綜合工作計劃

時間：2022-07-05 14:30:04 工作計劃范文我要投稿

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實用的綜合工作計劃范文六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的綜合工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的綜合工作計劃范文六篇

綜合工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調(diào)查、試驗等實踐活動為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生進行社會實踐的能力和必要的生活技能。

　　二、課程目標：

　　1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

　　2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。

　　3、使學(xué)生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

　　4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。

　　5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。

　　三、主要工作任務(wù)：

　　1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補充與拓展，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

　　2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學(xué)生提供活動的舞臺。

　　3、提供綜合實踐活動備選主題及活動范圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。

　　四、具體要求：

　　1、開發(fā)綜合實踐活動的資源

　　2、安排好綜合實踐活動的時間

　　3、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃

　　4、整合綜合實踐活動過程中的四大領(lǐng)域

　　5、豐富綜合實踐活動中學(xué)生活動的方式

　　6、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。

　　綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評價應(yīng)以形成性、發(fā)展性評價為主，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識。評價應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實踐活動評比，并在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作

　　五、研究內(nèi)容：

　�。ㄒ唬⒒顒又黝}：甘甜的自來水

　�。ǘ⒒顒又黝}：安全自護我能行

　　通過以上活動擬達到：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與老師、同學(xué)共同生活、熱愛集體。

　　2、具有主動探索身邊環(huán)境的興趣，并努力的想出辦法去研究。（通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能）

　　3、結(jié)合“小公民道德建設(shè)”活動，教育學(xué)生學(xué)會有責(zé)任感的生活。（誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學(xué)會自己的事情自己做，獨立、自理的生活。

綜合工作計劃篇2

　　一：指導(dǎo)思想

　　堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點，推進學(xué)校特色教育工作的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動力，改革學(xué)科課程，促進教研組工作的有序發(fā)展。

　　二：工作要點：

　　1、學(xué)習(xí)新課標，準備我校的新課標考核活動。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論，引導(dǎo)教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。

　　2、認真參與備課，鉆研課堂教學(xué)，探索雙自主在各自教學(xué)中的運用。

　　在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中，并積極的做一些有效地探索，各學(xué)科仍然堅持按時備課、認真批改學(xué)生的作業(yè)，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。

　　3、積極參與校內(nèi)外的教研會議，專題培訓(xùn)等活動，加強學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項比賽活動中鼓勵學(xué)生的參與意識，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況，認真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動中，鍛煉了學(xué)生的同時也努力提高其各項成績。

　　4、利用綜合學(xué)科的各自特點組織好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，做好我校的期末考核工作。

　　5、加強青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成績。

　　三、工作安排

　　3月：制訂教研組的新學(xué)期工作計劃。

　　積極參與新課標的學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校的考核。

　　利用教研活動時間學(xué)習(xí)富有實效的教育理念，指導(dǎo)我們的日常工作。

　　各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會議，認真準備各學(xué)科的系列活動。

　　4月：積極準備我校的賽課、評課活動。

　　加強學(xué)生的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，迎接各類比賽。

　　鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動。

　　積極參與我校的教科研的活動。

　　5月：認真完成各項日常教學(xué)活動，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　各學(xué)科的系列活動。

　　鼓勵青年教師積極參與新星課活動。

　　準備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。

　　6月：各學(xué)科的系列活動。

　　搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末的考核。

　　7月：教研組工作總結(jié)，交流。

　　學(xué)校期末考核。

綜合工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，把素質(zhì)教育真正落到實處；認真學(xué)習(xí)研究新的課程標準及課程改革理念，扎實推進新的課程改革；全面貫徹落實黨和政府對教師的新要求，與時俱進，逐步實現(xiàn)向研究型教師的轉(zhuǎn)變；不斷探索新的教法，學(xué)法，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量，積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處“構(gòu)建高效課堂”的號召。

　　二、工作目標：

　　1、堅持理論學(xué)習(xí)和新課程的實施，加強學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式

　　3、從研究教材教法轉(zhuǎn)變到全面研究學(xué)生；由重在組織活動轉(zhuǎn)變?yōu)橹卦谂嘤芯繝顟B(tài)；從關(guān)注狹隘的經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注理念更新和文化再造；教學(xué)由強調(diào)技術(shù)熟練的取向轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)教學(xué)取向。

　　三、方法與措施：

　　1、組織各位教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求，仔細鉆研政治歷史學(xué)科的課程標準，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)時間和現(xiàn)狀擬定切實可行的教學(xué)計劃并嚴格執(zhí)行計劃，避免隨意性。

　　2、有效利用每周的校本研訓(xùn)時間，把集體備課等落到實處。

　　3、通過大型活動如優(yōu)質(zhì)課競賽等互相學(xué)習(xí)，促進每位教師的教學(xué)水平不斷提高

　　4、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進行課題的研究，進行一系列生活中與政治、歷史有關(guān)的問題的課外探究活動，保持學(xué)生對文綜課的濃厚興趣。

　　5、通過提優(yōu)補差促中等等措施提高本校文綜課教學(xué)質(zhì)量，中考中文綜成績力爭在縣名列前茅。

　　6、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍，報刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。

綜合工作計劃篇4

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡析

　　由于現(xiàn)在的很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。他們對身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。綜合實踐科就是教學(xué)生用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，理解小事的教育意義，提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。

　　二、教材分析

　　四年級上學(xué)期的“綜合實踐活動〃研究性學(xué)習(xí)”課程將圍繞自我成長、健康生活、地方特色、人與環(huán)境、傳統(tǒng)節(jié)日等方面展開探究活動。每個主題密切結(jié)合我們的學(xué)習(xí)和生活。通過豐富多彩的探究活動，讓我們體驗研究性學(xué)習(xí)的過程。

　　三、教學(xué)目標

　　1、實施綜合實踐活動課程，就是要為小學(xué)生提供更多的機會，讓他們更多地去看，去聽，去想，去試，讓他們了解周圍的生活環(huán)境。

　　2、關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。

　　四、能力培養(yǎng)側(cè)重點

　　1、讓學(xué)生“在體驗中研究”，即形成以直接經(jīng)驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。

　　2、讓學(xué)生通過實施綜合實踐活動，學(xué)會初步的自主探究、實際操作、

　　合作交往，發(fā)展綜合運用知識的能力。

　　五、教學(xué)措施

　　1、在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學(xué)生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時評價將促進學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展，保證活動的順利展開。

　　2、綜合實踐活動具有開放性的.特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學(xué)生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式;其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告、

　　3、在綜合實踐活動中，不能用成人的標準去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價要寬容一些。

　　六、教學(xué)進度

　　周次教學(xué)內(nèi)容課時

　　1——4周誠信，從我做起 4

　　2——8周請愛護我們的眼睛 4

　　9——12周家鄉(xiāng)地名調(diào)查 4

　　12——16周低碳生活，從我做起 4

　　16——20周歡歡喜喜中國年 4

綜合工作計劃篇5

　　正如20xx年年會主題：憶往昔崢嶸歲月，揚蹉跎不變之魂。20xx年公司經(jīng)歷著考驗，20xx年公司展望未來。綜觀，現(xiàn)階段，公司在人事方面仍存在劣勢，具體表現(xiàn)在：人事管理制度不完善；員工工作動力不足；工作素質(zhì)亟待提高；員工滿意度低，工作出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象。

　　20xx年，公司繼續(xù)開拓著新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，據(jù)此，“完善人事制度，提升員工素質(zhì)，發(fā)展員工隊伍”是綜合部在人事方面的工作重心。圍繞此工作重心，綜合部20xx年主要從“招人、育人、用人、留人”方面入手，從招聘人才、儲備人才、培訓(xùn)提升素質(zhì)、做好員工關(guān)系、穩(wěn)定員工隊伍方面做工作。具體的工作計劃如下：

　　一、完善組織架構(gòu)，規(guī)范崗位職責(zé)，形成崗位說明書。

　　組織架構(gòu)建設(shè)對于公司發(fā)展來說非常重要。制定出科學(xué)的組織架構(gòu)后，應(yīng)確定和區(qū)分出各部門的權(quán)責(zé)，使各部門、各崗位的職責(zé)明確清晰，員工能夠了解崗位工作標準及超越或低于崗位標準的獎罰措施，明確工作目標，自我管理、自我激勵、自我發(fā)展。

　　二、日常人事招聘與配置。

　　在人員招聘方面，綜合部要按照各部門組織架構(gòu)及崗位說明書來招聘人才滿足公司運營發(fā)展需求。盡可能的節(jié)約人力成本，人盡其才。做到滿足需求，儲備人才。工作計劃：

　　三、薪酬管理。

　　目前公司薪酬方面的現(xiàn)狀：

　　1、薪資由公司領(lǐng)導(dǎo)決定，綜合部缺少員工薪資管理的依據(jù)，在人員招聘方面造成一定困難；部分員工認為薪資的多少是看公司管理層的感覺，而不是立足于自身的工作能力，綜合部無法給予員工合理的解釋。

　　2、目前存在同工不同酬的現(xiàn)象，員工之間相互猜薪水，盲目攀比，不利于調(diào)動員工積極性和提高工作效率。

　　3、員工薪資調(diào)整沒有依據(jù)，工資結(jié)構(gòu)簡單，只要公司領(lǐng)導(dǎo)同意即可調(diào)薪。形成了不是向工作要工資而是向公司領(lǐng)導(dǎo)要工資的錯誤方式。

　　綜合以上因素，綜合部將在20xx年度規(guī)范公司的薪酬設(shè)計和管理，爭�。簩�(nèi)體現(xiàn)公平性，對外提高競爭力。充分實現(xiàn)按勞取酬、按貢獻取酬的公平性原則。

　　四、員工福利。

　　員工福利與薪酬相配套，可以增強公司凝聚力和吸引力。員工福利從長遠看，是公司對員工的長期激勵，有助于提高員工工作積極性、穩(wěn)定性，提高對公司的忠誠度。良好的福利政策可以激勵員工的工作熱情，有助于形成良好的工作氛圍。

　　五、員工活動。

　　豐富的員工活動，可以緩解工作壓力，增進員工間的溝通交流，增強團隊凝聚力，調(diào)動員工工作積極性，體現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛。工作計劃：

　　六、人力成本控制。

　　人力成本是對公司成本控制的重要組成部分，如：人員的薪資、福利、招聘、培訓(xùn)等費用。工作計劃：

　　七、建立培訓(xùn)體系。

　　通過對員工的培訓(xùn)，員工的工作技能、工作效率、工作品質(zhì)都將會進一步加強，從而全面提高公司的整體人員素質(zhì)，增強綜合競爭力。員工培訓(xùn)應(yīng)按計劃有步驟有目標的進行。

　　八、人員流動。

　　合理控制人員流動比率，完善公司合同體系，盡可能避免勞動糾紛，樹立公司良好形象。

　　人員流動率的控制要做到合理。過低的流動率不利于公司人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提高，不利于公司增加新鮮血液；流動率過高容易造成人心不穩(wěn)，員工忠誠度低，對工作熟悉度低，導(dǎo)致工作效率低下。在實際工作中，應(yīng)時刻注意員工思想動態(tài)，了解員工的真實想法，做好分析，找出解決應(yīng)對方法，避免員工不正常流動。

　　人員流動控制年度目標：正式員工（不含試用期內(nèi)因試用不合格或不適應(yīng)工作而離職人員）年流動爭取控制在10%以內(nèi)，不超15%。

　　九、綜合部內(nèi)部建設(shè)。

　　綜合部在20xx年將大力加強部門內(nèi)部管理和規(guī)范：完善部門組織職能；部門人員配備合理；提升人員技能；提高部門工作效率和質(zhì)量。合理控制人員流動比率，完善公司合同體系，盡可能避免勞動糾紛，樹立公司良好形象。

　　十、其他工作目標。

　　綜合部的工作涉及到各部門工作的各個層面，日常工作中綜合部還有許多不可預(yù)見的工作任務(wù)。

　　1、建立公司內(nèi)部溝通機制：

　　建立公司內(nèi)部溝通平臺，促進各部門之間、上下級之間，建立健康合諧的內(nèi)部關(guān)系，解決員工工作上、思想上、甚至生活上的問題，激勵員工士氣，及時了解問題，避免因溝通障礙而導(dǎo)致的人際關(guān)系緊張、工作配合度低、缺乏互信等不良傾向。提高員工對公司的信任度，增強歸屬感。 2。企業(yè)文化塑造和宣傳：

　　企業(yè)文化的形成是不斷積累，不斷傳承的過程，在企業(yè)文化良好的公司，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，團隊精神也會不斷增強。

　�。�1）建立《員工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)奮斗目標等內(nèi)容加入手冊中。

　�。�2）新進員工入職，除做人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn)外，還要做企業(yè)文化方面的培訓(xùn)。 3。辦公區(qū)管理：

　　綜合部在20xx年對辦公管理的力度將進一步加強。目前辦公區(qū)管理的難點主要是各部門主管模范作用不佳，各部門只注重工作任務(wù)管理，忽視本部門員工的辦公秩序管理。

綜合工作計劃篇6

　　結(jié)合“十二五”工作任務(wù)，康復(fù)部仍有很多工作亟待完善，20xx年具體計劃如下：

　　一、做好殘疾少年兒童康復(fù)救助服務(wù)

　　殘疾兒童康復(fù)工作是康復(fù)部工作的重點，繼續(xù)認真落實殘疾少年兒童康復(fù)救助各項工作，在XX市殘疾兒童康復(fù)的相關(guān)文件指引下，做好殘疾兒童康復(fù)服務(wù)，包括康復(fù)訓(xùn)練項目、人工耳蝸手術(shù)補貼和保繳費等各項工作。

　　做好20xx-20xx年公益金項目的申請、評估、轉(zhuǎn)介和結(jié)算工作。自20xx年，市殘聯(lián)公益金項目由各區(qū)實施完成，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，按照文件精神，確保預(yù)報名的殘疾兒童享受此項服務(wù)。

　　二、做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作。

　　1、在大康復(fù)理念的指導(dǎo)下，與就業(yè)、教育、職康等服務(wù)內(nèi)容相融合，學(xué)習(xí)“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉(zhuǎn)介和康復(fù)咨詢服務(wù)為紐帶，將各項康復(fù)服務(wù)全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個性化需求。

　　2、通過社區(qū)康復(fù)工作自查自評，發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復(fù)部將在區(qū)綜合服務(wù)中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復(fù)工作的開展提供硬件上的保證。

　　3、構(gòu)建社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)新平臺。在“人人享有康復(fù)”服務(wù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務(wù)、檔案服務(wù)、康復(fù)治療與訓(xùn)練、輔具適配、職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)、托養(yǎng)服務(wù)、心理輔導(dǎo)、家長培訓(xùn)和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務(wù)。

　　三、做好視障殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。

　　1、根據(jù)評估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計劃，進行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練，尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練。

　　2、按照《XX市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據(jù)輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓(xùn)練。

　　四、做好殘疾人家長培訓(xùn)工作。

　　區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識；定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動，引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓(xùn)、互動交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

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