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期末工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-19 15:19:11 工作計(jì)劃范文 我要投稿

期末工作計(jì)劃范文合集九篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的期末工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期末工作計(jì)劃范文合集九篇

期末工作計(jì)劃 篇1

  進(jìn)入一月,也就進(jìn)入了學(xué)期最后階段,復(fù)習(xí)、檢查、家訪、各類表卡冊登記上交都進(jìn)入了高峰期,事多是本月的主要特點(diǎn)。在這繁忙的一月中,我們依然要保持清醒的頭腦,安全問題更要作為重中之重。臨近年末,各類偷盜頻發(fā),全體師生加強(qiáng)安全意識,人離室,電源斷,及時(shí)關(guān)閉門窗。嚴(yán)密預(yù)防用電安全和防止盜竊發(fā)生。報(bào)警系統(tǒng)要常檢查。食堂要注意用電、用氣安全。氣溫下降,身體靈敏度下降,要注意騎車、開車安全。教育好學(xué)生不在野外空曠用火,大家用火、用電要注意安全等等。本月主要工作:

  1、及時(shí)安排教學(xué),進(jìn)行復(fù)習(xí),考查工作,各學(xué)科根據(jù)學(xué)校安排及時(shí)完成綜合素質(zhì)的測評工作并及時(shí)上交成績。

  2、及時(shí)完成各類表卡冊,按部門要求準(zhǔn)時(shí)上交。

  3、準(zhǔn)備1月9日下午區(qū)教育局來我校調(diào)研的相關(guān)事宜。

  4、檢查校產(chǎn),及時(shí)維修,及時(shí)歸室,確保校產(chǎn)夠用、耐用、實(shí)用。

  5、新生代教師復(fù)習(xí)跟蹤聽課及早準(zhǔn)備。

  6、認(rèn)真組織測試和閱卷工作,確保測試的公平、公正和正確性。

  7、認(rèn)真組織各類評選。

  8、根據(jù)局工作安排,布置各項(xiàng)工作和培訓(xùn),確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

  9、認(rèn)真組織家訪,積極溝通家校之間聯(lián)系,及時(shí)反饋家訪情況。

  10、認(rèn)真仔細(xì)地總結(jié)一學(xué)期工作情況,反思成功之處和不足之處,為下學(xué)期工作更好奠定基礎(chǔ)。

  11、保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)生良好的行為文明習(xí)慣。

  12、認(rèn)真布置學(xué)生寒假作業(yè)及要求,安排好學(xué)校值班事宜。

期末工作計(jì)劃 篇2

  一眨眼,大一這學(xué)期就要進(jìn)入結(jié)尾了,看著還有不到一個(gè)月的時(shí)間,就要期末考試了,我也知道自己要開始計(jì)劃復(fù)習(xí)了,不然到了期末考試那天,考出的成績肯定是不會如意的。為此我現(xiàn)在制定自己對期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  首先,重新回顧書本知識。學(xué)期已經(jīng)要進(jìn)入結(jié)尾部分了,就要開始去回顧之前學(xué)過的東西了,畢竟經(jīng)歷這么久的時(shí)間,有些知識肯定也是忘記了的,所以我打算重溫上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把每一個(gè)科目的內(nèi)容從頭再看一遍,加固知識的記憶,讓學(xué)過的知識在腦海里的記憶更加深。在最后這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我會努力看完所有的課本的,讓記憶得到鞏固,幫助自己在期末考試那天更好的準(zhǔn)備。

  第二,背重點(diǎn)知識。上面對書本進(jìn)行回顧,那只是簡單的加深記憶,所以下一步就是對重點(diǎn)知識進(jìn)行背誦,把重點(diǎn)知識記牢靠,才能更好的運(yùn)用上去。我會計(jì)劃好每天要背的內(nèi)容,早上多讀幾遍,背誦幾遍,晚上睡前在背一遍,我相信知識是足夠被記住的。期末考試考的是一個(gè)學(xué)期學(xué)的所有東西,但是會有側(cè)重點(diǎn),而老師一般所選的題材也都是書上重點(diǎn)知識。

  第三,訓(xùn)練自己答題的速度。在復(fù)習(xí)期間,我還要加強(qiáng)自己對答題速度的訓(xùn)練。由于自己以前沒有養(yǎng)成好的答題習(xí)慣,在考試的時(shí)候總是看的很慢,還看不到重點(diǎn),導(dǎo)致每次考試時(shí)間都不夠,如此試卷就做不完,分?jǐn)?shù)自然也是得不到高分的。所以在剩下的時(shí)間里,我會自己去做一些試卷,逐步的訓(xùn)練自己的速度,不管是看題,還是解題,我都要把速度給訓(xùn)練上來,這樣才能保障自己有足夠的時(shí)間去寫卷子上的題目,才不會因?yàn)闆]有時(shí)間做不完造成分?jǐn)?shù)的丟失。

  最后,把書本后面的練習(xí)做了。書本每一節(jié)后面都有些練習(xí)題,都是直接與知識相關(guān)的,之前自己偷懶不做,錯(cuò)過了提升自己的好機(jī)會,那我就在學(xué)期的最后,把它們都寫了,也算是進(jìn)一步對知識的運(yùn)用,既能夠?qū)χR有更深的一個(gè)記憶,又對知識點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)際運(yùn)用,我想有了這樣的復(fù)習(xí),我后面考試是不會差的。

  學(xué)期就快結(jié)束了,期末考試也越來越臨近,為了讓這次的期末考試的成績更好,我一定要搞好復(fù)習(xí),按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃一步步的進(jìn)行,讓自己有一個(gè)好成績。

期末工作計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)情分析

  經(jīng)過這一學(xué)期的初中物理的學(xué)習(xí),學(xué)生初步感受到了電的奧妙無窮,同時(shí)第一次系統(tǒng)認(rèn)識電的應(yīng)用對于人類生活便捷、科技、社會的進(jìn)步的重大意義,對于“物理是有用的”有了深切的體會,學(xué)習(xí)物理、熱愛科學(xué)在學(xué)生心田中潛滋暗長。

  本冊教學(xué)內(nèi)容可分為四個(gè)部分:電壓、歐姆定律、電功率、熱、磁。重點(diǎn)在電功率和磁,難點(diǎn)也在電功率和磁。這兩部分因概念多、知識應(yīng)用性強(qiáng),考點(diǎn)難點(diǎn)密集,在初中物理中的占有重要地位,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容過程中,普遍感到概念;煜x擇題吃不準(zhǔn),。盡管平時(shí)加強(qiáng)了訓(xùn)練,但近半數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)效果不夠理想,不及格人數(shù)都在20人以上。

  所以從整體上復(fù)習(xí)整冊的內(nèi)容

  二、具體的復(fù)習(xí)安排

  本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有:

  第六章電壓、電阻

  本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。

  1、知道電壓、電阻的概念,知道串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。

  2、會使用電壓表;會使用滑動變阻器。

  第七章歐姆定律

  本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律,在初中電學(xué)中處于核心地位,既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ),也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎(chǔ)。

  1、通過實(shí)驗(yàn),探究電流、電壓和電阻的關(guān)系;

  2、理解歐姆定律,并能進(jìn)行簡單計(jì)算;部分優(yōu)生會復(fù)雜計(jì)算。

  3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識;

  第八章電功率

  本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上,把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。

  1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用;

  2、理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡單計(jì)算。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率;優(yōu)生能夠進(jìn)行較復(fù)雜的計(jì)算。

  3、知道在電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比;

  4、了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識;

  第九章電與磁

  本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。

  1、能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用

  2、通過實(shí)驗(yàn),探究通電螺線管外部磁場的方向;

  3、通過實(shí)驗(yàn),了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系

  4。通過實(shí)驗(yàn),探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;

  第十章信息的傳遞

  本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。

  1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度。

  2、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響。

  3、能舉例說明電磁波在日常生活中的`應(yīng)用。

  三、綜觀本冊內(nèi)容和學(xué)生平時(shí)錯(cuò)題,有以下幾點(diǎn)應(yīng)該予以重視。

  1、概念及單位模糊混淆如電功率、熱量和電能的單位,熱量及電能的物理量符號等等。

  2、知識應(yīng)用遷移困難學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。物理知識其應(yīng)用性在各科中尤為突出。應(yīng)用不僅是現(xiàn)實(shí)需要,也是檢測學(xué)生對知識掌握程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此物理知識的應(yīng)用性在中考中的比例分量不斷增加。例如,歐姆定律和電功率的公式,應(yīng)用到實(shí)際生活中總是找不著門路,但是如果跳出這個(gè)題目,就知道怎么做。從掌握知識到應(yīng)用知識有一段路要走,教師要引導(dǎo)學(xué)生盡可能縮短這一路程。

  3、實(shí)驗(yàn)題得分率不高實(shí)驗(yàn)題分兩類,一類是課堂上學(xué)生做過的基本實(shí)驗(yàn),另一類是由基本實(shí)驗(yàn)延伸拓展出去的與生活、社會聯(lián)系密切的實(shí)驗(yàn)。前者難以拿滿分,后者往往困難比較大,但后者的根子通在基本實(shí)驗(yàn)的原理、設(shè)計(jì)、操作沒有真正領(lǐng)會。

  4、作圖題貌似會作,但得分率一直在30—40﹪左右比如家庭電路里帶開關(guān)的燈泡,以及滑動變阻器的接法能夠明白是一上一下,倘若出現(xiàn)在實(shí)際題目中就混亂了。

  四、應(yīng)對措施

  1、認(rèn)真制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;

  2、編制好高質(zhì)量的復(fù)習(xí)教學(xué)案,編制好例題、習(xí)題和測試題;

  3、扎實(shí)做好學(xué)生錯(cuò)題訂正、檢查工作;

  4、復(fù)習(xí)課突出重難點(diǎn),注重易錯(cuò)點(diǎn),面向考點(diǎn),面向基礎(chǔ),有效訓(xùn)練,有效講評,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,切實(shí)提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效益;

  5、后10名學(xué)生課課放在眼里,天天互動交流,踐行“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的承諾。

期末工作計(jì)劃 篇4

  上學(xué)期在全體后勤工作人員的共同努力下較好地完成了后勤服務(wù)工作,保證了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。新學(xué)期開始為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是本學(xué)年的工作主題,后勤人員必須確立服務(wù)意識。一切為教學(xué)第一線服務(wù),一切為教師、學(xué)生服務(wù)。在本職工作上,樹立全校工作一盤棋的思想,根據(jù)學(xué)校工作開拓新的思路,切實(shí)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)后勤服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),讓每一位后勤服務(wù)人員都熟悉自己的崗位職責(zé)以及所應(yīng)掌握的技術(shù)和技能。樹立管理育人、服務(wù)育人的思想。提高法律意識,完善各項(xiàng)管理制度。

  2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,統(tǒng)一購置教學(xué)用品,各處室用車填寫派車單,勤儉辦學(xué)。充分考慮每一筆開支的科學(xué)、合理、節(jié)儉性,管理好學(xué)校的所有物資,把有限的資金用到該用的地方,杜絕鋪張浪費(fèi)。指導(dǎo)教師和學(xué)生節(jié)水、節(jié)電,降低學(xué)校辦學(xué)成本。

  3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,完善校產(chǎn)檔案。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理與購置,根據(jù)學(xué)校物品使用情況及時(shí)作好變更登記,及時(shí)增減帳目,做到物、帳、卡與使用人一致,使用合理、合法。嚴(yán)禁將校內(nèi)物品外借。

  4、繼續(xù)普及消防安全知識,落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,層層簽訂安全責(zé)任狀,開展安全教育,組織好消防緊急情況下的消防應(yīng)急預(yù)案的演練,落實(shí)學(xué)校緊急情況應(yīng)急預(yù)案,保證出現(xiàn)問題預(yù)案能充分發(fā)揮作用。

  5、每月進(jìn)行一次安全檢查,并作好檢查記錄,召開相關(guān)人員會議,作好總結(jié)和整改工作,及時(shí)排除安全隱患,確保安全工作萬無一失。

  6、搞好全體師生的晨、午檢和缺課追蹤記錄,定期對餐廳、學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓以及師生所有活動場所進(jìn)行消毒,不留死角,確保校園內(nèi)干凈、整潔。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)和上級的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按政府采購訂單購買學(xué)校所需物品。完善學(xué)校課本、教輔的征訂制度。由教務(wù)、政教、總務(wù)協(xié)商根據(jù)學(xué)校需要填寫定單。不向?qū)W生推薦教育輔導(dǎo)書,不統(tǒng)一購買教輔資料。

  8、改善學(xué)生就餐環(huán)境,提高飯菜質(zhì)量,創(chuàng)建一流食堂。定期對學(xué)生的就餐情況進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié)、整改。

  9、規(guī)范單據(jù),按時(shí)報(bào)帳。

  10、繼續(xù)搞好校園綠化、美化活動。利用春季這個(gè)有利時(shí)機(jī),小學(xué)部教室前建設(shè)涂鴉墻,加強(qiáng)校園文化建設(shè),在原有的基礎(chǔ)上對校園再進(jìn)行綠化、美化,營造更加舒適的校園環(huán)境。

  11、解決部分教師的廚房問題。兼于部分青年教師住房緊張,沒有廚房,向上級申請部分資金,給教師新建2間廚房。

期末工作計(jì)劃 篇5

  為了能把本班建設(shè)成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃:

  一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

  通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

  4、盡量做到面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn)。

  5、要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

  6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

班主任期末的<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  <strong>【工作計(jì)劃步驟</strong>】</p><p>  <strong>格式</strong></p><p>  1.計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如“××村20xx年工作計(jì)劃”。</p><p>  2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>  3.最后寫訂立計(jì)劃的日期。</p><p>  <strong>內(nèi)容</strong></p><p>  一般地講,包括:1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。</p><p>  <strong>經(jīng)過的步驟</strong></p><p>  1.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。</p><p>  2.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。</p><p>  3.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定如何克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時(shí),工作陷于被動。</p><p>  4.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。</p><p>  5.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。</p><p>  6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來,并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂,使其更加完善,切合實(shí)際。</p><p>  <strong>【四大要素</strong>】</p><p>  1、工作內(nèi)容:做什么(WHAT)--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。</p><p>  2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段,動員哪些力量與資源,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等?傊,要根據(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實(shí)可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析,擬定解決問題的方法。</p><p>  3、工作分工:誰來做(WHO)-----工作負(fù)責(zé)。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù),在完成過程中都有階段性,而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此,訂計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點(diǎn),哪是一般,也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上,要有總的時(shí)限,又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。</p><p>  4、工作進(jìn)度:什么時(shí)間做(WHEN)------完成期限。</p><h2>期末工作計(jì)劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、識字寫字</strong></p><p>  1.正確認(rèn)讀本冊中374個(gè)生字,默寫生字248個(gè)</p><p>  2.能按筆順正確書寫。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。</p><p>  <strong>二、閱讀</strong></p><p>  1.正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定課文(見后面復(fù)習(xí)要點(diǎn));能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文。</p><p>  2.聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思。</p><p>  3.能憑借語言文字理解閱讀內(nèi)容,想象文本所描繪的情境,知道閱讀內(nèi)容的大意。</p><p>  <strong>三、習(xí)作</strong></p><p>  1.學(xué)會把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,做到文通句順。</p><p>  2.能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。</p><p>  3.能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。</p><p> 。ㄈ纾簢@中心句寫一段通順的話;在對話片斷描寫中提示語運(yùn)用要貼切……)</p><p>  4.能編寫有教育意義的童話故事。</p><p>  <strong>四、口語交際</strong></p><p>  1.認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)空。能講述課文所寫的故事。</p><p>  2.能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。</p><p>  3.能就所聽所讀的內(nèi)容用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。</p><p>  4.愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。</p><p>  5.在日常的交際中能活用所積累的成語。</p><p>  <strong>五、復(fù)習(xí)課時(shí)安排</strong></p><p>  復(fù)習(xí)時(shí)間為6月11日到6月23日,24日期末考試。</p><p>  <strong>六、各單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)</strong></p><p>  第一單元</p><p>  1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞、古詩兩首《絕句》、《望廬山瀑布》。</p><p>  2.背誦《長城與運(yùn)河》、《美麗的南沙群島》的第二、三段、《廬山的云霧》及練習(xí)中《夏日田園雜興》。</p><p>  3.掌握中國各省、市、自治區(qū)的簡稱。</p><p>  第二單元</p><p>  1.課文及練習(xí)中的生字詞。</p><p>  2.根據(jù)上下文確定字詞的意思。</p><p>  3.背誦《雪兒》第四、五自然段及練習(xí)中《清明》。</p><p>  4.會用上表示色彩的詞兒把句子、片段寫美。</p><p>  第三單元</p><p>  1.課文及練習(xí)中的生字詞。</p><p>  2.能用“熱火朝天”、“盡心盡力”造句。</p><p>  3.引導(dǎo)學(xué)生用完整、通順地話回答問題。</p><p>  4.背誦《塞下曲》、《少年王勃》第三、四自然段。</p><p>  第四單元</p><p>  1.課文及練習(xí)中的生字詞。</p><p>  2.在說話及譴詞造句時(shí)能適當(dāng)運(yùn)用語氣詞“嘿、哎、咦……”表達(dá)句意的情趣。</p><p>  3.背誦《荷花》及《古詩兩首》《滁州西澗》。</p><p>  4.學(xué)會通過查字典理解詞語的意思。</p><p>  5.會有禮貌的約請別人。</p><p>  第五單元</p><p>  1.課文及練習(xí)中的生字詞。</p><p>  2.能用“喜出望外”、“究竟”“漸漸地”“談笑風(fēng)生”造句。</p><p>  3.能寫比較生動的比喻句。</p><p>  第六單元(科學(xué)小品文單元)</p><p>  1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞。</p><p>  2.通過朗讀能體會人物的心情變化。</p><p>  3.能掌握引號的幾種用法。</p><p>  4.能寫環(huán)保宣傳語。</p><p>  第七單元</p><p>  1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞</p><p>  2.背誦課文《槐鄉(xiāng)五月》。</p><p>  第八單元</p><p>  1.課文及練習(xí)中的生字詞。</p><p>  2.積累一定量的寓言故事。(練習(xí)中“讀讀背背”的成語故事)</p><p>  3.會編寫有一定教育意義的童話故事。</p><h2>期末工作計(jì)劃 篇7</h2>
<p>  今年期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重、對老師的要求更高,如何在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是我們每一位老師一直深思的問題。為了更好地完成本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步提高物理教學(xué)質(zhì)量,特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:</p><p>  <strong>一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  1、學(xué)生的基本知識檢查,重點(diǎn)在于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的普遍掌握;</p><p>  2、學(xué)生的基本作圖能力(包括光現(xiàn)象和簡單電路兩方面)要求認(rèn)真和方法正確;</p><p>  3、學(xué)生的基本知識應(yīng)用能力,針對普通型應(yīng)用題,強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式等;</p><p>  4、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究分析和基本技能,要求知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識,并且理解實(shí)驗(yàn)過程。</p><p>  <strong>二、學(xué)生基本情況分析:</strong></p><p>  八年級學(xué)生由于基礎(chǔ)問題,大多數(shù)學(xué)生能參與學(xué)習(xí),但缺乏主動學(xué)習(xí)性。一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性存在大量的問題。</p><p>  <strong>三、各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容:</strong></p><p>  第一章(機(jī)械運(yùn)動):長度和時(shí)間的測量;運(yùn)動的描述;運(yùn)動的快慢;測量平均速度。</p><p>  第二章(聲現(xiàn)象):聲音的三要素;超聲波與次聲波;減弱噪聲的有效途徑;聲速及回聲的相關(guān)計(jì)算運(yùn)用。</p><p>  第三章(物態(tài)變化):溫度計(jì)的正確使用;物態(tài)變化及現(xiàn)象分析(其中對晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和熔化凝固圖象分析;水的沸騰中沸點(diǎn)的理解作突出強(qiáng)調(diào))。</p><p>  第四章(光現(xiàn)象):光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播;月食、日食、小孔成像等;光的反射規(guī)律及運(yùn)用;光的折射規(guī)律及運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;</p><p>  第五章(透鏡及其應(yīng)用):凸、凹透鏡對光線的作用及作圖分析;生活中的透鏡運(yùn)用分析;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法;顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。</p><p>  第六章(質(zhì)量與密度):質(zhì)量、密度的概念;測量物質(zhì)的密度及密度與生活中的應(yīng)用。</p><p>  <strong>四、復(fù)習(xí)的基本要求:</strong></p><p>  1.梳理各章節(jié)基本知識,形成結(jié)構(gòu),便于學(xué)生記憶和理解;</p><p>  2.重點(diǎn)知識內(nèi)容進(jìn)行細(xì)講多練,技能知識在課堂中對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性明確;</p><p>  3.注意糾正學(xué)生學(xué)習(xí)及考試中的錯(cuò)誤心態(tài),規(guī)范形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>  4.綜合性進(jìn)行課堂練習(xí),分析講解中加強(qiáng)學(xué)生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。</p><p>  <strong>五、具體措施:</strong></p><p>  1、抓住課本,夯實(shí)基礎(chǔ).</p><p>  先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識,再有針對性的選擇習(xí)題,以點(diǎn)代面,突破學(xué)生的薄弱點(diǎn),教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結(jié)構(gòu),使前后知識聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡(luò)化,便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn),重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。</p><p>  2、把握重點(diǎn),專題復(fù)習(xí)。</p><p>  3、針對考點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練。</p><p>  4、以學(xué)生為主體,堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式,主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí),去感知知識,獲取知識,發(fā)現(xiàn)疑難并提出,教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間,又提高了效率。</p><h2>期末工作計(jì)劃 篇8</h2>
<p>  1、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次。</p><p>  2、上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。</p><p>  3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。</p><p>  4、自我復(fù)習(xí)。每個(gè)同學(xué)要對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),自己制定計(jì)劃,有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。</p><p>  5、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。</p><p>  6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開始,當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,再改正一遍事半功倍。錯(cuò)題改過后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。</p><p>  7、 一定要立足課本:問渠那得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好。</p><h2>期末工作計(jì)劃 篇9</h2>
<p>  物理是初中學(xué)生接觸的一門新課程,它在我們?nèi)粘I畹钠毡樾詻Q定了它與生活的緊密度,但物理同時(shí)也是一門科學(xué),有其嚴(yán)謹(jǐn)性和系統(tǒng)性。初二物理上冊,像劉老師說的:應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,照顧中下層學(xué)困生,不宜講太多,太難。所以我們初二物理備課組這個(gè)學(xué)期來一直堅(jiān)守著這個(gè)原則,嚴(yán)謹(jǐn)而又認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)。</p><p>  說說期末復(fù)習(xí)吧,無論怎樣復(fù)習(xí),課本都是物理教學(xué)的主要依據(jù),雖說新課程要求我們:“用教材教,而不是教教材”,但我們?nèi)匀灰獔?jiān)持以“新課標(biāo)”為“綱”,以“教教材”為“本”,在全面復(fù)習(xí)過程中,堅(jiān)持緊扣課本,作到“四清”即“清課本”、“清插圖”、“清實(shí)驗(yàn)”、“清習(xí)題”做到徹底清理,學(xué)懂弄通。</p><p>  <strong>l、</strong>清課本:物理現(xiàn)象,物理概念,物理規(guī)律和物理理論,這是組成物理知識的四大因素,要明確概念和規(guī)律的形成過程和伴隨的科學(xué)方法。各章節(jié)包含的物理知識點(diǎn)及其相互關(guān)系,弄通物理各章節(jié)知識結(jié)構(gòu),能力要求,重點(diǎn),難點(diǎn)。使學(xué)生清楚知識的來龍去脈,對于課本用黑體字排印的內(nèi)容要釋疑名理,要分析關(guān)鍵詞,以使學(xué)生深刻理解,牢固掌握。課本上的“科學(xué)世界”的內(nèi)容是學(xué)生積累物理知識的好途徑,不容忽視。</p><p>  <strong>2、</strong>清插圖:物理在某種意義上說就是“見物講理”或“識物樹理”。清插圖這項(xiàng)對中下層學(xué)生的復(fù)習(xí)特別有效,特別是學(xué)困生,一般都討厭長篇大論,喜歡圖畫多點(diǎn),而每年的中考題都有不少插圖,可見,插圖在中考中的份量和作用是相當(dāng)重要的。因此課本豐富多彩的插圖必須重視?傊瑢φn本的每一張圖和表,我們都要求學(xué)生會看圖說話,讓學(xué)生學(xué)會從中搜集信息,提高自己的觀察和分析以及表達(dá)能力。</p><p>  <strong>3、</strong>清實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)考察是不可缺少的,20xx年的中考24題就是以考察實(shí)驗(yàn)為主,而按照劉老師這學(xué)期發(fā)的復(fù)習(xí)備考要求,這次的期末考試,實(shí)驗(yàn)題的考察就達(dá)5題之多,而且是每章一題,因此,我要把以往對實(shí)驗(yàn)技能考試的復(fù)習(xí)分散到平日復(fù)習(xí)之中,結(jié)合我們物理組合編的實(shí)驗(yàn)專題,盡量開放實(shí)驗(yàn)室。對教材中重要的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)研讀,讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、器材、步驟、原理。數(shù)據(jù)、測量和所得結(jié)論。做到會正確處理數(shù)據(jù)和分析結(jié)論。對每一個(gè)實(shí)驗(yàn),都必須合理的設(shè)計(jì),讓學(xué)生會正確的操作使用儀器。如電流表的使用,讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,使用前,觀察掌握三點(diǎn):(1)認(rèn)清量程;(2)確定最小刻度;(3)找準(zhǔn)零刻線。在此基礎(chǔ)上,掌握其正確的使用方法,看指針位置,確定讀數(shù)。</p><p>  <strong>4、</strong>清習(xí)題:很多人以為課本上的練習(xí)可有可無,可做可不做,這個(gè)觀念錯(cuò)得很厲嚴(yán)重,根據(jù)統(tǒng)計(jì),歷年的中考題很多就是從課本的習(xí)題演變過來的,所以對于課本上的例題,練習(xí)題,即使簡單也要重新研究一遍。這對鞏固基礎(chǔ)知識是必不可少的,對于重要習(xí)題則要深入討論,適當(dāng)擴(kuò)展延伸,可讓學(xué)生同桌之間編題,相互交流,學(xué)會一題多解、一題多變、一題多用,達(dá)到舉一反三的效果。而系統(tǒng)化,專題化的習(xí)題練習(xí),可以讓講評練系統(tǒng)有效的推進(jìn),進(jìn)一步鞏固教學(xué)效果。</p><script>s(

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