)會各負(fù)責(zé)人集體會議,積極收集各負(fù)責(zé)人對協(xié)會的發(fā)展建議及意見,并及時解決。
2、全體成員例會
“水能載舟,亦能覆舟”,康復(fù)保健協(xié)會的美好發(fā)展,除了好的領(lǐng)導(dǎo)外,更重要的是廣大會員的積極支持。例會的召開,能讓協(xié)會的各項工作更加透明、有據(jù)可循、順利實施。能使協(xié)會得到健康持續(xù)的發(fā)展。
五、活動
實施“講文明、樹新風(fēng)”的活動,注重培養(yǎng)自己的興趣愛好,積極投身參與協(xié)會及學(xué)校組織的各項活動中去,多多參加社會實踐及社會公益活動。
1、每逢有關(guān)健康的節(jié)日,協(xié)會將開展一系列的校內(nèi)活動,認(rèn)真寫宣城海報、粘貼健康小貼士,以提高同學(xué)們對健康的關(guān)注程度以及了解自身的健康和增加對健康的了解。
2、針對學(xué)校的各項比賽,所成立的隊醫(yī)小組應(yīng)及時到場,做好現(xiàn)場的一些應(yīng)急傷病處理工作。
3、組織會員進行專業(yè)方面的簡單醫(yī)療、急救方面的培訓(xùn),帶領(lǐng)協(xié)會走出校園,走進社區(qū)、服務(wù)居民、貢獻(xiàn)愛心。
4、與安徽省紅十字會聯(lián)系,開展一系列與健康有關(guān)的活動,擴大協(xié)會會員的知識面,提高成員的實踐能力。
5、集思廣益,征集廣大會員意見建議,根據(jù)實際和會員要求開展各項活動,豐富學(xué)生課余生活,提高大家課余生活的科技含量。
6、與合肥紅十字協(xié)會聯(lián)系,舉辦相關(guān)活動。
六、教學(xué)具體安排
1、基本手法的學(xué)習(xí):例如一指禪、扌袞法、揉法、摩法、擦法、捏法、點法、抖法、拍法、搖法等。
2、與康復(fù)治療專業(yè)相關(guān)的一些簡單理療:艾灸、拔罐、刮痧、理療
3、教授全身保健綜合手法:如對頸肩部、腰背部、四肢部的復(fù)合學(xué)習(xí)
4、對運動訓(xùn)練中常見的一些傷病的簡單處理:如落枕、足踝部扭傷
5、xx年11月下旬——xx年3月下旬教基本手法,4月上旬——4月下旬復(fù)習(xí)和測試基本手法,5月上旬——6月上旬教綜合手法和理療。6月下旬到11月中旬教授全身保健綜合手法和一些傷病的簡單處理。
康復(fù)工作計劃 篇2
康復(fù)醫(yī)學(xué)科于****年*月*日掛牌成立,由于歷史原因,原有康復(fù)人員學(xué)歷偏低,知識面不夠廣,現(xiàn)配備的康復(fù)醫(yī)師尚未取得執(zhí)業(yè)資格,故我們科今年的發(fā)展還要經(jīng)過幾個月的過度時期,等見習(xí)醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)證后進入正式管理階段。
1.過度時期工作計劃
1.1維持現(xiàn)狀管理,逐步對個別人員進行調(diào)整,把閑置人員充實到最需要的崗位。
1.2
建議對住院部進行門窗裝修,使其具有防蚊防蠅的功能,并對兩個大型治療室進行隔熱處理,為病區(qū)工作順利開展做好前期準(zhǔn)備。
1.3我們會定期到其他科室查房,了解病人康復(fù)情況,指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目,指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。
1.4有計劃對見習(xí)醫(yī)師進行全面康復(fù)培訓(xùn),進行康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn),以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
1.5全面開展作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療以及骨傷康復(fù)等大的項目。
1.6充分發(fā)揮閑置器械的作用,本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證,向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
1.7在院內(nèi)院外宣傳康復(fù)項目特點,治療效果,提高社會各界康復(fù)意識。
1.8通過病人及時反饋的意見與建議,及時改正我們工作當(dāng)中的不足,以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
1.9對疑難病人進行科內(nèi)討論,以提高治療效果增進康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。
1.10勞務(wù)酬金實行二級分配,以工作量為主,結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。
2.正式管理階段
等到見習(xí)醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)資格,康復(fù)科開始進入正式運轉(zhuǎn),住院部正式收住病人,科室實行另一套方案。
2.1加強住院部病人管理,實行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案,科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護理組(見附圖)
病房管理組:***負(fù)責(zé)管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案。
現(xiàn)代康復(fù)組:由病房管理組分擔(dān)一部分、****負(fù)責(zé)進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由****負(fù)責(zé)物理因子治療。
傳統(tǒng)康復(fù)組:***負(fù)責(zé)針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。
康復(fù)護理組:***負(fù)責(zé)擔(dān)任護士職能,發(fā)揮康復(fù)護理優(yōu)勢,開展有康復(fù)特色的護理和康復(fù)宣教。
其中,現(xiàn)代康復(fù)治療組、傳統(tǒng)康復(fù)治療組擔(dān)任本科室及其他科室的治療,科內(nèi)人員實行崗位輪轉(zhuǎn),相互協(xié)作。其他科如果有病人需做康復(fù)治療,可開會診單由康復(fù)科醫(yī)師決定病人在床邊康復(fù)或轉(zhuǎn)到康復(fù)科進行住院治療,病人由康復(fù)科統(tǒng)一安排治療。
2.2加強門診管理:康復(fù)門診部為康復(fù)科的窗口,負(fù)責(zé)為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人,開出治療單或聯(lián)系住院,交由科內(nèi)統(tǒng)一安排,其他科室介紹病人到我科,由我科統(tǒng)一安排治療。
2.3科室人員培訓(xùn):科內(nèi)人員應(yīng)該到與康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)科室(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨傷科)這三個科室輪轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)相關(guān)處理知識,加強科間聯(lián)系。每年選派1~2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。
2.4五樓康復(fù)點部分搬遷:院部成立后,五樓康復(fù)點大部分治療將會搬至住院部,將更有利于康復(fù)業(yè)務(wù)的全面開展,亦有利于神經(jīng)內(nèi)科增加病房使用率。
2.5配備男護工:由于康復(fù)住院部與神經(jīng)科距離較遠(yuǎn),建議配備男護工一名,對病人接送。
康復(fù)工作計劃 篇3
1.實施0-14歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目。
為解決貧困殘疾兒童家庭因康復(fù)費用昂貴而無法進行康復(fù)治療的困難,對全縣 0-14歲貧困殘疾兒童實施搶救性康復(fù)項目,包括聽力康復(fù)訓(xùn)練、肢體康復(fù)訓(xùn)練、智力康復(fù)訓(xùn)練、孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練等項目。全縣0-6歲貧困殘疾兒童實施搶救性康復(fù),如市內(nèi)項目名額不足,縣內(nèi)再開展自己的康復(fù)項目,應(yīng)做盡做,實現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目的。
2.“光明關(guān)愛”及“助視光明行”貧困低、弱視力和眼疾救助項目。
為更好地服務(wù)殘疾人,擴大康復(fù)救助覆蓋面,讓更多視力障礙對象享受到高質(zhì)量的康復(fù)救助服務(wù)。對全縣100名貧困低、弱視力患者和300名貧困眼疾患者實施康復(fù)救助。
3.“義肢助殘”項目。
為解決貧困下肢、上肢缺肢殘疾人出行和參與社會實際困難,對全縣30名貧困大腿、小腿缺肢者免費安裝假肢。
4.輔具適配進家庭項目。
為實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),為殘疾人配備最適用、適實、適合的輔助器具,為全縣100戶殘疾人開展輔具適配進家庭項目。加大投入完善重度殘疾人的個性化的康復(fù)項目。
5.民辦康復(fù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。
6.實施好中殘聯(lián)七彩夢搶救性康復(fù)項目、福彩公益金康復(fù)項目和省殘聯(lián)的其他康復(fù)項目。
7.繼續(xù)開展社區(qū)康復(fù),做強做大十個社區(qū)點,并培育新的社區(qū)康復(fù)點5個,發(fā)放康復(fù)門診醫(yī)療卡1000張。
8.做好“愛耳日”、“ 愛眼日”、“世界精神衛(wèi)生日”等節(jié)日的康復(fù)宣傳活動。
9.辦好兩期康復(fù)協(xié)調(diào)員和兩期監(jiān)護人培訓(xùn)班。
10.繼續(xù)開展“助行通達(dá)”項目,計劃康復(fù)重度殘疾人60人。
康復(fù)工作計劃 篇4
為推動社區(qū)殘疾人工作的深入開展,密切聯(lián)系殘疾人,切實為殘疾人服務(wù),為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅定的基礎(chǔ),維護殘疾人的合法權(quán)益,促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展,使殘疾人享受黨和政府規(guī)定的有關(guān)殘疾人的優(yōu)惠政策,協(xié)助政府有關(guān)部門做好扶殘助殘康復(fù)工作,結(jié)合本轄區(qū)實際情況,特制定下例康復(fù)工作計劃:
一、掌握殘疾人功能障礙情況及康復(fù)醫(yī)療、家庭病床、雙向轉(zhuǎn)診和健康指導(dǎo)等基本需求,納入居民健康檔案。
二、對各類殘疾人提供相應(yīng)社區(qū)康復(fù)服務(wù):
1.為社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓(xùn)練計劃,指導(dǎo)在社區(qū)家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應(yīng)能力等方面的康復(fù)訓(xùn)練,并定期進行康復(fù)評估,調(diào)整訓(xùn)練計劃。
2.提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務(wù),早期發(fā)現(xiàn)疑似精神病患者,動員親屬及時送精神疾病?漆t(yī)院診斷治療;對康復(fù)期的患者,定期門診治療和綜合性康復(fù),監(jiān)護隨訪病人,要求監(jiān)護人督促病人按時按需服藥。通過心理咨詢服務(wù)幫助各類殘疾人樹立康復(fù)信心,正確面對自身殘疾,殘疾人親友要理解和關(guān)心殘疾人。
3.為視力障礙者服務(wù),對需復(fù)明手術(shù)的白內(nèi)障患者,及時轉(zhuǎn)介有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)實施手術(shù)復(fù)明,對低視力的患者,及時轉(zhuǎn)介到醫(yī)院眼科或開展此項服務(wù)的康復(fù)機構(gòu)接受助視器使用訓(xùn)練。
4.結(jié)合社區(qū)兒童保健服務(wù),對新發(fā)現(xiàn)的疑似聾兒,及時轉(zhuǎn)介到有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)進行診斷治療,對治療后無法恢復(fù)的聾兒,應(yīng)及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)機構(gòu)進行助聽器驗配和聽力語言康復(fù)訓(xùn)練。對發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩兒童,及時轉(zhuǎn)介到市康復(fù)中心進行生長發(fā)育測評、治療和訓(xùn)練。
三、將殘疾預(yù)防和康復(fù)知識普及納入居民健康教育中,舉辦培訓(xùn)班,發(fā)放科普資料,開展康復(fù)咨詢和指導(dǎo)。
四、設(shè)立殘疾人用品用具供應(yīng)點,免費提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉(zhuǎn)介、使用指導(dǎo)及監(jiān)護人培訓(xùn)等服務(wù);有償租賃康復(fù)訓(xùn)練器材和用品用具。
五、開展婦幼保健服務(wù),減少出生缺陷和殘疾發(fā)生;進行新生兒篩查,做到“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療”;加強計劃免疫和慢性病監(jiān)測,減少疾病致殘;開展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補碘宣傳;合理用藥,減少藥物致殘。
康復(fù)工作計劃 篇5
20xx年,康復(fù)科在殘聯(lián)黨組成員的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門各項指示精神,努力提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì),積極推進殘疾人康復(fù)工作開展,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、 學(xué)習(xí)方面
積極參與“三講三提升”、學(xué)習(xí)十八大精神等集體學(xué)習(xí)活動,政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)形象有了明顯提升,工作思路更加清晰,責(zé)任更加明確,服務(wù)殘疾人的意識有了進一步增強。
二、 工作情況
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文件精神,做好工作檔案信息梳理,從中對殘疾人康復(fù)業(yè)務(wù)知識進行一次梳理,干中學(xué),學(xué)中用。
2、積極完成我市腦癱兒童、智力殘疾兒童、孤獨癥兒童康復(fù)救助定點康復(fù)機構(gòu)推薦申報工作。
3、康復(fù)受訓(xùn)情況:低視力殘疾人配備助視器65名,低視力兒童家長培訓(xùn)35名,盲人定向行走65名,申報人工耳蝸5名,聾兒聽力語言訓(xùn)練15名。對申梓皓、馬藝銘等10名腦癱兒童進行康復(fù)訓(xùn)練(其中,國家項目受訓(xùn)3名,每名患者獲得受訓(xùn)救助資金12000元),對馬耀博、張鈞堯等8名孤獨癥兒童訓(xùn)練。對牛天宇、寇夢鑫等15名智力兒童訓(xùn)練,成人聽力康復(fù)8名,精神病防治康復(fù)1000名。
4、康復(fù)救助工作:上半年,組織、篩選208名殘疾人參加鄭州市低保精神病患者醫(yī)療救助申報,一次性通過率99%。
5、《殘疾人證》辦理工作:3、6、9月份共審核、辦理《殘疾人證》1575個。
6、殘疾人輔助器具發(fā)放:免費發(fā)放各類殘疾人輔助器具900件。
7、康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)情況:開展村(社區(qū))級康復(fù)器材使用情況電話調(diào)查,協(xié)同相關(guān)部門制定、印發(fā)《新密市實現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)目標(biāo)實施方案》、指導(dǎo)康復(fù)站(室)提高服務(wù)水平、搞好制度建設(shè)、完善業(yè)務(wù)檔案。
三、明年工作打算
1、學(xué)習(xí)《中國殘疾人》和業(yè)務(wù)知識,參加集體學(xué)習(xí),到圖書室借書,提高素質(zhì);
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,配合搞好各類康復(fù)治療與服務(wù)項目;
3、搞好3、6、9月份《殘疾人證》的申請辦理工作;
4、利用宣傳日,宣傳黨和政府相關(guān)政策與業(yè)務(wù)知識,組織康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn);
5、搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))兩級康復(fù)室、站建設(shè)。
康復(fù)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,工作重點圍繞學(xué)校工作要點和特教指導(dǎo)中心的工作規(guī)范發(fā)展,將康復(fù)融合教研組的工作按三條主線進行統(tǒng)籌安排。即繼續(xù)深入開展送教上門工作,加強智障教育教學(xué)研究,繼續(xù)加強語言康復(fù)訓(xùn)練工作,F(xiàn)制定本學(xué)期學(xué)前融合教研組工作如下:
二、常規(guī)工作:
1、本學(xué)期開學(xué)初,計劃對每位聾兒進行聽力檢測和聽覺語言評估。個訓(xùn)教師根據(jù)聾兒的實際情況選擇相應(yīng)的評估等級進行評估,然后針對每位孩子的聽力、發(fā)音、言語、動作、思維、記憶、認(rèn)知等特點制定詳細(xì)、可行的個別化訓(xùn)練計劃。根據(jù)受訓(xùn)聾兒的每一階段的訓(xùn)練情況及時調(diào)整、完善訓(xùn)練內(nèi)容。
2、加強組內(nèi)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,啟智班的任課教師又有新的教師加入,需要教師跨專業(yè)進行備課。啟音班有一多半的學(xué)生已處于學(xué)齡段,因此,我準(zhǔn)備將聾生幼小銜接內(nèi)容和培智新課標(biāo)作為組內(nèi)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
3、每月撰寫教學(xué)反思。鼓勵教師在學(xué)習(xí)和實踐中思考,在反思后提高;在教學(xué)實踐中探索符合校本實際的綜合教材和醫(yī)教結(jié)合康復(fù)課題研究。
4、讀一本實用的書。讓讀書成為教師的自覺行動,養(yǎng)成讀書筆記的好習(xí)慣,每人讀一本書。每名教師每月根據(jù)學(xué)校安排的主題至少寫500字的學(xué)習(xí)筆記。
5、參與個別化訓(xùn)練的教師,要求期末對受訓(xùn)聾兒進行訓(xùn)練效果康復(fù)評估,整理匯總個訓(xùn)學(xué)生的一系列資料。
6、嘗試培智班部分課程的校本教材的編寫與整理。
三、教研活動:
本學(xué)期的教研活動安排如下:
九月:
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,合理安排好學(xué)前集體教學(xué)內(nèi)容及任課教師課程表、組內(nèi)教師制定切實可行的教學(xué)計劃并交流、制定教研組工作計劃。
2、安排本學(xué)期個訓(xùn)學(xué)生,制定組內(nèi)個訓(xùn)時間表、開展期初評估并根據(jù)學(xué)生評估情況制定IEP方案。
3、學(xué)前認(rèn)知教材的實施和培智校本教材的籌備。
十月:
1、組內(nèi)培智新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
2、校本教材的編寫。
十一月:
1、參與市特教優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動。
2、校級教學(xué)研討會的準(zhǔn)備。
十二月:
1、組織開展校級康復(fù)融合優(yōu)質(zhì)課活動。
2、師德師風(fēng)征文活動。
一月:
康復(fù)融合教研組的全體教師,在本月對集、個訓(xùn)學(xué)生進行考核或評估。結(jié)束本學(xué)期的教學(xué)工作。
學(xué)前康復(fù)融合將逐漸成為特教發(fā)展的主方向,雖然目前我們?nèi)栽谔剿髦星靶,但我們有信心會在這塊土地上扎根、成長起來。
【康復(fù)工作計劃范文6篇】相關(guān)文章:
康復(fù)專業(yè)求職簡歷模板范文10-29
康復(fù)實習(xí)自我總結(jié)范文(精選6篇)07-02
康復(fù)專業(yè)簡歷封面模板08-08
康復(fù)科實習(xí)總結(jié)11-30