關(guān)于實(shí)施工作計(jì)劃范文（精選17篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的實(shí)施工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇1

　　作為公司出納，公司各部門都取得了可喜的成就。收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到應(yīng)盡的職責(zé)，特別是非典期間，仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。

　　在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

　　一、日常工作：

　　1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

　　2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

　　3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

　　4、做好年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

　　二、其他工作

　　1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。

　　2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　3、按照公司部署，做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。

　　出納工作總結(jié)與計(jì)劃在本年度工作中

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

　　2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。

　　3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

　　4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇2

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》的規(guī)定，為加強(qiáng)本單位對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，為職工創(chuàng)造一個(gè)符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的工作環(huán)境，預(yù)防、控制和消除職業(yè)病的發(fā)生，制定本制度。

　�。ㄒ唬�、防治目標(biāo):

　　（1）、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況，為今后制定職業(yè)病防治計(jì)劃提供依據(jù)。

　�。�2）、明確職責(zé)，建立職業(yè)病防治工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　（3）、力求作業(yè)場(chǎng)所粉塵、物理因素、化學(xué)因素等控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)允許的范圍內(nèi)。力求不發(fā)生各種有害因素導(dǎo)致的職業(yè)病。

　　（4）、力求不發(fā)生急性職業(yè)中毒事故，一旦發(fā)生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發(fā)生死亡病例。

　�。ǘ�）、工作職責(zé)：

　�。�1）、礦領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。

　�。�2）、職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)組織實(shí)施、監(jiān)督管理職業(yè)病防治工作，建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案。

　　①、工作經(jīng)費(fèi)：依據(jù)職業(yè)病防治計(jì)劃，預(yù)算本年度開展職業(yè)病防治工作所需經(jīng)費(fèi)，形成材料上報(bào)審批。

　�、凇⒚�清本單位職業(yè)病危害的基本情況：總工人數(shù)、各車間工種接觸何種有害物質(zhì)的人數(shù)；產(chǎn)生有害物質(zhì)的名稱及分布情況，危害程度如何。

　�、�、組織接觸職業(yè)危害的勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)工作。

　　④、督促勞動(dòng)防護(hù)用品及有害作業(yè)場(chǎng)所崗位津貼的發(fā)放。

　�、�、組織人員對(duì)設(shè)備及防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢修和維護(hù)。

　�、�、督促各車間、工段制定崗位責(zé)任制及操作規(guī)程。

　�。ㄈ�）、方法步驟：

　　由職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

　�。�1）、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)：

　　時(shí)間：1—3月。

　　內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法規(guī)、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學(xué)性職業(yè)危害因素的危害及預(yù)防。

　　小結(jié)材料：包括培訓(xùn)人員花名冊(cè)、培訓(xùn)內(nèi)容、考試試題等裝入相應(yīng)的檔案?jìng)洳椤?/p>

　　（2）、職工職業(yè)性健康檢查：

　�、�、上崗前：統(tǒng)一招進(jìn)的人員，請(qǐng)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。

　�、�、在崗期間、離崗時(shí)的職業(yè)性健康檢查：

　　時(shí)間：10—11月。

　　地點(diǎn)：寬城縣醫(yī)院。

　　人員：各車間人員名冊(cè)。

　　總結(jié)：總結(jié)材料入檔備查。

　�。�3）、儀器設(shè)備及防護(hù)設(shè)施的維護(hù)：

　　根據(jù)本單位生產(chǎn)的安排，安排淡季時(shí)對(duì)儀器設(shè)備及防護(hù)設(shè)施的維護(hù)和檢修。

　�。�4）、有害因素的監(jiān)測(cè)：九月份請(qǐng)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)本單位作業(yè)場(chǎng)所有害因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)。

　�。�5）、按行政主管部門的要求，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案。

　�。ㄋ模�、保障措施：

　�。�1）、為保障職業(yè)病防治工作的順利開展和目標(biāo)任務(wù)的完成，保證工作經(jīng)費(fèi)，確保職業(yè)病防治工作的順利完成。

　�。�2）、在主管礦領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下開展職業(yè)病防治工作，未按要求完成的，將追究有關(guān)責(zé)人的責(zé)任或扣發(fā)年度獎(jiǎng)金。出現(xiàn)職業(yè)病危害事故，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　（3）、由職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對(duì)接觸職業(yè)危害的勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規(guī)和有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，使之增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

　�。�4）、按時(shí)發(fā)放合格的勞動(dòng)防護(hù)用品及有害作業(yè)場(chǎng)所的崗位津貼。

　　（5）、發(fā)現(xiàn)設(shè)備及防護(hù)設(shè)施出現(xiàn)問題，及時(shí)組織人員進(jìn)行檢修和維護(hù)。

　�。�6）、制定各車間的崗位職責(zé)及操作規(guī)程。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　突出工作重點(diǎn)、明確任務(wù)目標(biāo)、落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法，強(qiáng)化檢查督導(dǎo)，消除火災(zāi)隱患，搞好社會(huì)宣傳，確保冬季火災(zāi)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定，為全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。以《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》和公安部消防局加強(qiáng)消防工作的指示要求，市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員全社會(huì)力量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)冬季防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立以副市長(zhǎng) 為組長(zhǎng)的全市冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件負(fù)責(zé)全市冬防工作的組織和協(xié)調(diào)。

　　三、時(shí)間安排

　　xx

　　四、方法步驟

　�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）各有關(guān)部門要成立冬季防火工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定冬季防火工作實(shí)施方案，明確人員分工，落實(shí)工作責(zé)任，層層召開會(huì)議，對(duì)冬季防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署。要專門召開人員密集場(chǎng)所法定代表人、消防安全管理人會(huì)議，集中進(jìn)行消防法制教育，明確消防安全主體責(zé)任要求，督促落實(shí)消防安全責(zé)任制。要采取扎實(shí)有效措施，組織和發(fā)動(dòng)社會(huì)各界，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位全員參與到冬防工作中來。要結(jié)合119消防宣傳月活動(dòng)，大力開展主題鮮明、內(nèi)容詳實(shí)、聲勢(shì)浩大的消防宣傳系列活動(dòng)，強(qiáng)化媒體宣傳力度，普及消防基礎(chǔ)知識(shí)和消防法律法規(guī)，提高人民群眾消防安全素質(zhì)和自防自救能力。

　�。ǘ�）檢查整改階段

　　1．自檢自查。各黨政機(jī)關(guān)；商（市）場(chǎng)、影劇院、公鐵客運(yùn)車站、禮堂、夜總會(huì)、錄像廳、舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等商業(yè)、文化（休閑）娛樂場(chǎng)所；賓館（飯店）洗浴、餐館等住宿餐飲場(chǎng)所；城市供水、供電、供氣、供油及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品的單位和場(chǎng)所；糧、棉、木材等可燃物資儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)、堆垛管理單位；勞動(dòng)密集型生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)院、學(xué)校、敬老院、老年人居住公寓、教堂等人員密集場(chǎng)所的消防安全責(zé)任人，認(rèn)真對(duì)本單位消防安全狀況組織開展一次全面的自檢自查。重點(diǎn)檢查是否逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制、否履行消防工作職責(zé)、否存在火災(zāi)隱患或消防違法行為，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防安全問題要立即進(jìn)行整改。

　　2．行業(yè)復(fù)查。有關(guān)部門要組織行業(yè)系統(tǒng)主管部門成立檢查組，對(duì)行業(yè)、系統(tǒng)所屬單位自檢自查情況逐一進(jìn)行復(fù)查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民區(qū)和城市社區(qū)進(jìn)行復(fù)查；教育、衛(wèi)生、民政、廣電、建設(shè)等部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、廣播電臺(tái)、建筑工程等內(nèi)部各單位進(jìn)行復(fù)查；體育、旅游、文體、人防等部門負(fù)責(zé)對(duì)體育場(chǎng)館、賓館（飯店）寺廟等古建筑、地下場(chǎng)所等單位進(jìn)行復(fù)查；鐵路、交通等部門負(fù)責(zé)對(duì)火車站、客運(yùn)站等管轄單位進(jìn)行復(fù)查；公安、安監(jiān)、工商、文化、質(zhì)監(jiān)等行政管理部門負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所進(jìn)行復(fù)查。重點(diǎn)檢查單位消防安全責(zé)任制落實(shí)情況、冬季防火自檢自查情況、消防安全狀況以及消防安全培訓(xùn)和滅火逃生演練情況。對(duì)自查工作不落實(shí)、不到位，存在火災(zāi)隱患或嚴(yán)重消防安全問題的應(yīng)依法依紀(jì)予以查處，并要求限期整改落實(shí)。12月31日前，上述行政主管部門要向市防火安全委員會(huì)上報(bào)包括檢查單位名稱、數(shù)量、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患具體問題、督促整改的具體措施、依紀(jì)予以處分的具體人員等詳細(xì)內(nèi)容的報(bào)告。

　　3．專項(xiàng)檢查。公安、安監(jiān)消防等部門要深入開展冬季消防安全大檢查。做到六個(gè)必查和六個(gè)一律必查是否經(jīng)過消防驗(yàn)收和開業(yè)前消防安全檢查；必查疏散通道、安全出口是否暢通；必查建筑消防設(shè)施是否正常運(yùn)行；必查建筑內(nèi)部裝修裝飾是否符合消防安全要求；必查消防安全組織制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓(xùn)；必查是否制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)公眾聚集場(chǎng)所違法裝修的一律依法責(zé)令停止施工；對(duì)公眾聚集場(chǎng)所未經(jīng)消防驗(yàn)收合格、開業(yè)前消防安全檢查，擅自投入使用的一律依法責(zé)令立即關(guān)閉；對(duì)公眾聚集場(chǎng)所疏散通道、安全出口封堵，自動(dòng)消防設(shè)施損壞，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的一律依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整改；對(duì)地下營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所安全出口達(dá)不到消防安全要求，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的一律依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整改；對(duì)采用聚氨酯類泡沫塑料以及其他燃燒后產(chǎn)生劇毒煙氣的易燃材料裝修裝飾的一律責(zé)令停業(yè)整改；對(duì)人員密集場(chǎng)所，室內(nèi)一律不得使用任何煙花和爆竹。對(duì)拒不整改和責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)后擅自使用、營(yíng)業(yè)的要堅(jiān)決依法拘留違法人員。要全面推行錯(cuò)時(shí)工作制，對(duì)夜間營(yíng)業(yè)的單位和場(chǎng)所進(jìn)行夜查，把警力部署到火災(zāi)高發(fā)時(shí)段、高發(fā)部位全力做好火災(zāi)防控。

　　4．攻克重大火災(zāi)隱患。各有關(guān)部門要采取有效措施對(duì)國(guó)慶期間因存在火災(zāi)隱患而實(shí)施暫時(shí)關(guān)停措施的單位，要逐一督促整改，對(duì)年底前仍未整改完畢的要采取行政手段強(qiáng)制隱患單位停業(yè)整改。冬防期間，公安、安監(jiān)部門對(duì)隱患相對(duì)嚴(yán)重且一時(shí)難以整改的要依據(jù)公安部《重大火災(zāi)隱患判定、督辦及立銷案辦法》依法確立為重大火災(zāi)隱患，對(duì)整改難度大的要實(shí)施政府掛牌督辦。

　　（三）檢查驗(yàn)收階段

　　市政府將組成驗(yàn)收組，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）各有關(guān)部門的冬季防火工作開展情況進(jìn)行檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）要由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)部門專業(yè)人員組成聯(lián)合檢查組，對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位和村屯、居民小區(qū)進(jìn)行檢查。

　　五、工作要求

　　（一）切實(shí)增強(qiáng)做好冬防工作的責(zé)任感和緊迫感各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）各有關(guān)部門要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、關(guān)注民生、保障民生的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真分析本行業(yè)系統(tǒng)冬季火災(zāi)特點(diǎn)和消防安全形勢(shì)，迅速采取強(qiáng)有力的措施，切實(shí)做好冬季防火工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷火災(zāi)發(fā)生。

　�。ǘ�）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)冬防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、單位要按照本方案的要求，立即組織開展冬季防火工作，迅速掀起冬季防火高潮。各有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通，密切配合，共同完成監(jiān)督檢查任務(wù)。冬防過程中，各相關(guān)部門、單位還要深入抓好圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)的消防保衛(wèi)工作，要做到提前部署、周密安排。

　�。ㄈ�）切實(shí)做好社區(qū)和農(nóng)村消防工作。各城區(qū)街道辦事處和社區(qū)要檢查落實(shí)所屬單位和居民區(qū)防火工作責(zé)任制，加強(qiáng)用火用電管理，組織對(duì)棚戶區(qū)的防火巡邏監(jiān)護(hù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、居（村）民委員會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)消防工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，組織村民搬遷村屯內(nèi)的柴草垛，拆除違章建筑，打通消防通道，消除容易引發(fā)連營(yíng)火災(zāi)的各類隱患；要督促落實(shí)村民聯(lián)防巡查制度，推行七戶聯(lián)防和治安消防聯(lián)防巡查等行之有效的做法，落實(shí)生產(chǎn)生活用火、用電安全措施；要組織開展以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、衛(wèi)生院、福利院、寄宿制學(xué)校為重點(diǎn)的農(nóng)村消防安全檢查，督促單位整改火災(zāi)隱患，落實(shí)老弱病殘等弱勢(shì)群體的消防安全保障措施。各社區(qū)和村屯要配備消防器材和滅火工具，居（村）民自家應(yīng)配備簡(jiǎn)易的滅火工具。一旦發(fā)生火災(zāi)，要向較近的消防隊(duì)及時(shí)報(bào)警，同時(shí)迅速組織撲救，消滅初起火災(zāi)，減少火災(zāi)損失，嚴(yán)防連片大火的發(fā)生。

　�。ㄋ模┣袑�(shí)加強(qiáng)冬防期間消防宣傳教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）各有關(guān)部門要結(jié)合119消防宣傳活動(dòng)，集中力量掀起聲勢(shì)浩大的消防宣傳教育高潮。結(jié)合本地、本單位消防形勢(shì)和火災(zāi)特點(diǎn)等實(shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，制定詳細(xì)周密的119宣傳方案，組織發(fā)動(dòng)各行業(yè)系統(tǒng)和社會(huì)單位，廣泛開展貼近生活、貼近實(shí)際的消防宣傳活動(dòng)。要大力開展消防安全宣傳五進(jìn)和消防志愿者活動(dòng)。進(jìn)一步創(chuàng)新消防宣傳形式，豐富消防宣傳內(nèi)容，使更多群眾通過宣傳活動(dòng)，真正掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的滅火方法和逃生技能，提高自防自救能力。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大消防問題進(jìn)行公開曝光和跟蹤報(bào)道。公安消防大隊(duì)要對(duì)單位消防特殊工種人員進(jìn)行全員培訓(xùn)，督促各單位對(duì)從業(yè)人員開展經(jīng)常性的消防安全培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，提高其發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力和組織人員疏散的能力。

　　（五）加強(qiáng)信息反饋工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）各有關(guān)部門要及時(shí)向市防火安全委員會(huì)辦公室（市公安消防大隊(duì)）匯報(bào)冬防工作進(jìn)展情況，定期通報(bào)冬季防火工作情況，并于xx年x月x日前將冬防工作總結(jié)材料上報(bào)市防火安全委員會(huì)辦公室。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇4

　　為了更好地實(shí)施國(guó)家中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)建企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中的作用，根據(jù)本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)新作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展的無窮力量。按照建 設(shè)新型國(guó)家的總體指導(dǎo)思想，積極配合國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，大力推動(dòng)我區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利)試點(diǎn)工作，培育一批知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理優(yōu)秀的企業(yè)，在全區(qū)行業(yè)領(lǐng)域和區(qū)域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動(dòng)全區(qū)中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，加快提升我區(qū)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面提高我企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力。通過兩年的創(chuàng)建工作，力爭(zhēng) 成為自治區(qū)中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范單位。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一) 進(jìn)一步建立健全和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

　　我們將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)(專利)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全 各項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。按照《包頭稀土高新區(qū)技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)辦公室知識(shí)產(chǎn)權(quán)試 點(diǎn)企業(yè)認(rèn)定管理暫行辦法》(包開管辦發(fā)[20xx]11號(hào))的要求，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作融入企 業(yè)管理全過程(實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作全面規(guī)范化。

　　其中，尤其要建立重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審議制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作績(jī)效考核制度。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績(jī)考核的重 要指標(biāo)之一(并從職稱評(píng)定、職位晉升、工資晉級(jí)等方面鼓勵(lì)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。

　　(二) 進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力建設(shè)

　　在當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的新形勢(shì)下(我企業(yè)將著力適應(yīng)國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)(開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新(形成有效的能與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體制和機(jī)制(比如(效仿國(guó)外或者國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合管理服務(wù)中心(建立我企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理小組(通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新(行之有效地將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力提高上去。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作體系建設(shè)(實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的體系化和專業(yè)化。根據(jù)企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加園區(qū)企業(yè)管理處及知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門的培訓(xùn)(積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)。

　　加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門的管理職能，由該部門(組織)統(tǒng)籌知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)。由企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，有效地支持和保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng) 建工作進(jìn)行。

　　(三) 制定實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)行方案

　　結(jié)合企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)方案，明確近期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作目標(biāo)看，形成切實(shí)可行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作計(jì)劃。充分了解本企業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)品和核 心技術(shù)，積極研究開發(fā)新的自主知識(shí)產(chǎn)項(xiàng)目。同時(shí)，鼓勵(lì)員工積極提出相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn) 權(quán)實(shí)施方案已計(jì)劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展努力。

　　(四) 加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)力度

　　建立日�；�、制度化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。分層次、分階段對(duì)新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)普 及與提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高層管理人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)培訓(xùn)及提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高 層管理人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)直接從事技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的技術(shù)人員及中高層 管理人員的普及培訓(xùn)率應(yīng)達(dá)到100%，并要做到在企業(yè)內(nèi)部廣泛普及并組織多樣化的知 識(shí)產(chǎn)權(quán)專題普及宣傳性培訓(xùn)。

　　(五) 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力建設(shè)

　　積極研究國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，充分利用國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)途徑，建立企業(yè)專利管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力。在強(qiáng)化保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，要避免侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也 善于應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用。

　　四、支持措施

　　在示范企業(yè)創(chuàng)建工作期間，本企業(yè)將在專利信息利用、人員培訓(xùn)、專利實(shí)施方案研究、 咨詢等方面將給予積極地支持和指導(dǎo)，比如引進(jìn)外部人員進(jìn)行講座、培訓(xùn)，或者指派相關(guān)人員參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)局開展的各種培訓(xùn)、講座，對(duì)此，企業(yè)將準(zhǔn)備一部分資金，切實(shí)可靠地將建設(shè)工作做好。

　　五、組織實(shí)施

　　將請(qǐng)派專業(yè)人員，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員，技術(shù)人員等，細(xì)化工作 角色，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)工作提供專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作進(jìn)行。

　　六、進(jìn)度安排

　　根據(jù)本方案的總體規(guī)劃，集團(tuán)將于近期組織全體員工動(dòng)員大會(huì)，組織示范創(chuàng)作工作小組， 逐層安排創(chuàng)建工作，細(xì)化各部門職能，主要制定出年度示范企業(yè)創(chuàng)建工作計(jì)劃并有效地執(zhí)行。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　指導(dǎo)思想：依照國(guó)家和省完善社會(huì)保證體系建設(shè)的要求，通過將五七家屬工等群體納入城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老平安范圍，使其享有基本的養(yǎng)老保證，完善我市社會(huì)保證體系，促進(jìn)社會(huì)和諧。以黨中央、國(guó)務(wù)院保證民生工作的重要思想為指導(dǎo)，以黨中央、國(guó)務(wù)院保證民生工作的重要思想為指導(dǎo)。

　　基本原則：堅(jiān)持�；�本、廣覆蓋、可持續(xù)原則。以個(gè)人繳費(fèi)為主，政府給予適當(dāng)支持。堅(jiān)持自愿公開原則，實(shí)事求是積極穩(wěn)妥推進(jìn)，確保社會(huì)穩(wěn)定；堅(jiān)持屬地管理原則，市政府是開展試點(diǎn)工作的責(zé)任主體。

　　二、參保范圍及對(duì)象

　　曾在國(guó)有和城鎮(zhèn)集體企業(yè)中有過3年以上工作經(jīng)歷， 年 月 日以前。未參與過基本養(yǎng)老平安統(tǒng)籌，未經(jīng)勞動(dòng)部門料理正式用工手續(xù)，目前具有城鎮(zhèn)常住戶口， 年 月 日前達(dá)到法定退休年齡(男60周歲、女50周歲)五七工、家屬工等。農(nóng)墾工商企業(yè)頂崗工比照辦理。

　　三、繳費(fèi)規(guī)范

　　1個(gè)人繳費(fèi)。申請(qǐng)參保繳費(fèi)時(shí)年齡達(dá)到73周歲及以上人員。一次性繳納養(yǎng)老平安費(fèi)，納入統(tǒng)籌基金。申請(qǐng)參保繳費(fèi)時(shí)男60周歲至73周歲、女50周歲至73周歲之間人員，依照年齡超越73周歲人員方法一次性繳納養(yǎng)老平安費(fèi)的基礎(chǔ)上，再按自己年齡至73周歲的剩余時(shí)間繳納養(yǎng)老平安費(fèi)(計(jì)算到月)年繳費(fèi)規(guī)范為 年我市在崗職工平均工資的8％，其中4％記入個(gè)人賬戶。申請(qǐng)參保時(shí)間統(tǒng)一為 年 月 日。

　　2單位繳費(fèi)。申請(qǐng)參保人員所在企業(yè)。全部計(jì)入統(tǒng)籌基金，原企業(yè)解體、注銷或繳費(fèi)困難的由企業(yè)主管部門或政府給予繳費(fèi)補(bǔ)助。

　　四、待遇計(jì)發(fā)

　　按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，符合條件人員按規(guī)定繳費(fèi)的從 年 月起。以后基本養(yǎng)老金調(diào)整規(guī)范按企業(yè)退休人員執(zhí)行，并享受企業(yè)退休人員相關(guān)待遇。調(diào)整基本養(yǎng)老金時(shí)不參與工齡項(xiàng)目的調(diào)整。

　　月基本養(yǎng)老金按我市 年在崗職工月平均工資的22％計(jì)發(fā)；年齡未達(dá)到73周歲人員的基本養(yǎng)老金包括基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶兩部分， 年 月 日前達(dá)到及超過73周歲人員�；�礎(chǔ)養(yǎng)老金為 年我市在崗職工月平均工資的18％，個(gè)人賬戶養(yǎng)老金為個(gè)人賬戶貯存額除以自己參保時(shí)距73周歲的剩余月數(shù)。

　　五、申報(bào)條件

　　由已在市注冊(cè)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照的企業(yè)或企業(yè)主管部門負(fù)責(zé)，符合條件人員。統(tǒng)一向市人力資源和社會(huì)保證部門申報(bào)；企業(yè)已經(jīng)廢業(yè)的由自己持相關(guān)材料到市人力資源和社會(huì)保證部門申報(bào)，申報(bào)時(shí)需提交以下資料：

　　1企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照原件。無原件的應(yīng)提供縣級(jí)以上工商行政管理部門蓋章確認(rèn)的書面證明；

　　2 省五七工、家屬工等群體參與養(yǎng)老平安申報(bào)審批表（市人力資源和社會(huì)保證局領(lǐng)取）

　　3符合參保條件的人員名冊(cè)（單位申報(bào)時(shí)提交）

　　4申請(qǐng)人《戶口薄》原件。申請(qǐng)人二代居民身份證復(fù)印件；

　　5企業(yè)工作過的相關(guān)原始證明資料(詳見附件二)

　　六、審批順序及檔案管理

　　1申請(qǐng)人向企業(yè)或企業(yè)主管部門提供原始證明。市社會(huì)平安經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人是否參與養(yǎng)老平安或享受養(yǎng)老平安待遇進(jìn)行確認(rèn)。同時(shí)，根據(jù)申請(qǐng)人的相關(guān)信息計(jì)算繳費(fèi)額，核定基本養(yǎng)老金。市人力資源和社會(huì)保證部門簽署審批意見。

　　2審批簽署意見后。對(duì)擬納入養(yǎng)老平安范圍人員張榜公示，同時(shí)公布市和部門舉報(bào)電話，公示期一周。

　　3公示期間。對(duì)不符合條件的人員，應(yīng)糾正審批結(jié)論，并將復(fù)查結(jié)果張榜公示。同時(shí)，向市解決城鎮(zhèn)集體企業(yè)職工等群體養(yǎng)老平安問題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

　　4申請(qǐng)人持審核審批結(jié)果。向市社會(huì)平安經(jīng)辦機(jī)構(gòu)繳納養(yǎng)老平安費(fèi)。申請(qǐng)人所在單位(主管部門或政府)按規(guī)定繳納養(yǎng)老平安費(fèi)。由市社會(huì)平安經(jīng)辦機(jī)構(gòu)核定基本養(yǎng)老金。

　　5符合條件并按規(guī)定繳納養(yǎng)老平安費(fèi)的人員。由市社會(huì)平安經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按規(guī)定發(fā)放基本養(yǎng)老金。

　　6申請(qǐng)人參與基本養(yǎng)老平安后。應(yīng)按相關(guān)規(guī)定到市社會(huì)平安經(jīng)辦機(jī)構(gòu)料理領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證，逾期未認(rèn)證的停發(fā)基本養(yǎng)老金。

　　七、時(shí)間布置

　　(一)準(zhǔn)備階段

　　布置工作。成立組織機(jī)構(gòu)，市政府召開全市五七家屬工參與養(yǎng)老平安試點(diǎn)工作啟動(dòng)會(huì)議。制定實(shí)施方案，由市解決城鎮(zhèn)集體企業(yè)職工等群體養(yǎng)老平安問題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)省領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　(二)具體實(shí)施

　　全面開展政策宣傳、組織企業(yè)或個(gè)人申報(bào)、資格審核、核算繳費(fèi)和待遇、籌措配套資金、收取養(yǎng)老平安費(fèi)等工作。市政府召開會(huì)議布置各部門工作。

　　(三)總結(jié)階段

　　形成書面資料，市解決城鎮(zhèn)集體企業(yè)職工等群體養(yǎng)老平安問題領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法和遇到問題。上報(bào)省領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　八、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。省委、省政府保證民生工作的重要組成局部。各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的復(fù)雜性，做到精心組織，周密布置，掌握節(jié)奏，先易后難，嚴(yán)肅政策，嚴(yán)密順序，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，積極穩(wěn)妥地完成試點(diǎn)任務(wù)。為做好這項(xiàng)工作，市政府成立解決城鎮(zhèn)集體企業(yè)職工等群體養(yǎng)老平安問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市人力資源和社會(huì)保證局，負(fù)責(zé)對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。各相關(guān)部門和單位，也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

　　(二)明確責(zé)任。各相關(guān)部門要各司其職，通力合作，全力推進(jìn)。市人力資源和社會(huì)保證部門是這項(xiàng)工作的牽頭部門，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和政策宣傳解釋工作，以及參保人員的資格認(rèn)定。市工商部門負(fù)責(zé)對(duì)五七家屬工等群體所在企業(yè)資格出具證明，市財(cái)政部門負(fù)責(zé)協(xié)助市人力資源和社會(huì)保證部門搞好五七家屬工等群體身份的確認(rèn)，負(fù)責(zé)補(bǔ)助資金的籌措，并加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)資金使用和監(jiān)督管理。市農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)墾頂崗工身份的審核工作。市社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)核實(shí)企業(yè)及個(gè)人參保情況，按規(guī)定征繳養(yǎng)老平安費(fèi)，發(fā)放基本養(yǎng)老金。市公安、信訪等部門負(fù)責(zé)做好信訪和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作。企業(yè)主管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)企業(yè)試點(diǎn)政策，籌措配套資金，并做好所轄企業(yè)五七家屬工等群體的穩(wěn)定工作。

　　(三)強(qiáng)化宣傳。廣泛宣傳解讀試點(diǎn)政策，做到家喻戶曉、人盡皆知。要深入企業(yè)，接觸五七家屬工等群體，解他對(duì)試點(diǎn)政策的意見和建議，做好政策解釋工作，使他能積極配合做好試點(diǎn)工作。

　　(四)疏導(dǎo)矛盾。及時(shí)認(rèn)真研究解決措施和方法。對(duì)試點(diǎn)政策問題要?dú)w納梳理并提出建議，按市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一規(guī)范答復(fù)；對(duì)外地前后政策不銜接引發(fā)的矛盾，要前后兼顧，統(tǒng)籌考慮，妥善決策。對(duì)生活特別困難的人員，可多方采取助保措施，減緩繳費(fèi)壓力，促其參保。要堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，按政策審核參保續(xù)保人員的資格，以防相鄰群體的攀比，造成局面的失控。各部門要增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)不穩(wěn)定因素排查，對(duì)可能出現(xiàn)的群體性、突發(fā)性事件，努力將矛盾和問題解決在基層。對(duì)違反工作紀(jì)律，隨意執(zhí)行政策，造成社會(huì)不穩(wěn)定的要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的行政責(zé)任。市已設(shè)立公開舉報(bào)監(jiān)督電話，各級(jí)各部門均要設(shè)立本部門或本單位的舉報(bào)監(jiān)督電話，接受廣大群眾的監(jiān)督。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)思想，以課題研究為發(fā)展導(dǎo)向，以青年教師為操作主體，以服務(wù)于教育教學(xué)為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校教師學(xué)生全員參與，一起學(xué)習(xí)，共同實(shí)踐，努力提高本�，F(xiàn)代教育技持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化電教效益，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高應(yīng)用水平，鞏固電教成果，深化教學(xué)改革。

　　三、具體工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┯布�建設(shè)和管理

　　1、加強(qiáng)信息教研組與學(xué)校教科室的聯(lián)動(dòng)，努力將教科研成果運(yùn)用到實(shí)際中。

　　2、在上學(xué)年對(duì)學(xué)校多媒體教室成功改造的基礎(chǔ)上，本學(xué)期準(zhǔn)備將階梯教室的多 媒體設(shè)備進(jìn)行升級(jí)。術(shù)的整體水平，推進(jìn)學(xué)校信息化工程

　　3、本學(xué)期擬對(duì)部分辦公室配置微機(jī)，并實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。

　　4、調(diào)整學(xué)校電教中心人員的組織和分工，對(duì)學(xué)校的軟硬件設(shè)施的使用維護(hù)加強(qiáng)管理，責(zé)任到人。

　　5、各室具體負(fù)責(zé)人要根據(jù)實(shí)際情況完善上機(jī)操作守則，規(guī)范使用登記制度，督促有關(guān)師生正確使用電教設(shè)備，每月定期檢查，并做好清潔保養(yǎng)工作。

　　（二）、軟件開發(fā)與使用

　　1、校園網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)

　�。�1）建立校內(nèi)資源庫(kù)，材料上交網(wǎng)絡(luò)化。

　�。�2）明確學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)分工，不斷更新完善網(wǎng)站主頁(yè)，提高學(xué)校網(wǎng)站的訪問率，大力宣傳學(xué)校特色，提升學(xué)校的知名度，并能使網(wǎng)站為學(xué)校師生的教與學(xué)服務(wù)。

　�。�3）努力做好學(xué)校所有軟件系統(tǒng)的日常維護(hù)工作。

　　2、課件的分學(xué)科開發(fā)與使用

　�。�1）與學(xué)校電教課題結(jié)合，制作一批質(zhì)量較高的網(wǎng)件、積件。

　�。�2）在鞏固原有課件制作的基礎(chǔ)上，積極組織青年教師參與自制課件的設(shè)計(jì)、開發(fā)與使用。

　　（3）積極將課件運(yùn)用于常規(guī)課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師通過聽課、交流、探討，共同提高制作和運(yùn)用課件的水平。

　　3、師生電教應(yīng)用能力的培訓(xùn)

　�。�1）組織教師進(jìn)行學(xué)校校園網(wǎng)相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的技能培訓(xùn)。

　�。�2）組織學(xué)生參加進(jìn)行市、區(qū)信息競(jìng)賽，并做好培訓(xùn)工作。

　�。ㄈ�）、電教科研與實(shí)踐

　　1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。進(jìn)行教育科研與實(shí)踐，必須有一定的理論作為指導(dǎo)，特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教發(fā)展方向，要將其與常規(guī)課堂教學(xué)和諧地統(tǒng)一于同一個(gè)過程中，就必須學(xué)習(xí)其相關(guān)理論，特別是現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

　　2、配合課題組有關(guān)教師做好課題研究工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各級(jí)立項(xiàng)課題的研究。

　�。ㄋ模�、積極參加上級(jí)組織的有關(guān)比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計(jì)劃》，我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，貫穿于藝術(shù)教育全過程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、總體目標(biāo)

　�、鄙罨�藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、矆�(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　�、痴J(rèn)真對(duì)照《閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，縮小差距，努力達(dá)標(biāo)，積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目。

　　三、工作要點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀，將大力推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建設(shè)、整改和創(chuàng)新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作更系統(tǒng)、更完善，充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過對(duì)學(xué)校藝術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理?xiàng)l例的深入調(diào)查和分析，我們將從20xx年起對(duì)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行以下的調(diào)整和落實(shí)。

　　1、成立學(xué)校少兒箏團(tuán)。

　　近年來，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對(duì)各校組建樂隊(duì)的要求也非常嚴(yán)格。在連續(xù)兩屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊(duì)比賽中均要求各個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)達(dá)到20人以上，用到五種樂器。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂的非常少，近兩年成立民樂隊(duì)有一定的困難，管樂隊(duì)投資較大，師資短缺。

　　根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂隊(duì)的情況(區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，并得到上海民樂界的重視)，以及受來滬演出的臺(tái)灣少女箏團(tuán)的啟發(fā)，設(shè)想在我校成立獨(dú)具特色的少兒箏團(tuán)，由高、中、低音箏組成。

　　目前具備成立箏團(tuán)的條件如下：

　�、拧�學(xué)校有較有實(shí)力的教師。她的設(shè)想得到了上海市音樂家協(xié)會(huì)古箏協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的肯定和支持。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會(huì)，是古箏協(xié)會(huì)會(huì)員，與上海古箏界、民樂界有廣泛接觸，

　　⑵、經(jīng)過幾年來古箏興趣班的培養(yǎng)，目前我校已有一批學(xué)員達(dá)到了一定的演奏水平，五級(jí)以上的有8人，四級(jí)以下的有15人左右。

　　⑶、民樂廠可定制高音、中音、低音箏。

　　目前上海還沒有這樣的箏團(tuán)，若能成立，它將成為上海民樂界的一個(gè)亮點(diǎn)，要競(jìng)爭(zhēng)就要有創(chuàng)新，所以箏團(tuán)的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點(diǎn)。

　　2、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)的改進(jìn)工作。

　　根據(jù)舞蹈、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)以及現(xiàn)狀，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)需要很全面的調(diào)整。

　�、�、訓(xùn)練時(shí)間：原本每周的訓(xùn)練時(shí)間太少，需要增加時(shí)間。藝術(shù)教師不上晚管班，利用晚管班時(shí)間訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，這樣不僅使藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間得到保障，還可以使學(xué)校在3點(diǎn)30分以后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺(tái)活動(dòng)接上了拍。

　�、�、訓(xùn)練場(chǎng)地：無論是箏團(tuán)與舞蹈隊(duì)都需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場(chǎng)地。例如箏團(tuán)如果每次訓(xùn)練都要搬動(dòng)樂器，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，音準(zhǔn)也不能保證，所以要配備適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場(chǎng)地。

　　⑶、訓(xùn)練計(jì)劃：

　　舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)?wèi)?yīng)從一、二年級(jí)開始，要抓住低年級(jí)學(xué)生的童趣，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn)。而基本功的訓(xùn)練也要從低年級(jí)開始。

　　合唱目前也是以中年級(jí)為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ)，但音色、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開始，從音準(zhǔn)著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進(jìn)一步提高歌曲表現(xiàn)力，還要采取措施進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力。

　　以上三個(gè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入，一人一隊(duì)，專心致志，在訓(xùn)練方法上也要改變過去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí)得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費(fèi)請(qǐng)專家定期指導(dǎo)。提高藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的水準(zhǔn)。

　　3、其他藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

　　所有藝術(shù)類活動(dòng)都由專人負(fù)責(zé)，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有名單、有備課、有成績(jī)、有小結(jié)。根據(jù)本校的實(shí)際，科學(xué)合理地對(duì)藝術(shù)類興趣活動(dòng)作安排。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級(jí)培養(yǎng)廣泛興趣，中年級(jí)開始分流，允許交換。結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，設(shè)置年級(jí)組、校級(jí)組，因材施教，讓每個(gè)得到充分發(fā)展。

　　4、獎(jiǎng)懲制度：

　　指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的教師要有事業(yè)心、自覺心，要在上好必修課的同時(shí)，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團(tuán)隊(duì)。積極參加校、區(qū)、市級(jí)組織的各類藝術(shù)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得一流的比賽成績(jī)，對(duì)獲得好成績(jī)的教師按照學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)與確實(shí)不能出成績(jī)的教師，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴(yán)格履行，競(jìng)爭(zhēng)上崗，使藝術(shù)教師的隊(duì)伍相對(duì)固定，適當(dāng)流動(dòng)。

　　5、必修課管理：

　　要加強(qiáng)藝術(shù)教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教研，帶著專題開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)的記錄，課后要及時(shí)寫好隨筆，作些個(gè)案調(diào)查。有計(jì)劃地組織好新教材實(shí)驗(yàn)的研究課、展示課，加強(qiáng)聽課、說課和評(píng)課。對(duì)教研有實(shí)效的、教學(xué)有創(chuàng)新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。

　　藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。學(xué)校每?jī)赡昱e行一次藝術(shù)節(jié)，開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)。為豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己組織，自由結(jié)合，自由報(bào)名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設(shè)施。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。

　　學(xué)校還要利用晨會(huì)等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì)，通過學(xué)校廣播、閉路電視、校園網(wǎng)、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動(dòng)，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進(jìn)行比賽。

　　2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)校園集體舞比賽。

　　3、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽。

　　4、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽。

　　組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫比賽。

　　5、五月：藝術(shù)擂臺(tái)月活動(dòng)

　�、�、十二周：小小書畫家(書畫專場(chǎng))邵征

　�、�、十三周：歡樂小音符(器樂專場(chǎng))莊麗

　　⑶、十四周：快樂朗誦會(huì)(朗誦專場(chǎng))陳瑾

　　6、六月：“330七彩大舞臺(tái)”宣傳、發(fā)動(dòng)、報(bào)名。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、關(guān)注學(xué)習(xí)方式改善。切實(shí)落實(shí)構(gòu)建生態(tài)課堂的教學(xué)理念，完善學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)時(shí)空，倡導(dǎo)自主探究、使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　2、關(guān)注課堂教學(xué)效益。堅(jiān)持向“四十五分鐘要質(zhì)量”的理念，優(yōu)化教學(xué)過程，減少無效或低效教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行精細(xì)化教學(xué)，力求在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、關(guān)注校本研修實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的建設(shè)和管理，搭建備課組合作共享的實(shí)踐平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)水平的整體提升。

　　二、實(shí)施細(xì)則：

　�。ㄒ唬�“導(dǎo)學(xué)案”的備課模式：

　　“導(dǎo)學(xué)案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”。

　　1、周六備課

　　了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識(shí)體系。

　　2、集體備課

　　備課組長(zhǎng)提前兩周召集全體組員就一周內(nèi)所要講的內(nèi)容進(jìn)行說課，著重圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，分析學(xué)生情況等方面內(nèi)容。

　　3、輪流主備

　　在集體研討的基礎(chǔ)上，備課組長(zhǎng)將內(nèi)容進(jìn)行分工，主備教師提前一周拿出“導(dǎo)學(xué)案”初稿，并交給備課組長(zhǎng)審查修改；備課組長(zhǎng)將一周的“導(dǎo)學(xué)案”草稿交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本。

　　4、課前備課

　　上課前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)至學(xué)生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”再次進(jìn)行閱讀理解和補(bǔ)充完善。

　　5、課后備課

　　師生共用“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“導(dǎo)學(xué)案”的有關(guān)欄目或空白處填寫“課后記”，用于下次集體備課時(shí)小組交流。

　　6、整理成冊(cè)

　　備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將“導(dǎo)學(xué)案”整理成冊(cè)（本組內(nèi)保留電子稿），作為本備課組的教案，每學(xué)期交教導(dǎo)處一份，以備檢查和存檔。

　　（二）“導(dǎo)學(xué)案”的編寫原則：

　　編寫“導(dǎo)學(xué)案”遵循以下原則：

　　1、主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。

　　2、導(dǎo)學(xué)性原則：具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，師生可共同參與。

　　3、探究性原則：盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。

　　具體要求：

　　第一、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)該具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

　　第二、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)注意幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；

　　第三、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)；

　　第四、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)提供檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的適當(dāng)材料(每周一檢測(cè))；

　　第五、注意“導(dǎo)學(xué)案”與一般教案、講義的區(qū)別，不能把“導(dǎo)學(xué)案”寫成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的模式。

　　第六、不同學(xué)科、不同課型的“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)有各自不同的特色�！皩�(dǎo)學(xué)案”的編寫一般按課時(shí)進(jìn)行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學(xué)需要。

　�。ㄈ�）“導(dǎo)學(xué)案”的使用原則

　�、艑�(duì)學(xué)生的要求

　　1、根據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行課本預(yù)習(xí)。所有學(xué)生必須自行解決“導(dǎo)學(xué)案”中基礎(chǔ)題部分，學(xué)有余力的同學(xué)可以做拓展題，生疏或難以解決的問題應(yīng)做好標(biāo)記，第二天與同學(xué)交流或在課堂上向老師質(zhì)疑。

　　2、課堂上注意做好學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的筆記，以便今后復(fù)習(xí)，學(xué)完一課后，要在“導(dǎo)學(xué)案”的空白處寫上“學(xué)后記”（學(xué)后心得）。

　　3、每隔一周將各科“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行歸類整理，裝訂成復(fù)習(xí)資料。

　�、茖�(duì)教師的要求

　　1、一般不布置另外書面課外作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生使用“導(dǎo)學(xué)案”，在上課前必須抽批部分“導(dǎo)學(xué)案”，以便了解學(xué)情，再次進(jìn)行課前備課。

　　2、課堂教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮課本的范例示范作用，努力做到以學(xué)生為主體：新知識(shí)放手讓學(xué)生主動(dòng)思考；重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生議論；問題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。除了注意開拓學(xué)生的思維外，教師還要提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)。

　　3、上課過程一般可分為：⑴預(yù)習(xí)交流（小組內(nèi)進(jìn)行互幫互助）；⑵預(yù)習(xí)疑難反饋、課文重點(diǎn)講解（可學(xué)生解答或教師解答）；⑶師分題（如重點(diǎn)詞組或句型練習(xí)），分組合作（小組成員板演，小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本組學(xué)生把自己分的題全部講會(huì)，讓全部組員掌握）；⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學(xué)提出疑問及不足）；⑸穿插鞏固；⑹達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，拓展延伸。

　　4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關(guān)”能力；提高教學(xué)時(shí)的“導(dǎo)演”能力。

　　⑶其他使用要求

　　1、教師必須在實(shí)施課堂教學(xué)的前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，學(xué)生預(yù)習(xí)后交給老師，教師根據(jù)需要抽批或全批“導(dǎo)學(xué)案”，了解學(xué)情，二次備課，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略。嚴(yán)禁組織學(xué)生代替教師的批閱。

　　2、要求學(xué)生使用“導(dǎo)學(xué)案”時(shí)堅(jiān)持主動(dòng)性和獨(dú)立性。不管課前還是課上都要主動(dòng)依據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行自學(xué)探究，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力；教育學(xué)生課前預(yù)習(xí)時(shí)切忌抄襲他人，弄虛作假。

　　3、課堂上要求教師以學(xué)定教、靈活使用。課堂上要隨時(shí)把握學(xué)情，靈活進(jìn)行調(diào)控，努力做到學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決不講，教師只講學(xué)生的疑點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導(dǎo)，確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間。課后，教師要在“導(dǎo)學(xué)案”上填寫“教后記”，針對(duì)課堂教學(xué)情況形成“錯(cuò)題集”。

　　4、定期的鞏固復(fù)習(xí)：有針對(duì)地實(shí)施“周周清”“單元清”等鞏固練習(xí)。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇9

　　優(yōu)化人居環(huán)境為目標(biāo)，鎮(zhèn)政府以提升城鎮(zhèn)形象。深入開展城管創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，全面完善組織網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全管理機(jī)制，提高了城鎮(zhèn)管理水平，改善了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌。

　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高城管效能

　　一是加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。今年以來，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管城鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員單位職責(zé)明確，目標(biāo)明確。二是加強(qiáng)城管專職隊(duì)伍建設(shè)。組建了鎮(zhèn)城管隊(duì)，由機(jī)關(guān)公務(wù)員擔(dān)任城管隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并從機(jī)關(guān)下屬事業(yè)單位抽調(diào)兩名人員充實(shí)城管隊(duì)伍。加強(qiáng)鎮(zhèn)城管隊(duì)思想，組織，作風(fēng)建設(shè)，建立健全城管隊(duì)工作制度和工作職責(zé)，城管隊(duì)工作得到了群眾的肯定和好評(píng)。三是調(diào)整，充實(shí)了環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍�，F(xiàn)有在崗職工24人，分成4個(gè)小組，擔(dān)負(fù)著建成區(qū)11。6萬平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點(diǎn)垃圾糞便的清運(yùn)和處置任務(wù);并推行環(huán)衛(wèi)制度改革，逐人逐崗落實(shí)環(huán)衛(wèi)人員責(zé)任制，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，逐月考核評(píng)比，實(shí)行末位淘汰。

　　二、開展宣傳教育，努力營(yíng)造城管氛圍

　　一是積極開展以城鎮(zhèn)管理為主題的宣傳教育活動(dòng)。不定期利用宣傳車到"一鎮(zhèn)兩街"進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放《致全鎮(zhèn)廣大居民的一封信》2萬多份，同時(shí)通過布標(biāo)，有線廣播電視和會(huì)議等形式，讓市民真正了解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。二是將城管的工作內(nèi)容公布于眾，虛心接受市民對(duì)城管工作的批評(píng)，意見和建議。設(shè)立城管舉報(bào)電話，認(rèn)真受理各類城管投訴，承諾辦理時(shí)限，做到件件有落實(shí)，事事有回音。三是每月開展一次機(jī)關(guān)義務(wù)勞動(dòng)。機(jī)關(guān)人員掛鉤到39個(gè)衛(wèi)生包干責(zé)任區(qū)，參加每月一次的義務(wù)勞動(dòng)，目的是帶頭參與和支持城管創(chuàng)優(yōu)，樹好榜樣。鎮(zhèn)組織了部分人大代表，政協(xié)委員和相關(guān)職能部門人員組成考評(píng)小組，定期和不定期地對(duì)勞動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果用簡(jiǎn)報(bào)的形式及時(shí)反饋到各單位。鎮(zhèn)人大，紀(jì)委還將對(duì)單位的考核情況納入XX年度文明單位和"群眾滿意基層站所"創(chuàng)建的內(nèi)容之一。

　　三、創(chuàng)新管理舉措，努力改觀城管面貌

　　1、堵疏結(jié)合，以人為本強(qiáng)管理。我鎮(zhèn)多次聯(lián)合工商，公安，衛(wèi)生，交通等部門，加強(qiáng)對(duì)戶外廣告，各類經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)和違章搭建進(jìn)行治理，堅(jiān)持以教育改正為先導(dǎo)，對(duì)不聽勸告，屢教不改的，采取強(qiáng)制措施。對(duì)一些商家為擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所而任意占道和破壞市容環(huán)境的行為實(shí)施堅(jiān)決的堵，有效制止違章行為;對(duì)一些與人民群眾生活息息相關(guān)的臨時(shí)性攤點(diǎn)實(shí)施有效的疏，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，劃行歸市，使一些臨時(shí)性的攤點(diǎn)得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解，整治成效顯著。

　　2、加強(qiáng)配合，秉公執(zhí)法重效益。在城鎮(zhèn)日常管理中，鎮(zhèn)城管隊(duì)與駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊(duì)密切配合，嚴(yán)格執(zhí)法，確保了城鎮(zhèn)整治的效果。平時(shí)在做好堵疏結(jié)合日常管理的同時(shí)，對(duì)一些反復(fù)違章，不聽勸告的釘子戶等，交由駐鎮(zhèn)城監(jiān)中隊(duì)按法律程序嚴(yán)肅查處，并把處罰處理結(jié)果對(duì)全社會(huì)特別是對(duì)廣大鎮(zhèn)區(qū)居民和經(jīng)營(yíng)者公開公示，達(dá)到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中，鎮(zhèn)城管隊(duì)緊緊依靠駐鎮(zhèn)城建監(jiān)察中隊(duì)，始終做到嚴(yán)格依法辦事，保證程序合法，文明執(zhí)法，處罰透明，堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合的原則，在熱情服務(wù)中做到秉公執(zhí)法，堅(jiān)決不降低管理標(biāo)準(zhǔn)，從而有效地實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)效管理，達(dá)到了很好的社會(huì)效益。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇10

　　為落實(shí)“xx縣20xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”精神，切實(shí)保障培訓(xùn)效果，進(jìn)一步做好研修工作，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，制定如下方案：

　�。ㄒ唬┭行弈繕�(biāo)

　　利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對(duì)話交流，達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1、通過專家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；

　　2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；

　　3、通過典型課例分析與探討，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識(shí)，提高設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力；

　　4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

　　（二）研修內(nèi)容及時(shí)間

　　本次研修我鎮(zhèn)教師共報(bào)名參與小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育四個(gè)學(xué)科。完成20xx年小學(xué)教師雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修規(guī)定的36學(xué)時(shí)（6天，每天計(jì)6學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí)任務(wù)。具體內(nèi)容是：

　　研修正式開始前，由研修組長(zhǎng)代表研修組進(jìn)行選課。

　　第一天（7月23日），觀看專家視頻課程（約2小時(shí)），然后參加研修組集體會(huì)議對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行討論，完成專題一作業(yè)，瀏覽學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點(diǎn)評(píng)。

　　第二天（7月24日），觀看專家視頻課程（語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科共約3小時(shí)，品生品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時(shí)）、然后參加研修組集體會(huì)議對(duì)課程內(nèi)容和本組磨課計(jì)劃進(jìn)行討論，完成專題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計(jì)劃討論，在提交的磨課計(jì)劃區(qū)參與評(píng)論。參加研修組長(zhǎng)組織的選課會(huì)議，確定要學(xué)習(xí)的課例，協(xié)助研修組長(zhǎng)完成最終的選課（25日零時(shí)截止）。

　　第三至六天（7月25-28日）進(jìn)行課例學(xué)習(xí)，按照步驟依序?qū)W習(xí)每個(gè)必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統(tǒng)計(jì)），參與每個(gè)必學(xué)專題的學(xué)習(xí)園地協(xié)同話題討論，在問答區(qū)提交問題并回答學(xué)友提出的問題，參與在線研討區(qū)（研修期間全程開放）的討論，閱讀必學(xué)專題的省課程簡(jiǎn)報(bào)并發(fā)帖評(píng)論。評(píng)論要中肯，要表達(dá)自己的思想。

　�。ㄈ�）研修對(duì)象及方式

　　對(duì)象：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育學(xué)科報(bào)名教師。

　　方式：取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　�。ㄋ模┭行抟�求

　　學(xué)校要根據(jù)研修專題，由組長(zhǎng)制定本組研修計(jì)劃，并嚴(yán)格監(jiān)督管理，切實(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證研修效果。

　　1、學(xué)員每天學(xué)習(xí)最低不少于4小時(shí)（觀看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁抄襲和灌水式發(fā)帖。

　　2、如有被指導(dǎo)教師或者研修組長(zhǎng)退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認(rèn)真思考，根據(jù)建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷，因此不能提出“撤回”的要求，要通過規(guī)定渠道及時(shí)反映解決。

　　3、在研修期間，做好學(xué)習(xí)筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟, 研修結(jié)束時(shí)提交1篇學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　4、認(rèn)真完成規(guī)定的研修任務(wù),研修期間如被通報(bào)扣分，學(xué)校將根據(jù)所扣分值在個(gè)人業(yè)務(wù)量化中×10倍扣除。

　　5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的將由個(gè)人自行承擔(dān)研修費(fèi)用，該學(xué)年度將不予評(píng)先樹優(yōu)。

　　（五）研修管理與保障

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核。

　　學(xué)校在研修期間實(shí)行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論，研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無特殊原因不得請(qǐng)假。

　　3、宣傳到位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

　　成立新聞宣傳組，通過宣傳會(huì)議、宣傳報(bào)道，讓教師認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程研修對(duì)提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和指導(dǎo)教師的基本職責(zé)；讓參訓(xùn)教師明確分組，同時(shí)提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。

　　4、全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋

　　研修過程中，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)，通過學(xué)校平臺(tái)交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動(dòng)、總結(jié)反思等研修任務(wù)。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。各年級(jí)、各班要按對(duì)照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，以認(rèn)真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施，規(guī)劃和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要大膽實(shí)踐、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“自主”；反對(duì)“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對(duì)反復(fù)排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng)。從而更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。

　　二、實(shí)施目標(biāo)：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)重視學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。通過實(shí)踐探索，我們組織學(xué)生開展了一些活動(dòng)。在活動(dòng)中注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，實(shí)踐意識(shí)、合作意識(shí)有所增強(qiáng)。但是教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)、實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)有待提高。學(xué)生的創(chuàng)新能力、操作能力較薄弱，活動(dòng)的設(shè)計(jì)還缺乏明確的目的性和整體的系統(tǒng)性。為此，我校本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施目標(biāo)確定如下：

　　1、把學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、愛好置于核心地位，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，創(chuàng)新精神，綜合運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力，最終指向?qū)W生個(gè)性健全發(fā)展。

　　2、為學(xué)生發(fā)揮自主性、探索性提供廣闊的時(shí)空，營(yíng)造寬松環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，應(yīng)用各種感官、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，體驗(yàn)生活，養(yǎng)成自我探索，主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

　　3、采取多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提供評(píng)價(jià)主體的多元化，以激勵(lì)為評(píng)價(jià)的`主動(dòng)能。

　　4、從教師管理、課時(shí)安排等方面著手，對(duì)課程的開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)加強(qiáng)全過程的管理。切實(shí)提高綜合活動(dòng)課程實(shí)施的效果。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　根據(jù)課程原則，結(jié)合我校情況及學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為：七年級(jí)“硬筆書法”，八年級(jí)“藏書票”，九年級(jí)“電子報(bào)刊”。七年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范漢字書寫能力，讓學(xué)生掌握更多硬筆書法方面的知能；八年級(jí)則結(jié)合美術(shù)學(xué)科的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生版畫制作的專業(yè)技能；九年級(jí)結(jié)合信息技術(shù)課程，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用辦公軟件處理文件資料的能力。

　　四、具體工作及措施：

　　1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

　　繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的論述及其它有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí)。使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。

　　2、抓好課程實(shí)施

　�。�1）各教師根據(jù)學(xué)�！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施規(guī)劃》及本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路，認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”或“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，作為課程實(shí)施以及學(xué)校管理和檢查課程實(shí)施情況的依據(jù)。

　�。�2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在過程中做到獨(dú)立選題、自主活動(dòng)；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗(yàn)。

　�。�3）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期，要在活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。

　　（4）要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)于學(xué)校來說，主要是計(jì)劃、教師管理、課時(shí)管理、檢查調(diào)研等過程管理方面的資料；對(duì)于教師來說，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料。

　　3、加強(qiáng)課程管理

　　通過多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，學(xué)校舉行的調(diào)研，要把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況，作為一項(xiàng)內(nèi)容。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證（課時(shí)、計(jì)劃等的落實(shí)情況）；活動(dòng)過程（活動(dòng)設(shè)計(jì)、展開、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況）；活動(dòng)實(shí)效（有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映）等。要將平時(shí)了解和專題檢查結(jié)合，督促教師認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

　　4、加強(qiáng)研究和交流。

　　要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對(duì)話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，討論、研究解決實(shí)施過程中遇到的問題。認(rèn)真開展好公開課研討活動(dòng)，利用好網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)校內(nèi)外的橫向交流，不斷提高課程的實(shí)施水平。

　　5、開發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障

　　首先，校內(nèi)圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、標(biāo)本室、美術(shù)陳列室等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開展活動(dòng)。其次，各教師要充分利用鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā)。再者，要采用多種形式和途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇12

　　一、制定國(guó)學(xué)誦讀計(jì)劃

　�。ㄒ唬�、指導(dǎo)思想

　　通過開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。

　�。ǘ�）、教育口號(hào)：與圣賢為友，與經(jīng)典同行。

　　（三）、主要負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師、班主任、音、體、美學(xué)科教師

　�。ㄋ模�、措施與要求：

　　“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：

　　1、保證誦讀時(shí)間。每天晨讀和午自習(xí)各保證不低于10分鐘誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。各班每周要固定一節(jié)課用于經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。

　　2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。并且各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)給予學(xué)生不同形式的指導(dǎo)。

　�。�1）語(yǔ)文教師：經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解，對(duì)于一些典故，教師適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

　�。�2）音樂教師：利用音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，校園廣播會(huì)配套跟上服務(wù)。

　　（3）體育教師：發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導(dǎo)。

　�。�4）美術(shù)教師：抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把中國(guó)最有名的書畫作品引入我們的校園，讓孩子一飽眼福。

　　3、學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，布置誦讀專業(yè)教室。

　　4、邀請(qǐng)專家來校為教師做兩到三次“國(guó)學(xué)”講座，一方面提高教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，提升教師對(duì)古詩(shī)文的鑒賞水平，另一方面輔導(dǎo)教師如何去上好“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”課。

　　5、學(xué)校要把聽、評(píng)誦讀課作為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，評(píng)出優(yōu)秀國(guó)學(xué)誦讀課。

　　6、開展國(guó)學(xué)誦讀展示活動(dòng)（與六·一慶�；顒�(dòng)相結(jié)合），展示前要選拔誦、唱、演、畫經(jīng)典人才和各班的優(yōu)秀節(jié)目。誦讀主要由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，唱經(jīng)典由各班音樂教師負(fù)責(zé)，演經(jīng)典由班主任和各班體育教師負(fù)責(zé)，畫經(jīng)典由各班美術(shù)老師負(fù)責(zé)。

　　7、評(píng)價(jià)體系：對(duì)于誦、唱、演、畫經(jīng)典較好的學(xué)生，各班在學(xué)期末給予一次性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)從大到小按照古代科舉制度的等級(jí)分為：狀元、榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才六個(gè)等級(jí)。以班級(jí)為單位，狀元一個(gè)，榜眼兩個(gè)，探花三個(gè)，進(jìn)士、舉人、秀才若干個(gè)。

　　經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程，也是我校開發(fā)的校本課程，貴在堅(jiān)持。

　　二、采取多種方式，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，既豐富了教師的國(guó)學(xué)知識(shí)，又提高了教師的授課水平。

　　1、組織部分教師到授課現(xiàn)場(chǎng)聽特級(jí)教師講古詩(shī)

　　2、請(qǐng)國(guó)學(xué)專家來校講國(guó)學(xué)

　　3、與學(xué)生同誦、同背

　　每天早上學(xué)生到校后，就在老師的帶領(lǐng)下誦讀。在“國(guó)學(xué)天天誦”的活動(dòng)中，要求教師必須和學(xué)生一起讀。要求學(xué)生會(huì)背的教師首先要會(huì)背。

　　4、開展校內(nèi)的國(guó)學(xué)課研究活動(dòng)

　　組織多次國(guó)學(xué)課的研究。在備課組里大家共同探討不同學(xué)段的國(guó)學(xué)課應(yīng)該怎么上，特色是什么，在要求上有什么區(qū)別。在共同備課的基礎(chǔ)上，中、高年級(jí)組各推出一名教師在全校范圍內(nèi)上了一節(jié)國(guó)學(xué)課。課后，進(jìn)行了充分的研討。通過這樣的多次教研活動(dòng)，我們教師達(dá)成共識(shí)：國(guó)學(xué)誦讀要以誦讀為主，達(dá)到熟讀成誦是基本目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生有所感悟，嘗試著學(xué)以致用。

　　5、明確備課要求

　　這學(xué)期，開學(xué)初要求每位國(guó)學(xué)課教師認(rèn)真制定國(guó)學(xué)課教學(xué)計(jì)劃，按要求備好國(guó)學(xué)課教案。

　　國(guó)學(xué)課各年級(jí)授課內(nèi)容：

　　一年級(jí)：三字經(jīng)

　　二年級(jí)：千字文

　　三年級(jí)：古代詩(shī)句選讀古詩(shī)必讀

　　四年級(jí)：弟子規(guī)二十四孝故事

　　五年級(jí)：聲律啟蒙大學(xué)中庸

　　六年級(jí)：論語(yǔ)孟子

　　三、開展豐富多彩的教育、教學(xué)活動(dòng)，掀起一個(gè)個(gè)國(guó)學(xué)誦讀熱潮

　　1、精心布置國(guó)學(xué)專業(yè)教室，創(chuàng)設(shè)國(guó)學(xué)氛圍，達(dá)到環(huán)境熏陶、育人之功效。

　　2、開展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”為主題的教育活動(dòng)。

　　3、每周一的升國(guó)旗儀式后，齊背《弟子規(guī)》

　　4、在“六·一”那天，隆重表彰評(píng)選出的國(guó)學(xué)誦讀小狀元、榜眼、探花。

　　5、在九月十日那天，我校召開了“萬世師表吾愛吾師”慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

　　我們用這樣的形式進(jìn)行本學(xué)期國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀啟動(dòng)儀式，讓隊(duì)員們?cè)谡b讀過程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，通過經(jīng)典誦讀學(xué)會(huì)做有理想追求的人、有生命精神的人、有高尚道德的人、有詩(shī)意情愫的人。

　　“唯有書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華�！蔽倚ｉ_展一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是讓經(jīng)典伴隨孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨他們成長(zhǎng)。讓師生在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇13

　　一、加密分析會(huì)商，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警和信息發(fā)布

　　氣象部門要加強(qiáng)對(duì)汛期強(qiáng)降雨天氣情況的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。進(jìn)一步提高預(yù)報(bào)頻度和精度，充分利用各種手段及時(shí)發(fā)布預(yù)警和避險(xiǎn)指導(dǎo)信息；市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要制定針對(duì)雨季特點(diǎn)的監(jiān)督管理措施，對(duì)在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時(shí)實(shí)施預(yù)測(cè)、預(yù)警，為災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對(duì)工作提供有力保證。

　　二、嚴(yán)密防范山洪地質(zhì)災(zāi)害

　　國(guó)土資源、水務(wù)等部門要積極組織力量，指導(dǎo)各地加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、病險(xiǎn)水庫(kù)以及中小河流的巡查監(jiān)視，嚴(yán)防山洪地質(zhì)災(zāi)害以及城鄉(xiāng)內(nèi)澇等災(zāi)害。同時(shí)，注意防范雷電、大風(fēng)、強(qiáng)降雨等天氣造成的影響，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，要及時(shí)組織受威脅的群眾平安轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。民政部門要提前做好災(zāi)害救助準(zhǔn)備。

　　三、保證交通運(yùn)輸平安疏通

　　公安、交通運(yùn)輸、鐵路等部門要密切關(guān)注、及時(shí)掌握天氣變化情況，科學(xué)安排運(yùn)力，組織力量加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段的巡邏和隱患排查，切實(shí)維護(hù)良好的運(yùn)輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門要對(duì)全市低洼路段進(jìn)行全面排查，及時(shí)組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍對(duì)道路、涵洞的積水進(jìn)行清理排澇。旅游部門要加強(qiáng)對(duì)游客的出行平安提醒。

　　四、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

　　各縣（區(qū)）和農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田生產(chǎn)的指導(dǎo)，組織群眾及時(shí)清溝排漬，防止對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響。

　　五、加強(qiáng)平安生產(chǎn)和學(xué)校平安檢查

　　平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門要組織人員對(duì)所有在建工程進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，做好分析研判，落實(shí)措施；教育部門要及時(shí)對(duì)學(xué)生就學(xué)交通線路、校舍等進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校防范降雨的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)存在隱患點(diǎn)，要及時(shí)督促排險(xiǎn)，確保平安。

　　六、加強(qiáng)應(yīng)急值守

　　各縣（區(qū)）和有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)值班工作，落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，隨時(shí)關(guān)注天氣變化，密切跟蹤災(zāi)害發(fā)生發(fā)展情況，適時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案予以處置，及時(shí)演講信息。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。因此，做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實(shí)“讓世界與我們共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過師徒結(jié)對(duì)模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo)。

　　二、總體要求

　　1.總體目標(biāo)：

　　為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開展師徒結(jié)對(duì)的形式，加快對(duì)素質(zhì)較好，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代。使新教師盡快成材，以充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，為本校培養(yǎng)一批后起之秀。同時(shí)通過帶徒活動(dòng)，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，放大名師效應(yīng)。

　　2.總體要求：

　�。�1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過程中能夠關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。真正做到為人師表，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　（2）要勇做“人師”。古語(yǔ)云：經(jīng)師易得，人師難求。通過師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步提升青年教師對(duì)教師職業(yè)的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強(qiáng)健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　（3）做教學(xué)專家。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣，使他們?cè)谡n堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規(guī)范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)要求。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫，形成“輕負(fù)高效”的教學(xué)特質(zhì)。

　�。�4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié)、反思教育教學(xué)過程。從教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過程成為研究的過程，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手。

　　三、師徒結(jié)對(duì)的條件

　　1.師傅條件：

　　（1）基本條件：必須具備高級(jí)教師職稱，特殊情況可以放寬為中級(jí)職稱。

　�。�2）其他條件：

　�、偈　⑹�、縣骨干教師（如特級(jí)教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級(jí)教師、教學(xué)能手）；

　�、谠�經(jīng)擔(dān)任過校內(nèi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù)

　�、燮渌�資深高級(jí)教師。

　　2.徒弟條件：

　�。�1）年齡：35周歲以下（個(gè)別學(xué)科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。

　　（2）職稱：沒取得高級(jí)職稱。

　�。�3）教齡：教齡不滿三年的。

　　（4）任教年級(jí)：新上年級(jí)段的。

　�。�5）新招聘教師

　　四、師徒結(jié)對(duì)時(shí)間

　　每學(xué)年開學(xué)初，一學(xué)年為一個(gè)周期。

　　五、結(jié)對(duì)原則

　　1.個(gè)人申報(bào)。符合條件的青年教師必須申報(bào)，自己挑選符合條件的師傅。

　　2.組織統(tǒng)籌。如個(gè)人不申報(bào)，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對(duì)。

　　六、結(jié)對(duì)程序

　　程序：個(gè)人申報(bào)—→備課組協(xié)調(diào)—→年級(jí)部匯總上報(bào)教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開展活動(dòng)。

　　1.個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選；個(gè)人申報(bào)，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒人選。原則上師徒應(yīng)在一個(gè)年級(jí)段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級(jí)段。

　　2.舉行拜師活動(dòng)，建立師徒關(guān)系

　　由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。

　　3.制訂目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù)

　　七、基本任務(wù)

　　1.師傅：

　　要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。

　�。�1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。

　　（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會(huì)教書的同時(shí)學(xué)會(huì)為師，引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。

　�。�3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃�教學(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。

　�。�4）調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。

　　2.徒弟：

　　要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。

　　（1）尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

　�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索。

　�。�3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。

　　（4）剛工作的新教師要力爭(zhēng)一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步。

　　（5）積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競(jìng)賽。

　�。�6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)，促進(jìn)自己較快地成才。

　　八、具體項(xiàng)目

　　1.師傅：

　　（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。

　�。�2）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評(píng)課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。

　�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

　�。�4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，并提出改進(jìn)意見。

　�。�5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報(bào)課，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課。

　�。�6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測(cè)試卷。

　�。�7）每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。

　�。�8）寫好一篇帶徒心得或體會(huì)。

　　2.徒弟：

　　（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教。

　�。�2）上好亮相課、過關(guān)課、匯報(bào)課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。

　�。�3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文，請(qǐng)師傅指正。

　　（4）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動(dòng)。

　　（5）出1份規(guī)范的測(cè)試卷。

　　（6）主動(dòng)聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評(píng)比。

　�。�7）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測(cè)考試。

　　九、管理與考核

　　由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級(jí)部及教研組共同管理與考核。

　　1.強(qiáng)化目標(biāo)考核

　　根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，多緯度（自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、專家評(píng)、同行評(píng)、學(xué)生評(píng)；看資料，看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià)，師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng)，一罰俱罰。

　　2.加強(qiáng)過程管理

　　實(shí)行項(xiàng)目化管理，一項(xiàng)一結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后立即進(jìn)行考核，并作出評(píng)價(jià)。

　　3.建立完善的師徒結(jié)對(duì)檔案

　　教發(fā)中心對(duì)每對(duì)師徒建立檔案，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中每一個(gè)指導(dǎo)項(xiàng)目完結(jié)后，由師傅對(duì)材料進(jìn)行匯總，上報(bào)教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。

　　十、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　1.設(shè)立“導(dǎo)師獎(jiǎng)”、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教育獎(jiǎng)勵(lì)基金中列出一定獎(jiǎng)項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒。

　　2.凡是職稱評(píng)定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見，沒擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇15

　　一、家訪主題“激發(fā)興趣，自主識(shí)字”

　　家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。很多家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了學(xué)習(xí)過程。要想使孩子能在快樂中學(xué)習(xí)，應(yīng)該建立家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法等等，幫助教師完成教學(xué)工作中不足的同時(shí)，也提高了家長(zhǎng)的認(rèn)知能力，低年級(jí)學(xué)生最主要的任務(wù)就在于識(shí)字與寫字。因此教師必須在進(jìn)行家訪的同時(shí)，教授傳達(dá)如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)識(shí)字的興趣。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。

　　二、班級(jí)學(xué)生家庭情況分析

　　本班有學(xué)生79人。據(jù)了解家庭父母在外地工作，學(xué)生由老人帶的有3到4人；班級(jí)學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)歷普遍不高。大部分家長(zhǎng)比較嬌慣學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣，對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的依賴；還有一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比較上心，但是缺乏正確的方法，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

　　三、家訪目的要求

　　1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

　　2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建議。

　　4、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。

　　5、家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。

　　6、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受家長(zhǎng)的禮物。

　　7、家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　四、家訪工作的方法：

　　1、推心置腹，相互理解。

　　2、注意信息反饋。

　　3、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。

　　五、家訪應(yīng)注意的問題。

　　1、要全面了解學(xué)生。

　　2、要提前預(yù)約。

　　3、要注意家訪時(shí)間的選擇

　　4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪。

　　5、家訪后，注意對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。

　　六、家訪重點(diǎn)

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

　　2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

　　3、問題生，隨機(jī)家訪。

　　七、家訪時(shí)間安排

　　家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在雙休日，一天可訪問3—5人。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　豐富學(xué)生的課間生活，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。

　　三、活動(dòng)組織

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員

　　組織機(jī)構(gòu)

　　教導(dǎo)處處：制定整體活動(dòng)方案

　　德育、少先隊(duì)部：各階段詳細(xì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　體育組：課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)

　　宣傳：活動(dòng)花絮與學(xué)校宣傳圖片的采編

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　每天上午、下午大課間活動(dòng)時(shí)間，各30分鐘。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、晴天室外項(xiàng)目：

　　為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長(zhǎng)繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目，以及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。

　　2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目：

　　棋類、游戲等項(xiàng)目。

　　3、下午大課間指定活動(dòng)安排：

　　時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容輔導(dǎo)教師

　　周一下午大課間班例會(huì)班主任

　　周二下午大課間數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)數(shù)學(xué)老師

　　周三下午大課間課外活動(dòng)班主任

　　周四下午大課間語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)語(yǔ)文老師

　　周五下午大課間英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)英語(yǔ)老師

　　六、活動(dòng)程序：

　　上午大課間30分鐘活動(dòng)：

　　程序：各班集合整隊(duì)——入場(chǎng)——廣播操——自選活動(dòng)——各班集合整隊(duì)——退場(chǎng)

　　下午大課間30分鐘活動(dòng)：

　　程序：各班集合整隊(duì)——指定活動(dòng)——自選活動(dòng)——各班集合整隊(duì)——退場(chǎng)

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

　　2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任教師必須管理到位。

　　3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。

　　4、廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。

　　實(shí)施工作計(jì)劃 篇17

　　一、班級(jí)情景分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。在和家長(zhǎng)的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理本事和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所；有的個(gè)性強(qiáng)，構(gòu)成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí)，我們?nèi)齻�(gè)教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。

　　二、總目標(biāo)

　　根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情景，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情景，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言本事和生活自理本事，注重智力的開發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。

　　三、主要工作任務(wù)及措施

　　（一）優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)氣氛。

　　具體措施：

　　1、組織本班教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的團(tuán)體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

　　2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事及動(dòng)手操作本事。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。

　　3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多供給半成品和非成品材料。

　　4、更加合理的利用社區(qū)資源。

　�。ǘ�）合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。

　　具體措施：

　　1、根據(jù)本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。

　　2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有必須的比例，給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

　　3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。

　　4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)資料，并將貫穿在一日生活中。

　　5、保證每一天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有資料、有器械。

　　6、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改善。

　　7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　1、幫忙幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

　　2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識(shí)和技能，提高幼兒交往的本事、合作本事，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。

　�。ㄋ模┲匾晫�(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，經(jīng)過對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性改善教育工作。

　　具體措施：

　　1、認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過程及提高。

　　2、重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：經(jīng)過錄音、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長(zhǎng)展示，以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向。

　　3、重視教育評(píng)價(jià)對(duì)教育活動(dòng)的作用，定期對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評(píng)估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而供給更加適宜的幫忙和指導(dǎo)。

　�。ㄎ澹┌踩�教育工作：

　　注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對(duì)體弱幼兒要多加照顧。戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品；不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)�進(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。

　�。�六）家長(zhǎng)工作

　　1、個(gè)別接觸。經(jīng)過家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情景及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率到達(dá)100%以上。

　　2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的資料，及時(shí)展示主題活動(dòng)情景，幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情景，向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

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