【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃范文六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
當(dāng)前可以明確的是必須要讓學(xué)生做到收心才能夠?qū)⒕ν度氲綄W(xué)習(xí)中來(lái)，隱藏在高三的第一學(xué)期需要做到的便是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，要能夠懂得調(diào)動(dòng)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性以及努力奮斗的高昂性，因此在這學(xué)期要能夠找出學(xué)生在學(xué)習(xí)上不足的地方以及造成當(dāng)前現(xiàn)象的原因，無(wú)論是玩手機(jī)還是早戀等問(wèn)題都應(yīng)該要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性才能夠有著改進(jìn)的可能，因此在這一階段應(yīng)該要嚴(yán)密觀察好學(xué)生們上課的狀況究竟是怎樣的才能找出解決的辦法，關(guān)鍵還是應(yīng)該要讓學(xué)生自己產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性才能夠以班主任的身份來(lái)推他一把。
至于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作以及班級(jí)存在的偏科現(xiàn)象則需要和科任老師共同努力才行，要能夠根據(jù)后進(jìn)生的家庭狀況分析出造成對(duì)方學(xué)習(xí)不好的根源究竟是什么，在懂得利用這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)共同幫助學(xué)生摒棄一切能夠影響學(xué)習(xí)的因素，無(wú)論是個(gè)人思想上的覺(jué)悟存在不足還是有著外物的影響都不能夠在高中最關(guān)鍵的一個(gè)階段掉鏈子。另外對(duì)于班上的偏科現(xiàn)象則是要與科任老師額外制定出一份教學(xué)工作計(jì)劃，如何在有限的時(shí)間內(nèi)擠出更多的空閑來(lái)幫助其他老師進(jìn)行教學(xué)。
有一點(diǎn)可以利用的便是每次考試結(jié)束后的班級(jí)排名能夠提升部分學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理，至少能夠讓他們認(rèn)識(shí)到作為一名高中生存在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)還有著很多，不能夠?qū)⒛抗饩窒抻谧约核诘陌嗉?jí)之中才會(huì)有著較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，至于今后的學(xué)習(xí)之中還是要懂得發(fā)現(xiàn)自身的不足才能有著想要加以改變的決心，在這一點(diǎn)上面則是要將這部分學(xué)生打造成能夠帶動(dòng)其他人學(xué)習(xí)情緒的尖子，在擁有了一個(gè)穩(wěn)定而團(tuán)結(jié)的班級(jí)以后才能夠在今后的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中獲得屬于自己的一席之地。
當(dāng)前不管是那個(gè)班級(jí)的班主任老師都能夠感覺(jué)到升學(xué)的壓力無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)自己都是異常沉重，尤其是本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須要讓學(xué)生能夠在高中階段不留遺憾才算是一名優(yōu)秀的班主任，學(xué)生在今后的發(fā)展能夠做到怎樣的程度還是要看自己的教學(xué)計(jì)劃是否足夠完美。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)整體工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際。推動(dòng)課堂變革與轉(zhuǎn)型，真正凸顯課堂的學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)樂(lè)趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提升的課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持推進(jìn)“學(xué)本課堂”建設(shè)。
二、工作思路
1．圍繞主題開(kāi)展“學(xué)本課堂”教學(xué)研究。
2．以拓展課型的開(kāi)展為契機(jī)，積極開(kāi)拓“讀寫(xiě)結(jié)合”校本課程。
3.落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作。
4.做好“小文學(xué)家“評(píng)比的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)工作。
三、主要工作
�。ㄒ唬┩怀鲋黝}教學(xué)研究
圍繞主題進(jìn)行“學(xué)本課堂”研究，以“圍繞課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)方式”為主題，提倡課堂教學(xué)的有效有趣，以注重公開(kāi)課、常態(tài)課的改革實(shí)踐研究，積極探索“以生為本”的學(xué)本課堂要素。
�。ǘ┓e極開(kāi)拓“讀寫(xiě)結(jié)合”校本課程
以拓展課型的開(kāi)展為契機(jī)，積極開(kāi)拓“讀寫(xiě)結(jié)合”校本課程。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)教師教學(xué)資源的統(tǒng)籌使用等具體工作。以備課組為單位進(jìn)行拓展課集體備課，組內(nèi)定好主題，可以是每位教師1個(gè)主題，1個(gè)主題2個(gè)課時(shí)；或者是其他的形式，注意課程開(kāi)發(fā)的有效性。
(三)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),提高命題水平
為了提高命題水平，每位教師要積極參加試卷命題工作，每位教師要能自己獨(dú)立命題，每位教師根據(jù)本組的教學(xué)計(jì)劃命一份單元檢測(cè)卷或綜合試卷，教師會(huì)選好題、會(huì)自改、自編題目，試卷講評(píng)有一定的方法。每并積極參加各項(xiàng)命題評(píng)比。
�。ㄋ模┳龊谩靶∥膶W(xué)家“評(píng)比的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)工作
組織學(xué)生參加區(qū)小文學(xué)家評(píng)比活動(dòng)并做好各種準(zhǔn)備工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以《全人養(yǎng)成教育藝術(shù)篇》的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的'改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。
二、目標(biāo)工作：
(1)加強(qiáng)“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域的教學(xué)
小學(xué)生美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“欣賞·評(píng)述”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有著舉足輕重的地位和作用，長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)美術(shù)欣賞中沿用的傳統(tǒng)教學(xué)方法，老師以課本為主導(dǎo)將中外美術(shù)作品，包括繪畫(huà)，建筑，雕塑等美術(shù)作品介紹給學(xué)生，以期望達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力及審美情趣。
(2)增加多種欣賞教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：美術(shù)課堂不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。課后學(xué)生也沒(méi)有進(jìn)一步探究的欲望。我們需要找到一些行之有效的美術(shù)欣賞課教學(xué)方法，從而改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。美術(shù)欣賞課不只是向?qū)W生傳授美術(shù)知識(shí)技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、審美趣味、創(chuàng)新能力和個(gè)性品質(zhì)以及課后持續(xù)探究的能力。在課后能把課堂上學(xué)到的了解到的有關(guān)知識(shí)在生活中發(fā)現(xiàn)和再運(yùn)用。教師在教學(xué)的過(guò)程中，不僅要讓學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，更重要的要注重培養(yǎng)對(duì)事物的好奇心探究欲和創(chuàng)造力。
(3)加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的教學(xué)
小學(xué)美術(shù)教學(xué)分四大課業(yè)類(lèi)型“造型·表現(xiàn)”是其中之一，在小學(xué)美術(shù)四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中占了很大一部分。“造型與表現(xiàn)，是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這種課型的活動(dòng)方式更強(qiáng)調(diào)自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)造，外化自己的情感和認(rèn)知。造型與表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)課程內(nèi)容中覆蓋面最寬，分量最重的部分。
(4)如何提高學(xué)生“造型·表現(xiàn)”能力
當(dāng)前，我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的核心是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐能力，要讓學(xué)生運(yùn)用描繪、雕塑、拓印等手段和方法，創(chuàng)作視覺(jué)形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來(lái)傳達(dá)觀念，情感和意義。造型是表現(xiàn)的基礎(chǔ)，表現(xiàn)是通過(guò)造型的過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有很好的造型基礎(chǔ)，如何讓學(xué)生果斷、大膽、肯定的進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力是非常重要的。
(5)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材分析
(6)二年級(jí)下冊(cè)教材分析
(7)二年級(jí)下冊(cè)教材分析
(8)教學(xué)中案例分析
三、具體內(nèi)容：
1、完善校本研究制度，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展
2、強(qiáng)化備課組的建設(shè)。集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計(jì)每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
3、以“課堂教學(xué)評(píng)比展示”為主要形式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。
4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運(yùn)用，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情制定相關(guān)措施。
5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。
6、嚴(yán)格教研活動(dòng)紀(jì)律，相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時(shí)完成。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
九月份：
第一周(9.12—9.16)主題：開(kāi)心寶寶
主題目標(biāo)：
1、逐步適應(yīng)幼兒園生活。情緒趨向穩(wěn)定。
2、愿意親近老師，初步對(duì)老師產(chǎn)生依戀感。
3、愿意參與各種有趣的游戲，感受各類(lèi)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、演出開(kāi)始了P12
2、摸摸大口袋(體游)P13
3、彩色小雨點(diǎn)(美術(shù))P16
4、開(kāi)心氣球P17
5、抱抱寶寶P14
6、識(shí)字：人
第二周(9.19—9.23)主題：開(kāi)心寶寶
活動(dòng)內(nèi)容：
1、哥哥姐姐喜歡我P17
2、倒車(chē)請(qǐng)注意P18
3、大手小手P22
4、丁丁當(dāng)當(dāng)(音樂(lè))P21
5、母雞下蛋(美術(shù))P21
6、識(shí)字：頭
7、唐詩(shī)：《詠鵝》
第三周(9.26—9.30)主題：我自己
主題目標(biāo)：
1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識(shí)(如自己的姓名、標(biāo)記、五官及手腳等)
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、安靜入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋，能獨(dú)立行走，養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搖啊搖(音樂(lè))P32
2、我們的手P29
3、小腳本領(lǐng)大P30
4、看看我的臉P30
5、還有星星月亮陪P31
6、小兔拍照P26
7、花尾巴P36
8、會(huì)唱歌的瓶寶寶P33
9、識(shí)字：手、足
10、唐詩(shī)：《詠鵝》
11、三字經(jīng)：P1
十月份
第四周(10.11—10.14)主題：我自己
活動(dòng)內(nèi)容：
1、小熊洗臉P33
2、我是乖孩子(音樂(lè))P35
3、小動(dòng)物搬豆豆(美術(shù))P35
4、自己吃飯真能干P35
5、走樓梯P37
6、識(shí)字：耳、鼻
7、唐詩(shī)：《春曉》
8、三字經(jīng)：P2
第五周(10.17—10.21)
主題：我喜歡
主題目標(biāo)：
1、愿意親近熟悉的人，學(xué)習(xí)用短句“我喜歡
對(duì)于2-3歲剛?cè)胪械挠變簛?lái)說(shuō)，他們年齡小，對(duì)幼兒園生活感到陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象在所難免，我們更需要耐心引導(dǎo)，使他們盡快地熟悉幼兒園一日生活，并且喜歡上幼兒園，并逐步培養(yǎng)其良好的常規(guī)和生活自理能力。因此將本學(xué)期的計(jì)劃制定如下：
一、教學(xué)工作
1、針對(duì)托班幼兒的特點(diǎn)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致地培養(yǎng)。
2、孩子的能力培養(yǎng)：(a)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快;(b)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會(huì)傾聽(tīng)，敢用語(yǔ)言表達(dá)的能力;(c)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
二、衛(wèi)生保健
1、認(rèn)真清掃班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕傳染病;
2、幫助、督促孩子定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣;
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
孕育了數(shù)個(gè)月的湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)，在系老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合與努力奮進(jìn)終于應(yīng)運(yùn)而生了。新學(xué)期悄然而至，協(xié)會(huì)各方面的工作將全新而全面的部署，本學(xué)期，我們將以第一屆的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人為中心，嚴(yán)格有素的管理團(tuán)隊(duì)，在院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，推廣合.膳食文化、普及營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)、以豐富校園文化生活的，促進(jìn)校園和諧與共同打造有質(zhì)量的生活的為出發(fā)點(diǎn)，以我社“營(yíng)養(yǎng)美食，健康你我”為主題，努力進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)本社發(fā)展的新局面。
為了更好地開(kāi)展本期工作，指定以下工作計(jì)劃：
一、當(dāng)務(wù)之急是初步選舉第一屆社團(tuán)干部、成立協(xié)會(huì).事會(huì)，完善社團(tuán)制度，于新生報(bào)到前開(kāi)展一系列讓同學(xué)受益、教師滿意、學(xué)校認(rèn)可的活動(dòng)，各部門(mén)干部應(yīng)積極配合協(xié)會(huì)開(kāi)展工作。
二、作好招新工作。由于學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行全校性的統(tǒng)一社團(tuán)招新，在這之前將成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的招新工作小組，制作宣傳海報(bào)和宣傳單，以便讓新生更多了解我社，在招新過(guò)程中由宣傳部和組織部全面作好本次招新的工作，各社團(tuán)干部必須服從調(diào)遣。
三、進(jìn)一步完善.事會(huì)，為盡早地明確社團(tuán)人事上的安排，帶領(lǐng)新生工作，社團(tuán)在招新結(jié)束后將進(jìn)行一次全面的社團(tuán)干部招聘。首先發(fā)動(dòng)已在社團(tuán)干部作好干部招干的宣傳，落實(shí)到院系的各班，特別是大一班級(jí)，再統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行正式的招干面試，利于本社在以后活動(dòng)的開(kāi)展。
四、為了讓新社員更好的容入社團(tuán)，加強(qiáng)社員之間的聯(lián)系和交流，將在十月份進(jìn)行一次新生交流會(huì)，由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，組織部及各部門(mén)負(fù)責(zé)聯(lián)系教室的布置和后勤工作，會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)主持此次交流會(huì)的召開(kāi)。
五、為了能讓新社員能夠真真切切的感受到社團(tuán)活動(dòng)的精彩，在招新和招干結(jié)束將會(huì)馬上舉行一次社團(tuán)活動(dòng)，即“食品知識(shí)競(jìng)賽”，面向全院學(xué)生，內(nèi)容涉及食品營(yíng)養(yǎng)、健康、安全、食品科技以及餐桌禮儀等多方面，此次活動(dòng)也是今年將要舉辦的大型文化節(jié)----＂食品文化節(jié)＂的活動(dòng)之一，大賽旨在提高同學(xué)對(duì)安全、健康飲食的認(rèn)識(shí)和對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)的了解�；顒�(dòng)的安排由社團(tuán)干部全面策劃和組織。
六、在舉行社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，協(xié)會(huì)將定期舉行《每周質(zhì)量報(bào)告》的播放，播放的影片由策劃部下載，宣組傳部貼出通知、組織放映。會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)播放教室。此項(xiàng)活動(dòng)主要是讓師生切實(shí)了解跟生活的密切相關(guān)的食品安全隱患。
七、為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)干部的交流和認(rèn)識(shí)，在十月底將舉行依次協(xié)會(huì)干部之間的活動(dòng)，具體活動(dòng)臨時(shí)安排。
八、于十月底舉行學(xué)院第一屆食品科技文化盛會(huì)《食品文化節(jié)》，具體方案再做具體安排。
九、期末要進(jìn)行總結(jié)，作經(jīng)驗(yàn)交流和干部評(píng)審等工作，及資料..等。
十、本學(xué)期的協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)將有新會(huì)員會(huì)費(fèi)和部分贊助組成，開(kāi)展活動(dòng)都要進(jìn)行財(cái)政預(yù)算和總結(jié)，要節(jié)約資金。
在本期工作中，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要各部門(mén)的緊密聯(lián)系和配合，各部門(mén)人員要服從調(diào)遣，并獻(xiàn)技獻(xiàn)策為開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)多花心思和精力，特別是在工作的同時(shí)要帶動(dòng)和幫助新干部。做好協(xié)會(huì)的宣傳工作。
本學(xué)期社團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)將依照計(jì)劃執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中如有變動(dòng)，希望各部門(mén)積極配合隨即應(yīng)變。我們堅(jiān)信，食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)在社團(tuán)干部踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作下，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，協(xié)會(huì)開(kāi)啟燦爛的篇章、迎來(lái)協(xié)會(huì)新的一頁(yè)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校以"美麗一生從這里啟航"的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，以"塑優(yōu)質(zhì)實(shí)用人才、辦人民滿意學(xué)校"為辦學(xué)目標(biāo)，以課程基地為抓手，營(yíng)造"幸福教師，快樂(lè)學(xué)生，和諧校園"的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭(zhēng)取得新突破。
二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
2.努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
3.踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。
4.深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。(整體成績(jī)確保脫離倒一，小學(xué)部力爭(zhēng)郊區(qū)第二，中學(xué)部力爭(zhēng)全區(qū)中游)
6.修改、完善學(xué)�？�(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。
7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。
8.積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大宣傳力度，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，緊跟教育發(fā)展的潮流。
9.管好用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
10.加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。
主要工作及措施
一、堅(jiān)持"以人為本",切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能
(一)深化教育改革，進(jìn)行崗位調(diào)整明確人員職責(zé)。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊(duì)伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊(duì)伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓"最佳組合"實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。
(二)修訂、完善《xx中心學(xué)校管理手冊(cè)》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅(jiān)持"以德立校",創(chuàng)建文明和諧校園
(一)強(qiáng)化學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)
健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)業(yè)技能大賽、主題班會(huì)互相觀摩等途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視年度班主任聘任工作，將年輕有為，熱心班務(wù)教師選聘進(jìn)來(lái)，補(bǔ)充新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，在學(xué)科中滲透德育教育，形成教師育人、管理育人、服務(wù)育人的良好的德育氛圍。開(kāi)展"師德標(biāo)兵"評(píng)選。
(二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
1.抓細(xì)節(jié)管理。從小抓，抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為"行為規(guī)范養(yǎng)成教育月", 制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)"新時(shí)期好少年".
2.抓文化建設(shè)。我們將提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展"爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園"活動(dòng)。
3.抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續(xù)開(kāi)展每日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，并利用三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以"八禮四儀""小手拉大手""做一個(gè)有道德的人"為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展以"尊師"為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以"珍愛(ài)生命"為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以"書(shū)香江蘇。網(wǎng)上讀書(shū)"為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)"為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，利用實(shí)踐基地，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。
4.加強(qiáng)班主任的工作管理，完善"文明班級(jí)"各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化"文明班級(jí)"的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比落實(shí)貫徹到底。以常規(guī)工作考核情況為依據(jù)每月實(shí)施1次文明班級(jí)、文明班主任的考評(píng)。加強(qiáng)班主任基本功培訓(xùn)，評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者，提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
5.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)
深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，推進(jìn)"先學(xué)后教以練代講"模式深入，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
抓教學(xué)常規(guī)
1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)"五認(rèn)真"要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備，提高教育教學(xué)效率;三是在作業(yè)管理上，做到堂堂清，日日清。批改作業(yè)做到"有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)"保證批改的實(shí)效性。四是強(qiáng)化課前候課制度，認(rèn)真高效的完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的課堂教學(xué)任務(wù)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。學(xué)科監(jiān)測(cè)不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得隨意更改日課表，隨意減少學(xué)科課時(shí)。
3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)，按單元由同組一名教師執(zhí)筆備課打印，請(qǐng)他教師根據(jù)自身和學(xué)情，對(duì)教案進(jìn)行修改和完善。要規(guī)范集體備課制度，堅(jiān)持集體備課定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中"五個(gè)有效"的途徑和方法。即教師有效組織、有效指導(dǎo)，學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)。使新課程改革真正走上"規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化"的軌道。
5.加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
6.實(shí)行"行政人員巡查制度".值日行政每日早、中巡查校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、"晨誦午練"的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
質(zhì)量管理機(jī)制化
1.抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初，教務(wù)處對(duì)上學(xué)期學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議：過(guò)程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)，成績(jī)記錄和分析重視橫向比較，關(guān)注班級(jí)增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查、監(jiān)測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓好"兩頭學(xué)生",在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作。做到對(duì)后進(jìn)生的"六個(gè)照顧":座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、激勵(lì)照顧。抓好優(yōu)生，注重優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，切實(shí)提升他們的學(xué)業(yè)水平。
3.立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。真正理解差學(xué)生是教出來(lái)的內(nèi)涵，充分利用課堂有限時(shí)間，注重培養(yǎng)課堂上的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和實(shí)際操作能力，扎扎實(shí)實(shí)將每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。落實(shí)隨堂聽(tīng)課，做到預(yù)約課與推門(mén)課相結(jié)合，隨班聽(tīng)課和隨人聽(tīng)課相結(jié)合。聽(tīng)課中關(guān)注：課前準(zhǔn)備是否充分、課堂組織是否有效，是否面對(duì)全體學(xué)生的同時(shí)關(guān)注兩頭學(xué)生，教學(xué)是否扎實(shí)有效。
4.切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，組織教師對(duì)復(fù)習(xí)、考試加強(qiáng)教研，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方位制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證效果。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。
5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升數(shù)字化校園水平。要積極做好學(xué)科宣傳工作，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文，及時(shí)將過(guò)程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，利用好教育局提供的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教師互相閱讀下載上傳相關(guān)資源，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。
(三)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。積極舉行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極開(kāi)展教師美文誦讀，主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力。
2.推行 "草根研究"制度，即校本教研"自下而上".教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用"磨課"、" 辯課"等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與城區(qū)學(xué)校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專(zhuān)家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
5.實(shí)施"名師培養(yǎng)工程".把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到"學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校"的目標(biāo)追求。
6.實(shí)施"青藍(lán)工程".發(fā)揮骨干教師作用，積極選送骨干教師參加省市區(qū)培訓(xùn)，多渠道提高骨干教師的整體素養(yǎng)。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿五年的新教師均拜師學(xué)藝，通過(guò)骨干教師引領(lǐng)和濃厚的教科研氛圍，加快青年教師的成長(zhǎng)，努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。
7.抓好課程基地建設(shè)。充分利用菜蔬畦場(chǎng)地，結(jié)合綜合實(shí)踐課程，挖掘自身素材，依托課程，依附課堂開(kāi)展資源研討和展示活動(dòng)。
四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園
安全工作常抓不懈，要積極創(chuàng)造條件，確保思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。堅(jiān)持"安全第一，防范為主"爭(zhēng)創(chuàng)"平安校園".
1.召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用智慧校園短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織"開(kāi)學(xué)第一課"、開(kāi)展"安全教育周"活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，(本學(xué)期不少于4次)提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.定期進(jìn)行安全隱患大排查，做好月報(bào)工作。定期對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改銷(xiāo)號(hào)。
4.強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5.嚴(yán)把"入門(mén)關(guān)",實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排教師協(xié)助值勤。
五、讓體藝衛(wèi)工作有聲有色。
1.堅(jiān)持開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)"體育·藝術(shù) 2+1"和課間操、課外體育興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，確保在校生每天體育鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真做好"國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)"測(cè)試，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
2.體育活動(dòng)務(wù)必做到"四落實(shí)四提高",開(kāi)齊開(kāi)足體育課要落實(shí);每天上午安排不少于 30分鐘大課間體育活動(dòng)制度要落實(shí);下午一節(jié)課時(shí)間的課外活動(dòng)要落實(shí)。全面提高體育課、大課間體育活動(dòng)、早鍛煉、課外活動(dòng)的質(zhì)量。藝術(shù)教育要有新的突破，加強(qiáng)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，利用本地優(yōu)勢(shì)資源，培植本校特色項(xiàng)目，繼續(xù)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)、興趣小組，開(kāi)設(shè)足球、羽毛球、籃球等項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，開(kāi)展學(xué)生才藝展示活動(dòng)，有效組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)和慶六一活動(dòng)。
3.積極參加上級(jí)體育、音樂(lè)、美術(shù)各類(lèi)觀摩、教學(xué)評(píng)優(yōu)、基本功比賽、課堂教學(xué)研討、課題研究等活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，全面提高學(xué)校體育藝術(shù)教育水平。
4.規(guī)范衛(wèi)生管理，做好傳染病預(yù)防和控制工作，開(kāi)展健康教育和校園衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
六、加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)約開(kāi)支，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園的美化、綠化、凈化工作。
4.繼續(xù)抓好各專(zhuān)用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
七、做好群團(tuán)工作，構(gòu)建民主和諧
1.切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極落實(shí)工會(huì)、紅會(huì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校等部門(mén)目標(biāo)任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)全體黨員熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)到各項(xiàng)工作中。
2.切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人公責(zé)任感，關(guān)注教師的生活狀態(tài)和精神動(dòng)態(tài)，了解教師疾苦，幫助解決實(shí)際困難，化解平時(shí)矛盾，本學(xué)期組織1次體檢。
3.規(guī)范教師代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)教師代表的積極作用，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增大透明度，自覺(jué)接受教師監(jiān)督。
4.加大教師工作環(huán)境條件的改善，使教師舒心、開(kāi)心工作。
總之，新的學(xué)期，我校會(huì)立足實(shí)際，查找問(wèn)題，努力探索，積極奮斗，我們相信在區(qū)局教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信念，攻堅(jiān)克難，與時(shí)俱進(jìn)，我校的教育教學(xué)工作一定能取得新突破。
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