農(nóng)村小學(xué)少先隊第一學(xué)期工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的農(nóng)村小學(xué)少先隊第一學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
農(nóng)村小學(xué)少先隊第一學(xué)期工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際情況、特點,以實踐體驗作為德育工作的突破口,培養(yǎng)隊員自主管理能力,志愿服務(wù)意識等。有計劃地開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、德育工作重點
學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫,不斷深化“靜態(tài)的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內(nèi)涵,使文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。
1.抓好一個課程——德育活動課程。
2.貫穿兩條主線——成長銀行、現(xiàn)代班集體建設(shè)。
3.落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志愿服務(wù)。
本學(xué)期學(xué)校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領(lǐng)巾廣播、出彩永小人等課程進行系統(tǒng)的規(guī)劃,做到教育有專題,訓(xùn)練有重點,活動有抓手,大力提升常態(tài)活動課程的效率,為學(xué)生的養(yǎng)成教育創(chuàng)設(shè)多姿多彩的課堂環(huán)境。
家校共育已成為學(xué)校開展德育工作的重要突破口,為此學(xué)校將盡早謀劃,充分發(fā)揮家委會的主導(dǎo)作用,全面推進家校共育工作。一方面我們要持續(xù)開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動;另一方面,學(xué)校會更關(guān)注家庭教育中的優(yōu)秀典型,對優(yōu)秀典型加以表彰,并加以總結(jié)和分享,以此提升全校的家庭教育工作。
4.關(guān)注四支隊伍——學(xué)生干部、家委會、班主任隊伍、學(xué)科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念,不管在什么工作崗位上,不管執(zhí)教的是什么學(xué)科,我們在和學(xué)生交流的過程中都要隨時記住自己的身份,談為學(xué)生所仿,行為學(xué)生所范。
三、德育具體措施
(一)加強隊伍建設(shè)
1.開展班主任論壇,包括好書分享,教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài),了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導(dǎo)服務(wù)好少年兒童。
2.組建班主任賽課團隊。形成一人上課,團隊幫忙,榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學(xué)校德育共同體活動,平時要求班主任多聽班會課,心理課,班隊課等,提高好課意識和上課水平,改變怕賽課,怕上砸的局面。
3.有意識的培養(yǎng)校級優(yōu)秀德育骨干人才,嘗試以優(yōu)秀班主任實現(xiàn)以點帶面的團隊發(fā)展,為將來培養(yǎng)揚中市德育骨干人才做準備。
(二)抓好常規(guī)教育
1.文明禮儀教育。
本學(xué)期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動,通過校園禮儀宣講,禮儀標兵評選等強化禮儀教育活,同時深入學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,八禮四儀,社會主義核心價值觀。分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)實踐、總結(jié)評估三個階段進行。
2.常規(guī)管理工作。
落實好周一的升旗儀式,使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。開展精品化“出彩永小人”活動,搭建平臺讓學(xué)生展示個人特長。開展常規(guī)檢查日反饋制,加強日常行為習(xí)慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督。
3.重視體藝工作。
(1)全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動,學(xué)做20xx版新編眼保健操,創(chuàng)編新版排球操,豐富多彩的大課間體育活動。利用學(xué)生活動時間,讓更多的`同學(xué)參與到陽光體育活動中來,發(fā)展學(xué)生的體能,鍛煉學(xué)生的身體,愉悅學(xué)生的身心。
(2)廣泛開展形式多樣的藝術(shù)教育活動,豐富校園文化。加強學(xué)生課外藝術(shù)興趣小組建設(shè),特別要關(guān)注草編藝術(shù)教育項目的推進實施工作,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,充分展示學(xué)生的藝術(shù)才能,鞏固藝術(shù)教育教學(xué)成果。
4.班會活動特色化。
豐富班會課的內(nèi)容和形式。班會課分為主題教育,心理教育,班會活動,志愿行動等。讓中隊長主持起來,隊歌隊活動正常起來,常規(guī)化搞好班隊活動;讓志愿服務(wù)活起來,走進社區(qū),基地,家庭,特殊人群,讓小紅帽流動起來;主題教育的主講人豐富起來,有老師,有家長義工,有學(xué)生微班會,有外請的專業(yè)人員;心理教育主題和課件進入課堂,團輔和個輔不斷走進學(xué)生身邊。
(三)開展多樣活動
1.開展“出彩”大展演活動。每班出精品節(jié)目參加展演,選擇優(yōu)秀作品進行精加工參加社區(qū)巡演。
2.開展節(jié)日活動。本學(xué)期春季游學(xué)活動,畢業(yè)班游學(xué)活動,清明祭掃活動,少年軍校活動,三年級十歲禮活動,六一兒童節(jié)等系列節(jié)日活動,讓學(xué)生的學(xué)校生活豐富多彩。
3.開展志愿服務(wù)活動。學(xué)校層面設(shè)置志愿崗(文明娃,紀律娃,衛(wèi)生娃,服務(wù)娃,愛心娃);通過制定班級計劃:班級層面每月走出去,拍照攝像,實踐動手,交流分享,切實落實志愿者活動。
4開展“祖國70華誕”活動。以《我為祖國點贊》為內(nèi)容開展系列活動,對學(xué)生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、征文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。
5.“搏樂娃”爭章活動。扎實開展“搏樂娃爭章”活動,宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作,將“搏樂娃爭章”與學(xué);顒舆M行有機結(jié)合,引領(lǐng)“搏樂娃”起飛。
6.優(yōu)秀家長評選活動。本學(xué)期我校將序列化開展家長學(xué);顒,激發(fā)家長主動學(xué)習(xí)的欲望,指導(dǎo)家長家教方法,引進家長資源,共同幫助學(xué)生成長。同時出臺優(yōu)秀家長評選條例,評選出第一批熱心教育,支持教育的優(yōu)秀家長。
7.開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導(dǎo)站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
三、每月德育安排
略。
農(nóng)村小學(xué)少先隊第一學(xué)期工作計劃2
目前農(nóng)村小學(xué)少先隊工作,還存在許多薄弱之處,值得探討,需要改進與提高。首先,部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識不足,重視不夠。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認為少先隊工作開不開展無所謂,只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了,就可以“一美遮百丑”。
其次,少先隊大隊輔導(dǎo)員素質(zhì)不高,兼職任務(wù)重。少先隊輔導(dǎo)員除了要有較高的理論水平和思想素質(zhì)外,還要具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性及見多識廣、年輕活潑等。如此條件,在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)是難以達到的。兼職輔導(dǎo)員往往是學(xué)校的骨干力量,身兼數(shù)職,很難顧及少先隊工作。同時,經(jīng)費難以保證也是少先隊工作開展得不正常的一個原因。在實際工作中,使少先隊工作往往流于形式。如何抓好少先隊工作呢?下面我談?wù)剛人的看法。
一、要善于爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持
少先隊是少年兒童的群眾組織,充分發(fā)揮其作用對搞好學(xué)校德育工作具有重要意義。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視少先隊工作,幫助建立好各種組織,了解少先隊工作的信息。重大少先隊活動時,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入到各大、中隊進行檢查指導(dǎo),出謀劃策。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要把少先隊工作作為一項重要任務(wù),在思想上有位置,計劃上有安排,經(jīng)費上有保證,使少先隊工作保持活力和特色。
有為才有位,只有這樣才能很好的爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。一個學(xué)校的工作涉及到方方面面,只有各科室、各部門的工作在正常開展下,學(xué)校的工作才能井然有序的進行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別看重這一點。尤其是新?lián)屋o導(dǎo)員的老師,你的工作切入點就應(yīng)該在原來學(xué)校團隊工作的基礎(chǔ)上,多在常規(guī)工作上下一些功夫,并能在原來的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的把工作做的有聲有色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才會對你的工作越來越支持。
二、要善于營造良好的人際關(guān)系
大隊輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置,正確處理各種關(guān)系。首先從學(xué)校工作全局出發(fā),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報少先隊的活動計劃,力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助,大膽創(chuàng)新地開展工作。其次,要與中隊輔導(dǎo)員團結(jié)協(xié)作,齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施,各項活動的開展、少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮,個性發(fā)展要依靠中隊輔導(dǎo)員的辛勤工作,因此,要取得中隊輔導(dǎo)員的信任、支持,少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。其三,要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中,要主動與少先隊員交朋友,把他們的喜怒哀樂放在心上,與孩子們逐漸縮短心靈上的距離,做他們的知心朋友,在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用,讓他們大膽工作,培養(yǎng)組織能力,增強少先隊的凝聚力。
三、要善于學(xué)習(xí),勤于實踐
互相學(xué)習(xí)、取長補短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個渠道獲取有用的信息、先進的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗時,要結(jié)合本校實際情況靈活運用,因地制宜,不斷創(chuàng)新。因此,每當(dāng)完成一項活動之后,要及時召集隊委會,分析該活動的得失,做到心中有數(shù),才能有效指導(dǎo)各中隊積極開展工作,提高它們的工作能力,進而有力地配合工作的整體推進。
四、要善于協(xié)調(diào),爭取主動
工作中,找準切入點,拓寬少先隊活動的領(lǐng)域,開展手工制作、美術(shù)畫展、說話、作文、征文競賽等活動,有力地促進語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各科教學(xué)水平的提高。主動協(xié)調(diào)與班主任之間的關(guān)系,班主任都是中隊輔導(dǎo)員,工作任務(wù)繁重,大隊輔導(dǎo)員要主動接近班主任,幫助他們認識少先隊工作對班務(wù)管理的重要性,提高他們的工作積極性,組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊理論知識,協(xié)助他們開展豐富多彩的班隊活動。
五、要善于總結(jié),提升工作水平
“大隊輔導(dǎo)員,不能練就一張嘴,一桿筆,是不能干好工作的”。每個輔導(dǎo)員面臨的形勢總是在變,如果沒有加強理論研究,那下一步的工作也還是“盲目”進行。當(dāng)然理論研究,不是閉門造車、憑空想象、網(wǎng)上下載,應(yīng)該是從工作實際需要,活動開展啟發(fā)、實踐中得來?
總之,做好少先隊輔導(dǎo)員工作,各學(xué)校有各學(xué)校的實際,各團隊干部有各團隊干部的難題,我們面對的、接觸的實際不一樣,所以在工作上的方法也會各不相同。
農(nóng)村小學(xué)少先隊第一學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況
本班原有學(xué)生53人,本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人,轉(zhuǎn)出1人。現(xiàn)共有學(xué)生53人,其中男生23人,女生20人。該班紀律觀念比較薄弱,衛(wèi)生常規(guī)較落后,因此,班級常規(guī)管理成為本學(xué)期的工作重點。班級中大部分同學(xué)能按時完成作業(yè),但有幾個男同學(xué)學(xué)習(xí)自覺不夠,需要不斷監(jiān)督,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍也是這學(xué)期的重點工作之一。
在今后的工作中,通過各種形式,不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,增強學(xué)生的集體榮譽感,在班中形成“守紀律,講衛(wèi)生,懂禮儀”的班級風(fēng)氣,從而以進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
三、本學(xué)期工作
為了培養(yǎng)少先隊員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質(zhì),我們中隊在大隊部的指導(dǎo)和組織下,根據(jù)六年級的實際情況,把培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協(xié)作、創(chuàng)新精神作為503班的工作重點。通過一系列的活動,使隊員們學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發(fā)展,F(xiàn)擬活動計劃如下:
九月份:
1、重新組建中隊委員會,通過演講競聘的形式,確立侯選人和成員。
2、班級日常規(guī)范教育,開學(xué)報到工作
3、班級開展:“603班優(yōu)秀學(xué)生標準”主題班會
4、收集有關(guān)書籍的格言,開展讀書活動
5、班級日常規(guī)范教育,開學(xué)報到工作
6、準備、選拔國慶節(jié)文藝演出
7、準備教置布置
8、開展月冠軍表彰活動
十月份:
1、班級班干部競選
2、進行安全、衛(wèi)生教育,常規(guī)教育
3、班隊會:《安全時時記心中》
4、安全教育周:舉行“交通安全知識講座”
5、開展飲食教育宣傳月活動
6、建隊節(jié)儀式
7、開展月冠軍表彰活動
十一月份:
1、組織開展“中小學(xué)應(yīng)急演練周”
2、主題安全教育
3、組織參加大隊部“學(xué)習(xí)先烈”活動。
4、做好期中測試工作。
5、主題安全教育
6、小學(xué)生科學(xué)論文競賽
7、班級班會:做一個珍惜時間的人
8、家校聯(lián)系
9、開展月冠軍表彰活動
十二月份:
1、鎮(zhèn)小學(xué)生寫字比賽
2、特色長跑:“迎接新年”活動
3、“迎新年,慶祝元旦”主題班會
4、開展讀書交流活動
5、開展月冠軍表彰活動
2009年一月份:
1、開展評選“文明行為習(xí)慣之星”活動
2、開展幫困助學(xué)送溫暖活動
3、期末復(fù)習(xí)考試。
4、家訪工作
5、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。
四、工作原則:
1、強化領(lǐng)導(dǎo):
以班長為總負責(zé),由年級輔導(dǎo)員和班主任組成領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究,交流計劃執(zhí)行情況。
2、落實責(zé)任:
各班活動由班主任全面負責(zé),數(shù)奧由數(shù)學(xué)備課組長負責(zé)。
3、檢查督促:
每二周召開班干部會議,檢查活動開展情況,重點對好的活動進行表揚,存在不足的制訂整改措施,促進計劃順利執(zhí)行。
4、講求實效:
堅持實事求是,從學(xué)生出發(fā),有利于提高教學(xué)質(zhì)量,有利于學(xué)生全面發(fā)展,講求實際效果,不搞形式注意不搞花架子。
農(nóng)村小學(xué)少先隊第一學(xué)期工作計劃4
一、工作思路及目標要求
通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。
加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量。
辦好少先隊的宣傳陣地,堅持對各班黑板報進行檢查評比。
開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動,引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。
大隊部要抓好三支隊伍:
。1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍;
。2)升旗隊伍;
。3)大隊委員隊伍,使持續(xù)化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動,隊員全員參與、全面活動,并做到活動有制度、有特色、有創(chuàng)造。
二、堅持不懈做好各項工作
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學(xué)有榜樣,趕有目標。
開展紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠區(qū)域,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開展互助活動,適時開展互訪活動,相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。
繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關(guān)活動。
創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創(chuàng)品牌創(chuàng)特色,形成少先隊工作的新亮點新文化。
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