社工工作計(jì)劃范文集錦7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家收集的社工工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社工工作計(jì)劃 篇1
為了豐富社員們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，讓社員們積累更多的寫作素材，提高社員們的寫作水平，增強(qiáng)社員們的思維能力，審美能力，創(chuàng)作能力；為了加強(qiáng)白帆文學(xué)社的管理，把白帆文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)社員們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)文學(xué)社成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使文學(xué)社成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校文化交流的`樞紐，給更多文學(xué)愛好者提供展示文學(xué)素養(yǎng)的閃光點(diǎn)。
一、 工作重點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)社團(tuán)管理，嚴(yán)格要求社團(tuán)成員，守時(shí)守信守紀(jì)律；
2、 努力做好《白帆文刊》的編輯與發(fā)放工作；
3、 做好宣傳工作，提高社員的積極性；
4、 為新入社社員建立檔案資料，成立社團(tuán)工作評(píng)定小組，以起到監(jiān)督作用；
二、 工作安排：
1、 招新工作：招收若干名文學(xué)愛好者，并且有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺(tái)；
2、 完成《白帆文刊》的編輯與發(fā)行：提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《白帆文刊》成為影響整個(gè)能源學(xué)院的刊物；
3、 作品交流：通過文章的評(píng)比開展作品交流會(huì)，使社員們從中知道自己的不足，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，使作品盡善盡美；
4、 邀請(qǐng)優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們深入了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力；
5、 電影欣賞：觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會(huì)片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作潛能，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品；
6、 提供閱讀平臺(tái)：欣賞美文及部分中國(guó)古典文學(xué)中的優(yōu)美篇章，以此提高社員們的鑒賞能力和閱讀水平；
7、 共同努力搞好“文化藝術(shù)節(jié)”，并策劃舉行大型的作文競(jìng)賽，以此提高社員們的積極性；
8、 加強(qiáng)與各大社團(tuán)的互動(dòng)與交流，與其他社團(tuán)開展聯(lián)誼活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
三、 工作總結(jié)：
1、 在每次活動(dòng)結(jié)束后，社團(tuán)各成員寫好工作總結(jié)交與各部長(zhǎng)處由秘書部審批總結(jié)以電子版形式存放。
2、 會(huì)后與各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)與部員進(jìn)行討論找到不足加以改正，避免以后工作中出現(xiàn)同樣問題的錯(cuò)誤。
社工工作計(jì)劃 篇2
一、理念----厘定需要(小組成立的目的)
1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，很多大二學(xué)生因?yàn)橥顺隽藢W(xué)校社聯(lián)社團(tuán)組織，空
閑時(shí)間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降;③道德意識(shí)弱化，嚴(yán)重者會(huì)走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價(jià)值觀扭曲。
2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要原因是感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)可能受到戀愛
問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實(shí)。
3. 表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問題，會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支
持;②來自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對(duì)自己未來沒有較好的目標(biāo)和定位，對(duì)大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時(shí)會(huì)有相互誤導(dǎo)的作用。
二、理論基礎(chǔ)
1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論
這個(gè)小組的對(duì)象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)沖突時(shí)，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會(huì)感到困擾和混亂，這是青少年期個(gè)體都不可避免的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)他們對(duì)生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。
2. 埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論
青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對(duì)社會(huì)的不滿等社會(huì)問題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長(zhǎng)時(shí)期的角色混亂就會(huì)使青少年較難應(yīng)付社會(huì)的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會(huì)和職業(yè)的自我認(rèn)同;
當(dāng)他們有問題時(shí)傾向與同伴商議，而不是向家長(zhǎng)請(qǐng)教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強(qiáng)同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評(píng)價(jià)，重新樹立自我認(rèn)知。 3. 班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會(huì)較多運(yùn)用到班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個(gè)成員都是一個(gè)資源庫(kù)，小組提供了一個(gè)豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動(dòng)中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個(gè)人適應(yīng)性行為，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強(qiáng)理論
正面增強(qiáng)--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。
在小組內(nèi)，工作員會(huì)較多使用正面增強(qiáng)和角色扮演的方法。正面增強(qiáng)方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵(lì)。此外，會(huì)通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標(biāo)：
通過小組工作的方法，改變當(dāng)前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強(qiáng)其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實(shí)界限的能力，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實(shí)中與人溝通的'能力。 明確的目的：
�、僭谝粋�(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動(dòng)的分享中，加強(qiáng)對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
�、谧屝〗M成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢(shì)和能力，發(fā)掘他人長(zhǎng)處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習(xí)和模仿中，找回自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自信心和關(guān)注點(diǎn)，從成員間的認(rèn)同中，并通過同輩群體的贊同認(rèn)可找到改變自己認(rèn)知與行為的巨大推動(dòng)力量。
社工工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺(tái)。
一、社員招聘
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報(bào)，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2．報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，將個(gè)人介紹連帶一篇個(gè)人作品交給專門負(fù)責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評(píng)議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4．復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)面試。由指導(dǎo)老師共同評(píng)議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5．公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
二、活動(dòng)計(jì)劃
（一）校內(nèi)活動(dòng)
1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭(zhēng)取每?jī)芍芘e辦一次輔導(dǎo)課。時(shí)間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個(gè)方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。12月份，我們爭(zhēng)取邀請(qǐng)興化市作家協(xié)會(huì)主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3．借著“三進(jìn)”
”校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場(chǎng)詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營(yíng)造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動(dòng)社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評(píng)出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動(dòng)：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6．落實(shí)文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的'采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動(dòng)中的主要負(fù)責(zé)人。
7．社員每?jī)芍苤辽偕辖灰黄髌�。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭(zhēng)取每個(gè)月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8．及早落實(shí)校報(bào)的出刊以及發(fā)行工作。
（二）校外或涉外活動(dòng)
1．組織社員參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽活動(dòng)，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭(zhēng)取讓較多學(xué)生獲獎(jiǎng)。
2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭(zhēng)發(fā)表。
社工工作計(jì)劃 篇4
科技創(chuàng)新社作為電氣學(xué)院的新社團(tuán)，它不僅可以隨時(shí)隨地為學(xué)生提供最新的科技信息作用，還同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的平臺(tái)，使同學(xué)們慢慢從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下使同學(xué)們有否定一切的勇氣去創(chuàng)造新事物的能力。新學(xué)期，新打算。一份好的工作計(jì)劃書是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的重中之重，是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。以下是我社20xx年的工作計(jì)劃。
20xx年已經(jīng)過去，但20xx年科技創(chuàng)新社的科研項(xiàng)目將在20xx年里開花結(jié)果。在過去的幾周里電氣學(xué)院科技創(chuàng)新社的干事，在認(rèn)真總結(jié)寒假里的研究成果。其中我們電氣學(xué)院科技創(chuàng)新社的課題“聲控遙控小車”正在研發(fā)設(shè)計(jì)階段，現(xiàn)以有基本設(shè)計(jì)方案。在5月前將會(huì)制出初步的電路、機(jī)械傳動(dòng)圖。完成初步設(shè)計(jì)后我們將準(zhǔn)備送到院部，請(qǐng)專業(yè)老師指點(diǎn)從而使“聲控遙控小車”能更加完美。此課題是我電氣學(xué)院科技創(chuàng)新社今年的`重點(diǎn)課題。
伴隨著電氣學(xué)院承辦技能大賽的大環(huán)境下，我科技創(chuàng)新社迎來了發(fā)展的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了將我社團(tuán)的影響力提高，我科技創(chuàng)新社正聯(lián)系技能大賽相關(guān)的技能老師為我們授課。以次提高我科技研發(fā)人員的技能，為日后我科技創(chuàng)新社的發(fā)展培養(yǎng)后備人才。
圍繞著技能大賽，我科創(chuàng)社將會(huì)出動(dòng)部分人力，為大賽出宣傳和大賽的組織工作。其中，此次大賽我院以和上海市勞動(dòng)局掛鉤，如在比賽中有人能過四項(xiàng)考試，將直接授于助理工程師，我社將力求在此次大賽中找到我社成員的未來發(fā)展方向和突破口，從而在來年的召新工作中為新社員確立完整的成長(zhǎng)路線。
社工工作計(jì)劃 篇5
一、理念----厘定需要(小組成立的目的)
1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，很多大二學(xué)生因?yàn)橥顺隽藢W(xué)校社聯(lián)社團(tuán)組織，空閑時(shí)間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降;③道德意識(shí)弱化，嚴(yán)重者會(huì)走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價(jià)值觀扭曲。
2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要原因是感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)可能受到戀愛問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實(shí)。
3. 表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問題，會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支持;②來自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對(duì)自己未來沒有較好的目標(biāo)和定位，對(duì)大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時(shí)會(huì)有相互誤導(dǎo)的作用。
二、理論基礎(chǔ)
1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論
這個(gè)小組的對(duì)象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)沖突時(shí)，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會(huì)感到困擾和混亂，這是青少年期個(gè)體都不可避免的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)他們對(duì)生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。
2. 埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論
青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對(duì)社會(huì)的不滿等社會(huì)問題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長(zhǎng)時(shí)期的角色混亂就會(huì)使青少年較難應(yīng)付社會(huì)的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會(huì)和職業(yè)的自我認(rèn)同;
當(dāng)他們有問題時(shí)傾向與同伴商議，而不是向家長(zhǎng)請(qǐng)教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強(qiáng)同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評(píng)價(jià)，重新樹立自我認(rèn)知。3. 班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會(huì)較多運(yùn)用到班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個(gè)成員都是一個(gè)資源庫(kù)，小組提供了一個(gè)豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動(dòng)中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個(gè)人適應(yīng)性行為，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強(qiáng)理論
正面增強(qiáng)--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。
在小組內(nèi)，工作員會(huì)較多使用正面增強(qiáng)和角色扮演的方法。正面增強(qiáng)方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵(lì)。此外，會(huì)通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標(biāo)：
通過小組工作的方法，改變當(dāng)前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強(qiáng)其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實(shí)界限的能力，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實(shí)中與人溝通的能力。 明確的目的：
�、僭谝粋�(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)思考現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動(dòng)的分享中，加強(qiáng)對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
�、谧屝〗M成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢(shì)和能力，發(fā)掘他人長(zhǎng)處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習(xí)和模仿中，找回自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自信心和關(guān)注點(diǎn)，從成員間的認(rèn)同中，并通過同輩群體的贊同認(rèn)可找到改變自己認(rèn)知與行為的巨大推動(dòng)力量。
四.小組成員：
對(duì)象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認(rèn)為為有必要進(jìn)行小組治療的.對(duì)象。
五.小組的特征： 1.性質(zhì)：治療小組 2.節(jié)數(shù)：5節(jié)
3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時(shí)間：根據(jù)組員的空閑時(shí)間安排
5.地點(diǎn)：小組工作活動(dòng)室(地點(diǎn)可能因活動(dòng)性質(zhì)而有所更改) 6.人數(shù)：8名華農(nóng)大二學(xué)生
六.招募計(jì)劃：
1.招募時(shí)間：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：
�、僭谌A農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報(bào);
�、诘綄W(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對(duì)象;
③在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生; ④利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(Q群、微博、博客)
�、莸叫�(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室))等了解情況，尋找合適對(duì)象 3.招收方法：在社區(qū)社會(huì)工作辦公室交收活動(dòng)報(bào)名表
七.各個(gè)階段活動(dòng)
小組初期階段(第一節(jié))
社工：李A(yù)
組員：黃B、李C、梁D、梁E、劉F、吳G、唐F 時(shí)間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動(dòng)安排：
通過初級(jí)階段組員的相處，各位組員之間加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，為接下來的小組活動(dòng)順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
社工：梁E
組員：黃B、李C、梁D、李A(yù)、劉F、吳G、唐F 時(shí)間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動(dòng)安排：
通過參加此次活動(dòng)，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認(rèn)識(shí)到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò)的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實(shí)世界。
通過前幾次的活動(dòng)，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強(qiáng)了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解，加深了對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的認(rèn)識(shí)，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。
小組結(jié)束階段
社工：黃B
組員：李A(yù)，李C，梁D，梁E，劉F，吳G，唐F 時(shí)間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動(dòng)安排：
組員的目標(biāo)在很大程度上得以實(shí)現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵(lì)的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對(duì)新生活的決心。
八.所需資源：
1.人手：社工2名、義工2名(將邀請(qǐng)中心內(nèi)的義工小組其中兩名組員擔(dān)任。其中一名協(xié)助
工作員作小組并負(fù)責(zé)雜務(wù);另一名則負(fù)責(zé)在小組進(jìn)行時(shí)，看管參與活動(dòng)的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項(xiàng)工作) 2.物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算
社工工作計(jì)劃 篇6
今年的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)將更為嚴(yán)峻,復(fù)雜多變,宏觀調(diào)控力度將進(jìn)一步加大,對(duì)我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生一系列重大影響,帶來巨大挑戰(zhàn),做好今年的工作，困難重重,壓力巨大,但也蘊(yùn)藏著良好的發(fā)展機(jī)遇,對(duì)于我行穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。通過學(xué)習(xí)20xx年工作安排，制定工作計(jì)劃。
20xx年目標(biāo)任務(wù)：認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)黨委政府的經(jīng)濟(jì)工作及金融工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)“1235”戰(zhàn)略和《三年發(fā)展規(guī)化》，繼續(xù)深入開展“質(zhì)量年”建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)深化、細(xì)化“三精”工程，堅(jiān)持服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)定位，著力提高服務(wù)質(zhì)量，著力提高資產(chǎn)質(zhì)量，著力提高員工素質(zhì)，著力提高發(fā)展質(zhì)量，狠抓合規(guī)文化建設(shè)，狠抓企業(yè)文化塑造，狠抓機(jī)制創(chuàng)新，全面增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任心和進(jìn)取心，努力推動(dòng)我行在支持地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展，與地方經(jīng)濟(jì)同頻共振。
通過以上指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)，在合行黨委和董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的具體工作：
1、提升“三個(gè)能力”，強(qiáng)化“三個(gè)樹立”，狠抓員工隊(duì)伍建設(shè)。著力提升學(xué)習(xí)能力，在全員中樹立愛學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)的精神。著力提升干事能力，在全員中樹立能干事、干成事、不壞事的優(yōu)良
作風(fēng)。著力提升執(zhí)行能力，在全員中樹立重品行、講黨性、做表率的高尚品質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)技能。為提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，迅速適應(yīng)新時(shí)期金融工作的需要，我們要積極參加合行組織的各種學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不斷自學(xué)，記好筆記，寫好心得，做好總結(jié)，提高我們的政治思想覺悟和干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和事業(yè)心。在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)待同事以誠(chéng)相見，共同搞好工作，在堅(jiān)持經(jīng)常不斷學(xué)習(xí)政治的同時(shí)，我們還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的疑難問題一定要虛心求教，不恥下問，向身邊的同事們學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間找一些新形勢(shì)下的農(nóng)村信用社雜志、書籍進(jìn)行鉆研學(xué)習(xí)，隨著政治營(yíng)養(yǎng)和業(yè)務(wù)營(yíng)養(yǎng)的不斷豐富，可以大大提高自己的思想覺悟和工作能力，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作順利開展。
2、深化“三精工程”，推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，狠抓合規(guī)文化建設(shè)。深化精細(xì)化管理工程，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理向精益求精轉(zhuǎn)變。深化精細(xì)化操作工程，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理向穩(wěn)健合規(guī)轉(zhuǎn)變。深化精細(xì)化服務(wù)工程，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理向質(zhì)量?jī)?yōu)先轉(zhuǎn)變。
建立健全合規(guī)管理組織體系，要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)營(yíng)管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)，引進(jìn)先進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)管理理念，建立完善有效的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制和操作流程，培育全員風(fēng)險(xiǎn)管理理念和文化環(huán)境，筑牢依法合規(guī)發(fā)展的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理向穩(wěn)健合規(guī)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變。
以客戶為中心，做好結(jié)算服務(wù)工作。客戶是我們的生存之源，作為合行的員工，服務(wù)的好壞直接影響到合行的信譽(yù)。所以我們一直提倡的“首問責(zé)任制”。我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客，讓客戶滿意。隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶對(duì)銀行的服務(wù)要求越來越高，不單單只是在臨柜服務(wù)中體現(xiàn)，主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系，參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。要把客戶的需求和利益放在首位，變投訴處理過程為維護(hù)客戶的過程，化投訴客戶為滿意客戶，提高客戶的.認(rèn)可度和滿意度，樹立良好的金融服務(wù)社會(huì)形象。
3、發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”，狠抓組織資金工作。發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，在促進(jìn)存款結(jié)構(gòu)優(yōu)化上實(shí)現(xiàn)新突破。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在自助設(shè)備搶占市場(chǎng)引存上實(shí)現(xiàn)新突破。發(fā)揮人員優(yōu)勢(shì)，在維護(hù)擴(kuò)大客戶群體上實(shí)現(xiàn)新突破。
存款是合行生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是支農(nóng)資金的重要來源，只有大力組織資金，才能提高支農(nóng)實(shí)力和社會(huì)信譽(yù)度，所以我們要做到，儲(chǔ)戶無論金額大小，路途遠(yuǎn)近，只要儲(chǔ)戶說一聲，我都以最快的速度為其辦理業(yè)務(wù);其次構(gòu)建攬網(wǎng)絡(luò)，充分利用同學(xué)、朋友、親戚、鄰居的輻射面，通過多種形式開辟儲(chǔ)源，一人干銀行，全家齊幫忙，全家人都變成了業(yè)余攬儲(chǔ)員。三是做到腿勤、嘴勤，經(jīng)常奔波于村鎮(zhèn)之間，凡是認(rèn)識(shí)的單位或個(gè)人，一聽說手里有寬裕的資金，都去做工作，當(dāng)合行的宣傳員，把農(nóng)村合作銀行的服務(wù)宗旨、優(yōu)惠政策宣傳到千家萬戶。
4、堅(jiān)持“三個(gè)為主”，打造“三項(xiàng)工程”，狠抓貸款營(yíng)銷工作。堅(jiān)持信貸服務(wù)以“三農(nóng)”為主，狠抓普惠金融服務(wù)工程。堅(jiān)持信貸服務(wù)以中小企業(yè)為主，狠抓信貸結(jié)構(gòu)優(yōu)化工程。堅(jiān)持信貸服務(wù)以縣域經(jīng)濟(jì)為主，狠抓信貸產(chǎn)品質(zhì)量工程。
信貸工作是我們合作銀行的生命線，只有通過信貸工作，才能把我們組織到的資金充分營(yíng)運(yùn)出去，使之產(chǎn)生最大的效益，為我們的資金產(chǎn)生收益。而信貸工作又是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的基礎(chǔ)性工作，信貸工作的成果直接反映一個(gè)支行的經(jīng)營(yíng)狀況，也就是所說的農(nóng)村合作銀行“成也信貸，敗也信貸”。我們要協(xié)助分理處主任認(rèn)真做好本分理處的信貸工作，結(jié)合當(dāng)前的工作實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面去做好本職工作：
1、按照“保、壓、調(diào)”相結(jié)合的原則，用足用活信貸政策及信貸資金，嚴(yán)格落實(shí)貸款新規(guī)，確保信貸資金按農(nóng)時(shí)“有節(jié)奏投放”，力促農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按照合行我行“三農(nóng)”支持的重點(diǎn)要放在以日光溫室、大棚蔬菜、制種產(chǎn)業(yè)為主的高效田發(fā)展和建設(shè)，以草食畜牧為主的高效設(shè)施養(yǎng)殖業(yè)，涉農(nóng)龍頭企業(yè)，新農(nóng)村建設(shè)，節(jié)水高效特色產(chǎn)業(yè)上來，要加大對(duì)農(nóng)村水利建設(shè)、小康住宅、道路、沼氣等工程建設(shè)的信貸支持。要全方位、多領(lǐng)域支持地方經(jīng)濟(jì)，特別是三農(nóng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。要通過逐步降低貸款利率上浮幅度，讓利于群眾和企業(yè)，以此推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、力促農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)貸款管理制度，強(qiáng)化訓(xùn)練貸款管理，在日常工作中，除認(rèn)真執(zhí)行貸款“三查”制度外，從嚴(yán)執(zhí)行合行有關(guān)信貸方面的各項(xiàng)具體規(guī)定，并不斷總結(jié)以往信貸管理工作中的好經(jīng)驗(yàn)，、好做法，扎實(shí)有效地做好本年度的貸款管理工作，力爭(zhēng)本年的各項(xiàng)工作較往年做的更有新的起色。一、是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，準(zhǔn)確把握貸款的投向，堅(jiān)持面向農(nóng)戶貸款，有效降低和分散貸款風(fēng)險(xiǎn)。二、是從嚴(yán)控制非農(nóng)大額貸款，始終堅(jiān)持“三為主”的原則，堅(jiān)決遏制大額貸款和非農(nóng)貸款。三、是從嚴(yán)執(zhí)行各項(xiàng)信貸管理制度，重在執(zhí)行制度和落實(shí)制度，不能把制度當(dāng)作學(xué)習(xí)的內(nèi)容或只掛在嘴上而不去執(zhí)行。四、是正確處理市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)定位，規(guī)模經(jīng)營(yíng)與小額農(nóng)貸，個(gè)人利益與防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，切實(shí)防范新增貸款風(fēng)險(xiǎn)。
加強(qiáng)內(nèi)控制度管理，防范風(fēng)險(xiǎn)，保證工作質(zhì)量。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分，一崗一卡，一人一卡，增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強(qiáng)帳戶管理
3、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)制度，嚴(yán)格會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
社工工作計(jì)劃 篇7
20xx年我旅行社旅游工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是：緊緊抓住市委、市政府實(shí)施建設(shè)戰(zhàn)略契機(jī)，充分發(fā)揮本地的區(qū)位條件，堅(jiān)持資源整合與精品開發(fā)并舉，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃與重點(diǎn)推進(jìn)并舉，加快旅游精品開發(fā)，加快對(duì)外宣傳促銷，加快旅游行業(yè)管理，努力實(shí)現(xiàn)全市旅游業(yè)又好又快發(fā)展。把本地建設(shè)成致命的旅游目的地。20xx年我旅行社成績(jī)斐然，20xx年更要再創(chuàng)輝煌，針對(duì)目前旅行社經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀特制定20xx年工作計(jì)劃，全力以赴拓展市場(chǎng)，加大營(yíng)銷工作力度，在現(xiàn)有市場(chǎng)的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，空白市場(chǎng)加快開發(fā)進(jìn)度，不斷提高本地旅游的生命力。20xx年旅游具體工作計(jì)劃如下：
一、重組團(tuán)隊(duì)，建立自己的團(tuán)隊(duì)文化。
一個(gè)組織的發(fā)展離不開優(yōu)秀的員工，離不開激勵(lì)員工奮發(fā)向上的文化。因此首先要做的就是文化的管理，在員工心里形成一種堅(jiān)定的文化觀。
二、狠抓管理，繼續(xù)強(qiáng)化 業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理
我旅行社要制定一套完善的用人管理制度，確實(shí)能招到人、用好人、留住人，這就要靠公司的激勵(lì)制度，真正做到多勞多得、少勞少得、不勞不得，在旅行社一切以績(jī)效為前提，庸者退、能者上。在管理中，重結(jié)果的同時(shí)也要重過程，日常管理要制度化、規(guī)范化。只有嚴(yán)格管理、規(guī)范管理，才能錘煉出一支過硬的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的業(yè)績(jī)。公司的經(jīng)營(yíng)好壞取決于對(duì)業(yè)務(wù)人員的日常管理，在管理上要做到有章可循。每名業(yè)務(wù)員每月都要制定合理的考核目標(biāo)，拜訪客戶數(shù)量、成交客戶數(shù)量要有量化要求，與工資、提成掛鉤。業(yè)務(wù)員要量化管理的'同時(shí)做到報(bào)表管理，每周要有周報(bào)表，內(nèi)容包括每周工作內(nèi)容（主要是拜訪目標(biāo)客戶數(shù)并附客戶詳細(xì)資料）、下周工作計(jì)劃。業(yè)務(wù)員要嚴(yán)格服從公司管理制度，只有按照公司的管理要求認(rèn)真執(zhí)行，就能做好本職工作，做出成績(jī)來。業(yè)務(wù)員每周報(bào)表要以電子郵件或傳真形式發(fā)到旅行社，同時(shí)旅行社也要有專人對(duì)業(yè)務(wù)員的拜訪客戶真實(shí)性及有效性做隨機(jī)抽查，以督促業(yè)務(wù)員更好的開展工作，并對(duì)工作成果獎(jiǎng)罰分明，在旅行社內(nèi)部形成良好的工作氛圍。
三、開發(fā)新的旅游產(chǎn)品
適時(shí)地開發(fā)新的旅游線路，比如：聚會(huì)游，野外游，休閑游等。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
四、進(jìn)一步開拓新市場(chǎng)，同時(shí)做好老市場(chǎng)鞏固
五、以強(qiáng)化旅游服務(wù)意識(shí)為宗旨，增強(qiáng)旅游經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員的安全意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高顧客滿意度
牢固樹立“服務(wù)第一，顧客至上”的旅游服務(wù)觀念。加強(qiáng)導(dǎo)游和旅行社導(dǎo)游的培養(yǎng)，優(yōu)化到有隊(duì)伍建設(shè)，深入開展服務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，逐步建立特色化、情感化人性化服務(wù)體系，樹立和維護(hù)本地良好的對(duì)外旅游形象。
在新的一年里，本旅行社在旅游局的監(jiān)督指導(dǎo)下、在社會(huì)各界的大力支持下，全體員工將更加努力工作，以更加飽滿的熱情，為企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。為本地的旅游事業(yè)再做貢獻(xiàn)。
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