學(xué)科滲透法制教育的工作計劃范文（通用5篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家整理的學(xué)科滲透法制教育的工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)科滲透法制教育的工作計劃1
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了法制教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視法制教育。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透法制教育呢？
一、教師在整個過程中起引領(lǐng)作用。
法制過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種行為對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
二、指導(dǎo)思想：
通過九年數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供進一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：
第二十一章：一元二次方程
第二十二章：二次函數(shù)
第二十三章：旋轉(zhuǎn)
第二十四章：圓
第二十五章：概率初步
四、浸透法制教育的知識點：
第二十二章第22．3節(jié)——實際問題與一元二次方程《傳染病防治法》
第二十四章第24．1．2節(jié)——垂直于弦的直徑《文物保護法》
第二十四章第24．1節(jié)——習(xí)題綜合運用——第89頁練習(xí)14題《環(huán)境噪聲污染防治法》
第二十五章第25．3節(jié)——用頻率估計概率《廣告法》
五、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié)。
�。�2）抓住課堂40分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。
�。�3）課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
六、教學(xué)措施：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。
3．認(rèn)真上好每一堂課。
4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺。
5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。
6．復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手，通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。
學(xué)科滲透法制教育的工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
針對xxxx中學(xué)的實際情況，在高一年級開設(shè)信息技術(shù)必修課程，在高二年級開設(shè)信息技術(shù)選修課程。根據(jù)實際，高二年級開設(shè)的信息技術(shù)選修課為《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用》選修課程，分為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、因特網(wǎng)的接入與使用、網(wǎng)站設(shè)計與評價三大塊。我校的信息技術(shù)教學(xué)主要以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，努力改變教與學(xué)的方式，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新理念的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮本學(xué)科的特點和優(yōu)勢，促進學(xué)生的個性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提高。根據(jù)學(xué)校的工作意見，結(jié)合本組的工作要求制定本學(xué)期教研組工作計劃：
二、做好新教材研討工作
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進行教材教法研究，充分把握教材內(nèi)容的先進性、技術(shù)性和實踐性。
2、積極開展教學(xué)展示和交流，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆、體會和總結(jié)，進行課題研究，做好教學(xué)研究資料的積累、收集和整理。
三、繼續(xù)做好信息技術(shù)學(xué)科滲透法制教育工作
貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》，推進依法治教，對學(xué)生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法律意識，增強做尊紀(jì)守法的合格公民意識。結(jié)合教材的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科自身的特點，認(rèn)真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。
1．結(jié)合教材，激勵學(xué)生愛國之情
熱愛祖國是每個公民必須具備的思想道德之一，愛國是一種崇高的責(zé)任。在學(xué)習(xí)excel時，可引入：改革開放后，義烏市的經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展，具體發(fā)展如何呢？帶著這個問題進行了調(diào)查，找到了一些關(guān)于義烏市經(jīng)濟發(fā)展的材料。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：excel表格制作、平均值計算、排序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和圖表的運用來分析五華經(jīng)濟發(fā)展。通過綜合任務(wù)的操作，以任務(wù)為載體落實知識技能，不是純粹教知識，而是從問題引伸到信息的處理。通過對義烏市二十多年的經(jīng)濟發(fā)展情況的分析，了解國家經(jīng)濟發(fā)展的一個側(cè)面。更加熱情地投入愛國家、愛生活的實際行動中。
2．結(jié)合教材，樹立學(xué)生成材之志
針對教材內(nèi)容：如：講到ASCII碼時、講到計算機的發(fā)展時、在講office軟件的使用時、在講一些協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)的制定時……讓學(xué)生知道，這些硬件軟件大部份是別人開發(fā)的，計算機的很多標(biāo)準(zhǔn)也基本上是美國制定的，我們必須得無條件去遵守，讓學(xué)生看到中國與外國特別是美國在信息技術(shù)行業(yè)的差距，產(chǎn)生危機感；特別講到第七章知識產(chǎn)權(quán)時，讓學(xué)生了解微軟打擊國產(chǎn)wps等一些國產(chǎn)軟件的手段，也講講裘伯君反擊微軟的勇氣，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)，做一個對國家、社會有用的人。此外，還可根據(jù)教材結(jié)合時事，如計算機在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的重要作用等事實，使學(xué)生明白“落后就會挨打”的道理，從而增強掌握信息技術(shù)的自覺性。
3．結(jié)合教材，聯(lián)系實際，培養(yǎng)其良好的網(wǎng)絡(luò)道德
首先讓學(xué)生了解通過網(wǎng)絡(luò)傳播一些非法的不健康的和個人隱私的東西是會帶來很嚴(yán)重的后果，有時是要受到法律的制裁的`。我們可根據(jù)教材，聯(lián)系最近最熱門的事件，如：艷照門、熊貓燒香事件、鳳崗客車翻車事件等，詳細(xì)的分析他們的事件始末，對學(xué)生進行教育。讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)和電腦并不是很安全的，平時要多注意自身的保護意識，也讓學(xué)生明白非法傳播別人的隱私，會給別人帶來很大的傷害，也將受到法律的制裁。引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)上找很多健康有趣的事件，促使其健康快樂上網(wǎng)。
在講“網(wǎng)上資源檢索”和“資源評價”時，可安排學(xué)生關(guān)注生活中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪、病毒和網(wǎng)上一些中獎等等方面的新聞，讓學(xué)生把搜索到的自己關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)犯罪等的這方面網(wǎng)絡(luò)新聞講出來，與大家互相交流，相互評價其真?zhèn)�，并發(fā)表見解，在交流評價過程中對這些方面加以正確、全面的引導(dǎo)，增強其自律意識和自護能力。在平時的教學(xué)過程中，給學(xué)生們一定的額外的有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，發(fā)揮其知識水平，增強其學(xué)習(xí)興趣。鼓勵他們多上上“百度的知道”和一些電腦知識論壇，并在平時的教學(xué)過程中不斷的督促他們，促使其慢慢改變，能安全、健康的上網(wǎng)。
四、切實抓好常規(guī)教學(xué)工作
1、課時安排：根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，高一信息技術(shù)1節(jié)/間周，高二信息技術(shù)理科班1節(jié)/周，文科班1節(jié)/間周。
2、教學(xué)建議：
�、俳虒W(xué)要堅持主體性、全面性和活動性的原則，并注意將研究性學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)中，使學(xué)生在實踐探究的體驗過程中獲取基礎(chǔ)的、有發(fā)展的、能遷移的知識和技能。
�、谧⒁庳S富學(xué)生的感性認(rèn)識和實踐的親身體驗，創(chuàng)造條件提供學(xué)生動手操作的機會，加強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中用自己的眼睛去看、用自己的頭腦去想、用自己的手去做。
�、劢Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容注重對學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，加強對學(xué)生的安全環(huán)保教育，培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。
�、芙虒W(xué)中注意學(xué)生個體的差異，做好基礎(chǔ)、拓展和研究課內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué)，并建立合理的、多元性的評價體系，有計劃和目的開展好興趣活動，做好競賽輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
3、加強多媒體、計算機教室以及學(xué)校班班通設(shè)備的使用和管理，作好設(shè)備的使用維護記錄登記。
�。�1）多媒體教室管理維護：謝雨薪負(fù)責(zé)
（2）計算機教室管理維護：
①第一計算機教室：謝雨薪負(fù)責(zé)；
②第二計算機教室：周長全負(fù)責(zé)；
�、鄣谌嬎銠C教室（云機房）：申建恒，申杰初協(xié)助。
（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及各處室計算機維護：申建恒負(fù)責(zé)，周長權(quán)協(xié)助。
（4）學(xué)校班班通設(shè)備管理維護：申建恒負(fù)責(zé)篤學(xué)樓，周長權(quán)負(fù)責(zé)遠志樓。
五、加強本組師資隊伍建設(shè)
1、積極參加教研活動和理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行教學(xué)研究和交流，研討一些突發(fā)性的教學(xué)問題，開展集體備課，組織上課交流活動。
①每周進行一次教研活動，主要任務(wù)是集體備課，探討教育教學(xué)方法，統(tǒng)一進度和要求。
�、诩皶r開展備課過程中的教研活動，交流和反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法，布置下一階段的工作任務(wù)。
�、郾緦W(xué)期每位教師聽本組的課不少于10節(jié)，并對所聽的課進行評課。（具體安排待定）
�、苊咳送瓿梢黄畔⒓夹g(shù)教育敘事工作，即教育心得。（具體事宜由周長權(quán)負(fù)責(zé)）
六、主要工作安排
1、為各辦公室計算機作一次檢查、維護。
2、做好多媒體設(shè)備的維護及使用登記工作。
3、落實好學(xué)校臨時使用計算機教室和多媒體教室的安排工作，并安排好值周管理教師。
4、維修維護新舊機房的硬件設(shè)備。
5、盡力落實本組研究性課題。
6、優(yōu)化校園網(wǎng)建設(shè)，落實其它各教研組成員對遠教資源的應(yīng)用。
7、加強對學(xué)校“班班通”設(shè)備的管理，保障設(shè)備能正常運行。
8、制定詳細(xì)的高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃，征求學(xué)生意見，并報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)同意，購買信息技術(shù)練習(xí)測試系統(tǒng)3套。
9、制定高一、高二年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。（各任課教師負(fù)責(zé)）
10、安排落實高一年級和高二年級信息技術(shù)必修課程和選修課程的電子備課工作任務(wù)。
11、積極開展信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的融合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
信息技術(shù)正在幫助我們構(gòu)造一個網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和智能化有機結(jié)合的教育環(huán)境，而我們這門學(xué)科正擔(dān)負(fù)著先行者的角色，所以加快自身的建設(shè)和改革，著手本學(xué)科研究性、探究性課堂教學(xué)的推廣，加快本學(xué)科與其它學(xué)科的融合，并帶動其它學(xué)科向網(wǎng)絡(luò)化、信息化和智能化的教育環(huán)境邁進。
學(xué)科滲透法制教育的工作計劃3
現(xiàn)今青少年犯罪率日漸突出，青少年犯罪已成為人們關(guān)注的熱點問題之一。增強青少年的法制意識，讓他們知法、懂法、守法，不僅是當(dāng)前普法的需要，也是衡量一個國家法制建設(shè)民主化、科學(xué)化的重要標(biāo)尺。
對青少年進行法制教育，就是要抓住校園這個主陣地，把法制知識有機地滲透到各科的教學(xué)之中去。語文教學(xué)在法制教育這方面有著獨特的優(yōu)勢。因此，我們語文教師可以憑借語文學(xué)科的特點，通過文本教學(xué)、口語教學(xué)、作文教學(xué)和專題教學(xué)等途徑對青少年學(xué)生適時進行有效的法制教育。根據(jù)我校在教學(xué)中滲透法制教育的工作計劃，特制定本計劃。
一、在文本教學(xué)中滲透法制教育
教材中的課文，是學(xué)生最熟悉的文字材料，也是文本教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。適時挖掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進學(xué)生樹立正確的法制觀念。在蘇教版語文教材中類似的如《中國石拱橋》（可以滲透文物保護的法律知識）等文章。我們要善于結(jié)合實際，既要深刻挖掘法制教育內(nèi)容，又要巧妙設(shè)計滲透。不可生硬說教。力求讓學(xué)生在潛移默化中收到法制教育。
課外的文本閱讀�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“課外閱讀活動是閱讀教學(xué)的重要組成部分，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，適時推薦一些有品味，難易程度適當(dāng)?shù)恼n外書籍”。可見，課外閱讀是初中語文教學(xué)的重要組成部分。初中生學(xué)習(xí)語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀，學(xué)生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。因此，我們的語文教師可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學(xué)生的閱讀能力，還可以強化學(xué)生的法律意識。
二、在口語教學(xué)中滲透法制教育
口語教學(xué)是語文教學(xué)重要的組成部分。在口語教學(xué)中滲透法制教育，就是要求我們教師在鍛煉青少年學(xué)生的口頭語言表達能力的同時，激發(fā)他們思考，深化對某一現(xiàn)象或者某一件事情的認(rèn)識。通過這一種教學(xué)活動，讓他們透過現(xiàn)象去認(rèn)識本質(zhì)。開展這種形式的教學(xué)活動，我們教師要有意識地去選材，并積極引導(dǎo)學(xué)生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車”這一社會現(xiàn)象，就是近期的社會熱點之一。教師在例舉生活中的此類案例，可讓學(xué)生評析并表達自己對這一類案件的看法。這樣，可以培養(yǎng)他們的口頭語言的表達能力。教師要正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生分析發(fā)生這類案件的原因，進而尋求解決問題的辦法。再因勢利導(dǎo)，巧妙地把他們的思維轉(zhuǎn)到對社會規(guī)則的認(rèn)知上來，讓他們清楚違法所造成的嚴(yán)重社會危害。活生生的案例強化了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，從而加深他們對法律法規(guī)的進一步認(rèn)識。
三、在作文教學(xué)中滲透法制教育
作文教學(xué)的思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”（葉圣陶語），我們語文教師要根據(jù)這一原則，結(jié)合青少年學(xué)生的實際特點，有計劃的滲透法制因素，對其實行作文教學(xué)。在實際教學(xué)中，我們要積極主動拓展教學(xué)空間開展形式多樣豐富多彩的作文教學(xué)專題活動，以期達到較好的效果。例如，可以采用“日記式”，記錄自己的成長歷程，寫下自己的真切感受，同時引導(dǎo)學(xué)生用正確的理性的觀點去分析社會生活中的人和事，也可是對社會上違法犯罪的分析。通過“日記”這一載體，也可達到規(guī)范青少年學(xué)生日常行為教育和滲透法制教育的目的。
四、在專題教學(xué)中滲透法制教育
生活是個大舞臺，也是我們語文專題教學(xué)的素材基地。在實際教學(xué)中，我們要積極主動拓展教學(xué)空間，開展形式多樣豐富多彩的課外專題活動，有計劃有目的的滲透法制教育的內(nèi)容。例如在蘇教版的《語文》教材中，以課文《大榕樹》專題為例，我們在進行常規(guī)教學(xué)的同時，可適時向?qū)W生滲透愛鳥護鳥的意識，以及環(huán)保的意識。進而可滲透保護野生動物的意識。
此外，還可以組織學(xué)生參加“遠離毒品，珍愛生命”的征文演講比賽；也可以組織學(xué)生走進社區(qū)走進農(nóng)村，開展法制知識的宣講活動。這樣，通過活動充分激發(fā)揮青少年學(xué)生學(xué)法的積極性，對青少年學(xué)生的法制教育就可在潛移默化中達成。
當(dāng)然，在教學(xué)中滲透法制教育不只是以上幾種途徑，還有許多。但不論采用哪一種途徑，我們教師都要從思想上重視，要確實轉(zhuǎn)變教育觀念。我們語文教師在教學(xué)語文知識的同時，也要重視對青少年學(xué)生法制意識的適時滲透，提高他們的法制素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)科滲透法制教育的工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
為落實上級要求貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和時效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃化綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，我校決定從20xx年起實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容滲透在各學(xué)科的教學(xué)活動中。有意識、有計劃、適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的習(xí)慣和能力。
二、滲透學(xué)科
我校主要實施學(xué)科教學(xué)包括：品德生活、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等。
三、滲透方法
學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實效。
在法制內(nèi)容滲透時，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。
四、滲透的注意點
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點：
1．找準(zhǔn)“滲透點”，各學(xué)科教材中蘊含著極其豐富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材，才能悟得育人
真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點，即教學(xué)中進行思想教育的“滲透點”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律，又要符合思想教育的規(guī)律，只有找準(zhǔn)滲透點，思想教育才能直透心田。
2．把握“滲透時機”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭——滲透點后，引出源源流長的“活水”。顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學(xué)進度隨機滲透，因材施教，法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。
3．掌握“滲透度”。找準(zhǔn)滲透點是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時機是為解決什么時間、怎么突破的問題，教師要恰倒好處地處理二者的關(guān)系。而在教學(xué)中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。
五、工作要求
1、學(xué)校建立以教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)和實施，教研組組織開展教研、備課的工作機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。開學(xué)后認(rèn)真落實學(xué)科滲透法制教育引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民。
2、各任課教師必須按時、按章節(jié)進行法制滲透嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)及要求同時填寫好學(xué)科滲透法制教育教案呈現(xiàn)表抓好問題學(xué)生的教育并做好教育。
3、教務(wù)處組織教研組每月對學(xué)科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時反饋。
在學(xué)科教育的過程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠，因為小學(xué)時期是一個養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，但還不能僅僅靠教師個人的力量，它還需要通過學(xué)校、家庭、社會共同努力來完成，這樣，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
學(xué)科滲透法制教育的工作計劃5
一、學(xué)生情況分析：
今年本人承擔(dān)三年級的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1．教學(xué)隊列，隊形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。
2．掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達標(biāo)項目）等。
3．在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4．以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5．并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。
�。ㄒ唬�、教學(xué)重點：
1．教學(xué)隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2．掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、
直線運球比賽等。
�。ǘ�、教學(xué)難點：
1．力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2．正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
四、法制滲透
通過在課堂教學(xué)中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國末成年人保護法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應(yīng)用。
五、教材分析：
小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。
六、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認(rèn)真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等），分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的
氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
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