【精品】學期工作計劃匯編九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的學期工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
大一很快過去了,它已成生命中記憶的一部分了。在下半學期的的學習生活中,我們都有很多收獲。日月如梭,一學期的時光就在我們的不經(jīng)意間流逝了,靜下心來回想這學期里所發(fā)生的事,覺得自己又長大了不少。
大一的生活是充實的,每天在緊張忙碌中度過。但從忙碌的生活中收到的是充實,確實學到了很多知識。在緊張的學習中,有各種活動,有籃球賽,在活動中充分展現(xiàn)了大學生的青春和活力,同時也加強了班級的凝聚力,使我們的班集體更加的團結(jié)。
這個學期在眨眼之間幾這樣飛逝而過了,我們有太多太多的事還來不及去做,時間久這樣走了。
這個學期我們班里組織同學們?nèi)荆蠹叶己軜芬馊⒓舆@樣的班級活動,也很樂意參加班里報名去參加的活動,比如:趣味競技活動、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等,有些還為班級取得了很好的成績。
這個學期,我們收獲的很多,未收獲的也很多,來不及收獲的,日后我們要繼續(xù)收獲,未來的日子我們要更加努力學習,更加積極的學習專業(yè)知識。
一個學期就像一場電影,當你還沉浸在故事情節(jié)里的時候,它就悄悄的播放完了,而內(nèi)容卻是豐富多彩的。一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了,整理好這一學期的總結(jié),一點一滴都在腦海中不斷浮現(xiàn),這一切都將被我們所珍藏。
經(jīng)濟貿(mào)易系
市營101班
xx-6-29
學期工作計劃 篇2
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
本學期本班幼兒名,舊生名,新生名。經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步。但是幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
一、幼小銜接實施方案:
1、學前思想準備:
通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準備:
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;
。2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。
。3)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
。4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。
3、獨立生活能力的準備:
。1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。
。2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學習方面的準備:
。1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結(jié)合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:
首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;
其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;
再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
。3)知識經(jīng)驗的積累:
A前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B數(shù)學方面的滲透
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。
二、班級日常工作:
1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
2)配合教研組開展專題研究。我們將從提高幼兒的邏輯思維入手,提高活動組織的藝術性,通過與同事間的互相學習與反思,我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3)在活動區(qū)組織設置中積極運用“生態(tài)式教學”,做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。
4)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時,做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學期新操排練;專題研討的觀摩及評比;組織班級幼兒參與春季遠足活動;積極準備“慶五、一”故事大王評選活動籌備,“五一節(jié)”故事大王選手評選及參賽活動;召開幼小銜接家長會;做好慶“六一”文藝匯演工作;大班畢業(yè)典禮。
三、衛(wèi)生保健工作:
1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
2)對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、家長工作:
1)開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2)堅持每月及時更換“貝貝心語”內(nèi)容,更新網(wǎng)上資料,鼓勵家長參與班級教學,開展家長助教活動。
3)利用家長接送幼兒的時間與家長交流幼兒在家情況和在園學習情況,加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。
4)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。
5)鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。
總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
學期工作計劃 篇3
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處,為確保學校正常體育課及體育活動,特制定器材室計劃。
1、做好體育器材室衛(wèi)生,做到地面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網(wǎng),經(jīng)常通風,保持室內(nèi)干燥。
2、檢查固定器械,發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修,防止傷害事故的發(fā)生。
3、建立器材管理明細賬,做好賬物相符。
4、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng),做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
5、定期清點器材,做到帳物相符,對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù),上報注銷,根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃,對丟失物品及時登記。
6、加強對海綿墊等器材的防腐處置,應經(jīng)常檢查或更換存放位置。
7、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌、?jié)次、器材、數(shù)量等。
8、積極參加學校組織的各種培訓,按時參加學校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學習,提高自己的業(yè)務水平。
9、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
10、學校外借體育器材需經(jīng)學校主要領導人或分管領導簽字。
11、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償,并進行登記加以說明。
12、對學校教工借用器材,請務必履行登記手續(xù),歸還時要予以注銷。
學期工作計劃 篇4
新的學期跚跚來臨,新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學都帶著狂熱的笑容回到學校,整個校園充滿了一股青春的氣息。今年,我們學習部將會更加努力為同學服務,讓這種“如坐春風”的感覺永葆下去,為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。
今年我們學習部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點:
1)在新學期開始后,采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理,盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助,真正做到不計較個人的利益,全心全意的投身到學習部的工作當中。
2)晚自修執(zhí)勤工作的安排情況:
a)結(jié)合成員們的實際情況,我將部門成員分成八個小組,每個小組每星期執(zhí)勤兩次,每個小組有一位組長,分別負責該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計好執(zhí)勤表,按期把統(tǒng)計名單交給學生科。
3)新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名干事負責。
4)我部決定每雙周的星期四召開一次學習委員會議,會議的主要任務是交流思想,征求意見和建議。讓我們暢所欲言,以長補短。
學期工作計劃 篇5
不知不覺,我已經(jīng)進入踏入作為教師的第三個學年了。從第一年作為新教師的無所適從,到第二年出任班主任的事無巨細,再到第三年的逐漸適應,在工作和學習中,我發(fā)現(xiàn)自己也在老教師的幫助下默默地成長。在新的一年,本著對學生負責,對工作負責,對自己負責的原則擬定20xx學年第一學期的工作計劃。
首先,作為一名教師,要對學生的學業(yè)負責。因此,自身的業(yè)務水平的提升應該為首要的目標。為了達成這一目標,我將會繼續(xù)認真的研讀《新課改》以及《學科教學基本要求》。《新課改》注重對學生的人文素養(yǎng)進行教育和培養(yǎng),這就需要我們在平時的教學過程中,利用教材的科學特性,在創(chuàng)新理念的引領下,根據(jù)實際情況解決教學過程中出現(xiàn)的問題,并且培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。而《學科教學基本要求》則是一門中考學科教師必須熟讀于心得內(nèi)容,這樣才能把控教學方向。只有知道考點是什么才能抓住重點,圍繞重點對學生進行教學工作才是有效的。在多看教學類書籍的同時,也要多多的聽課,參與評課,虛心地向有經(jīng)驗的老師學習,博采眾長,學習一些經(jīng)驗和有效的教育手段。
作為一名老師,光自身素質(zhì)的提升是遠遠不夠的。畢竟我們工作面對的主體是學生,中考是無法避開的事情。因此,教學質(zhì)量的提高也是必要的。那如何才能提高教學質(zhì)量呢?一方面是在課前必須要備好課。只有做到胸有成竹了,做到了足夠的預設和對教材的足夠了解,才能在課堂上應對學生可能提出的任何問題。而老師在進入課堂之間必須要認真的鉆研教材,做到吃透教材,對于教材的重難點都要有一定的認識。同時英語注重情景教學,一節(jié)課活動的安排,一單元活動的安排需要做到的是兼具對聽說讀寫四大基本能力的鍛煉,此外,為了吸引學生注意,教學活動需要注意多樣性,豐富多彩才能抓住學生的注意力,寓教于樂才是最高效也是最容易被接受的教學方式。
我是一名英語教師,同時,我也是一名班主任。今年是我走入班主任職位的第二年,第一年的大小事務總是讓我手忙腳亂,經(jīng)過一年的學習和與學生的相處,我逐漸開始明白班主任身上肩負的責任有多么重大。班主任需要管理好班級紀律,建立好良好的班級班風,同時還要操心學生的生活,及時了解學生的心理狀態(tài),此外還要建立良好的家校溝通的橋梁……
每個孩子的性格是不同的,同樣的問題在不同孩子身上的處理方式也應該有所不同,更何況,天下沒有同樣的兩片葉子,在孩子身上也沒有同樣的兩件事。那班主任處理問題的方式也要結(jié)合具體情況和學生的性格家境做不同的變化,因材施教不僅僅適用于教學工作,同樣適用于班主任工作。班級紀律的養(yǎng)成必然是一個班級發(fā)展的重要因素,因此原則是不容打破的。但是,孩子畢竟是孩子,在嚴守原則紀律的同時,也要給學生自我發(fā)展的空間。現(xiàn)在,我的學生處于初一階段,初一到初二是初中生涯中關鍵的轉(zhuǎn)折。學生的心理可能會產(chǎn)生巨變,因此作為班主任必須要關注學生的心理變化。發(fā)現(xiàn)問題,也要知道如何應對問題和解決問題。所以,本學期我也應多看看有關心理學的書籍,用科學的方法與設身處地的著想來尋求與學生情感上的共鳴。
我是一個語言比較貧乏的人,但是作為一名班主任,我深切的理解如何說話的重要性。無論是與學生的交流還是與家長之間的溝通都需要對自己的措辭慎重再慎重。如何用最簡練的.話語,最平實的措辭讓學生明白,讓家長了解是我要本學期需要修煉的內(nèi)容,畢竟,說話是一門值得一輩子修行的藝術。
希望在這一學期,可以在老教師的帶領下,讓自己成為一名更好的教師,成為一個更好的班主任。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想
以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心,以建立良好班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質(zhì)。
二、班級簡析
本班共計學生18名。在上年的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重。
三、工作要點
1、加強建設班集體的凝聚力。
俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養(yǎng)。
班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學生心目中的威信還不夠,有時有令不行,因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。
3、搞好各項學校組織的競賽。
學校組織的各項競賽,對于提高學生的交際能力,培養(yǎng)藝術修養(yǎng),以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生,特別是優(yōu)秀生,增加班級優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競爭意識,努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。
4、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
由于后進生本身的一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視,后進生缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識到希望,增強學習的主動性與學習的信心,進而提高學習成績。
5、加強與家長的聯(lián)系。
學校的工作離不開家長的支持,要想得到家長的支持,首先應該掌握學生的各方面的情況,在細節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長的信任,那么有助于班主任開展各項工作。
學期工作計劃 篇7
一、工作設想與工作思路
體育部工作具有一定周期性,同時工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中,應加強與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進一步落實;盡量做到透明、公平、公正;在體育比賽中應進一步調(diào)動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。
二、工作目標
(1)運動會、入場式、廣播操比賽中做到有所突破,改變以往的單調(diào)乏味,體現(xiàn)出我校的新意與良好的體育風貌。
(2)協(xié)助體育組搞好足球聯(lián)賽,讓各班賽出自己的風格,增強學生的體質(zhì),體現(xiàn)我校全面發(fā)展的宗旨.
(3) 組織同學們喜愛的賽事,提高學生的參與度,給同學一個展現(xiàn)自己的平臺.
三、主要工作任務
(1)體育部組建
從新生中選拔一些體育部干事,并及時召開體育部內(nèi)部會議,明確工作計劃,商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議,建立團隊關系,收集相關信息,擴充工作隊伍。
(2)校運動會
計劃于10月下旬開展,大體與上屆相似。但我們力求有新的創(chuàng)意
1. 助提前作準備,并及時與實踐部溝通聯(lián)系,減少賽會開支。
2. 擴大影響,調(diào)動廣大同學積極性。
3. 進一步做到公平、公正,完善比賽信用機制。
(3)校廣播操、健美操比賽
(4)校足球聯(lián)賽(12月初)
(5)高二排球聯(lián)賽(待定)
(6) 組織活動(待定)
(四)工作方法與工作決心
體育部工作的復雜度和透明化要求體育部內(nèi)部分工明確,思想統(tǒng)一,對此應及時與內(nèi)部成員及時溝通、交流,同時虛心接受意見和建議,向成員外部門學習,提高自身應變能力、溝通水平及組織協(xié)調(diào)能力。及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓,相信在精心的工作計劃指導下,加上切實有效的工作實踐,體育部上下齊心協(xié)力,定能使我系良好的體育風貌得到充分展現(xiàn),對我系學生工作的全面開展起到推動作用,讓我系體育運動更上一層樓。
學期工作計劃 篇8
一.指導思想
制度規(guī)范,講究團隊。協(xié)調(diào)合作,勇于競爭。扶弱共進,強化執(zhí)行。率先垂范,精益求精。創(chuàng)新思路,追求卓越。
二.完善年級管理基礎機制,爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,持續(xù)提高年級教育管理質(zhì)量
1.分工明確,責任到人
。1)聯(lián)系年級負責人:趙永森書記。
(2)年級全面工作負責人:陳長河。
(3)分管A部全面教育教學工作兼年級教學教研負責人:牛守賢。
。4)分管B部全面教育教學工作兼年級德育工作負責人:劉艷。
。5)年級教研組長:趙宏偉、李紅,韓愛清、翟永恒,徐飛、張振三,王韌、張清鴻,游斌、李慧,劉東、黃莉,賈麗麗、朱明磊,宋振東、蔣豐慧,高愛民、陳春霞。
。6)各班級教育教學團隊班長:班主任。
2.修訂和完善年級各班級“分小組量化周考評制度”,提高年級教育管理質(zhì)量
。1)各班級在上學期實行分小組量化周考評的基礎上,繼續(xù)修訂和完善班級分小組管理體制。繼續(xù)完善班干部值日制度。繼續(xù)完善和修正班務日志事項內(nèi)容,盡量囊括班級事務和班級管理的方方面面。繼續(xù)把班級的一切的事務管理承包到組到人,使得每項工作都有人干,都有人監(jiān)督完成,使得班級“事事有人做,人人有事做,時時有事做,事事有時做”。做到每周有匯總有小節(jié)有考評有表揚有批評有公示等,各班級做到持之以恒,使之真正成為班級運行的基礎體制。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導的作用,進而打造年級穩(wěn)定的班風班紀。
。2)繼續(xù)落實年級巡查制度。每天不定時巡查各班級,對各班級的上課學習狀態(tài),尤其是上課期間的睡覺、說話、看閑書、不注意聽講上課外出、玩手機等不良現(xiàn)象嚴查,對各班級衛(wèi)生保潔,年級布置的定期工作落實進行檢查,對檢查的各項不良問題每次扣2分,做得好的表揚并獎勵2分,年級主任和科室檢查反饋的表揚或批評加倍處理。
。3)繼續(xù)實行學生自主管理委員會制度。輔助年級管理,減輕教師管理負擔,提高管理質(zhì)量。分別設“紀律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,由各班級推薦中上等學生組成,嚴禁各班級推薦差生。其中“紀律管理部”負責早讀、下午公共自習課/6:10-9:30的自習課的巡查!靶l(wèi)生管理部”負責樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,大課間/下午課間晚飯后的定期檢查。“午間管理部”負責學生午休紀律和教學樓的巡查!熬C合管理部”負責升旗/體育組組織的大型活動和學校專項事務(課前一支歌/上下課行禮等)工作落實的檢查。
(4)兩級部實行級部內(nèi)考評。對各項工作要嚴格遵循:有記錄、有預案、有方法、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有批評、有整改、有反思的“十有原則”,克服一布置了事、不看短信不布置、布置了不查不督、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象。做到每項工作“布置不檢查等于零,檢查不反饋等于零,反饋不整改等于零,整改不反思等于零”的四個零的理念。每周例會前兩級部對各級部內(nèi)班級進行考評排序,其中一半班級被評為優(yōu)秀班級,一月匯總交政教處會同政教檢查評出A、B、c發(fā)班主任費,一學期匯總會同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù)。
。5)繼續(xù)落實年級班主任聯(lián)管責任制制度和年級行政人員值班制度。使每項工作都有督導/有檢查/有反饋。
三.加強年級教學教研,提高年級教學管理質(zhì)量
。1)嚴格教研流程,規(guī)范教研活動?朔萄谢顒訒r間浪費、低效,形式主義、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象。規(guī)范高效課堂實踐活動、評課議課(在評議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標準進行評議的要求,體現(xiàn)每人評議時至少要提一條不足之處的標準要求)、常規(guī)集體教研(說教材/說教法/說考綱/說學法/說授課/說難易點/說易錯題/說注意事項/說作業(yè)習題精選學案等)和組卷(備本周精選習題、補充習題和試卷編制,研究試題,周考周練和單元測試卷等)四環(huán)節(jié)的教研流程,規(guī)范教研活動的“4+1”的模式,其中1是指會后的教研成果和流程記錄于會后交到年級辦備查。積極主動落實每周的隨堂(40分鐘)考練(包括小單元考、章節(jié)考練等),以及自助餐的編制與分工,要使這項工作成為常年的制度,備課組長要積極主動,發(fā)揮教學第一主管和學科第一責任人的作用。
。2)嚴抓課堂教學,積極開展高效課堂實踐活動,向課堂40分鐘要質(zhì)量。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實踐活動,積極壓縮講的時間,時間不得超過半小時,盡可能增加課堂學生主動練的時間,要求老師要精心備課,全面掌控教材和授課內(nèi)容,提高課堂的精講精煉的實效,增加師生課堂互動和學生主動參與課堂的比率,增加學生發(fā)言和專注聽講的比率,增加課堂知識生成的比率等。
。3)嚴格落實自主招生輔導。確保每周四次自主招生年級教師培訓時間,每學期至少安排三至四次模擬考試時間。
。4)嚴格落實周考周練/月考/聯(lián)考。向考練要質(zhì)量,以考促練,以練促學。
。5)定期召開班級教研會/座談會。共促尖子生的發(fā)展,充分發(fā)揮班主任的班長作用,積極樹立“6-1=0”和“1+5>6”的理念,共創(chuàng)尖子生成長的增長點。
四.注重年級管理文化,提高各班級文化建設的效能,促進年級管理精細化水平的持續(xù)提高
包括(1)辦公室精細化布置和環(huán)境衛(wèi)生(標語、勵志目標、板報、無煙辦、衛(wèi)生/辦公室布置和物品擺放等);
。2)教室內(nèi)黑板報、學習園地、勵志標語、班務管理分工、班規(guī)等張貼物等;
。3)班級展示欄、榮譽墻(外墻壁5×4瓷片區(qū)域);
。4)嚴格要求統(tǒng)一校服穿著;
。5)搞好升旗工作和大型活動集會;
(6)規(guī)范體育課,上課期間,教室必須鎖門關燈關電,必須上課時準時點名考勤,請假必須有班主任開具的假條,不下課學生不得離開操場等。
(7)樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,承包區(qū)域責任到班到組到人,確保樓內(nèi)整潔有序,環(huán)境宜人。
(8)課前一支歌、上下課行禮等。
。9)做好班主任聯(lián)管責任制的落實,即班主任值班制度,做好年級行政值班制度的落實等。
五.搞好幾個活動
。1)高效課堂實踐活動。
。2)精彩班會課活動。
。3)班級對抗賽活動,包括兄弟班的對抗賽,比翼班的挑戰(zhàn)賽,友誼賽、學科競賽活動等。
(4)班級內(nèi)部的小組間/個人間的挑戰(zhàn)賽活動。
。5)年級內(nèi)部的尖子生對抗賽活動,包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等,也包括定期的自主招生測試對抗賽、學科競賽等和各班級間的卓越小組的團隊賽等。
學期工作計劃 篇9
一、工作目標
1.強化科普宣傳,組織師生開展各項科技活動,全面提高學生科學素養(yǎng),豐富師生學習生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,進一步提高成績。
二、工作措施
1.加強科普宣傳,營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示,營造科技氛圍,提高學生科學素養(yǎng)。
2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結(jié)合,推動科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學科特點,深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動,讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識,了解科技的進步給我們?nèi)祟悗淼谋憬荨?/p>
3.開展好科技興趣小組活動。積極組織,認真訓練,培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機,積極組織師生參加各項科技競賽,提高師生的科技素養(yǎng),力爭競賽成績有所突破。
三、活動時間表
九月:
1、擬定科技教育工作計劃。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
十月:
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展
3、實驗室宣傳欄更新。
十一月:
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
十二月:
1、科技知識講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會
3、科技教育工作小結(jié)。
20xx年元月:
做好科技活動期末總結(jié),做好下一學期科技教育工作規(guī)劃。
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